寫烏龜?shù)淖魑?篇(優(yōu)秀)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的寫烏龜?shù)淖魑?篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫烏龜?shù)淖魑?篇1
我從小就喜歡小動(dòng)物，但是不知道買什么動(dòng)物，養(yǎng)狗太大，養(yǎng)魚又不會(huì)養(yǎng)。一天，我在街上看見有人在賣小烏龜，我眼珠子一轉(zhuǎn)，就想買只小烏龜吧！于是就買了兩只回去。
這兩只小烏龜太可愛了，一只是黃色一只是黑色，它們都有硬硬的.盔甲，上面有十三塊花紋。它們膽子很小，因?yàn)橘I回來在我家有點(diǎn)陌生，我在旁邊看它，它很害怕的樣子，把頭和腳都縮了進(jìn)去，真是一只縮頭烏龜，它看見沒有人就出來了，其實(shí)我躲在旁邊觀察呢 .
小烏龜來到我們家，給我們帶來了快樂。可是它們吃什么呢？我就給它們吃米飯，可是它們一粒飯都不吃；我再給它們吃肉，它們還是不吃。哦，我給它們吃生肉就對了，它們真是兩位高貴的客人。當(dāng)我做作業(yè)累了我就逗它們玩，用鉛筆輕輕地碰一下，它速度很快地一下就把頭縮了進(jìn)去，好像在說，想碰我，沒門!我可是有秘密武器哦！
過了一段時(shí)間，小烏龜不怕我了，也許是它們認(rèn)識(shí)我了。它們會(huì)陪我玩了。我把它翻個(gè)個(gè)，沒想到它脖子一伸又翻回來了。我又把它抓起來，它伸伸胳膊伸伸腿，好像和我在撒嬌，快放我下來，快放我下來！
小烏龜啊小烏龜，你給我?guī)砹藲g樂，希望你在我們家吃飽喝好，快快長大!
寫烏龜?shù)淖魑?篇2
有一只小烏龜，叫尋尋。它努力地、不停地爬著，像是在尋找什么東西。
它在找什么呢?它在找自己的一條腿。
它出生的時(shí)候，就少了一條腿。為此，它沒有什么朋友。有一天，它忍不住問媽媽為什么自己只有三條腿，媽媽告訴它：“你的另外一條腿呀，躲起來了，你要自己去把它找回來。”
小烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭。它告別了媽媽，走上了“尋找之路”。它從美麗的春天爬到了火熱的夏天，從涼爽的秋天爬到了寒冷的冬天……從來沒有停下過。雖然它還沒有找到自己的'那條腿，但卻結(jié)識(shí)了很多朋友——活潑的蜘蛛俠知道了它的故事，送給它一套迷你衣服;可愛的藍(lán)精靈知道了它的夢想，送給它一雙隱形的翅膀;帥氣的鋼鐵俠知道了它的心愿，送給它一個(gè)小巧的頭盔;有了朋友們的鼓勵(lì)，小烏龜更加頑強(qiáng)地走在“尋找之路”上。
寫烏龜?shù)淖魑?篇3
我爺爺給我買了一只烏龜，我叫它——小石頭。
小石頭帶著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，那是它的護(hù)身符，一雙雖小卻明亮的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鋒利的爪子，還有一個(gè)可愛的小尾巴。
小石頭十分懶。一次，我把它拿出來玩，只見它不慌不忙地從殼里鉆出來，慢吞吞地爬到我身邊，我對小石頭說：“爬到沙發(fā)那里。”它似懂非懂地爬了起來，可它爬了幾步就縮進(jìn)了殼里，打死也不肯出來。
小石頭還很貪吃，我把魚肉和豬肉放入魚缸里，小石頭快如閃電般地爬到肉旁，抓起豬肉就往嘴里塞，吃完豬肉后又趕緊抱起魚肉拿在手上，生怕別人把它的吃的'搶走。
當(dāng)然，小石頭有時(shí)候不懶，而是好動(dòng)。我抱起小石頭放在我弟的積木房子旁，然后去上了個(gè)廁所，回來時(shí)驚呆了，小石頭在瘋狂地破壞我弟的積木房，像一只大怪獸，不到一會(huì)兒好好的建筑就變成了一堆廢墟了。
對了，告訴你一個(gè)好消息：小石頭生了兩枚蛋，我真是越來越喜愛它了。
老師點(diǎn)評：在具體的生活場景中，描寫烏龜?shù)膭?dòng)作等細(xì)節(jié)，表現(xiàn)它的特點(diǎn)，生動(dòng)形象，具體有序。
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