[優(yōu)選]誤會(huì)作文400字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的誤會(huì)作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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誤會(huì)作文400字 篇1
剛剛升入中學(xué),滿懷期待興致勃勃地來到校園,可是好景不長(zhǎng),畢竟這是一所重點(diǎn)中學(xué),大家都有著自己的目標(biāo),有著自己的計(jì)劃,誰都顧不上你,更別提知心朋友了,有種悲悲的感覺。
那是下午的一節(jié)自習(xí)課,老師不在教室,大家都在安靜的自習(xí),忽然傳出一個(gè)聲音“我的'手機(jī)不見了!”,原來是同學(xué)琳的聲音,大家也很焦急,因?yàn)檫@事不能告訴老師,老師是不允許帶手機(jī)的!我也很著急,大家都炸開了鍋,忽然琳指著我堅(jiān)定的說:“是你偷了我的手機(jī)!”我一下子傻眼了,我根本沒拿嘛!“就是你,我記得中午時(shí),我拿著手機(jī)去你的位子聽歌來著。快打上課零時(shí),你還讓我快點(diǎn)走,我走的匆忙,你就趁機(jī)拿走了我的手機(jī)!”我…我真是有理說不清,我不是那樣的人啊!但誰都聽不見我的聲音,也沒人了解我。“搜!”一個(gè)男生帶頭喊道。還沒等我回過神來,我的書包已經(jīng)被倒空了,書本散了一地,他們一邊挑一邊說“怎么沒有?”“要不搜身?”我實(shí)在忍不住了,小聲哭起來:“我沒拿,我沒拿……”“別哭,回頭老師聽見了,都是你的錯(cuò)!”我嚇壞了。
這時(shí)傳出來一個(gè)聲音“手機(jī)在這里,琳,在你書包的側(cè)兜里…”“是嗎,謝謝!”琳跑了過去“啊,終于找到了……”但是,誰都忘了我,他們誤會(huì)了我啊!我心里說不出的悲涼……
此時(shí)此刻,我最期待的就是有一位知心朋友,讓我化解傷痛…………
誤會(huì)作文400字 篇2
那天,因?yàn)閿?shù)學(xué)失去的兩分而情緒低落,絮絮叨叨寫了篇心情日記《無語(yǔ)》。
第二天中午就餐時(shí),突然一只大手在我的肩上拍了拍,我嚇了一跳,出于警覺,迅速轉(zhuǎn)了過去。咦?居然是張老師,她大大的眼睛里充滿了溫柔,說:“你寫的作文吳老師給我看了,記得找我加分。”我頓時(shí)高興得說出不話來,臉上泛著紅暈,真想向全班同學(xué)宣告,太棒了,還是有人理解我,相信我的。呵呵,當(dāng)然張老師的話對(duì)我來說如春風(fēng)拂過臉頰,那充滿慈祥的臉龐,一遍又一遍地在我腦中浮現(xiàn),肩頭似乎還留著老師掌心的余溫,那種美妙的感覺,就像下飯的可口菜肴,在咀嚼中回味,在幸福中徜徉。
在回教室的路上,我跑跑跳跳,活像一只小兔。早上的無精打采早已消散了,好一個(gè)活力四射,連寫作業(yè)的速度都提升了。不由在心中感嘆,嗯!真是一個(gè)美麗的誤會(huì),我的分?jǐn)?shù)又提高了一毛毛。生活太美好,望望打打鬧鬧的同學(xué),聽聽他們的聲音,竟也如此美妙,像一個(gè)個(gè)跳躍的.音符一樣。
誤會(huì)也許會(huì)有,但理解一定不會(huì)遲到。其實(shí)我不是在乎失去的兩分,而是我的誠(chéng)實(shí)被否定了,倍感受傷。如今,張老師加回了我的兩分,回來的何嘗是這兩分呢?美麗的誤會(huì)解除后,往往使人感到滿足,即使是那么的渺小,卻給予了人們最大的關(guān)懷與溫暖。
我想謝謝張老師對(duì)我的信任與理解,像是給了我一層保護(hù)膜,阻擋了那些流言蜚語(yǔ),讓我不受傷害。
誤會(huì)作文400字 篇3
前天好友在微信上給我發(fā)照片,是兒子給他寫的信,以及一張截圖,是她姐姐拍著那些信紙然后發(fā)在朋友圈里罵兒子的圖片。緊著就是一張非常經(jīng)典的笑抽的圖片。
我在那里也是笑抽了。她姐說,兒子就是一個(gè)學(xué)渣,學(xué)渣寫的情書一眼就看出來,好好學(xué)習(xí)把,別情書都不會(huì)寫之類的話。
然而,只有好友和我知道,這都是些什么事情。(it's a secret. )
我只能感慨,都是文字惹的禍。還記得在寫過的.那句話嗎?——真的羨慕能寫會(huì)畫的人,因?yàn)槟菢樱放鷷?huì)很容易吧。好友也是那么告訴我的,她說,要是有個(gè)男生給她寫這么一大堆的東西,她肯定感動(dòng)死。我開玩笑說,直接心動(dòng)罷了吧。有些時(shí)候,行動(dòng)或許更能讓人心動(dòng)吧。好友說肯定不至于心動(dòng)。
是啊,就像一個(gè)人他每天給你送花,有一個(gè)人,每天接你上下班。我想,我們更愿意實(shí)際點(diǎn),選擇后者吧?即便從表面上看來,前者更浪漫些,看起來更真心些。但不知為何,我們總是想要更實(shí)際,總是被那個(gè)接你上下班的人所感動(dòng),而非那個(gè)每天給你情書,每天給你送花的人。或許,有些感情,就叫做真,有些叫做將就。人的第六感都是很靈的吧?
