課余生活作文9篇【優秀】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的課余生活作文9篇，歡迎大家分享。
課余生活作文 篇1
自開學以來，老師布置了一項特別的作業是寫課余生活，從9月2日寫到9月9日堅持每天都寫課余生活。
我是讓媽媽用手機拍照片來記錄我的課余生活的，我認為最有趣的一項是練跆拳道。有時，寫完作業以后我會練練跆拳道，我把跆拳道班學習的動作在家重復練習，現在已經練的.可好了，我越來越 喜歡跆拳道了。
這就是我課余生活里最感興趣的一項，而且，我感覺我越來越壯了，越來越瘦了。
課余生活作文 篇2
吃，霸氣十足，迎來“悲慘世界”。
哎？瞧那位，蹺著二郎腿，梳著馬尾辮，穿著改過的校服，霸氣十足的——嗑瓜子，她面前的地上已經有很多“敵人”的“外套”，而敵人已經被他送入魔口。
在衛生委再三警告后，衛生委拍案而起，暴跳如雷，像一顆出膛的子彈，射向了辦公室。
不一會，衛生委滿面桃花，如沐春風般的回來，并在黑板上寫下了一行大字：。。。值日一星期，罰款十元，并叫家長。
那女孩剛踏出教室，只聽見一聲清脆的鈴響——上課了。于是，管遲到的也不什么委，在黑板上那一行大字后又添上一行字：由于遲到，罰款五元。
她只好無奈地進入教室，但是，她剛坐上凳子，就倒了！
千萬不要在教室里嗑瓜子啊，否則，天譴，地譴，人譴，是個玩意就譴你！
學，“一絲不茍”，恭候老師夸獎
瞧我后桌，標準的好學生外形：齊劉海，馬尾辮，大眼鏡，爪子臉……奧，不對，是瓜子臉。一看就是學習到很晚才睡覺的學生。成績優異，連課間時都學習的學生。
這時，一個黑影冷不丁的從我身后出現，我以為是班主任。結果……她真是班主任。
“表揚xxx（就是我后桌），下課認真學習，作業認真完成。”班主任說。
“呼，嚇死我了，我還以為老師看見我抄作業了呢。”后桌小聲的說。
額……真是“一絲不茍”哇！
玩，喜上眉梢，光臨輕松快樂
又是一個課間，我正準備上廁所�？匆娏撕笞篮秃笞赖�'同桌和后桌的后桌等人在玩……
“小人！老虎！槍！”他們大喊出來。
我看見，一個人趴在桌上，手擺出“槍”的姿勢，大家都不約而同的出了“小人”（小人克槍）。說時遲，那時快，趴著的那個人三個手指一放就擺出了“老虎”的姿勢（老虎克小人）�！肮�，”那個趴在桌子上的人起來說，“我贏了！一人打一下�！闭f完，他就打了其他人一人一下。
那幾個人交換了眼神，都點了點頭，站了起來圍住那個剛才趴著現在已經起來的人。
“你……你們要干嘛？”
“兄弟們，抽他！”
接下來，便是暴力場面，少兒不宜。
上課鈴響了，哎呀，又忘了上廁所了！
課余生活作文 篇3
課余時間我過的豐富多彩：騎自行車、讀書、畫畫、彈鋼琴……。當然，最好玩有趣的是魔方了。魔方看起來簡單，學起來并不容易。
我第一次學魔方是在二年級的時候，那時的'我，眼中的魔方特別簡單，只需轉一節課就能學會�？墒窃诂F實中，我千辛萬苦的努力下才學會的！我跟同學學魔方，第一步轉好底層，“底層可真簡單！”我可帶著一種輕松的語氣說的。第二步轉好黃的面。公式是：下、右、左、右、右、上。我總是記不住，就有一些氣餒，一種不想學的心里，我的好朋友看見了就和我說：“小鄭，咱們要具有知難而進的精神。”我放下了氣餒，繼續學下去。第三步，轉好藍、紅、綠、橙面，公式是：下、左、上、左、上、右、下、左、左、上、下。我可記住好朋友的話，學習知難而進的精神。我終于學會了二階魔方，經過我的努力，已經拼的越來越快了。
啊，我真喜歡轉魔方呀！這就是我的課余生活。
課余生活作文 篇4
我的課余生活多姿多彩。下棋、打羽毛球、踢足球都是我的課余生活，不過我最喜歡的還是下棋，因為下棋不但能讓腦子變的更靈活，還能增進友誼。
