課余生活作文（精選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的課余生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
課余生活作文 篇1
一談起課余生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有很多。課余生活豐富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，鍛煉了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
一放假，我就會(huì)干我最喜歡干的事——讀書(shū)。讀書(shū)的樂(lè)趣說(shuō)也說(shuō)不完。它可以讓我興奮;讓我欣喜若狂。由于有些小說(shuō)是虛構(gòu)的，是現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的，因此，我怎么讀也讀不膩，第六次讀跟新買的書(shū)第一次讀對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)什么區(qū)別，因?yàn)樗o我多了一份幻想的.空間。有些書(shū)屬于手冊(cè)一類的，像《生存手冊(cè)》，寫了有關(guān)在荒無(wú)人煙的地帶生存的方法與技巧，這我自然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，自然覺(jué)得新鮮，而且它交給我許多生存的知識(shí)，使我受益匪淺。由于這些書(shū)籍和知識(shí)的啟迪，我寫的第一本冒險(xiǎn)小說(shuō)于四年級(jí)在班里廣為流傳。
小學(xué)時(shí)，我還有一個(gè)最為特殊的愛(ài)好——編報(bào)紙。
這還是從三年級(jí)開(kāi)始的，一天，班主任老師讓我們分組比賽編報(bào)紙，我找了幾個(gè)好朋友，聚在一起，商量報(bào)紙的事情。從此，每天同學(xué)們都能看見(jiàn)我們像經(jīng)理的秘書(shū)似的夾著鼓鼓的牛皮紙袋的身影。那些紙袋是我們用來(lái)放編報(bào)材料的。
到了高年級(jí)，我們編報(bào)紙的傳統(tǒng)由全班行動(dòng)，全班閱讀的“集體式”改為只有我們一組行動(dòng)，全班閱讀的“獨(dú)立式”。因?yàn)樗腥硕枷矚g看我們的《太陽(yáng)報(bào)》而不喜歡看其他小組編的報(bào)紙。于是，我們這組的報(bào)紙?jiān)诎嗬镩_(kāi)始暢銷。不久，事情傳到老師的耳朵里，結(jié)果他特別支持，復(fù)印完的報(bào)紙他也經(jīng)常閱讀，還同意我們把報(bào)紙貼在板報(bào)上，讓其他老師閱讀。所以，我們自習(xí)時(shí)，老師都踱到后面看我們編的報(bào)紙去了。
其實(shí)，我們編報(bào)紙也很困難。十幾本書(shū)也許才挑出一丁點(diǎn)兒精華，然后我們稍加修改或參考著寫在報(bào)紙上。遇到好文章我們就分期抄在報(bào)紙上。再由我配插圖，幾個(gè)同學(xué)一起校定。一張好看又有趣的報(bào)紙就展現(xiàn)在我們眼前了。這給我們的課余生活增加了一份樂(lè)趣。有時(shí)候，學(xué)習(xí)累了或假期里，我還拿出以前編的報(bào)紙津津有味的看呢。
可見(jiàn)，一份有趣的課余生活可以自己創(chuàng)造，也可以與別人共享。
這就是我的課余生活，讀書(shū)帶我走進(jìn)大自然，邁向宇宙，跨進(jìn)文學(xué)的殿堂。辦報(bào)紙讓我的知識(shí)更加寬廣，更加精致的掌握書(shū)中的知識(shí)，讓我享受世界上最美好的樂(lè)趣!
