我與書的故事作文集合(14篇)
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的我與書的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我與書的故事作文 篇1
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”讀書使人充實。
俗話說:書是全世界的營養品。讀書不但能提高人類的知識水平,而且還能從中得到快樂。記得有一次,媽媽叫我煮菜,我手忙腳亂的胡亂做了一道菜,端到桌上,媽媽沒說什么,我卻覺得不好意思,媽媽那么多的事情,整天忙里忙外,我那么大了,應該幫助她做一些家務活了,到底去哪兒偷師學廚呢?想了一下,有了,去請教不會說話的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書店,買到了兩本家常菜譜,就照樣做了起來,小火煮,大火炒,嘿!還別說,真的很好吃,把菜端上桌子,看到媽媽驚喜的目光,我不由得在心里感謝不會說話的.廚師。
經過這件事我書中有許許多多我們不知道的知識,我也慢慢喜歡上了看書,每次只要一有空閑的時間,我就會拿起課外書,津津有味的讀起來。書中的字,就像一個個小精靈一樣,在我的腦海里,跳來跳去。幾乎不管是在家里還是在學校里,我的手總是離不開書。我堅持自己的讀書路,我相信讀書能給人帶來無限的“財富”,能給人帶來無比的快樂。
“書中自有黃金屋”從古至今,人們都認為書是一個巨大的寶藏,只要你用心去讀;用心去品味;用心去思考;就一定能開發出這座巨大的“財富”。
我與書的故事作文 篇2
要是你問我最喜歡干什么,是看電視,看電腦,還是看手機或畫一幅畫?不,都不是,我最喜歡做的事情是讀書。有人會說,讀書會有什么用,你們錯了,書籍可以增加我們的詞語認識量和豐富我們的想象力,起碼也認識書中的字。莎士比亞曾經說過:"書籍是人類的營養品"。
我一般喜歡在早上或是在中午吃完飯后讀書,因為那時候是我記憶力最強的時間段。在那時讀書,我會把文中的好詞,好句,好片段都記下來,方便在作文中運用,使作文更加生動。
最喜歡讀《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》,這兩本書是楊紅櫻阿姨寫的.。我有時讀著讀著,就像進入了故事里一樣,這兩本故事里的人物遇到的一些畫面接二連三地浮現在我的腦海里,有時我會把故事繼續編下去,想一想故事中的人物會有怎樣的生活經歷。有時我會如醉如癡的把書讀下去,總也不忍心把書放下,為讀書忘了吃,忘了玩,忘了睡。有一次。我讀書讀的太癡迷了,忘記了要去上舞蹈班,媽媽知道以后頭一回批評了我。雖然挨了批評,但我不后悔,因為書對我的吸引力太大了。
書帶給我快樂,同時故事里的內容也讓我牽腸掛肚,流連忘返。書還帶給我了豐富的想象力,讓我了解了許多詞語句子在作文里運用,提高了我的寫作能力,我喜歡讀書。
我與書的故事作文 篇3
每當我躺在炕上,就會想起令我哈哈大笑的一件事。
那時我11歲,已經會做一些簡單的飯了,比如煮方便面。
那天,我正躺在炕上看《西游記》呢。忽然,聽到媽媽叫我,讓我自己做中午的飯。正躺在炕上看書的我,雖不愿將手中的書放下,但我也不敢違抗老媽大人的命令。
于是我一邊看書,一邊做飯。我把水放入鍋中,書也沒離手。然后,我一邊看書,一邊把方便面袋打開,把面放進去,再把調料加上。然后,我再把煤氣灶打開,點火……這樣,煮方便面的'步驟已經全部完成了。
于是,我又躺在炕上,開開心心的看起了《西游記》。因為那本書里的“三打白骨精”的內容太讓我著迷了,結果把煮面這一件事忘得一干二凈。
當我把《西游記》中“三打白骨精”這部分看完之后,我才想起來煤氣灶好像沒關。我立馬跑到廚房去看,發現煤氣灶好像自動關上了。明白了,這肯定是媽媽關上的。