今天我和下棋高手哥哥下棋。哥哥今年16歲，非常喜歡下棋，他常常和我的叔叔和我切搓棋藝。可我總是輸。有時也許是哥哥心不在焉，我能勝幾局。今天，哥哥可沒心不在焉，他精神飽滿，準備和我一決雌雄。我先走。我先上“馬”，哥哥也上“馬”。我再上“馬”想吃哥哥的“當頭兵”。哥哥卻上了另一只“馬”。讓我的“馬”我無從下嘴。
接著我出“龜”，他跳“馬”；我跳“馬”，他飛“象”；我支“士”，他出“車”；我平“炮”，他跳“馬”；我出“車”，他拱“卒”······我們倆真是“棋逢對手，將遇良才”，殺得難解難分。忽然，我心升一計--抽“將軍”。于是我馬上上“馬”來了個出其不備，殺了他一個“炮”。第二回我又想抽“將軍”。可哥哥用“馬”擋住我的馬腳�？伤f萬沒想到他的“馬”在我的“炮”口上。我心想：哈哈我贏定了！可我萬萬沒想到哥哥看我不備以用大軍包圍了我的.營地。我想馬上調回大將可為已晚。哥哥已了卻了我的主帥。我佩服地說："哥哥你真棒！沒什么棒的，你也很不錯我差點就敗在你的手下。哥哥笑了笑說。
經過這次下棋我更愛下棋了，我和哥哥的友誼也越來越好！
課余生活作文 篇5
我們社區居委會每年春天都利用節假日時間組織社區小朋友在體育場放風箏比賽。我們非常喜歡這項活動。要說我們中間放風箏的能手，那就屬丁曉宇了。
丁曉宇的個子不高，長睫毛下面閃動著一雙明亮的大眼睛，一看就知道是心靈手巧的人。他放的.風箏都是自己做的，今年扎一個大蜻蜓，明年扎一個花蝴蝶，一年一個樣。在比賽中，他已蟬聯兩屆的冠軍了，在社區出了名。
今年放風箏，我搶先一步當了他的助手。這回他獨出心裁地做了一個彩色“降落傘”。一到體育場，他把風箏放在地上拉了拉提線，只見用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動的方向，就讓我面對風向舉起風箏。他大喊一聲：“放！”可惜他沒跑多遠，風箏一擺，一頭栽了下來。我急忙跑了過去。丁曉宇手指撥著線軸，一邊收線，一邊思考著走過來。人到面前，線也收完，多利索！
我挺著急，他卻說：“沒事，一修就好�！敝灰娝闷痫L箏右邊的綴帶，“唰”地撕了一截，只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風箏下沿的正中，沖我擠了擠眼，滿有把握地說：“這會沒問題了！”
正在這時候，他的老對手梁廣華、楊海斌提著風箏湊了過來，挑逗說：“冠軍，敢不敢比試比試？”說完，他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令。隨著一聲“放！”他一邊猛跑，一邊放線。彩色的降落傘拖著長長的綴帶好像衛星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”時丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問：“怎么不放線了？”他右手不停地拉線，對我說：“線長了就使不上勁了，風箏只有遠度沒有高度。”說話間，他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線，吃驚地叫起來：“怎么，不和他們比了？”他急忙解釋說：“收收線，把勁繃緊一點！”我抬頭一看，不好！風箏在往下降！梁廣華和楊海斌卻在遠處大聲喊著：“降落傘嘛，當然要往下降！”誰知正在他們得意時，丁曉宇突然放線猛跑，邊跑邊放線。那風箏立刻使足了勁往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”遠遠地甩在了后面�！敖德鋫恪弊兂闪恕靶⌒l星”。我興奮極了，拍著丁曉宇的肩膀問：“你真有絕招，這叫什么戰術？”他對我說：“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑，風箏就借高空的風力越飛越高。”我心悅誠服地點了點頭，暗自慶幸我這次拜對了師，學到了真經。
