有關(guān)假如的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)假如的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)假如的作文1
前幾天，我們學(xué)了一篇課文：《海倫·凱勒》。在這篇課文里，我體會(huì)到了海倫的堅(jiān)強(qiáng)，于是，我便在這個(gè)周末體驗(yàn)了一次“盲但不聾”的“海倫·凱勒”。
周六晚上，我走進(jìn)書房，用一條紅領(lǐng)巾蒙住了雙眼，霎時(shí)間，眼前一片“紅黑”，啥也看不見(jiàn)。按照平常的生活，我現(xiàn)在應(yīng)該進(jìn)行洗漱。我摸索著小心翼翼地向前走，不知怎的，就是碰不到墻，就是沒(méi)辦法確定方向。走著走著，忽然覺(jué)得碰到了什么，結(jié)果，一摸，哦不！走到衛(wèi)生間里了！
好不容易“繞”出來(lái)，我又走到了陽(yáng)臺(tái)上。這次比較幸運(yùn)，準(zhǔn)確地摸到了臉盆。可是，當(dāng)我再一次走到衛(wèi)生間里時(shí)，卻因?yàn)閯偘岬竭@里不久，而被電線跘了一跤！我摸摸可憐的腳，覺(jué)得自己得“裹緊我的.小被子”！沒(méi)有眼睛，真的是很不方便啊！
這就完了嗎？麻煩這就沒(méi)了？不不不，更麻煩的還在后面呢！說(shuō)多了都是淚啊！
第二天上午，爸爸媽媽決定去爬山，我也決定“赦免”我的眼睛一會(huì)兒，當(dāng)摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，一縷縷陽(yáng)光照射在我的臉上。我一點(diǎn)點(diǎn)地睜開(kāi)眼，這“久違”的陽(yáng)光是多么誘人，多么可愛(ài)啊！
爬完山走平路的時(shí)候，我再一次合上了雙眼。在閉眼之后，我知道前面是一大片廣場(chǎng)，便大步流星地向前沖，心想：“哈哈，這是我的天下啦！”我像一只脫韁的哈士奇，撒歡著。忽然，我一腳踩空，又踩空了好幾下。好不容易站穩(wěn)，結(jié)果又“啵啦噠”踩空了。我偷偷地看了一眼：有個(gè)叫“臺(tái)階”的惡作劇組合在我后面
唉，做盲人難。不僅要熟門熟路，還要有百分百無(wú)誤的大腦。讓我們?yōu)槊と它c(diǎn)贊，為他們生存的意志，本領(lǐng)，精神點(diǎn)贊！
有關(guān)假如的作文2
親愛(ài)的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧！比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)和為人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為百姓解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一位校長(zhǎng)，為我的學(xué)生做一些事情……
假如我是校長(zhǎng),我就建一個(gè)美麗的校園.校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個(gè)大型的圖書館.還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng),一個(gè)像天堂般美麗的花園,一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等.圖書館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通,讓學(xué)生出入更加方便些.
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)先拿來(lái)七彩油漆，把開(kāi)始已經(jīng)掉色的外墻重新刷上一次，七彩的'校園環(huán)境就好像學(xué)生們多姿多彩的校園生活，大家快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，玩耍著。接著，在暑假期間，我還會(huì)找來(lái)建筑師把死氣沉沉的方形校園改建成圓形，就好像所有的小朋友圍成一個(gè)圈，大家是相親相愛(ài)的一家人。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師,在上課的時(shí)候,教室里總是充滿笑聲,讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天.老師不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人,他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn).
