寫課余生活的作文

時間：2026-03-26 12:33:16 我的課余生活

寫課余生活的作文（精華）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的寫課余生活的作文6篇，歡迎大家分享。

寫課余生活的作文（精華）

寫課余生活的作文篇1

　　我的課余生活是豐富多彩的，有彈鋼琴、看書和游泳……這些都是我的最愛，但我喜歡就數(shù)騎自行車了。

　　一個赤日炎炎的夏天，爸爸決定教我騎自行車。剛開始我有點(diǎn)膽怯，常常摔跤，爸爸細(xì)心扶著自行車，叫我身體坐直，雙眼平視前方。我按照爸爸的方法邊用左腳踩在左腳踏板上，再坐上去，然后把右腳踩在右腳踏板上，用力一蹬，果然車子平穩(wěn)行駛在路上。這時，爸爸已經(jīng)悄悄松開了雙手，還在后面給我拍照呢！風(fēng)兒吹，鳥兒笑，花兒香，我開心極了，我終于學(xué)會了騎自行車，做一個自信少年！

　　騎自行車可以強(qiáng)身健體，而且低碳環(huán)保！這是一項極好的.體育運(yùn)動。

寫課余生活的作文篇2

　　我是一個活潑開朗的小男孩。除了緊張的學(xué)習(xí)生活之外，還有豐富多彩的課余生活。比如：打乒乓球、騎車……。其中，我最喜歡的課余生活是——游泳。

　　小時候，我在大海里游泳，因為那時候我才讀幼兒園小班，所以還要用游泳圈。首先，媽媽先帶我去那片大海的沙灘上，我的舅舅先放一個游泳圈進(jìn)大海里，然后我的舅舅就躺在游泳圈上，我也就躺在他的肚子上，他打腿，游泳圈就走動了。后來，我也跟著打腿，打了大約一個小時，累了。我就在那兒玩水，玩完水，在舅舅的.帶領(lǐng)下，我去到那片沙灘上玩沙，用沙子做房子、高山、小橋、還有沙球呢。玩夠了，我就坐著媽媽的車回家了。

　　自從那時候起，我覺得游泳是多么開心事！

寫課余生活的作文篇3

　　我的興趣愛好非常廣泛，愛畫畫，愛看書，愛運(yùn)動，而在我的課余生活中我最喜歡的就是踢足球，

　　我經(jīng)常讓爸爸帶著我去敔山灣練習(xí)踢球。后來，我在一次散步的時候，無意中發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有一個專門練習(xí)射門的“基地”，所以最近只要一有空，我就一個人抱著足球去那里練習(xí)。

　　昨天，我又興沖沖地奔到“基地”練習(xí)射門。我把球放在離球門大約9米的.地方，先退后幾步，再深深地吸一口氣，接著快速助跑到球前，飛起一腳，只見足球像一條弧線劃過半空，進(jìn)了“球門”，“歐耶!”我高興地歡呼起來。由于旗開得勝進(jìn)了這個球，我就不免有點(diǎn)小驕傲了，得意洋洋地隨意抬腳踢出第二個球，這回足球像一輛偏離了賽道、失去控制的賽車似的沖了出去，撞到了一根柱子上，唉，射門失敗!有了這個小小的“教訓(xùn)”，我變得謙虛起來，不敢隨隨便便亂踢了，于是又開始認(rèn)真練習(xí)，一次又一次，不斷地摸索，不斷地調(diào)整動作和力度，感覺越來越好。終于我練成了“大力射門”，只見我用力飛起一腳，“啪”的一聲，足球像一枚導(dǎo)彈直直地飛向“球門”，不好!球死死地卡在了“球門”后面地下車庫出口處的擋板上，我趕緊跑過去，用力把球取出來，看看四下無人，我抱著足球飛快地逃回了家，心里有幾分害怕，萬一被人發(fā)現(xiàn)后告訴物業(yè)怎么辦呢?

