誤會作文10篇(合集)
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的誤會作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誤會作文 篇1
簾外芭蕉惹驟雨，門環惹銅綠，而我路過那江南小鎮惹了你---江南。我猜著你的心思，或許是我誤會了你。我噠噠的馬蹄聲早已告訴了你，我是個過客，不是你凝妝上翠樓所等的那個歸人。而你卻執意我是你的等待，向我訴說著你先前的寂寞，訴說著你的故事。
你的周圍百花爭艷，你是如此的驚艷，我彎下腰來，擷取了一片丁香，夾在指間。帶著憂傷的思念踱進了小小的深巷，它依舊悠長悠長……原來這小巷的盡頭是你的居所，小城的故事永遠是說不完的，清新而淡雅的過去，嫻靜而美好的現在。也許真的是那芭蕉惹了那多情的綿雨，你坐在綿雨所織成的簾中，你的.心事我又怎么能猜得透，是那樣，那樣的多情。你的淚痕通向嘴角，你吻住了那行清淚，或許你不愿讓你的淚流向別人的世界吧。我，猜不透你了……
離開了雨巷，前面是灞橋，你肆無忌憚的將自己的千種風情展現在哪依依惜別的多情人身上，他們折柳，他們淚別。于是到了長亭，看見了古道，青草無涯，它嘲笑著你的輕狂，但你已不年少。
多情的你總是潺潺綿綿地縈繞著我，我自知樓兒忒小，它藏不住你的一江春水，藏不住！簾外絲絲楊柳絲絲雨，你留下我一個人，只身退進了冥蒙之中。我卷起珠簾覓著你的足跡，卻看到風景在欄桿周遭的徘徊，可惜我竟一絲也沒撲捉到，我奢侈那如夢般驚鴻的一瞥。但卻錯過了太多的曾經。我是個游子終不能在你的身邊常住，何時你去了對面的茶樓，我走了，你倚門回首，玉手上已然有一支青梅。我沒有留念，因為我是個過客。
踏出小樓，卻又為何驚起了一陣鳥雀，散落一地的羽毛，那又是誰的思念呢？我不忍心再去猜，你的回首也早已喚不回我的停留，我該走了，離開你，因為我是個游子。我的多情路遇你的繁華，我反復的吟唱，卻成了年華無法停駐的憂傷……
遲約小橋烏船家，我輕輕地走了，你沒有言語，沒有表情。我愕然了！你沒有什么不舍，那么，江南的煙雨調又有誰來唱呢？
驟雨停歇，你繁華如故，嫻靜如初，原來這次的路遇，不是你多情的把我當作你的歸人，而是我誤會了你，因為你的名字，只因你叫作江南！我猜不透你，因為你并非多情，卻是我誤會了你，誤會了江南！
誤會作文 篇2
曉芳上個星期買了一件很精美的裝飾品——熊形鑰匙環。她把這個鑰匙環掛在書包上，整天愛不釋手。
就在三天前，曉芳的鑰匙環突然不翼而飛了。她把家里翻了個底朝天也沒找到鑰匙環。昨天放學時，她突然看見她的好朋友小苗書包上也掛著一個熊形鑰匙環，和她上次丟的那個一模一樣。曉芳心里滿是疑問：難道說她也買了和我一模一樣的鑰匙環嗎？還是她就是偷我東西的小偷呢？
曉芳想：小苗最喜歡的動物就是熊了，一定是她看中了我的鑰匙環，趁我不注意，偷走了鑰匙環。曉芳氣得怒發沖冠，心情由晴轉陰，怒氣沖沖地來到小苗面前大吼道：“小苗，你這個小偷，你竟然偷走我的鑰匙環！”小苗放下手中的筆，看著曉芳，問：“真是莫名其妙，我什么時候偷過你的`東西呀？”曉芳全身發抖，說：“少跟我豬鼻子里插蔥——裝象了，你還敢狡辯。”
小苗急得都快哭了。曉芳也有些心慌了：“如果不是她偷的，那我豈不是錯怪人了嗎？”可轉念一想“不對，她一定是在演苦肉計給我看，我不能夠對她心軟。”曉芳又用更嚴厲的口氣質問小苗。小苗一激動，竟然哭了起來。立婷聽到后，急忙告訴曉芳，那個鑰匙環是她陪小苗去買的。可是曉芳不領情，她說：“等我找到證據，你們就無話可說了。”
