一次誤會作文5篇（薦）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的一次誤會作文5篇，希望對大家有所幫助。
一次誤會作文 篇1
傍晚，我正在客廳寫作業，廚房里不時傳來爸爸媽媽的聊天聲。忽然，我無意間聽到爸爸說：“扇一巴掌就好了。”我心里一驚，不由得回想起中午和媽媽吵架的情景，爸爸不會在說我吧，我的心情開始變得忐忑不安起來。
我越想越傷心，越想越生氣。心想：“我不就是和媽媽吵了幾句嘴嗎？為什么一點小事都要打我，我還是不是他們的親生女兒啊？”我氣憤地一口氣跑到陽臺上，“砰”的一聲，把玻璃門關上，嘩的一聲，把窗簾拉了起來，默默地縮在角落里，生氣地想：“既然連你們也要打我，那就永遠也別想找到我了！”
我的臉上布滿了淚痕，淚珠止不住地往下滾。樓下不時傳來小朋友和他們父母的歡笑聲，我身邊卻是無盡的悲傷和孤獨。我現在十分不解，剛剛爸媽為什么笑得如此開心，不是說父愛母愛是最偉大的嗎？那為什么我感受不到任何來自他們的'溫暖？
這時，我聽見媽媽在我滿屋子找我，那是幻覺嗎？我剛想回去，但轉念一想還是算了吧，反正他們找到我也要打我。過了幾分鐘后，媽媽找到了我。當媽媽聽完了事情的經過后哈哈大笑，一把抱住我，說：“爸爸怎么舍得打你呢？他只是在打蚊子。”聽完這話，我一想到剛才傷心的樣子，就尷尬得無地自容。
想到我剛才拿悲痛的樣子，我忍不住低下了頭，原來只是一場誤會。我以后還是少自作多情的好，事情沒搞清楚前，也不要隨便誤解別人，不然不知道要鬧出多少笑話。
一次誤會作文 篇2
誤會讓人煩惱，同樣也會讓人成長。今天，就來說一說令我難以忘懷的一次誤會吧！
體育課，我們班同學來到了操場上。有的同學在跳繩，有的同學在丟沙包，還有的同學在踢足球。離我1-200米的正前方，小強，小剛等4-5位男同學在鬧著玩疊羅漢的游戲。這時聽到一聲痛苦的喊叫：“別壓了，我快喘不過氣了……”
原來是小兵被壓在下面。他滿臉通紅，急促地喘著氣，聲嘶力竭地在喊著讓其他同學快挪開。這時，頑皮的小強靈機冒出一個惡作劇想法，說道：“抬棺隊，沖呀！”其他幾位同學聽到后，說時遲那時快，2名同學隨即拉起小兵的兩只胳膊，另外2名同學也迅速的抬起小兵的`兩條腿。隨著小強的口號“一二一，一二一！”4位同學步伐一致，斗志昂揚地抬著小兵朝我這個方向跑來，離我幾步之遙的時候，小強喊道：“三二一，放！”“啪！”只見小兵重重的摔在了地上。滿臉猙獰，一副痛苦的樣子。
這時，其他幾位同學早已一溜煙地跑掉了。小兵從地上爬起來，看到我站在他跟前，怒沖沖的沖了過來。此時，他眼里含著淚水，臉漲得通紅，眉頭緊皺，一邊推著我一邊喊道：“是不是你惡整地我！”我回答道：“不是我。”小兵完全沒有聽我說什么，又使勁推了我一把，吆喝著說：“鐵定是你！”邊說又邊推，這時我也被激怒了，我的拳頭飛了出去，直接錘在了他的胸上，他被擊倒了，躺在地上，嚎啕大哭起來。
老師和同學們聽著哭聲趕了過來，了解清事情的來龍去脈后，老師把我倆叫到了辦公室，對我說：“你看，你長這么高，你要是打架的話，只有小劉能和你拼一把了，遇到事情有話好好說。”接著對小兵說：“你在不知道事情事實前，不要隨隨便便得出結果。”聽到老師的教誨，我倆都羞愧的低下了頭，認識到了自己地錯誤。
回教室的路上，我倆互相道了歉，又重歸于好了。通過這次誤會，我明白了，遇到事情要冷靜，好好說話，避免誤會的產生。
一次誤會作文 篇3
今天一上午，我都沒有聽好課，一直在想鄭粟元鋼筆被偷的那件事，雖說我們沒有偷，但是總翻過人家的筆袋呀，她肯定會對張老師說是我們拿的，怎么辦嘛！我正想著，突然，下課鈴響了.一放學，我就準備走，這時，付佳琪突然大叫一聲，我聞聲而去，忙問：“怎么了？怎么了？”只見付佳琪指著她的課桌，戰戰兢兢地說：“唐唯維，你看我的課桌。”我貓下腰去，一瞅，這不是鄭粟元的鋼筆嗎？怎么會在付佳琪的課桌里了？剛才明明沒有的呀！難道是......我把付佳琪拉到一邊來，對她說：“付佳琪，你到底偷沒有？”“沒有呀！莫云堯知道的！不信可以去問她呀！”她一口否定了。我又接著說，“今天這事，一般情況下有兩種可能，第一種是你偷的鋼筆，這是不可能的，因為你有證人，再說沒有哪個賊會笨到把賊贓放在那么醒目的地方，這肯定是想故意讓別人發現；第二種是……是她根本就是在賊喊捉賊。聯系第一種可能就是----她想嫁禍于你。”
