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我的煩惱作文

時間:2026-03-18 23:18:28

我的煩惱作文實用(6篇)

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的煩惱作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的煩惱作文實用(6篇)

我的煩惱作文 篇1

  我是一個花季少年,有過無數的開心事,也有許多的煩惱,尤其是考試前的煩惱,讓我坐臥不安。

  每次考試前,我總是擔心自己考不好。萬一考試成績不理想,在學校就會被“徐老”加餐;回家了還得接受父母的再教育。這兩種待遇的.滋味,怎一個難受了得?于是每到考試的前一天,我總是想著第二天要如何去考試,可能會有怎樣的題目,自己會不會考砸……

  月考又逼近了。老師組織我們復習重點知識,希望能“溫故而知新”。但是我總想著第二天的考試,于是老師的講解便成了耳旁風,就這樣渾渾噩噩的熬到了放學。

  很是責備自己白天什么也沒復習,于是安排自己晚上加班。晚飯后我坐在書桌前,拿出課本……可我又想起了第二天的考試。我也告誡自己不要去想明天,可明天就像一個巨大的影子一樣籠罩著我,不知不覺,十二點多了,我只好去睡覺。平時一鉆進被窩就睡著了,可今天卻翻來覆去,怎么也睡不著,腦海里全是明天的考試。

  到了第二天,我拖著疲憊的身子匆匆趕到學校,進了考場后,腦子里更是一片空白,看著周圍的同學一個個低頭答題的樣子,我更加緊張得不得了。結果可想而知——我徹底考焦了。破天荒的是,媽媽這次對我說:“你不要把考試看得太重,只要你努力了,爸爸媽媽是不會批評你的!”還有徐老師也對我說:“你不要過于緊張了,以輕松的心態,就像平時做作業一樣去考試,才能發揮出自己的真是水平。”

  我知道媽媽是想讓我放下包袱,老師也是在鼓勵我輕松上陣,都希望我克服恐懼心理,取得理想成績。可我就是控制不了自己,控制不住自己的緊張情緒。

  唉!我為什么會這樣緊張呢?為什么一到考試的時候就寢食難安呢?

  我真的為考試而煩惱!

我的煩惱作文 篇2

  說起來,我似乎沒有什么大煩惱,甚至在聽到這個題目時,都想不出來自己有什么“煩惱”;但仔細一想,讓我糾結的小煩惱還是挺多的。

  昨天看到照到的煩心事!

  現在我上了中學,學校離家有些遠,家里便在學校附近租了房子。好處是方便,上學時可以節省不少的時間(當然也節省車費);然而于我來說弊端也是有的:以前上學多是坐校車,在車上可以碰到許多小學的同學,大家在一起,其樂融融;沿途路過其他中學時,偶爾也會看見往日的同窗,同樣感到驚訝和喜悅。不過最有趣的還是下午放學回家(這時的校車是趕不上的)。放學后,站在路邊,一邊和同學聊著天一邊等公交車,有時等到晚上七點過,也覺得頗有意思。倘若時間早,如六點鐘的光景,在車上還可以看到夕陽,不亦快哉!現在雖然每周都有一兩天中午坐校車,但次數畢竟是少了,到底不如從前那么有趣。可如果天天坐車,“路漫漫其時間久兮”,我做其他事的時間便不會太充裕;還真是難以兩全其美啊!

  有些煩,不知如何寫這篇作業,順手拍一張窗外的景!

  上了中學,作業也自然多起來,每天都有的是語文、數學、英語;有時還有生物、歷史、地理、政治……每天寫完作業以后,基本上就沒有時間看課外書了。像四大名著、《明朝那些事兒》《最三國》《那時漢朝》還有其他許許多多、各種各樣的書,都是在上小學時看的,當時一個月可以看完六七本;現在可就難說了。另外,小學五、六年級時自學的《新概念英語》、以前讀的一些國學經典,現在都鮮有時間讀了。多乎哉?太多也!

  此外,諸如身體協調能力不好、晚上總睡不著、上課發言聲音太小這些,也都算是我的煩惱吧!

  這邊窗外,“煩”花似錦!