　　豐富的課余生活不僅會讓你的生活變得更有意思，還能鍛煉身體，這你的事一舉兩得呢。

寫課余生活的作文篇4

　　我的課余生活豐富多彩，除了跳舞、讀書、彈鋼琴外，最喜歡的就是唱歌了。

　　我從六歲就開始學(xué)唱歌了，唱歌能使我更快樂，也能給大家?guī)砜鞓贰５谝淮挝乙婚_口唱歌，大家都說我的聲音非常好聽，就像百靈鳥一樣，心里別提有多開心。我參加過很多的歌唱比賽，得到了不少的獎狀，同時也進(jìn)步了很多。

　　我不僅會唱歌，還會彈鋼琴。與唱歌比起來，我鋼琴彈得雖然不太好，但是我也很努力，進(jìn)步了不少。不過我還要更努力，爭取彈得更好，用琴聲給大家?guī)砗眯那椤Ｎ疫€喜歡讀書，書里面有很多的知識，而且每一本書里都有很多的好詞好句，讀過以后我都會認(rèn)真地把好詞好句記下來，這樣，我就能積累更豐富的語言，不斷地提高自己的作文水平。

　　這就是我的`課余生活，它給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぃ曳浅Ｏ矚g。

寫課余生活的作文篇5

　　短短的課間雖然只有10分鐘，但課間生活像五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。有了課間的放松，我們的學(xué)習(xí)生活才不那么累。

　　“叮鈴鈴……”隨著鈴聲一響，任課老師一聲“好了，下課吧!”“起立!”“老師再見!”真是大快人心，數(shù)學(xué)老師竟沒有拖堂，我們邊說著邊急忙合上書，只聽見“嘩啦嘩啦”的翻書聲相繼在空中傳播。

　　手中的筆在本子上快速地劃著，一個個千姿百態(tài)、長短不一的單詞相繼在本子上出現(xiàn)。一看便知，英語課要來了，課文、單詞檢查是必須的。同學(xué)們各忙各的，有的在忙記單詞，有的忙于背課文，還有的記一會兒單詞，心里又擔(dān)心課文，便“刷刷”兩下翻到前面在背課文，就連5、6號也在記單詞，一陣陣熱空氣朝我們撲來，籠罩了整個班級。抬頭間，發(fā)現(xiàn)英語課代表面帶笑容的走了進(jìn)來，幾個早已坐不住的同學(xué)急忙跑過去，爭先恐后的.問道：“上課干什么?”“老師檢查背誦嗎?檢查背課文嗎?”“老師說什么了”。。。。。。“老師沒在辦公室。”英語課代表淡定的說。這時一個同學(xué)湊上前去，眼睛瞪得大大的，高興的問道：“老師還來上課嗎?”“不知道。”似一陣風(fēng)吹到我們身上，消去了幾分緊張的氣氛，很多同學(xué)的臉上都露出了淡淡的笑，更有的同學(xué)在歡呼：“太好了!”但一時平不了那緊張的氣氛。幾秒鐘后，教室里有恢復(fù)到了以前那樣，一個個的的都在埋頭記單詞、背課文。

　　不知何時，語文老師站在了門口，“同學(xué)們，咱們英語先上語文，到下午第二節(jié)語文再上英語。”語文老師面帶微笑，向我們宣布這個超級大好消息，語音還未落，一陣陣鼓掌聲淹沒了換書聲，在空氣中蕩漾了許久。一種快樂的氣氛迅速向周圍展開。

　　同學(xué)們打開語文書，有滋有味的大聲朗讀著，像陶醉在里面一樣。“老師上課檢查課文背誦，聽寫單詞。”不知幾時出去的英語課代表走了進(jìn)來，打破了籠罩著我們的快樂氣氛。我們似有一種先知感，異口同聲的對她說：“這節(jié)課上語文!”“這一節(jié)課上英語，下一節(jié)課上語文。”不是，不是!”“英語老師剛剛說的。”我們的快樂感一下子消失了，心里充滿了失望。唉聲嘆氣聲接二連三的蕩漾在空氣中。換書聲和翻書聲交織在緊張的空氣中。……

　　讓我們一起拿起手中的筆記下那難忘的課余生活吧!讓它們成為我們無聊時的玩伴!