小烏龜的作文【集合】
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小烏龜的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小烏龜的作文 篇1
今天，我們來到鄭老師家學寫作文，發現今天鄭老師家來了一個小客人，仔細一看，原來它是一只小烏龜，它躲在自己的房子里睡大覺呢。我們給它取了一名字，叫做“懶洋洋”。
小烏龜長得很可愛。它身穿綠盔甲，盔甲上有一個個六邊形的小花紋。它的眼睛嵌在瓜子臉上，有時還偷偷地看著我們，聽我們說話。它那長長的脖子不時還會伸出來看熱鬧，生怕錯過了機會，遇到危險時，它會立刻把那老長的頭縮進那堅硬的殼里，它那小腳上長著鋒利地爪子，假如你用手去摸它那鋒利地爪子，它便會用爪子把你的手抓傷。它的尾巴像針刺似的，非常的`尖。
小烏龜雖然可愛，但是卻很懶惰。有一次，我們想把它的頭逗出來，可它就不出來，好像在說：“哼，我就是不出來，你能拿我怎么樣？”我們便開始搖它的“家”，終于，在我們的搖弄之下，它只好伸出了頭，好像在說：“你這個家伙，竟然不準我冬眠，氣死我了！”它便在水缸里游了游泳，可不到一會兒，它又睡覺了，難怪大家都叫它大懶蟲，你說它可愛嗎？
小烏龜的作文 篇2
我有兩只小烏龜，它們的名字叫做“快快”和“樂樂。”它們的名字是有兩個意思的：1、是希望他們生活的快快樂樂的，無憂無慮，自由自在；2、也希望我們可以托他們的福，也生活的快快樂樂的。
我們的小烏龜也比較小，只有大約我的三分之一大小。它們的殼是以淺綠色為主的。淺綠色中，帶有一點的深綠色，遠遠看去有點像碧綠色。它們是一對兄弟，但如果只通過外表吃看他們的話，是難以分辨他們誰是大哥，誰是老弟的。他們常在一起玩，一起吃飯，一起打滾，一起睡覺。他們兩個從不打架，總是友好的相處在一起。如果我同時碰它們兩個的殼，他們會不約而同的縮到殼里，碰到一起，然后，又用同樣的目光，十分害怕的看著我的眼睛，好像生怕我把它給扔了或殺了吃一樣。我常常訓練它們，讓他們走路的速度加快，如何去找到食物，又怎樣討人歡喜。它們的模仿能力很高，只用一下子就學會了，還知道如何去運用這些本領呢！他們真是一對聰明、可愛、討人喜歡的`小烏龜們啊！每次，看見在游戲中的小烏龜們，我都這么想。
一眨眼，時間過得可真快，烏龜兄弟們已經有我巴掌那么大了，而且還學會了游泳。我拿了一個水盆，把水盆裝滿了自來水，然后先把快快放了進去。烏龜快快馬上沿著盆邊游了起來，還越游越快呢！我把烏龜樂樂也放了進去，只見樂樂也不甘示弱，跟著快快有了起來，速度還與快快不相上下呢！
有一次，我想驗證一下誰是哥哥，誰是弟弟。于是，我切了兩塊肉，一塊稍大，一塊稍小。只見快快馬上想曉得那一塊跑去，把大的讓給了樂樂。樂樂也推讓，最后還是快快吃了小的，樂樂吃了大的。由此可見，快快是哥哥，樂樂是弟弟。我又切下一塊肉給快快吃了，因為快快只吃了一塊小肉，少的我要還給它。我也為樂樂高興，因為他有一個如此高尚的哥哥。如果我們也能像他們和平共處，那可是多好啊！
每次，我看見了它們，都十分喜愛他們。它們是多么天真活潑啊！
小烏龜的作文 篇3
“媽媽，我的烏龜在哪兒？”我問媽媽。
兩年前，我養了一只烏龜，很是可愛。它有著墨綠色的殼，深綠的皮膚，黑黑的頭常常好奇的向外探著，一雙黑珍珠般的眼睛審視著周圍的一切，眼里閃爍著睿智的光芒。
他很不尋常，他的食量很大。每天我都要給它喂吃的，而且它還專吃肉，我巴掌的大的肉他幾口吃完了。那時，每天放學回家，家庭作業又少，那只烏龜級就成了我的玩伴。
暑假，我回了趟外婆家，我想帶上我的小烏龜，可是媽媽不讓。臨走前，我叮囑媽媽要照顧好它。
暑假過后，我又回到成都上學，一進門，我就迫不及待地問媽媽：“媽媽，我的`烏龜在哪兒？”
媽媽眼里閃過一絲猶豫，欲言又止，爸爸走過來接過我的背包，說：“那只烏龜，死了。”
“啊？”我驚訝極了，“怎么會？我告訴過你們要好好照顧它的！”我沖到之前養烏龜的小水池，里面除了幾顆鵝卵石，還有幾株假的水草以外，什么也沒有！我的眼淚一下子就涌了出來。
原來，因為烏龜平時都是我在喂，可自從我走后，媽媽每天喂它時，它根本不吃，無論爸爸媽媽想什么辦法，它就是什么也不吃，一天一天地，我的小烏龜就這樣活活被餓死了。
媽媽說，我的小烏龜還曾經離家出走過。有一天早上，媽媽起床照例去給它喂吃的，希望它能吃一點東西，可是在水池里居然不見了小烏龜的身影，后來爸爸和媽媽到處找，終于在入戶花園找到了它。
小烏龜，你是想離家找我嗎？想到當時的情景，我的眼淚又流下來了。
原來，動物和人一樣，它們也是有感情的呀。我不尋常的小龜，你在天堂一定要吃東西哦！
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