假如我是校長(zhǎng)，我還要帶學(xué)生去參觀祖國(guó)的大好河山，讓他們?nèi)チ私庾鎳?guó)的歷史文化。
假如我是校長(zhǎng)，我一定要讓學(xué)生笑著走進(jìn)校園，笑著走出校園，笑著走過(guò)人生的每一天！
有關(guān)假如的作文3
假如我是一朵云，我會(huì)為那些缺水的人們下一場(chǎng)雨，讓他們得到水得滋潤(rùn)，滋潤(rùn)他們的嗓子，滋潤(rùn)他們的心田。雖說(shuō)我是一朵云，可我的作用很大；聽(tīng)，又有人在呼喚著我，我得趕緊去支援他們。
假如我是一多云，我會(huì)把天空給洗刷一遍，既讓天空笑了，又讓空氣更加清新了；讓病毒遠(yuǎn)離人體，使人們身體更加強(qiáng)健，更有力量去工作；讓鳥兒們?cè)诳罩懈璩屝砒潪槿祟悎?bào)去和平的信息。
假如我是一朵云，我會(huì)遮擋住火辣辣的'太陽(yáng)，然后呼出一股清風(fēng)為人們帶去涼爽，讓地里工作的農(nóng)民不再受到陽(yáng)光的暴曬，安心的勞動(dòng)。再用雨水滋潤(rùn)剛剛被農(nóng)民伯伯播種下去的種子。如果是樹(shù)苗，我會(huì)滋潤(rùn)到它長(zhǎng)成參天大樹(shù)為止；如果是菜籽，我會(huì)滋潤(rùn)到它成熟為止；如果是果實(shí)的種子，我會(huì)滋潤(rùn)到它開(kāi)花結(jié)果為止。
假如我是一朵云，也許有人會(huì)笑話我說(shuō)：“就這小東西，它能有什么樣的能耐。”也許會(huì)有人贊嘆的說(shuō)：“多么純潔、變化多端的云朵。”不管他們對(duì)我的評(píng)價(jià)如何，我不會(huì)在乎這些；我只知道他們需要我，我能給他們提供幫助，我是一朵渺小而又偉大的云朵。
假如我是一朵云，我會(huì)出沒(méi)在晚霞期間，當(dāng)他們贊美夕陽(yáng)念道一句“夕陽(yáng)無(wú)限好奇，只是近黃昏”時(shí)，我會(huì)嗖的一下?lián)踉谙﹃?yáng)前面。我就會(huì)變成他們所說(shuō)的火燒云，讓他們留戀忘返，一直陶醉在美麗火燒云的景象中。那時(shí)，也是我作為一朵云最自豪的時(shí)刻。
假如我是一朵云，我會(huì)召集全世界的云組成消防隊(duì)。世界中的火災(zāi)在所難免，總有一些時(shí)候，需要我們?cè)贫涞膸椭?/p>
我雖說(shuō)是一朵普普通通的云，但是我總能及時(shí)為人們帶去幫助，從這個(gè)角度來(lái)看；我不會(huì)再覺(jué)得自己是一朵弱不禁風(fēng)的小小云朵。
有關(guān)假如的作文4
假如我的生命只剩下三天，我會(huì)把全部想做的事情都做一次。例如，我想買一個(gè)小號(hào)吹。小號(hào)在我小學(xué)的時(shí)候我就開(kāi)始想學(xué)，但是一直沒(méi)機(jī)會(huì)。而到現(xiàn)在我還是沒(méi)計(jì)劃接觸到小號(hào)。至于為什么說(shuō)想學(xué)小號(hào)，那是因?yàn)樾√?hào)的聲音很好聽(tīng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)。而且小號(hào)的在樂(lè)隊(duì)里面起到一個(gè)很重要的地方。因?yàn)闆](méi)有人教，所以漸漸的就把它遺忘了。等到我在網(wǎng)上看到，想自己買一個(gè)。但是發(fā)現(xiàn)沒(méi)錢，就不了了之。
假如我的生命只剩下三天，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)一聲，對(duì)不起。還有謝謝您。小時(shí)間，你對(duì)我很好，很愛(ài)我，但是由于工作太忙所以沒(méi)辦法陪著我。不過(guò)我一到出現(xiàn)什么事，你都會(huì)站在我身邊幫助我，我生病的時(shí)候也是你熬著夜去帶我看醫(yī)生，然而你明天還得要去上班。長(zhǎng)大了，我卻經(jīng)常惹你生氣，還會(huì)把脾氣發(fā)在你身上，一到你啰嗦就大聲的叫喊著你。應(yīng)著那句最不好的話，把好的一面給了陌生人，把壞的一面給了最愛(ài)自己的人。因?yàn)橹缹?duì)方會(huì)容忍你。