“對對！我也是這么想的，肯定是她干的好事。”......我們聊了很多，在我和付佳琪的談話之后，對鄭肅元的誤會就更深了。
下午，鄭粟元說到做到，下午，她果然去告了我們。
放學后，張老師把我們留了下來，對我們進行了教育，她對我們說：“同學之間一定互相信任，搞好內部團結，才能建立起深厚的'友誼。如果互相誤會，互相懷疑的話，就永遠也不會擁有真正的好朋友。”我們都似懂非懂地點了點頭。
事情過后，我照樣和她搭話，可她的態度在也沒有以前那樣好了，對我總是愛理不理的，此時，我才真正地懂得了張老師話里的含義。
一次誤會作文 篇4
在我四年級下學期的時候，我的同桌是一名學習不是很好的男生。老師（班主任）讓我要經常幫助他。但誤會就發生在這里。那次正在上語文課。
我的同桌開始有點開小差了。他先拍了拍他前面的那個男生，跟他聊一些與學習無關的話題，但這逃不過老師的“千里眼”，老師點了我的同桌和他前面的那個男生：“你們兩個不許講話！”于是，他們就眼巴巴地看著老師。
過了一會兒，我的同桌又有點手發癢了，去拍了拍后面同學的桌子，又跟他聊一些與學習無關的事。這次我拍了拍他，說：“小心被老師發現啊！”這一幕被老師看見了，她以為我在和同桌說話，于是讓我下課到她的`辦公室。
到老師辦公室時，我向老師說明了原因，老師才向我說了一聲：“對不起呀！”后來，每當我看見同桌和別人講話時，我都會“挺身而出”，讓他們不要說話，否則要受罰！
每當我讓他們不要說話時，老師就會表揚我。這是一次小小的誤會，我以后一定會好好的督促學習不好的同學的！
一次誤會作文 篇5
下午,我正在津津有味地看著電視,突然,爸爸走過來,生氣地對我說:“陳苗,是不是你把小狗抱到陽臺的窗戶上,把沙窗咬了一個洞。”“我不知道！”“怎么不是你，難道小狗自己飛上去的！我可不喜歡撒謊的孩子！”我非常生氣地說：“我真的沒有。”“你……”媽媽聽見了連忙跑過來“怎么啦！怎么啦！”于是，爸爸告訴了媽媽，“不會吧！我家苗苗不會這么傻呢！”媽媽說完趕緊走到陽臺上去看，結果也像爸爸那樣生氣地走過來，問到底是不是我干的。但是，我堅決不承認，因為這真的不是我干的，我很委曲的哭了起來，這時候，媽媽就把氣撒到小狗身上，去陽臺打小狗，還沖著小狗說：“這個沙窗是我今年剛做的，你就把它弄了個洞。”我在房間里聽見小狗被打地叫了起來，好像也被冤枉地哭了，我大喊到：“不是皮皮，你們冤枉我們！”
可能媽媽知道我平時沒有撒謊的習慣，所以她又帶著疑問走過來問我，那是怎樣一回事。我說有沒有可能是小鳥。這時，奶奶聽見了也走了過來，說：“有可能，因為早上我看見小鳥把窗外的花盆里的.葉子使勁地叼走了呢！”
接著，媽媽和我一起像福爾摩斯一樣去做實驗，我們把小狗抱到窗戶的欄桿上，只看見小狗站在那里害怕得要命，渾身只打哆嗦，哪里還會咬沙窗的。再說小狗的嘴巴也不尖，是沒辦法咬住沙窗的。這時，媽媽爸爸都跟我道歉，說冤枉了我，我很大方地說沒關系。
接下來，媽媽說：“怎么辦呢？剛做好的沙窗兩個月還不到。”我說；“媽媽沒關系，我們一起來補好它。”于是，媽媽和奶奶同心協力地用一塊小布縫在沙窗上，我看了看說：“我再用貼貼紙把它補得美觀一點。”不一會兒，沙窗上出現了一個五彩斑瀾的圖形，這個小圖形把沙窗點綴得非常漂亮。
通過這件事，我知道人只要大度，真相終將會大白，那些壞事往往會變成好事！
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