不一會兒,媽媽從外面走了進來,對我說:“煤氣灶我已經幫你關上了,我看你看書太入迷了,就沒叫你。另外,讀書是好事,但做事也不能三心二意,要一心一意地做好每一件事。”聽了媽媽的話,我慚愧地低下了頭。
媽媽對我的教誨,使我受益匪淺,我終身難忘。
我與書的故事作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的,可我就是不相信,直到后來我才相信。
我和書可以說是偶然間相識的,也可以說是因為我姐姐,和我哥哥。我哥哥每天都會對我說:“弟,別看書小,他里面可是有很多有趣的東西。”姐姐又說:“對呀弟弟,多讀書可是對你有很多好處呢。”就從這天我可以說就愛上書了,我的第一本書是一個科幻小說,《笑貓日記》我每當中午讓閱讀的時候都會拿起它來讀,我讀的很快,根本沒有在意它的細節,不過一星期我就讀完了。讀完之后我就向哥哥要了幾本書,里面竟然有我們班當時最流行的書籍——《查理九世》在剛接觸這本書的'時候我并沒有覺得書很好看。因為我的一個小習慣才讓我喜歡上它,我不經意的發現它竟然是一本解密小說,就這樣《查理九世》的書勾起了我的興奮心,里面有很多的謎題,雖然我不會可是還很興奮,就這樣我讀完了更多的《查理九世》。這些書讀完之后哥哥又給我不一樣的書,有《西游記》《童年》。以前讀書我只不過只是在意里面的內容,現在我在乎得不只是內容,我開始尋找里面的小細節,不管是那一本書,我都是這樣讀的。
正是因為這樣,我才相信高爾基的那句話“書籍是人類進步的階梯”。
我與書的故事作文 篇5
它是多么質樸無華,又是多么深奧綿長。不知何年何月我與它交上了朋友,是它令我懂得了人生的道理。
它,恰似一幅流光溢彩的畫卷,也似一曲跳躍著歡快音符的樂章,我不知怎與它交上了朋友,有可能是厭煩了重疊的ABCD,又苦惱的接受X+Y。它令人快樂,令人愉悅,它蘊韻著歷史的興亡,古典的美,永恒的知識。在我記憶里的'心扉中,它與眾不同,對我這樣如饑似渴的少年來說,它的作用更是不言而喻。我對它如癡如醉,它的故事常常令我牽腸掛肚。每當我感到愉悅的歡快時,去品嘗甜密的贊美時而驕傲,它告誡我“驕傲使人落后,謙虛使人進步”。在我一次一次失敗時,它給了我勇氣,給了我恒心,給了我無堅不摧的信念。告訴了我“失敗乃是成功之母”使我念念不忘,它常說“自信人生二百年,會當水擊三千里!長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。它好比稍縱即逝的流星,流星一剎那多么光明、耀眼,可只有那一剎那的光明,遠遠不夠,只有恒心才是真正的永恒,真正的美……
它就是書,我愛它的深奧綿長,愛它的永無止境,愛它的每一個段落,每一個句子,每一個詞語,每一個字。
我與書的故事作文 篇6
今天,我回憶起了少年時期的一些故事。這令我想起少年時期我與書的故事。
書可以說是我最好的朋友了。我吃飯的時候看,睡覺的時候看,就連上衛生間時也看。可謂是走火入魔的程度了。最令我記憶深刻的一次,我聽一些人說,要想讀書好,就要懂得“煮書”二字,這句話在我心中扎下了根,令我幼小地心靈萌生了一個可笑的念頭。在一次爸爸媽媽出去的'時候,我自己在家,然后,我找來了桶和熱水,還有我最愛看的故事書,還有漫畫書一起放進了熱水中“煮了起來”。等爸爸媽媽回來后,我高興的對他(她)們說:我的讀書技術又長進了”。他(她)們聽了非常高興,然后我自豪的帶爸爸媽媽到了我的作品前。這時他(她)們被我弄糊涂了,說:這是什么?我大聲的說:這是煮書啊!你們不是說:“只有會煮書,讀書才有長進嗎?”這時候爸爸媽媽笑了起來,并且對我講了“煮書”的真正含義,那一次我才知道“煮書”就是讀書要讀的透徹,不要光讀皮毛,還要多讀書。