又過了一天，小苗變戲法似的變出一個鑰匙環，說：“這是我在你的書桌抽屜里找到的。”曉芳頓時恍然大悟：小苗竟不是小偷，我錯怪她了。曉芳害羞地對小苗說：“對不起，那天錯怪你了，我……對不起你！”說完，曉芳羞愧得真想變成 小螞蟻灰溜溜地逃走。小苗也不好意思地笑了：“沒關系，這完全是張飛古城罵關羽——誤會呀！”
從此以后，她們又變成了好朋友。她們一起學習，一起玩耍，一起上學。曉芳經過這次事件，再也不隨便誤會別人了。
誤會作文 篇3
今天終于公布成績了！趁老師走的時候，同學們一窩蜂的擁上講臺，爭先恐后的去看成績表。我也想去湊湊熱鬧，便也隨著人群上了講臺。我終于看到了我的名字，上面寫著等級，李昱：及格。及格！？不會吧！再一看，是語文的一欄。語文一直是我的強項，這次怎么會…項，這次怎么會…… 當時的我一陣眩暈，手腳都有些發軟，我就哆哆嗦嗦地坐到了位上。閉著眼睛，想起剛考完試，我對媽媽說：“小兒科小兒科！”媽媽那自信的.表情。可現在，唉，我的眼眶濕潤了。
“怎么了，怎么了？”原來是好友。我把頭深深的埋在胳膊里，沒理她。
“好，下面念成績。”老師一揮手，大家立刻安靜了下來。我心里一陣抽搐。靜靜等待老師念到我的名字，同時我也注意聽著同學的成績，看看我是不是最差的。伴隨著一聲聲“優”，“良”，我的期望一點點落空，終于一聲“及格”我抬起頭，原來是郝偉，我居然與郝偉相提并論！“李昱，恩，誰給她弄上了個“及格”！啊？”老師有點生氣。同學們一陣議論。這時孫如雪說：“哦，對了，我把李昱和王旭的學號顛倒了，對不起。”聽了這些話，我十分吃驚，老師也有所醒悟，急忙去看王旭的成績，果然是個優，于是老師大聲說：“李昱，優！”我真想起來大聲說：“太好了！”
下面開始念數學成績時，是念分數。我的心提到了嗓子眼里，不會還會鬧誤會吧？不過沒有，經過老師核對，我考了100！
誤會還是會以圓滿告終！
誤會作文 篇4
這是一個風和日麗的一天，可偏偏就我的同桌的心情剛剛相反，如雷劈一般，看，他又嘮叨了起來：“我交了語文作業的呀！為什么老師就沒念到我的名字，是不是漏掉了......”哎，他也真是的，就是沒念到他的名字嘛！如果你真這么認為，那你就大錯特錯了！要知道啊，我們老師定的規矩可是非常嚴厲的！只要沒念到名字的同學都要發到網上去，在網上發名字不要緊，要緊的是，居然要請家長！你想想啊，作業不交就請家長，誰能不交啊！于是，我的同桌從上午一直念到了中午，從中午又念到了下午，始終不敢相信那是真的。至于他在說什么，始終是圍繞著一個“主題”的，那就是：肯定是學習委員搞錯了，他是負責收作業的，就是憑著他多么的不得了嘛，就把我的作業忽略掉了。他這樣說不要緊，可偏要找幾個“觀眾”來聽他說，哎╮(╯▽╰)╭！最重要的還是學習委員，知道我的同桌說交了作業，老師卻沒念他的名字，學習委員足足找了一個上午才找到我同桌的作業，原來，是我的同桌把語文作業放到數學作業那兒了，學習委員知道后，本準備跟我的同桌道歉，可是呢，剛踏進教室的門檻就聽到了我的同桌的訴說，跟其他的同學一打聽，原來，我的'同桌念了學習委員一個下午，這下可把學習委員弄得夠折騰的，學習委員對我的同桌說：“我本想給你道歉的，可是你卻念了我一下午，也讓我夠生氣，夠委屈的了，所以，我們今天的賬一筆勾銷！”我的同桌聽了，本還想說幾句話，可是，學習委員轉身就走了。
哎，我的同桌，這本只是一個誤會，你卻把他搞得這么復雜干嘛呢？
誤會作文 篇5
在成長的道路上，難免會被別人誤會，我就被誤會過一次。