課余生活作文 篇2
每個(gè)小學(xué)生都有自己的課余生活，今天來(lái)了解一下我的課余生活。
我的課余生活多姿多彩。
下課后，我會(huì)和同學(xué)玩游戲，比如說(shuō)跳繩、賽跑、老鷹抓小雞……有時(shí)還去學(xué)校最隱蔽的地方看課外書(shū)。
放學(xué)后，做完作業(yè)就去媽媽店子旁邊的院子里玩，里面住著許多小朋友，我們經(jīng)常玩的游戲就是“埋地雷”，游戲規(guī)則就是：石頭、剪刀、布，誰(shuí)輸了就歸誰(shuí)捉另外的'人，誰(shuí)喊了地雷，捉的人就問(wèn)是真還是假，如果說(shuō)“真”就呆在原地不動(dòng)，等待別人來(lái)拍你，如果說(shuō)“假”就趕緊跑開(kāi)，否則被抓就輸了。
別看我平時(shí)那么愛(ài)玩，但我特別愛(ài)看書(shū)，我的小書(shū)柜里有20多本書(shū)，有作文、童話書(shū)、冒險(xiǎn)故事……，其中最愛(ài)的就是格林童話中的《灰姑娘》，灰姑娘勤勞、善良，并被狠心的繼母所討厭，經(jīng)常讓她餓肚子，甚至還遭到毒打。后來(lái)在一次舞會(huì)上和王子一見(jiàn)鐘情，從此過(guò)上了幸福的生活。讀書(shū)還讓我學(xué)到了一些美詞好句，徜徉在浩翰的書(shū)海里，所有成長(zhǎng)的煩惱都拋到了九霄云外。
新學(xué)期我被選上了班長(zhǎng)，歡喜過(guò)后，更多的是感到一種責(zé)任，課余時(shí)間我要做好老師的小幫手，同時(shí)也要檢查同學(xué)們有沒(méi)有帶不安全的物品，同學(xué)們有困難時(shí)我要竭盡全力的幫助他們。
這就是我豐富多彩的課余生活，我感到既快樂(lè)又光榮的生活！
課余生活作文 篇3
我的課余生活是豐富多彩的，其中，我最喜歡的.一項(xiàng)就是和小狗小酷玩。
有一次，我拿著竹蜻蜓去找小酷玩。小酷一看到竹蜻蜓就汪汪的叫起來(lái)，似乎想撲到我的身上，搶我的竹蜻蜓。我立即雙手一搓，竹蜻蜓飛上了天空。小苦看著天空中的竹蜻蜓，后腳蹬地，好像要跳起來(lái)咬住它。竹蜻蜓落下來(lái)了，剛好落在我的手上，小酷一邊看一邊叫著，好像在說(shuō)：“給我吧，給我玩一下吧。”但是我不能給它，因?yàn)檫@是我從別人那借來(lái)的，如果弄臟了就還不掉了。小酷可以用眼神和自己的吠叫來(lái)表達(dá)自己想要什么，我覺(jué)得它很厲害。
我的課余生活可以讓我快樂(lè)，也可以讓我感受到動(dòng)物世界的奇妙。
課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，尤其是彈古箏，讓我的生活充滿了快樂(lè)。
我學(xué)古箏學(xué)了兩年多了，我對(duì)古箏真是又愛(ài)又恨。剛開(kāi)始，我對(duì)古箏是滿腔熱情，因?yàn)閷W(xué)得很簡(jiǎn)單，所以我興致高昂，進(jìn)步神速。時(shí)間長(zhǎng)了就充滿了無(wú)奈、無(wú)奈……每天，我都要把練習(xí)的曲子彈上小十遍。枯燥、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。平時(shí)練琴我只要彈錯(cuò)一個(gè)音符，媽媽就會(huì)讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對(duì)媽媽的嚴(yán)格要求，我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅(jiān)信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會(huì)是甜的，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹！由于我的堅(jiān)持，我彈的古箏越來(lái)越嫻熟，教我古箏的崔老師幾次在上課時(shí)表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我彈得越來(lái)越好了。在彈古箏時(shí)，我能想象曲子描寫的'意境，體會(huì)曲子所表達(dá)的豐富情感，能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越愿意彈古箏了。
古箏啊古箏，你不僅讓我體會(huì)到了成功的喜悅，又讓我增強(qiáng)了信心，鍛煉了耐心、細(xì)心，還讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，理解了音樂(lè)。
彈古箏豐富了我的課余生活。
課余生活作文 篇5
俗話說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的！對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的.樂(lè)趣。
四歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng) 著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái)，就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……記得有一回，我在家里看書(shū)，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃 飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何，只好先打飯。這時(shí)，我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切 都還有希望的！”這時(shí)候，媽媽破門而入，驚訝地問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。
書(shū)可以凈化人的心靈，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉！
課余生活作文 篇6