假如我的生命只剩下三天，我想去武漢，找一個(gè)素昧蒙面的朋友，跟她說(shuō)聲謝謝。因?yàn)樵谖易罟聠蔚腵時(shí)間里，在網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)了她，一直聊天，陪伴著我渡過(guò)了最孤單的時(shí)間。還答應(yīng)她，如果有機(jī)會(huì)就去武漢一趟看她，和她一起在武漢那玩。而事實(shí)我食言了，因?yàn)闆](méi)有錢的原因，我去不了武漢。但是我知道這是借口，食言的話沒(méi)有任何解釋的不是嗎？而現(xiàn)在我們已經(jīng)沒(méi)有聯(lián)絡(luò)了。我想她不想認(rèn)識(shí)一個(gè)老是食言的家伙。但是有機(jī)會(huì)，我想去武漢一次，親自對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起。和謝謝。
人生就是如此，沒(méi)到最后一刻，都不知道原來(lái)自己很多事情沒(méi)做完，很多話沒(méi)有說(shuō)完，很多沒(méi)實(shí)現(xiàn)的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。所以在你生命還沒(méi)倒數(shù)三天的時(shí)候，把自己想做的事情都做，想說(shuō)的話都說(shuō)，想實(shí)現(xiàn)的愿望都去實(shí)現(xiàn)了。
有關(guān)假如的作文5
騎著駿馬在草原上奔馳，是我夢(mèng)里都想做的事。如果有一天，我有一匹駿馬，我會(huì)騎著它跑啊跑，跑得夢(mèng)里都會(huì)甜甜的笑，夢(mèng)里都是我的馬，全都是。
假如我有一匹馬，我會(huì)坐在馬背上驅(qū)趕青藏高原上的牛群，揚(yáng)起鞭子打得地上煙塵滾滾，讓我也好好體驗(yàn)一把當(dāng)小牧民的樂(lè)趣和辛苦。
假如我有一匹馬，我會(huì)騎著它周游世界，回來(lái)時(shí)再寫一本書，名叫《馬背上那些天》，保準(zhǔn)會(huì)成為21世紀(jì)最佳暢銷書，然后獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
假如我有一匹馬，我要和它一起穿梭時(shí)空，回到古代，立下次次戰(zhàn)功，改寫歷史，成為名垂青史的女英雄。
假如我有一匹馬，我要騎著它進(jìn)入童話世界，和馬兒一起見(jiàn)證公主和王子的'愛(ài)情；一起走進(jìn)那人魚和仙子的世界，騎著它們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物——馬，在馬背上盡情聽(tīng)著那有節(jié)奏的噠噠聲。
假如我有一匹馬，我要讓它載我闖入魔法世界，學(xué)會(huì)各種各樣的魔法，什么都可以變出來(lái)；我還要帶它一起領(lǐng)略這個(gè)世界的奇妙之處，最后請(qǐng)哈利。波特這個(gè)偉大的魔法師把我的那匹馬變出翅膀，讓我騎著馬兒飛向云端。
假如我有一匹馬，我要騎著它尋找格列佛所見(jiàn)到的小人國(guó)、馬國(guó)和飛島國(guó)。先去見(jiàn)識(shí)一下小人國(guó)里人們的智慧，再去馬國(guó)讓我的馬兒學(xué)學(xué)禮儀，變得十分禮貌，成為馬中的佼佼者，最后去看一看飛島國(guó)，看看島上有多神奇。
啊，假如我有一匹馬……
有關(guān)假如的作文6
這是一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天，也是我當(dāng)校長(zhǎng)的第一天。我到了學(xué)校，第一件事就是把課程作了調(diào)整，我增加了幾節(jié)體育課、科學(xué)課、電腦課和閱讀課，每天只上六節(jié)課。我還建議老師們盡量把課移到戶外去，讓學(xué)生們親自去體驗(yàn)大自然，讓他們知道校園外的世界才是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。然后，我取消了排名和月考，讓學(xué)生們?cè)谛睦砩蠜](méi)有負(fù)擔(dān)，從而輕松地學(xué)習(xí)。最后我在辦公室門前掛了一個(gè)意見(jiàn)簿，讓學(xué)生們?yōu)閷W(xué)校提意見(jiàn)。等把這一切安排好后，我決定親自當(dāng)一回各科目的老師。