那是一個晴朗的下午，我正在做作業。突然“啊”的一聲吸引了我的`注意，原來是小王的鋼筆掉在地上摔壞了。我走過去幫他撿起來，可是小王并不領情，她瞪大了牛眼睛，惡狠狠地指著地上摔壞了的鋼筆：“誰讓你把我的鋼筆摔壞了？”“我沒有摔你的鋼筆呀！”我解釋，“我一直在那里做作業，碰都沒有碰你的鋼筆，怎么會把你的鋼筆摔壞呢？”“就是你！”小王怒氣沖沖地吼道，“我沒有！”我也不甘示弱。
這時小麗走過來當“和事佬”：“你們在吵什么呀？”“她把我的鋼筆摔壞了！”小王指著我吼道活像一只發怒的小獅子，“我一直在那做作業，根本就沒有碰你的鋼筆！”我辯解道，“好了好了，你們不要吵了！問問小孟不就行了嗎？”小麗輕言細語地對我們說，“小軍，我碰到小王的鋼筆了嗎？”我轉過身問小軍“什么碰到沒有啊？”小軍疑惑不解。“就是剛才小王的鋼筆掉在地上的時候。”“沒有啊！”小王聽了小軍的話，不好意思地低下了頭：“小盈對不起，我們和好吧！”過了幾天，我們又如往常一樣形影不離。
雖然被誤會是一種不好的滋味，但是讓我們懂得怎樣做人才是最重要的。
誤會作文 篇6
周末過去了，小明的媽媽給他買了一支他最喜愛的鋼筆，第二天小明拿著他最喜愛的`鋼筆去上學了。
寫作文的時候小明發現自己的鋼筆不見了，小明看見自己的鋼筆在小軍的桌子上，小明一見就和小軍打起了搶筆之戰，小明剛把筆拿過來，小軍又把筆搶走了，小明大聲說：“老子不發威，還真是不行啊！”小明硬把筆搶到手里。
上課了，小明打開語文書，發現自己的筆放在語文書里，他想：我一定找時間把筆還給他。小明一節課都沒上好，一直在想怎樣和小軍說對不起。下課了，小明把筆還給小軍說：“真是一場誤會。”小軍說：“沒關系，咱們倆還是好朋友。”
誤會作文 篇7
我是一個11歲的小女孩，我非常膽小，自從我上幼兒園后，別人都會惹我。我非常傷心，心里有說不出的難過。每次回家，我的心中都有數不盡的委屈，真想把今天所發生的使我傷心的事情都告訴媽媽，但又怕媽媽說我膽小，怕事，沒出息。所以每次都忍著。
有一次下課，我正和我的好朋友在下棋。忽然，“啪”的一聲，一個鉛筆盒重重地掉在地上，里面的筆撒了一地，其中一些筆的筆芯也蹦了出來。我望了望自己的桌子。我的鉛筆盒不見了，再望望地上，“天哪！我的鉛筆盒。”我驚呼到，剛想找到是誰干的“好事”，可是那人卻頭也不回地走了。我很傷心，他為什么都不跟我道個歉呢，這不是明擺著欺侮我嗎？我真想追上去問個明白，可是我不敢。只有彎下腰，慢慢地收拾我的鉛筆盒……
回到家，我就像泄了氣的皮球坐在沙發上。剛才的`那一幕又浮現在我眼前，莫名的委屈又涌上心頭：“為什么別人都要欺侮我？”眼淚忍不住在眼眶里打起了轉轉。
第二天，我像往常一樣坐在教室里做作業。突然，我聽到一個聲音：“何可人，對不起！”我一抬頭，心里一驚，這不是昨天撞我的那個“罪魁禍首”嗎？只見他紅著臉說：“昨天我跑去辦公室交作業，由于太急，所以不小心撞到了你的鉛筆盒，真是對不起，我不知道把你的鉛筆盒撞翻了，后來是同學們跟我說了我才知道，請原諒我好嗎？”我聽了，只覺得一股暖流涌遍全身。我微笑著說：“沒關系的”。
此刻，我的心里一下敞亮起來：從前我這么膽小是因為我把別人想的太壞了，老覺得同學們都會欺負我，其實并不全是這樣的。我想我以后不會再這樣膽小了。
誤會作文 篇8
今天下午，我正在房間里專心致志地寫作業。媽媽買菜回來，見電腦打開便大發雷霆：“誰打開了我的電腦？”我在房間聽的一清二楚，為了避免矛盾，我埋下頭繼續寫作業。可還是冤家路窄，“砰”的一聲，門打開了，“劉銳賢，電腦是不是你打開的？肯定是你。”媽媽語氣很憤怒、嚴厲。
