實用的我敬佩的一個人作文【精】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我敬佩的一個人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我敬佩的一個人作文 篇1

　　我最敬佩喜歡的一個人就是我們班的數(shù)學(xué)老師——左老師。

　　左老師不高不矮，留著一頭短發(fā)，壓趴的鼻子上架著一副眼鏡，眼鏡的后面是一雙會說話的眼睛。左老師的嘴巴可會說了，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。

　　左老師上課時總是喜歡先寫課題，然后給我們報聽算作業(yè)，報完聽算后還不忘說她的老臺詞：“嘿！有多少個滿分啊！上課之前是不是讓左老師高興一下��！”因為這句話，提醒同學(xué)們上課要認(rèn)真仔細的.聽講，不能馬虎大意呦。

　　上課時，如果有哪位同學(xué)開小差，做小動作了眼睛沒有盯著老師看，左老師就會停下來，用她那雙會說話的眼睛注視著他，停止講課，直到調(diào)皮的同學(xué)改正錯誤。

　　每當(dāng)有同學(xué)錯了很簡單的題目時，左老師就會說他一句“花心大蘿卜”；每當(dāng)同學(xué)們把以前學(xué)過的知識忘記時，左老師就會說我們是“菜籃子打水學(xué)前忘后”；如果同學(xué)們遇到難題，左老師會鼓勵他“我相信你能做出來�！庇械耐瑢W(xué)去請教老師題目，左老師就會幽默地說“還有你不會做的數(shù)學(xué)題�。∥覀円黄饋硌芯垦芯俊！�

　　這就是我們的左老師，她的幽默讓我們在笑聲中掌握了知識，明白了道理，改正了缺點，增強了信心。我敬佩你，喜歡你。

我敬佩的一個人作文 篇2

　　每當(dāng)我看到那美麗的桃花時，就會想起我的語文老師-——姚老師。

　　姚老師面貌清秀，圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛。一看就知道是一個知識淵博的.人，現(xiàn)在就讓我來介紹一下她吧！

　　姚老師知識淵博，經(jīng)常在說的話中引用一些好詞，或者把課文內(nèi)容概括出來，然后讓我們記到語文書上，刻到腦子里。其礎(chǔ)較弱的人，姚老師就有請他們在黑板上寫詞語，寫不對可就要領(lǐng)“大獎”哦！這考察了我們的基礎(chǔ)，還幫我們復(fù)習(xí)了詞語。姚老師還給我們班弄了一個微信平臺，專門把同學(xué)的優(yōu)秀作文放在上面，給我們閱讀。

　　姚老師不僅在教學(xué)上想得周到，而且上課風(fēng)趣幽默。有一次，姚老師在講解我們寫作文的漏洞。姚老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)寫作文經(jīng)常會涂涂改改，說：“寫錯了字不要養(yǎng)成用修正帶的習(xí)慣，就像臉上長了斑，也不要把錯字畫成一坨一坨的，就像臉上長了痘痘，很難看！”同學(xué)們聽了，笑了起來。

　　姚老師——我最敬佩的一個人。如果我們是沙子，她就是培養(yǎng)我們的蚌。

我敬佩的一個人作文 篇3

　　生活中我佩服過很多人：有默默無聞的清潔工，有樂意助人的白爺爺，還有馳騁賽場的運動員……不過我最佩服的還是我的好朋友——崔宸睿。

　　崔宸睿是我的同班同學(xué)，個子不高，長得也很瘦弱，卻有一個智慧的小腦瓜。他成績優(yōu)異，喜歡看書，天文、地理、文學(xué)、歷史，他好像都知道。有一次我們班組織智力問答競賽，他答出來的題最多，正確率也最高，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了他，讓我們向他學(xué)習(xí)。從那以后，他就有了 “大百科”的外號，意思是他看的書很多，什么都知道，我們都羨慕他滿腦子都裝著知識，不明白的地方都去問他，他就是我們班的“百科全書”。

　　崔宸睿不僅愛看書，而且很愛鉆研。

　　有一次，我們上微機課，我有一道微機程序老是編不好，運行了幾次，就是不對，然后我煩了，就去問他，他教會了我。后來，我發(fā)現(xiàn)他也有一道題不會做，就問他需不需要把我編好的程序告訴他，他堅定地說：“不用，我還是先自己想一想吧�！弊詈�，他終于自己編出了那個程序。