我首先當(dāng)數(shù)學(xué)老師，我把自己打扮得青春靚麗，完全沒(méi)有一校之長(zhǎng)的古板。在數(shù)字課上，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們做數(shù)學(xué)游戲，同時(shí)深入淺出地講解數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，讓同學(xué)們感受到數(shù)字的樂(lè)趣。上語(yǔ)文課時(shí)，我會(huì)帶大家去戶外上課，例如在講“大自然”這一單元時(shí)，我會(huì)帶大家到戶外觀察大自然，在講“名人作家”這一單元時(shí)，我會(huì)帶大家到圖書館閱讀大量的資料。在上科學(xué)課時(shí)，我會(huì)讓同學(xué)們到科技館觀察。上美術(shù)和音樂(lè)課時(shí)，我會(huì)讓大家發(fā)揮自己的想象去畫畫，讓他們大膽地唱歌……總之，我上的每一節(jié)課都會(huì)有不同的樂(lè)趣。但是，我也會(huì)給學(xué)生們出一些難題，讓他們到圖書館去查閱大量的資料，讓他們寫“中國(guó)的昨天和今天”、“我怎么看人類的`文化”，讓他們通過(guò)查閱資料開(kāi)闊眼界，活躍思維。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓所有的小朋友都認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的哦！
有關(guān)假如的作文7
《假如給我三天光明》里的主人翁海倫 - 凱勒讓我有了很深的感觸，也讓我對(duì)她的敬仰之情油然而生，因?yàn)槲覜](méi)有她那樣的堅(jiān)強(qiáng)不屈，我沒(méi)有她那樣的樂(lè)觀向上，更沒(méi)有她對(duì)書如饑似渴的精神 ……
在 20 世紀(jì)一個(gè)獨(dú)立的生命，以自己勇敢的.方式震撼了世界，她就是海倫 - 凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)了光明的女性，一生度過(guò)了 88 個(gè)春秋，卻又熬過(guò)了 87 年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而這個(gè)生命在盲聾啞世界里的人，竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為 20 世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人當(dāng)有心里過(guò)不去的坎時(shí)，便會(huì)想到輕生的念頭，其實(shí)這些人應(yīng)該想一想像海倫 - 凱勒一樣的人 —— 張海迪、桑蘭、霍金 …… ，他們比我們?nèi)魏稳硕加袡?quán)利選擇死，但是他們沒(méi)有。他們用自己樂(lè)觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神為自己打開(kāi)了另一扇窗。
我現(xiàn)在只能說(shuō)我自愧不如，海倫一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人都能考著自己的努力克服這一切的困難，我們還有什么理由不去克服呢？海倫一直渴望看到這個(gè)世界，而我們能看到這世間是美好卻不懂得滿足與珍惜，
海倫創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了生命的挑戰(zhàn)，并用自己的愛(ài)心去擁抱世界。她以驚人的毅力面對(duì)困難和險(xiǎn)阻，一次次的戰(zhàn)勝了黑暗，終于在黑暗中找到了屬于自己的光明，最后她又把這份光明帶給了全世界。
有關(guān)假如的作文8
我是一棵小草，一棵不起眼的小草。身上沒(méi)有花裙子，頭上也沒(méi)有五彩的帽子，可是每當(dāng)春姑娘來(lái)臨是，總會(huì)送我一件美麗的衣裳做為禮物——一件綠色的長(zhǎng)袍。