這件哭笑不得的事,讓我懂了個道理:“書讀百遍,其意自現的。”
我與書的故事作文 篇7
我從小就不愛讀書,直到上二年級那年,我就此改變了,開始喜歡上了讀書。
記得二年級那年,我的成績不怎么好,我也不愛看書。可是有一天晚上,媽媽帶我去書城買了一本小說。一回到家,媽媽便津津有味地看了起來。我好奇的'想:“書不是很無聊嗎?可是為什么大人卻要看呢?”于是我心里打了個主意。
一天,媽媽出去買菜了,我就趁機把那本小說拿來看。
我看了一會兒,覺得書中的內容非常好玩,原來書不是那么無聊啊!在吃飯時,媽媽叫我吃飯,可是我的耳朵像被堵了一樣,我根本沒聽進去,而是繼續入迷地看著那樣小說。
過了幾天,我叫媽媽給我買了個手電筒。媽媽問我干嘛用,我隨便說了個借口,媽媽就幫我買了。
每天晚上一睡覺,我把書和手電筒一拿就去睡覺了。我在被窩里看的津津有味,媽媽一來我就裝睡。直到有一天,我被媽媽發現了。我估計她會打我,但是,她只對我說:“看書是好事,但看得太入迷,會把眼睛看壞的!”
最后,我悟得了一點道理。愛看書是好事,可是不要把眼睛看壞了。希望各位喜歡看書的朋友,也要懂得這個道理,不要把自己的眼睛看壞啦!
我與書的故事作文 篇8
莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養品”。在我眼中,書是我生活的一部分,我的生活離不開書,我對書的癡迷程度連我自己也感到驚訝。
記得小時候,我認為最好看的書莫過于漫畫.連環畫之類的,自從我小姨為我買一套文字書,我才明白,我也從此迷上了它。那冊書大概十來本吧,我用平生最快的.速度閱讀完了冊書,這還不夠,我還要再細細的讀一遍,去尋找書中不容易被發現的道理。平時,我必須在睡覺前看幾十頁書才睡,不然睡不著,記得有一次晚上,我正在看書,看著看著卻睡著了,書就蓋在我的臉上。后來,媽媽才幫我把書拿走了。
隨著年齡的增長,不知何時,那一本本名著不知不覺替換了我手上的童話故事,我漸漸地沉迷在那些名著中,《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我懂得了人生需要堅強;《魯濱孫漂流記》讓我懂得了勇敢面對困難……
書,是我的最愛。俗話說“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”;書就像一只小船,載著我們從平緩的小河駛向無邊無際的大海,將我們從無知帶到了成熟……書是知識的源泉,朋友,讓我們多讀書吧!書會教會我們一切,書香將伴我一生!
我與書的故事作文 篇9
自從幼年起,書就悄悄地走進了我的生活中,成為我生命必不可少的一個東西。
記得在一個暑假中,媽媽在網購買了幾本圖書,其中有一本是獲得安徒生獎曹文軒老師的《螢王》,聽到了這個消息以后,我高興到差點飛起來,書到貨以后,我連忙放下了正在洗的碗,洗干凈上面有泡沫的手,接過書本,把它們整整齊齊地擺好在書架上,繼續去洗我的碗。
洗完碗后,我就捧起書本扒在床上,醉癡癡地欣賞它的封面。仿佛永遠也看不夠,我翻開了它的第一頁,就被它的第一個字深深的吸引住了,我沉浸在一個書的`王國里,這里安靜又充滿了無限的知識,就在這時,媽媽突然打開了門,告訴我應該睡覺了,可是不是才過了幾分鐘嗎?我心想,我一看手表,不是吧!過了一個小時了。
我還沒看夠呢,等媽媽走了以后,我又悄悄地拿起了書本,開起了燈,又讀了起來,可是沒過幾分鐘,媽媽又來了,說:“要是你再這樣繼續下去,我就不給你看了!”我嚇得連忙把書收起來,媽媽走后,我想,我今天一定要把這書給讀完!等媽媽睡覺了以后,我重新開起臺燈讀了起來,在我的王國里閱讀起來,直到十二點快把書讀完后又合上書本,輕放在桌面上。
第二天,我又重新拿起書本,每重復看一次書,都有不一樣的感覺,書讀一次就感覺懂得越多,明白它的意思,真是“書讀百遍,其義自見啊!”
