課余生活作文【匯編7篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的課余生活作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
課余生活作文 篇1
我的課余生活充滿了趣味。
我們學校有一片綠油油的草地，小草生機勃勃的，吸引了我。下課后，我最喜歡到草地上玩耍。
有一天，我像往常一樣來到草地上和同學一起玩。突然，我看見草地上有很多螞蟻。走近一看，原來螞蟻正圍著幾粒米飯團團轉。看來，它們是準備把這幾粒米飯搬回家，美美地享受。果然，我發現不遠處，有一隊螞蟻排著整齊的隊伍爬過來。我又呆呆地看了一會兒，看它們爬近了，然后扛起米飯，又爬走了。
人有身高，螞蟻應該也有它的高度吧！我靈機一動，回到教室拿了把尺子，來量一量螞蟻的身高。我隨便抓了一只螞蟻，用尺子度量了一下。原來它的身高是0、6厘米，這下我又長了個知識。我把它放回草地，它抖抖身子生氣地跑開了。
這就是我的`課余生活，既充滿了樂趣，又讓我學到了豐富的課外知識。
課余生活作文 篇2
我的課余生活是豐富多彩的，讀書是我課余生活中最重要的一部分。讀書為我的生活增添了生活的'情趣，讀書是我變得更聰明。
書如同一扇敞開的窗戶，讓我了解了許多東西。讀《三十六計》時，我對小魚們的計謀佩服有加;在我《古詩80首》時，又對世人的胸懷、氣魄很欽佩;當我看《十萬個為什么——人體之謎》時，我知道了：為什么眼睛看得見?為什么鼻子會呼吸?心臟一直在跳嗎?人可不可以不睡覺?當我在讀《在游戲中學科學》這本書時，讓我懂得了許多科學小知識。
我越來越喜歡讀書了，而且學習也不斷進步，它使我的生活更充實，更有意義。
課余生活作文 篇3
我的課余生活多姿多彩有打羽毛球、下棋、做游戲、打籃球、看課外書、學英語、玩拼圖、畫畫還有玩滑板……
我最喜歡的是打羽毛球，它可以強身健體，從前我不會打羽毛球，在大舅和大舅媽帶動下慢慢學會了，那時候他們很棒，球打得很好。通過我的`努力現在我和他們一樣棒了。讓我知道了只要努力什么都能做好。
打羽毛球讓我的課余生活充滿樂趣。讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛打羽毛球!
課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有下象棋、踢毽子、唱歌……尤其是練跆拳道，讓我的生活充滿著失敗的傷心和成功的`快樂。
記得剛開始練的時候，天氣又熱，教練又很嚴格，下叉下不去就會被教練又撇腿、又壓腿，每次都疼得我齜牙咧嘴，落下眼淚。但是，教練不許我哭，要我堅強。我由一個愛哭的男孩變成一個小男子漢了。我每天堅持練，學會了橫踢、前滑踢、下劈……但是有時練不好，會被教練打，我那時就會想到要放棄，在媽媽、阿姨和教練的鼓勵下，我在去年夏天拿到了黃帶，這讓我有了信心。教練還帶我去了合肥總館打交流賽，我用心去打一點也不害怕，把所有學過的動作全用上，結果把對手打地落花流水。我為教練爭了光，我很高興，練跆拳道的信心更加堅定了。
今年夏天我又拿到了綠帶，在我們道館舉行的交流賽上，我放松心態去打，幾次都把對手打倒在地，我聽到很多人在喊：“杜逸飛打得好！”現在我真想當一名運動員去參加奧運會比賽拿金牌，為國爭光！
課余生活作文 篇5
我的課余生活很豐富：到電視臺進行小主持人培訓、周日到書店看書、有時上電腦玩一些有趣的游戲。這些都不是我的最愛，我的最愛是拉手風琴。
我是20xx年12月份開始學習拉手風琴的，至今已有2年多了。當第一次背上小手風琴的時候我很興奮。左手拉著風箱，右手按著琴鍵，頓時飄出了優美動聽的琴聲。心想：“這種樂器太有趣了，在一伸一縮之間競然能發出這么動聽的聲音，還鍛煉了我的動手動腦的能力。我一定要學好它。”隨著時間的流逝，那種新鮮感也沒了，慢慢地就產生了厭倦和抵觸情緒。曲子越學越多，長時間的訓練也越來越枯燥乏味。有時真想棄琴而去。但是礙于奶奶在旁邊監督只能敢怒不敢言。這種情緒一直持續到20xx年的4月底。
20xx年4月30日，我和我的小伙伴們一起到武漢參加全省少兒手風琴大賽。5月1日我們早早地來到了比賽地點，做好了比賽前的準備。當輪到我們上臺的時候，我既擔心又忐忑不安。我擔心的是，怕我們四個人稍微有點配合不好就會影響到我們的比賽成績；忐忑的是第一次上臺很害怕不敢看臺下的`觀眾，只能低著頭拉我自己的手風琴。比賽結束后我們獲得了銀獎，當我們從頒獎者手中接過獎牌和證書的那一刻起，我和我的小伙伴們高興的跳起來了。
這次武漢之行，讓我懂得了：只有不怕苦、不怕累、堅持不懈的人才會取好成績。從此，我會更加用心的去拉手風琴，直到小學畢業為止。
課余生活作文 篇6
我的課余生活，既不是那誘人的電視機前，也不是那喧嘩的游樂場所，而是在“書堆”里。
一放學，我就一頭扎在“書堆”里，在我的'書架上，堆這看不玩的書。童話書，把我帶到令人神往的仙境，智力拼圖，又使我絞盡腦汁。生動有趣而富有教育意義的漫畫書，又使我笑得前仰后俯。小實驗，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《伊索寓言》，看過《木偶奇遇記》，還看過《機器貓》……多少本書啊！
書是我最親密的伙伴，是使我對未來我無限向往；書使我的知識更加豐富。不管是孩子們的嬉笑聲，還是那喧鬧的嘈雜聲，都不能打擾我。我愛書，吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不舍地把它放好。我看完了一本又一本，總貪婪地看不夠，看不厭。書包了放著《中華成語典故》；堆著《古詩三百首》，《動物故事》。書占據了我的課余生活。
我的課余生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。
課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩。不過，最讓我感興趣的還是踢毽子。今天，我就和同學們來了場踢毽子比賽。
比賽分為個人賽和集體賽。老師給我們分好組，宣布了比賽規則，比賽就開始了。
首先進行的是個人賽。對方組的'謝竣琦高高興興地走上講臺，從老師手里接過毽子，小心翼翼地將毽子向上一拋，目不轉睛地盯著“目標”，待毽子下降到她膝蓋那時，她便快速地抬起右腳，朝毽子降落的方向一踢，毽子就被彈了上去，它像一個快樂的小孩在跳著蹦蹦床，一上一下在玩耍，突然，毽子失去了掌控，“嗖”的一下飛了出去，謝俊琦趕緊垮了個大步追了上去，伸長腿試圖能夠著毽子，可終究無濟于事，毽子已經安靜地躺在地上。再看我組李泰森，他把毽子往上一扔，正準備抬腿時，“咣當”一聲毽子已經落在地上，真是白忙活一場。這局比賽勝負就擺在眼前。
集體賽開始了。終于輪到我了，我激動得不知如何是好，手心里還冒出了汗。可千萬別給組里丟分，懷著忐忑不安的心情，我踢了起來。還好，我踢了一個。最終結果是我們組輸給了他們組。他們都高興的手舞足蹈。
這次比賽不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的身體。
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