當(dāng)我還是一棵小種子的時(shí)候，媽媽告訴過(guò)我：“這是一個(gè)美麗而又可愛(ài)的世界，也是一個(gè)可怕而又恐怖的世界。”當(dāng)時(shí)我還小，不知道什么是美麗、可愛(ài)，也不知道什么是可怕、恐怖，只知道，在地底下是最溫暖的地方。時(shí)間是不留人的，很快，我也慢慢地從地底下爬了出來(lái)。風(fēng)婆婆吹來(lái)了，我們隨著她搖晃著腦袋。它讓我踮起腳望望，于是我聽(tīng)著話，踮起腳舉目四望，只見(jiàn)我的四周不僅只有泥土陪著我，還有許多多的小伙伴。這時(shí)，我想起了一句話：“我的朋友布滿了天涯海腳”。這是我最愛(ài)唱的一首歌。一場(chǎng)及時(shí)的小雨剛剛過(guò)去，它讓我痛痛快快地洗了一個(gè)陽(yáng)光浴，身子變得一塵不染。沒(méi)過(guò)一會(huì)，來(lái)了幾個(gè)頑童，他們?cè)谖业纳砩献邅?lái)跑去，有時(shí)還躺在我的`身上曬太陽(yáng)。
一天，我正向往常那樣曬太陽(yáng)。突然，一個(gè)農(nóng)民伯伯趕著一群羊來(lái)到了我們的家園。它們想像是見(jiàn)了仇人似的，大口大口地啃起來(lái)。當(dāng)時(shí)我昏了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)，我的上半身已經(jīng)沒(méi)有了。這時(shí)，我終于知道了為什么媽媽總說(shuō)這個(gè)世界是一個(gè)可怕而又恐怖的了。 秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是我們枯萎的季節(jié)。這時(shí)，有一位老奶奶向我們走過(guò)來(lái)，她把我們連根把起，當(dāng)我奄奄一息時(shí)，我知道我的生命即將結(jié)束了，老奶奶把我們都扔進(jìn)火爐里時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)，我是多么偉大！我土生土長(zhǎng)，最后獻(xiàn)身于人，是多么不平凡呀！
有關(guān)假如的作文9
美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“海倫·凱勒是生活的勇士，是拒絕向命運(yùn)低頭、勵(lì)志驅(qū)除人生光明的使者。”
是啊！海倫·凱勒出生19個(gè)月時(shí)，由于生病而喪失了視力和聽(tīng)力，并且從此失去了說(shuō)話的能力。但她卻不屈服，并不向命運(yùn)低頭，她戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅(jiān)韌不拔的努力著。海倫·凱勒為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，他還學(xué)習(xí)了這些精神都是值得我們學(xué)習(xí)的，海倫·凱勒最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為了著名的作家和教育家，這些與她的努力是息息相關(guān)的。
在這本書里，海倫表達(dá)了自己對(duì)生活的追求，對(duì)光明的向往和對(duì)人生的深切熱愛(ài)，并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們珍惜生命，惜現(xiàn)在所擁有的一切。面對(duì)命運(yùn)的不公待遇，要用微笑和博大無(wú)私的愛(ài)心去回報(bào)，像海倫一樣：將別人將別人眼中的光明當(dāng)做自己的太陽(yáng)，將別人耳中的音樂(lè)當(dāng)做自己的樂(lè)曲，將別人唇邊的微笑當(dāng)做是自己的快樂(lè)。文中寫道：“要是把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就能更顯示出生命的`價(jià)值…”回顧我們的生活、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢？時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(zhǎng)江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌、源源不斷。然而，每個(gè)人都能利用、享受的時(shí)間卻是有限的，是最最寶貴的。
“時(shí)間--萬(wàn)歲”，微笑面對(duì)每一天，面對(duì)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。