書就是人類精神的食糧,是人類文明延續的營養。
我與書的故事作文 篇10
有位名人曾說過:“看過一本好書就等于交了一位益友。”我非常愛看書,書就是我的好朋友。
三年級時的六一兒童節,媽媽給我買了許多本書。其中有一本書叫《了不起的狐貍爸爸》。我看了這本書的簡介便對它產生了濃厚的興趣,接著我就入迷地看了起來。看著看著不知道過了多久,我竟迷迷糊糊的睡著了。夢中我成了那只小狐貍,和狐貍爸爸一起去竊尋食物!給狐貍媽媽還有其他的動物們找食物吃,遇到了正在偷喝蘋果酒的小老鼠,差點被這倉庫的`主人發現,在驚慌逃竄中,嚇醒了!看看時間還早,我又繼續看。
當看到三個吝惜鬼,傻呆呆守候著狐貍爸爸的洞口時,我忍不住哈哈大笑起來。媽媽好奇得問:“你在看什么呀?這么開心?也跟我說說看啊!”我深深地陷在書中,不愿意出來,就敷衍媽媽說:“沒什么。”
第二天早上起來媽媽跟我說:"李諾,你昨晚在說什么呀?嘰里呱啦的,這么好玩!”我問媽媽:"我說什么了?我沒說什么呀?”媽媽笑著說:“你一直在又笑又叫:狐貍爸爸快跑!矮胖子摔倒了!”這時我才知道,原來我昨晚說了好多的夢話,而且都是兒童小說《了不起的狐貍爸爸》的故事!我不好意思地笑笑,跟媽媽說這些都是我看過的書里面的一些小故事。媽媽聽了很高興,笑著說:“這丫頭又迷上了看書!”
從此,我與書結了緣。
我與書的故事作文 篇11
我——江柳菁,非常喜歡讀書。同學們都叫我書呆子,我表面上對這個稱謂漠不關心,其實心里還是很高興的。
如果你問我:你是怎么愛上讀書的呢?其實這一切都得歸功于我的媽媽。
幼兒園時我整天都在玩,媽媽也不太管我。可自從我上了一年級,媽媽就開始親自教我讀書、識字了。我心里那個怨啊,我總覺得那張大大的、寫滿子的'表格十字表占領了我玩的時間,好幾次都差點把那張紙撕了。可當時間一天天過去,那張識字紙上的字快被我學完時,我突然發現那張紙也沒有那么可惡了。因為它,我學到了許多同齡人學不到的知識。
二年級時,媽媽就開始給我買大量海內外名著:《綠野仙蹤》《西游記》《愛的教育》等等,摞起來都有我兩個人那么高了,還跟我說一年以內一定要看完。我看著眼前的“龐然大物”,有一種欲哭無淚的感覺。
三年級時,我發現我已經愛上讀書了。本來我想讓媽媽繼續給我買書的,但是媽媽居然先斬釘截鐵的吿訴我:因為三年級后面有書架,所以就不給我買書了。于是,我就開始借閱書柜中的書了,“書呆子”這個稱謂也與此而來。
讀書,是我的作文水平提高了;使我的知識更豐富了;使我的生活更精彩了……讀書,使我受益無窮。
我與書的故事作文 篇12
我的童年非常討厭書,就像老鼠見了貓一樣,我覺得書就是一個“惡魔”。
我喜歡玩,討厭看書受到了父母的關注,有一次,我左顧右盼的,準備逃出去玩,結果被爸爸發現了,爸爸把我一把拉回了房間,丟給了我一本《知識大全》。我在房間里,無聊的發愁,只能極不情愿的拿起書看起來,不一會兒,我就被迷住了,里面優美的'古詩讓我覺得我就是一名詩人,在皎潔明亮下作詩,我幻想著幻想著,不知不覺就到了晚飯時間,從此我就愛上了看書。
現在,《西游記》、《三國演義》等書,讓我如癡如醉。《童話故事》和《古典小說》也讓我如癡如醉。