如果真的愛,就不該總是那么虛幻,該靜下心來好好想想真實(shí)的。如果真的想要得到,那就按你可以得到的樣子去做。那樣,別人才會(huì)看到你的真心,就像那個(gè)故事,求雨的那個(gè)故事一樣,你一定要跟得到了的一樣去做。
誤會(huì)作文400字 篇4
生活中會(huì)發(fā)生許多事情,酸甜苦辣,各種滋味。那你也一定被誤會(huì)過吧,那滋味可真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
在一個(gè)星期三的下午,我放學(xué)回家,寫完了作業(yè),就出去騎車遛彎。騎完車,我回到了家,我就坐在外面的板凳上,用手輕輕撫摸我家的小花貓。這時(shí),姥姥從屋里走出來,看見了鵝、非洲雁、雞都在院子里溜達(dá),雞圈里什么也沒有,問:“是不是你把鵝、非洲雁、雞放出來的呀?你不知道啊,它們?cè)谀某浴⒃谀睦K不臟啊,啊?咱家兩只貓不夠你摸啊,你把它們放出來干嘛啊?”我啞口無言:“我沒有。”我姥姥繼續(xù)逼問:“你沒有,那除了你還有誰,白養(yǎng)你了,還學(xué)會(huì)狡辯了。”這時(shí),我的眼淚不由自主的從眼眶里流出來。我姥姥又說了一大堆,我連反駁的.機(jī)會(huì)也沒有。
我想,不能讓您誤會(huì)我,我觀察了鵝、非洲雁、雞,發(fā)現(xiàn)它們的翅膀都很長(zhǎng),我就去告訴我姥姥。我姥姥說她的確很長(zhǎng)時(shí)間沒有幫它們剪翅膀了。又說:“雨啊,我誤會(huì)你了。”我說:“沒事,誤會(huì)解開就好了。”
誤會(huì)作文400字 篇5
我的座右銘是“微笑能使人生更加燦爛”,在我的記憶中,大部分時(shí)間我都是快樂的,偶爾也會(huì)有一兩件事會(huì)使我感到委屈而傷心。今天,就跟大家說說其中的一件。
那是三年級(jí)暑假的一天,我背著畫架老師家學(xué)素描。到了老師家,發(fā)現(xiàn)門沒鎖,人卻不在。再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙條,上面寫著:我去接小孫子了,過一會(huì)兒就回來。
我只好先把畫架放下,擺好畫筆,調(diào)整好角度,便開始畫了。那天的課程是畫一盆文竹。那文竹長(zhǎng)得也夠怪的,特別是葉子。
畫著,畫著,忽然聽到了“嘀嗒,嘀嗒”的聲音響個(gè)不停。我放下畫筆,好奇地循著聲音走了過去,發(fā)現(xiàn)老師家廚房里的水龍頭壞了,在不停的滴水,看著這個(gè)壞水龍頭,心里不禁有些惋惜,便自言自語(yǔ)道:“這樣滴下去得浪費(fèi)多少水呀?老師也挺浪費(fèi)的嘛。”
這時(shí),我不由自主地走上前,關(guān)上了水龍頭。可誰知道,“砰”的一聲,水龍頭徹底的壞了!水濺得廚房里到處都是。我手足無措的'站在那里。
碰巧,這時(shí)老師回來了。看到家里這樣,她什么都明白了,不分青紅皂白罵了我一頓。我委屈的淚水止不住的流了出來。
這件事,我至今仍歷歷在目。那一次,我的確被誤會(huì)了!
誤會(huì)作文400字 篇6
一天下午,我剛剛回家,就被媽媽叫到樓上,生氣地問我有沒有拿了奶奶的那包糖,我不知發(fā)生了什么,糊里糊涂地說了一聲是,就被“臭罵”了一頓!“小小年紀(jì),就這樣……”一時(shí)不知所措的我就大哭起來。
原來,奶奶本來準(zhǔn)備送人的那糖一時(shí)無影無蹤,爸爸媽媽不吃,奶奶也不吃,姐姐又不在家,這事自然怪到了我的頭上,所以就有了剛才那事。
事發(fā)后我和媽媽誰也不理誰,就算在一起時(shí)也假裝看不見對(duì)方,我們開始了冷戰(zhàn),這樣對(duì)誰都不好,本來每天早上都我洗碗,我一個(gè)都不洗,本來是媽媽洗我的衣服,她一件都不洗,這樣造成了家庭混亂。爸爸和奶奶盡力好說歹說,可對(duì)我倆都不起作用,我心里是這樣想的,我沒有錯(cuò),錯(cuò)的`是她,而媽媽的心思正好和我一樣:想讓我說對(duì)不起。她才能做回原來的事情。
過了三天了,我終于忍不住這種冷淡空虛的日子,為了緩和僵局,我準(zhǔn)備去向一個(gè)“錯(cuò)了的人”道歉,正當(dāng)我要去時(shí),媽媽進(jìn)來了,對(duì)我說:“對(duì)不起”。原來是奶奶放在了柜子里忘記了,才產(chǎn)生了這么多的誤會(huì),這一切要怪就怪奶奶的記性不好。
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