我們應(yīng)當(dāng)向海倫·凱勒那樣，做一個(gè)生活的強(qiáng)者、主人、勇士！
有關(guān)假如的作文10
假如我是一朵云，那該多么好呀！我曾經(jīng)一次又一次的做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我能幫助別人，哪怕是為別人做一點(diǎn)點(diǎn)也好，芝麻那么小我就心滿意足了。那就讓我當(dāng)一朵弱小、樸實(shí)、不妖嬈的一朵小小的云吧！
我在天空慢慢的散步，天上真漂亮！像是“西游記”里的天宮一樣，只不過(guò)是雪白宮。哦！不是，是紅色的。哦！不是，是黃澄澄的。原來(lái)是太陽(yáng)和星星。
我正在浮想聯(lián)翩的`時(shí)候，我不時(shí)的東張西望，看看天上和地上有什么與眾不同，再看看地上全部東西都變成芝麻般小，來(lái)來(lái)往往的車就像搬家的小螞蟻，屋子全變成了小塞子，正正方方的。
我飄呀飄呀，突然看到了熱鬧的街市，人們熱的呀，有的撲扇子，有的在大樹(shù)下乘涼，很多人都“躲”在了甜品店里。怎么回事呢？我想呀想呀，哦！知道了，我在當(dāng)人的時(shí)候在大街上熱是因?yàn)橛刑?yáng)。我知道后，四處尋找，我看到了不遠(yuǎn)處就是太陽(yáng)。我請(qǐng)求風(fēng)伯伯吹一下我弱小的身軀，經(jīng)過(guò)風(fēng)伯伯一吹，我馬上到了太陽(yáng)面前，我謝完風(fēng)伯伯后。風(fēng)伯伯就說(shuō)：“這孩子可真善良。”說(shuō)完就走了，我聽(tīng)了以后心里甜滋滋的。我用我小小的身軀遮住了太陽(yáng)，人們像往常一樣眉開(kāi)眼笑得出來(lái)了。有些人說(shuō)：“陰涼陰涼，舒服極了。”
我飄呀飄呀……突然，突然看見(jiàn)了一塊很干旱的地，我請(qǐng)求了很多兄弟，大大小小的云一起幫忙，大家一起落到干旱的地上，干旱的地的是濕潤(rùn)起來(lái)了。過(guò)了很久，這塊地不單單很濕潤(rùn)，而且還長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木，那花朵鮮艷極了，真是讓人目不暇接，眼花繚亂。草長(zhǎng)得更嫩了，上面還有玲瓏剔透的小水珠，一直往下流，美極了！
雖然，我變成云是不可能的，但是，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓社會(huì)更上一層樓！
有關(guān)假如的作文11
首先為了我的生命安全，不被諸多“創(chuàng)可貼”謀殺，我把“老周”換成“周周”。
周周一直披著一層神秘的面紗，誰(shuí)都不知道他的廬山真面目。可是，我這個(gè)走路踩狗屎，喝水都會(huì)塞牙的倒霉蛋，稀里糊涂地得到了周周的照片，結(jié)果……
我在班上驕傲地逢人便講：“天哪！不敢相信！我有周周的照片啦！”同學(xué)們羨慕得不得了。見(jiàn)到我，可憐巴巴地望著我，不停地祈求：“好西施，不，好消失，就把周周的'照片給我看一下下，就一小下下！”我陰險(xiǎn)地一笑：“給我十億美元，我就把照片送給你！”哈哈，同學(xué)的夢(mèng)想就這樣化為泡影！
另一方面創(chuàng)網(wǎng)上的人更是瘋狂。當(dāng)他們知道我有周周的照片后，我的郵箱都要爆掉了，家里電話比舉報(bào)熱線和咨詢熱線還要火。所有人成立了個(gè)小組——“001照片小組”。我頓時(shí)成為創(chuàng)網(wǎng)上的焦點(diǎn)人物！
我完全沉浸在了被收關(guān)注的快感和幸福之中。有一天晚上，我剛要睡覺(jué)。突然，臥室里出現(xiàn)了許多從窗戶翻進(jìn)來(lái)的“搶手”，他們都是創(chuàng)可貼們派來(lái)?yè)屨掌模磥?lái)他們軟的不行，要來(lái)硬的了！他們二話不說(shuō)，直接向我撲來(lái)，要奪我手中的照片。我毫不示弱，和他們搶了起來(lái)。經(jīng)過(guò)N 1個(gè)回合之后，戰(zhàn)爭(zhēng)停止了，不是分出勝負(fù)了，是照片被撕碎了。我“嗚”的一聲哭了起來(lái)……
唉，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！這永遠(yuǎn)都會(huì)是個(gè)夢(mèng)。周周的照片，我下輩子都別想得到！