常常看書,使我的到了報償,我從小學一年級開始,知識慢慢看書的過程中積累。一次參加知識競賽,我輕松就獲得了第一名,還有一只小熊作為獎賞呢。從中我想到了凱勒的一句話“一本書就像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限寬廣的海洋。”
還有一次,參加學校組織的作文比賽,我分外激動的參加了,平時積累的成語和好詞好句,像靈丹妙藥般發揮了作用,我準備大顯身手,奮筆疾書,最終獲得了一等獎。
一日無書,百事荒蕪,漸漸的我對書就像對待我老友一樣,念念不忘。
我與書的故事作文 篇13
莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品。”這個比喻十分貼切,書記可以給我們帶來許許多多的好處。
我從小就喜歡閱讀,從學齡前的童話故事,到低年級時的散文集,和現在的小說,都讓我愛不釋手。書籍一直伴我成長。
有一天,我放學回來三步并作兩步來到書桌前,拿出我最喜愛的小說《小大人丁文濤》。對了,我昨天看到哪了,第五章?不對不對。我急忙翻開書,一頁,兩頁……我想一匹餓狼,正貪婪地閱讀著。誰知,當我正看得入迷時,房間的'門被推開了,我嚇了一跳,原來是媽媽進來了,“你的作業做完了嗎?”“還……來沒呢。”我支支吾吾地說“先寫作業,寫完再看。”我只好放下書,拿出作業,寫著寫著,就會抬頭看看放在書架的哪本書,心里癢癢的,越想快點寫完作業,就越慢。終于寫完啦,一看鐘,天哪,已經9點半了,沒辦法只好去沖涼睡覺。
躺在床上翻來翻去總是睡不著,我突然想起了一個好辦法。我躡手躡腳,悄悄打開門,看隔壁的房間——媽媽的臥室,燈已經滅了。暗喜媽媽已經睡著了,我摸黑打開臺燈,小心翼翼地拿出書,津津有味地看起來。書的故事像磁石般吸引著我,有時會捧腹大笑,有時卻眼淚花花,其中悲歡離合總讓見我牽腸掛肚。我一看就忘了時間,忘了睡覺。
不知怎么媽媽做進房間,“婷婷,你在干嘛?怎么還不睡覺。”我只好依依不舍地放下書躺上床,夢里還在書中旅游了一趟呢!
我與書的故事作文 篇14
我是一個愛書的女孩,家里有很多很多課外書,放滿了我的書柜。
我也是一個愛看書的女孩,書柜里的書不知讓我翻了多少遍都數不清了。
學期初,老師說要在班級中設一個閱覽角,叫大家把自己看過了不想看的書捐給班級。第二天,就有不少同學把書拿來了,我也拿來了好幾十本!班隊課時,老師說:“閱覽角的書不少啊!都是誰拿來的呀?”拿來書的同學紛紛舉起手來,但嘴里卻異口同聲地說:“周寧拿來的'最多!”我聽了,心里別提有多高興啊!
那天晚上,我做了一個夢。夢見同學們都在閱覽角那邊興致勃勃地看書,有的同學邊看邊說:“寫得太好了!”有的說:“把我們都寫進去了!”有的說:“你們看,這是寫我的呢?這周寧,把我也寫進去了,真有趣!”原來同學們都在閱覽角看我寫的書呢!
第二天來到學校,那個夢還在我的腦海回蕩,心想:對啊,要是同學們看到的是我寫的書那該多好啊!我看看那個閱覽角,暗暗下定決心:我一定要好好學習,多看課外書,將來做一個真正的作家!
【我與書的故事作文】相關文章:
我與書的故事作文 我與書的故事作文02-07
我與書的故事_我與書的故事12-14
我與書的故事作文03-07
我與書的故事作文05-22
我與書的故事作文05-22
我與書的故事作文05-23
我與書的故事作文05-27
我與書的故事作文05-27
我與書的故事作文05-27
(精選)我與書的故事作文07-24