比賽的結果就不用說了，當然是丁曉宇再次蟬聯冠軍的寶座啦！
課余生活作文 篇6
我是一個擁有豐富課余愛好的孩子，我的課余愛好有：彈鋼琴、研究汽車、看書、打乒乓球……其中，我最喜歡的就是彈鋼琴了。
我為什么喜歡彈鋼琴呢？是因為有這樣一件事。以前我學習的是畫畫，有一次，我在學畫畫的過程中，忽然聽到優美的琴聲，��！這種邊聽音樂邊畫畫的感覺就像在天宮一樣。我想：“如果是我用鋼琴彈出如此動聽的音樂那有多好��！”于是，我便向父母申請，得到同意后，我終于學上了鋼琴。
自從學上鋼琴，我的承受能力提升了，手指也變得靈活、有勁。不但如此，通過兩年半年的努力，我還舉辦了個人音樂會，參加了榆林市鋼琴比賽，在比賽中，我獲得兒童A組鋼琴專業二等獎。此時，我心里想：既然我學了這么長時間的鋼琴，也有了不少成果，所以，我要把我喜歡的`事堅持下去！每當我遇到困難準備放棄的時候，心中就默默地想起了這句話。
彈鋼琴是我興趣愛好中不可缺少的。當然，我也要多培養一些愛好，這樣會讓我成為一個全面發展的孩子。
課余生活作文 篇7
想知道課余時間我都是在跟誰作戰嗎？哈哈，慢慢往下看吧。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，書是我最好的朋友，我的課余生活大都在浩瀚的書海里度過的。
但是最近常常出現一些漢字小兵，它們搞得我讀不懂文寫不成句，讓我很是惱火。于是，我決心向它們宣戰！要和它們作戰到底，一個不留的消滅它們！
可是，要怎么消滅呢？得要有明確的作戰計劃才行啊。我冥思苦想，制定了個作戰計劃。遇到漢字小兵的時候，如果爸爸媽媽或者其他大人在旁邊就向他們求助，如果他們都不在身邊的話，我就請我的“大救兵”---字典來幫忙！
作戰開始了！能認出名字的`漢字小兵，我就用音序查字法來解決它們，先查它的姓---大寫的英文字母，再查音節，什么意思就一目了然了。認不出名字的我就先把它解剖出偏旁部首，利用部首查字法找到它的大本營，再數一數剩下的筆畫數，輕輕松松就搞定！
看！在我猛烈的攻勢下，漢字小兵們一個個橫尸遍地了！以后再也不用為它們而煩惱咯。
怎么樣？我和漢字小兵的作戰好玩吧？你也可以像我一樣哦。
課余生活作文 篇8
我們的課余生活如云彩一樣多姿多彩。騎車、玩植物大戰僵尸、跳繩我都很喜歡，龍其是植物大戰僵尸。
首先，先分組，然后，“植物”擺好陣形，“僵尸”就奮不感顧身地沖上來�！爸参铩泵縿倮魂P就會有一個新的植物，僵尸也會越來越厲害，植物還可以合體呢！每打爆boss就會有一個獎杯。
我當僵尸的時候就會出奇形怪狀的僵尸，“植物”也會有千奇百怪的`模樣。每次我當的僵尸總是跑得很快，追都追不上，出現僵尸的次數也很多，就算2：1也招架不住呢！
植物大戰僵尸真好玩！
課余生活作文 篇9
要說起我的課余生活，那真是豐富多彩，在教室里讀書。去草地上跳繩。在操場上游戲，我最感興趣的還是在教室里讀書。
因為書能告訴我很多知識，他像我的'老師，教會我做人的道理。每次我讀書時都會想：“書就像我們的老師，一生也讀不完，書就像家長，每時每刻都知道這我�！�
有時我也喜歡鬧，下課了我如一只快樂的小鳥，奔出教室，跑到操場，玩我們的“老鷹抓小雞”游戲，又是小雞快被抓住時，雞媽媽就說；“快，快躲！”又是小雞很機靈，老鷹抓不住時，雞媽媽就 說：“太好了，還是要小心��！”
這就是我有趣而又開心的課余生活。
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