　　他就是一個智慧的人，執(zhí)著的'人，他不愿意改變想法，他總是喜歡自己去嘗試、鉆研，自己去實踐，我佩服他豐富的知識，更佩服他勇于鉆研的精神。

我敬佩的一個人作文 篇4

　　我最敬佩的人是我的媽媽。她有一張圓圓的臉，黑黑的眉毛下鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，這雙炯炯有神的.眼睛像是能說話一樣，每當(dāng)我做錯了事，她只要對我一望，我看見了她嚴(yán)厲的眼光，便知道自己犯了錯誤。但她對我的愛護和關(guān)懷也是無限的，她的懷抱總讓我覺得溫暖，只要她在我身旁，再大的困難我也能克服。

　　記得有一次，我在學(xué)校不小心扭到腳了，老師打電話通知媽媽，媽媽火急火燎的來到學(xué)校。背起我就往醫(yī)院跑，看到她焦急得把我送到醫(yī)院，我都心疼壞了。接下來的幾天，我受到了無微不至的照顧，一會兒拿冰塊給我敷腳，一會兒給我揉腳消腫。看著媽媽疲憊的身體，我心疼的勸說：媽媽，你歇一會兒吧！而媽媽卻說：不累。我真佩服她旺盛的精力。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)碰到困難時，她總是耐心給我講解，一次不會再講一次，直到我弄明白為止，就這樣，我的作業(yè)本上也都是媽媽為我講解留下的痕跡。她還教給我許多做人的道理，讓我明白什么是對的。

　　我有這樣一位好媽媽，好老師，我能不敬佩她嗎？

我敬佩的一個人作文 篇5

　　誰都有敬佩的人。也許是創(chuàng)作出優(yōu)美動人的樂曲的貝多芬；也許是運動賽場上的飛人劉翔；也許是不向困難低頭的.張海迪；也許是見義勇為的英雄而我敬佩的人卻是一位普普通通令我尊敬的班主任---邵老師！

　　邵老師有著月亮石的眉毛，炯炯有神的眼睛。衣服穿得干干凈凈，身體不胖也不廋。雖然老師已經(jīng)四十六歲了，但是看起來像一位三十歲的年輕人。

　　邵老師是一位和藹可親的好老師。每當(dāng)同學(xué)做錯事時，老師會耐心的給他講，而不是用粗暴的行為去打別人。如果老師給他講，他卻不聽，老師也只會說他幾句而已，也不是用打去提醒別人。記得有一次，老師在給我們講課，我卻在下面偷完貼花，老師發(fā)現(xiàn)了，把聲音提高了，我那時入了神，不知道老師在提醒我。老師走過來說：快點把東西收進去，不許再玩了。我正沒有想到，老師竟然沒有打我。

　　老師不僅是一位和藹可親的老師，更是一位盡職的老師。

　　老師每天都要給我們上課，講作業(yè)。我們上課還經(jīng)常講小話，老師只能大聲說話，才能把我們的聲音壓住，就是因為這樣才然老師的喉嚨常常疼。盡管老師生病了，我們還是和從前一樣講話，讓老師的白頭發(fā)都多了，可讓老師生氣了！

　　這就是我敬佩的人——邵老師！

我敬佩的一個人作文 篇6

　　我敬佩的人是我的同學(xué)---阿里木江。見過阿里木江的人都會認(rèn)為他并沒有出眾的地方。一雙不大的眼睛，厚厚的嘴唇，沒有不一般大的`寫作才華，盡管這樣，我還是非常敬佩他。

　　一年級時，阿里木江還是一名連漢語也說不流利的同學(xué)。讀課文時，音調(diào)總是讀不對，常常惹得我們哄堂大笑，連我也忍不住笑了，那種笑對于阿里木江來說是一種嘲笑，就是這種信號線讓他明白：我并不比其他同學(xué)優(yōu)秀，只有比別人付出更多才能追上其它同學(xué)。從這以后，他就開始了努力，當(dāng)我們在一起聊天、下棋……他在做作業(yè)，當(dāng)遇到不會的題時去問同學(xué)、問老師，經(jīng)常在學(xué)校就做完作業(yè)，但回到家他也沒閑著，在讀課文練習(xí)漢語。經(jīng)過他堅持不懈的努力，他終于成為一名成績中上的同學(xué)了，但他還在努力。他的這種堅持不懈、不停努力的精神使我對他的敬佩之情更加深了。

　　這就是我敬佩的人-----阿里木江。

【我敬佩的一個人作文】相關(guān)文章：

我敬佩一個人作文[精選]03-08

我敬佩一個人作文07-06

我敬佩的一個人_作文04-20

讓我敬佩的一個人作文01-23

[精選]我敬佩的一個人作文02-02

我敬佩一個人作文（經(jīng)典）02-02

我敬佩一個人作文[經(jīng)典]12-02

我敬佩的一個人作文12-23

讓我敬佩的一個人作文11-07

我敬佩的一個人作文07-09