  既然有煩惱,就得想辦法解決。我要提高做事的'效率,這樣便 騰得出時間看課外書、做自己喜歡的事情,也可以睡得早些;關于身體協調能力么,我平時要多鍛煉,放學后認真地跑步,并多向身體協調能力好的同學請教、學習;另外,雖然發言聲音小一時改不過來,但我相信只要多練習,也會有進步的。我希望并相信,通過努力,我能把這些小煩惱一點點地解決掉!

我的煩惱作文 篇3

  有人說:“少年不識愁滋味。”如果我還是小學生,那么這句話還蠻有道理。可是上了初中以后,我覺得未必如此,每天都有大大小小的憂愁困擾著我,就像海上不斷涌起的浪花,浸透了我的心靈。

  不必說沉重的書包,厚厚的書本,堆積如山的練習題;也不必說老師責怪的“教導”,每次考試的排名;單是家長特殊的“關愛”就夠我煩惱的了。隨著我的長大,煩惱就像肩上的書包,沉甸甸的壓得我喘不過氣來。

  星期六一個晴朗的早晨,我正神游夢中仙境:沒有學校,沒有老師,也沒有作業,有的只是一望無際的藍天綠草,山川河流,我躺在草原上,融入美麗的大自然……突然,烏云密布,空中傳來可怕的聲音:“嗚拉嗚拉”這一聲如雷貫耳、震耳欲聾,我拼命捂著耳朵,睜開朦朧的睡眼。仙境沒了,取而代之的是幸災樂禍的鬧鐘大哥,我憤怒的拍了拍鬧鐘大哥的頭,不滿的責怪道:“不能讓我把夢做完么!看我下次不把你丟了!”

  “還想把夢做完?看是誰丟了誰。”站在門口的媽媽厲聲道:“快起床,做作業!”

  “媽,好不容易到了星期六,又不上課,你讓我再睡會兒吧。”我懇求道。

  “上課怎么了?難道你小科都會背了?英語單詞會記了?作業全做完了?馬上去學奧數,還要學英語、作文、書法……快起來!”媽媽不容我分辨。

  “天吶,這還讓不讓人活了?好不容易盼到周末,還有這么多任務。如果我是孫悟空該多好!拔起一根毛,一吹,還能再變出一個‘我’來,而我自己嘛,就可以……”我心里埋怨著。

  “怎么還不起來?”唉,“唐僧”發話了,不敢不從,不然,“緊箍咒”又要響起來了。

  沒辦法,我走到書桌前,打開書包,引入眼簾的不再是我喜歡的課外書,而是爸爸媽媽給我買的一本本課外作業,它們如同一個個可怕的魔鬼,張牙舞爪的向我襲來。我后背直冒冷汗,剛想逃跑,爸爸就來到了我的身邊。

  “今天不錯,來,早上做這幾本,這幾頁,下午再做那”爸爸認真的吩咐任務。

  我嘟起嘴不滿的說:“一天都學習,學習!不許玩!”

  “也不是這樣,那好吧,如果你完成了,晚上就給你看一會電視。”爸爸誘惑著勸說道。

  我一聽,好呀!雖然苦了點,至少還有電視看,那現在讓我為電視努力吧!

  于是,每天在也沒有空閑的時間做我喜歡做的事,作業永遠做不完,每天除了練習,還是練習,我都快成機器人了!

  終于挨到了晚上,我神情激動的`來到闊別已久的“老朋友”——電視的身邊。

  突然,媽媽走過來揪起我的耳朵:“想干嘛?不許看電視,去讀作文去。”

  我剛想反駁,可看到媽媽那瞪的圓溜的眼睛,我知道一切都是徒勞。無奈的我只好任由擺布,透過窗戶望著天空那剛生起的月亮,似乎很冷,冷到我的心靈在抽泣。

  可在一天里,我無意間翻開一本書,書上有許多名人的童年故事,他們甚至比我還要悲慘,可他們的意志力卻堅持著他們走向成功,和他們比起來,我這點挫折又算什么呢?突然我想起一句話:“少年不畏愁滋味,人生甜美總會來。”是啊!即使煩惱再多,我也應該知難而進、越戰越勇,期待花開的聲音。