“山無(wú)棱，天地和，還想要照片。”
有關(guān)假如的作文12
愿望是美好的。只要是有愿望的人，都是一個(gè)有童心的人。愿望還會(huì)讓我們想著這個(gè)目標(biāo)而進(jìn)發(fā)和努力！
而我的愿望是可以成為一朵小白云，一朵小小的白云。假如我是一朵白云，我就可以去感受大自然的美！去感受雨后森林的清新，去感受花兒綻放的美麗，去感受雨后彩虹的絢麗。
假如我是一朵白云。我就可以隨風(fēng)飄揚(yáng)，去盡情游覽祖國(guó)的大好河山！盡管我不像太陽(yáng)一樣耀眼、像彩虹一樣美麗、像天空一樣遼闊、像大地一樣無(wú)私！但是我會(huì)向人們展示最好的一面，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。假如我是一朵白云。一朵并不美麗的小白云，一朵普普通通的小白云，就算是一朵不被人們喜歡和歡迎的喜好白云，我也心甘情愿。
天空是藍(lán)色的，而云是白色的，但是現(xiàn)在大地受污染這么嚴(yán)重，使白色的云變成了“小黑云”。我的愿望是變成一朵小白云！不是一朵黑色的“小黑云！”
現(xiàn)在人類科技進(jìn)步了，生活更好了。但是大自然卻受到了嚴(yán)重的危害！人們隨意的亂砍亂伐、把從工廠里排出的廢水有排到江河、湖泊里面，又把工廠里的.黑煙讓它直沖云天。以前，無(wú)論是江河還是湖泊都清澈見(jiàn)底，但是在廢水的侵蝕下變得渾濁、臭氣熏天。
假如我是一朵白云，我希望可以用眼淚來(lái)喚醒人類內(nèi)心深處那顆美好、善良的心靈！讓大地得到保護(hù)！恢復(fù)生機(jī)勃勃的樣子！讓我從“小黑云”又重新變回小白云。使我再次喜歡上這兒的大地。也讓大地喜歡上人類！
假如我是一朵白云。我希望世間的萬(wàn)物都可以和平共處！像一家人一樣可以相親相愛(ài)！
有關(guān)假如的作文13
假如我是一只鳥，看起來(lái)很渺小，但我并不在乎，因?yàn)槲液苡锌赡苁悄阊劾锏囊坏里L(fēng)景。
在我的腦海里，從茂密的樹(shù)葉當(dāng)中擠出一條縫隙，俯視被春光灑過(guò)幸福的大地，只有一只鹿穿過(guò)森林去尋找清晨的黎明，那時(shí)的我，只是一只不起眼的小鳥，我時(shí)常停留在樹(shù)梢，放眼望去，眼前是綠色的海洋，那時(shí)，天上的老雕偶爾飛過(guò)這里，便成為了這風(fēng)景如畫的一道風(fēng)景。森林的深入有一條河，清澈的河水，照亮了我充滿生命力的金黃小臉，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著河中的自己，心想：有一天，我會(huì)讓自己成為那個(gè)屬于這片森林的美麗風(fēng)景，細(xì)水長(zhǎng)流，小溪留給森林的'只是一片蔚藍(lán)，但我堅(jiān)信，在陽(yáng)光的照射下，柔和地把絢麗的色彩譜寫到這片森林當(dāng)中去。我是一只鳥，一只不起眼的小鳥，但我有旺盛的生命力，我也時(shí)常站在柔軟的綠色絨毯上享受著春光的溫暖……
在我小時(shí)候，我似乎有一種別人都聽(tīng)不到的感覺(jué)，高聳入云的山也只有那么一座，可一些青山卻是連綿起伏，這時(shí)我便聽(tīng)到青山對(duì)我說(shuō)：“鳥兒是我們喜愛(ài)，我們希望有鳥兒在我們身邊唱歌、講故事、嬉戲，我們希望有明快、清脆的歌聲在我們耳畔回響。”我飛到天空凝視著遠(yuǎn)方的一座高山，很久，很久……我站在樹(shù)梢，凝視著遠(yuǎn)方，一直在默默思考，思考……
如今的我，早已明白，那只是個(gè)幻覺(jué)，幻想著一切，我獨(dú)自站在樹(shù)梢，眺望著遠(yuǎn)方，眼前仍然聳立著一座高山，這一切全都定格在了我的幻想之中，我知道我是不可能飛到海拔那么高的地方，我也只能欣賞，一切，一切……定格……就這樣經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬。現(xiàn)在的我已經(jīng)是這森林的一道風(fēng)景，我們是森林最澎湃的生命，可我都把這些遺忘在了美麗的落日黃昏。
所以我們只能學(xué)會(huì)欣賞，一切！
有關(guān)假如的作文14
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫 凱樂(lè)。同學(xué)們，讓我們以海倫為榜樣，一起努力奮斗吧！《假如給我三天光明》這本書寫的是個(gè)真實(shí)而又感人肺腑的故事。我一口氣讀完了這本書，并且從海倫·凱勒的身上獲得了許許多多教誨，