本組教材從多個(gè)側(cè)面反映了豐富多彩的兒童生活。無(wú)論是閱讀還是口語(yǔ)交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等，都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關(guān)。這次習(xí)作是學(xué)生第一次作文，也是口語(yǔ)交際訓(xùn)練的延續(xù)，即寫一寫自己的課余生活。習(xí)作范圍寬廣，和課余生活相關(guān)的都可寫。
【教學(xué)目標(biāo)】
1．能用自己的話寫出一個(gè)完整的意思。
2．激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，調(diào)好學(xué)生習(xí)作的積極性，建立信心。
【習(xí)作設(shè)計(jì)】
一、想一想
同學(xué)們，在口語(yǔ)交際課里，我們交流了各自的課余生活，現(xiàn)在讓我們把它記下來(lái)好嗎？
二、說(shuō)一說(shuō)
1．自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)：
⑴ 讀一讀習(xí)作要求，同組討論習(xí)作要求的范圍。
⑵ 可把自己想寫的先跟大伙說(shuō)說(shuō)，互相交流。
2．教師指導(dǎo)寫作技法：
⑴回憶生活確定材料。
同學(xué)們的`課余生活應(yīng)該是豐富多彩的：在校園里打球、踢毽、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)……在校外野炊、登山、郊游、放風(fēng)箏……在家做家務(wù)、養(yǎng)小動(dòng)物……這些事情中，那件事給你印象最深，哪件事你最感興趣，那件事你最覺(jué)得高興，你都可以寫寫。
⑵交代原因，寫出想法
我們喜歡做一件事總是原因的。是什么激發(fā)了你對(duì)它的特別興趣？是由于同學(xué)視的介紹，還是你自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)？還是愛(ài)上它的豐富多彩……這部分，我們要寫出自己的想法。
⑶抓住重點(diǎn)，記敘具體
做任何事，往往會(huì)遇到一些困難或挫折，面對(duì)它們你是怎么想的，又是怎么做的？這是本次習(xí)作的重點(diǎn)。僅這些還不夠，還需要我們把事情發(fā)展順序?qū)懬宄⑶乙阎匾牡胤綄懺敿?xì)、具體。我們?cè)谟洈⒁患虑榍埃梢哉J(rèn)真想一想，這件事的起因是什么，經(jīng)過(guò)情形怎樣，最后是什么結(jié)果，并按照這個(gè)循序把過(guò)程寫清楚。這既是最基本的要求，也是首先應(yīng)該注意的。
三、寫一寫
孩子們開(kāi)始寫吧！相信大家都是一名出色的作家。但在寫時(shí)要注意：
1．題目是文章的眼睛，先給你的作文七個(gè)新穎的題目，讓大家一看就有耳目一新的感覺(jué)。
試著寫一寫：
2．開(kāi)頭：開(kāi)門見(jiàn)山，先交代清楚你的課余愛(ài)好是什么。要簡(jiǎn)明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而談。
試著寫一寫：
3．中間：活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人物。可以寫一寫當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境、參加活動(dòng)的心情等。
試著寫一寫：
舉例說(shuō)明。例如寫自己愛(ài)好打籃球，可以寫自己是如何喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的，平時(shí)是怎么練得，怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)掌握要領(lǐng)的，等等。注意語(yǔ)句通順、連貫。讓別人一看一目了然，當(dāng)然，你能寫寫自己的心理活動(dòng)則更好。
試著寫一寫：
4．結(jié)尾：總結(jié)一下自己的收獲或者要吸取的教訓(xùn)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
試著寫一寫：
怎么樣！相信自己一定會(huì)寫得很精彩。孩子們，寫好后，要從頭到尾認(rèn)真讀一讀，發(fā)現(xiàn)遺漏字、錯(cuò)字、用詞不當(dāng)、語(yǔ)句不通等問(wèn)題，要認(rèn)真修改，逐步養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。
課余生活作文 篇7
我的課余生活有很多，尤其是學(xué)游泳，給我留下了很深刻的記憶。
記得第一天去上游泳班，因?yàn)槲遗滤ε碌淖谲嚿现贝蚝潯寢尠l(fā)現(xiàn)了說(shuō)：“你不要害怕，要相信自己！”媽媽的這句或鼓舞了我，我覺(jué)得不那么害怕了。
開(kāi)始上游泳課啦！我興奮不已。老師讓我們做了下熱身運(yùn)動(dòng)，帶上泳鏡準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳。
老師先教我們?cè)谒锖魵猓合劝杨^埋進(jìn)水里，用嘴用力的呼氣就行了。我按照老師的方法去做，但頭一扎到水里就忘了，結(jié)果鼻子吸進(jìn)了水。我猛地抬起頭來(lái)，實(shí)在太驚險(xiǎn)了。
經(jīng)過(guò)多次的`練習(xí)以后，我終于學(xué)會(huì)了在水里呼吸。記下來(lái)，老師叫我們游泳的動(dòng)作：先勾著腳把腿抬起來(lái)，再?gòu)堥_(kāi)、合上，一張一合的我笨拙的像只小青蛙。經(jīng)過(guò)努力的練習(xí)，我現(xiàn)在是一只靈巧的小青蛙了。
要下水練習(xí)啦！我手腳并用向前游去，我的頭一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，像一只在水里覓食的小鴨子。我堅(jiān)持著，不斷練習(xí)。終于，我學(xué)會(huì)了游泳。
游泳不僅讓我鍛煉了身體，還教會(huì)了我堅(jiān)持和努力！
指導(dǎo)老師：段智超
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