我的煩惱作文 篇4

  我有許多煩惱,我最大的煩惱就是我的`眼睛近視。

  就拿前天來說吧。我上課時忘帶眼鏡兒了,老師在黑板上寫了一個詞。“打架”讓我看成了“抒加”。老師讓我回答問題——讀詞。我讀時引起了全班同學的哄堂大笑,我很尷尬。

  還有一次我走在大街上,迎面走來了盧文玉。我竟把它看成了盧新嶺。我跟他打招呼:“嗨!盧薪嶺……”盧文玉吃驚地說:“你這個近視眼兒,連我和盧新嶺也分不清了。”我睜大眼睛仔細的看了看,方知那是盧文玉。

  近視眼,無論是在生活上還是在學習上,都給我帶來了極大的不便。走到哪都不能忘了戴眼鏡兒。夏天壓得鼻梁上都是汗。冬天從室外進屋里什么也看不清,眼鏡片上一層的霧。

  哎,誰說小小少年沒有煩惱,近視就是我最大的煩惱。

我的煩惱作文 篇5

  一說到作業,大家都覺得很無聊吧,當然,我也在其中。那如果讓你們和朋友一起玩,或者玩手機電腦你們就會覺得很有趣吧,我討厭作業時因為……

  有一次:假期快結束時,我的作業還有一大堆沒寫,我每天都被圈在家里寫作業,一點兒自由都沒有,而且我基本上是每天一篇作文。如果讓你現在寫兩個小時作業,你肯定不會說,歐耶!我終于能寫作業了。還有一次我就是不想寫作業,我媽非讓我寫,后來寫完,我媽又給我檢查出了幾道不該錯的`題,她又開始講起了人生大道:“你看,這就是你為什么考不好的原因,就因為老是馬虎,你要是考大學也這樣會行嗎?那你就考不上好大學,考不上好大學你就找不到好工作,找不到好工作,就……”哎,無語。

  但是,如果現在讓你玩游戲就不一樣了吧,比如:我很喜歡電腦上的精靈游戲,后來,我就自己創了一個精靈游戲,我和同學對戰的方式是“小人斗”。所有精靈都有各自的絕招,比如:飛葉快刀,把葉子當成飛鏢一樣旋轉來攻擊敵人,噴射火焰,從心靈嘴里噴出熊熊火焰;水柱尾,從尾巴上發出龍卷風……我們有時還一起用彩泥做“丑八怪”,都很開心。

  開心,難過,這兩樣你會選誰呢?

我的煩惱作文 篇6

  大人總是羨慕我們小孩子,說小孩子的童年一定是無憂無慮的。殊不知,我們的成長也伴有許多的煩惱。

  記得那次考試前夕,繁重的作業壓得我喘不過氣來。那時我真想變成會魔法的孫悟空,神氣地拔下一撮毛,吹一口神仙氣,變出一群聰明的小猴子來幫我把作業完成,而且字跡工整,正確率高,讓我能好好地休息一下,好好地補充一下睡眠。可惜,我不是孫悟空,更變不出小猴子。

  唉,又是閱讀,又是奧數,作業弄得我頭都大了。可悲的我啊,就是絞盡腦汁也想不出答案來,怎么辦呢?平時看起來很容易的題目,現在做起來卻難于上青天,真是“看花容易繡花難”啊!

  奧數的那些數學定律、概念公式,語文的那些字詞句段、表達手法把我的腦子攪得一團糟,鋪天蓋地的作業像一張大網一樣向我罩來,使我動彈不得,呼吸困難。

  耳邊又響起媽媽不停念叨著的那幾句話:“怎么還沒寫完啊?”“你瞧瞧,前幾天教過的題目又做錯了!這么簡單的題都不會,以后怎么進重點中學?”“0不像0,6不像6,簡直就是一條條蚯蚓在扭動……”我失落地領回作業本,進行又一次的'改正,我那“脆弱”的心靈就快要崩潰了!

  我當然知道,我已經上六年級了——這是人生一個重要的轉折點,一定要用功,一定要努力。更何況我還是班長,是同學們學習的榜樣。如果我的成績落下來,同學們的士氣也會受挫。家長還總是在別人面前貶低我,說我這也不如人家,那也不如人家,人家這里也好,那里也好。

  要知道,我也是有自尊的,我有時候也比別人的孩子強!這樣打擊我,我的尊嚴何在?難道別人的孩子就一定比我能干比我強?唉,我何時才能擺脫這個煩惱?我也想有個無憂無慮的童年!

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