海倫·凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場(chǎng)大病奪走了海倫的聽(tīng)力和視力。八歲時(shí)，海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下，她先后進(jìn)入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫作。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的`勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來(lái)勉勵(lì)后世。
我看到書的末尾寫如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過(guò)一下正常人的平常一天。如此平凡而又簡(jiǎn)單的愿望，我們輕而易舉地就能做到，可是你想一想海倫-凱勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里，能看到這些都覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得這一切是那么的新奇，那么的美好！其實(shí)這一些美好的東西就在我們身邊。
我的眼前是明亮的，可在日常生活學(xué)習(xí)之余我卻并沒(méi)有太珍惜視力，假期里無(wú)止境地面對(duì)著電腦，手機(jī)，電視。以至于那天凌晨由于用眼過(guò)度疲勞，眼睛刺痛腫脹，讓我淚流不止，老天賜我一雙明亮的眼睛，一個(gè)健康的身體，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜我們的生活，感恩生活，換一種心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，盡管不可能人人都成為海倫小姐那樣的“發(fā)光體”，可擁有一顆感恩的心便會(huì)讓我們光彩照人。
有關(guān)假如的作文15
假如上天給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜！
如我變成了一只小鳥，我會(huì)站在樹(shù)的頂端，眺望這擁有的美好一切；有時(shí)我會(huì)在家門前的松樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，這時(shí)，我便是一只百靈鳥。
假如我變成了一只小鳥，我會(huì)站在家門前的一棵樹(shù)上，靜靜地看著家中那些忙碌的身影：媽媽在做飯，爸爸在看報(bào)紙，還有，弟弟在寫作業(yè)。她們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，當(dāng)然，這只是我的猜測(cè)而已啦！看著他們，我心中無(wú)比的喜悅。每次，每天，每個(gè)月，甚至每年，我都會(huì)帶來(lái)喜訊，這時(shí)我便是一只喜鵲。
往事便已是往事，不幸的事又發(fā)生在我身上了。當(dāng)我變成了一只小鳥，我所謂的“家”已經(jīng)被那些人類破滅了，所以為了不讓人類繼續(xù)傷害我，只好逃離這個(gè)“是非之地”。我想，也許我再也見(jiàn)不到我原本的`家人了，也許我會(huì)將他們忘記，因?yàn)槿祟悾赃x擇了忘記。
在我離開(kāi)的一百個(gè)星期，你們還會(huì)記得在家門前原本一直站在樹(shù)上的那只小鳥，一直注視著你們的小鳥不見(jiàn)了嗎？如果你們還記得，我會(huì)為此感到很欣慰，因?yàn)槟銈冞�是很在乎我的，就算我離開(kāi)了，你們也會(huì)覺(jué)得戀戀不舍。就算我不在你們所在的這個(gè)地方，但是我還是會(huì)在遠(yuǎn)方為你們起到，一直注視著你們！
千萬(wàn)被告訴被人喔！這是老天與我之間的秘密哦！在此，我以人類的身份向全世界的人類們予以告誡：請(qǐng)保護(hù)那些受傷的小動(dòng)物，不要再對(duì)它們作出任何的傷害了！
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