我咬著牙，果斷地說：“沒有，我連房門都沒跑出半步，怎么可能是我？”“難得電腦會自動打開？肯定是你。”媽媽眼睛瞪得老大，還用手指指著我。因為媽媽沒有拿到一絲證據，只好無奈而走。但走之前，還丟了一句話：“這事沒完！”
晚上吃飯了，爸爸從外面回來，媽媽就來了個“惡人先告狀”，你兒子剛剛又開電腦了，被我逮了個正著。”“電腦？中午是我打開的，可我剛打開電腦，公司就催我去，所以……”爸爸解釋到。
媽媽的臉拉得老長，似乎不敢相信這是真的'。我看著媽媽，只見媽媽的神情發生了翻天覆地的變化，剛剛還是陰沉沉的，剎那間陰轉晴朗，陽光明媚。她笑著說：“兒子，我誤會你了，請你大人不記小人過吧！”我笑著說：“應該是小孩不記大人過吧！”爸爸豎起大拇指夸贊到：“兒子說的好，有水平。”在爸爸的夸獎聲中，這一場誤會悄無聲息地畫上了圓滿的句號。
誤會，來也匆匆，去也匆匆，打破了生活的平靜，但不也是一朵美麗的“浪花”嗎？
誤會作文 篇9
當我聽到我的同學在背后議論我，說我是一個不愿意理人的傲慢男生時，我納悶了好久，我怎么在別人的嘴里變得面目全非了呢?在我又一次取下了眼鏡放學回家時，我找到了原因。
“喂，你看不見我跟你打招呼嗎?”我的同桌從我的旁邊躥了出來對我這么說道。我愣著在那問他“你什么時候給我打招呼啦?你不剛躥出來的嗎?”我的同桌擺出一副思考的模樣想了幾秒鐘回答我“我知道了，你沒戴眼鏡!你沒看見我剛剛在你對面跟你打招呼。”他說完把他的書包搭在我的肩膀上，意思是讓我幫他背一背。
反正背一個書包也是背，背兩個也是背，我順便背著他的'書包和他并肩走著。走了一會兒，我從他的言語中明白過來，那些說我不理人說我傲慢的同學，一定也是在路上給我打過招呼了。之所以我的同桌在對面跟我打完招呼，見我沒理他還過來直接問我為什么不理他，是因為他跟我天天坐在一起，了解我放學不戴眼鏡這一點，也了解我不是一個傲慢的男生，要是真傲慢，他也不會跟我相處的還那么好了!
找到這個原因之后，我就坦然了。沒有為了讓同學們不誤會我而放學也戴上我本來放學不戴的眼鏡，我還是照樣做著我自己。我告訴自己，要是別人了解我，像我的同桌那樣直接來跟我說這件事兒，他們也就不會誤會我了。僅僅是因為我沒有回應他們的招呼便在背后議論我，認為我是一個傲慢的人，這樣的同學也不會成為我的朋友吧!或許這就是所謂的緣分吧?我把這個沒戴眼鏡的誤會跟我的同桌說了一下，我的同桌哈哈大笑地回答我“你傲慢?你要是傲慢，可真不會幫我背書包了”。
誤會作文 篇10
誤會往往會傷害朋友、家人的感情，而且，被誤會的滋味很不好受，那次，我就親身經歷過。
有一次，我上音樂課，老師教我們唱《青春修煉手冊》，我唱的.聲音很小，老師就罰我站在講臺上，讓我再唱一遍，我當時雖然一直在唱，但因為我天生聲音小，老師就沒聽清楚。于是老師就讓我寫五十遍“一、上課大聲唱歌。二、我要遵守課堂紀律。”我雖然嘴上不說，心里卻說：“哎！還是因為我天生聲音小呀，老師誤會我了。”下課后，老師找我談話，我心里好奇又害怕。“為什么不唱歌？”“我唱了呀！”我聲音很小地說，頓時，老師恍然大悟，心里愧疚地說：“對不起，老師誤會你了。”我說：“沒關系，我以后聲音也會大一些的。”
我想：音樂老師以后一定會認真辨別一下再去批評學生了。但我自己也應該把聲音放大一些，以免讓別人誤會！
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