【必備】校園的景物作文9篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的校園的景物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的景物作文 篇1
校園是什么顏色的呢？讓我們出去走一走，看一看，也許能找到答案。
走著走著，頭上的黃葉歡快地落下來，為我鋪上一塊金地毯。這時候我發現，校園是金黃色的！
地上草兒輕輕地從我的腳尖拂過，草兒還是那樣綠。這時候我發現，校園是綠色的！
校園里種了白色的月季花，那花兒散發出香味，它們沒有其它花的妖艷，讓人百看不厭，因為它帶著家鄉的泥土氣息。這時候我發現，校園是白色的！
下雨啦！秋雨像一位年輕美麗的小姑娘，我沒有躲避，雨兒打向我的`臉龐，終于停了下來，我抬起頭，望著天空，天像洗過一樣，藍得使人心醉。我又發現，校園是藍色的！
我終于知道了！校園是五顏六色的，五彩繽紛的！
校園的景物作文 篇2
我們學校的風景特別優美，尤其是綠色長廊更加令人神往。
綠色長廊位于操場東邊，只要你細細觀察，一定會領略到它的美。
長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰士守衛著長廊。春天，梧桐樹點點鵝黃，片片嫩綠。夏天，它枝葉繁茂，仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光。秋天，幾場秋雨，幾陣秋風，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風來，黃葉紛紛落下來，我和小伙伴經常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲。冬天，梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒，頂嚴寒，斗風雪，縮頸袖手的人看到它，也會油然而生敬意，不由自主得挺起胸來。
走進長廊，你會聞到一股淡淡的木頭的清香，原來整個長廊是由天然木頭搭建的。站在教學樓上看，長廊那高低起伏的屋部就如同大海里此起彼伏的.波浪。長廊的下部，左右兩側是供我們休息的條形長凳，在長凳之間，大約每隔5米，有一根方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長廊增添了勃勃生機。
長廊的右墻上有許許多多栩栩如生的壁畫，每幅壁畫都告訴我們一個道理：有的告訴我們要團結友愛；有的告訴我們要尊老愛幼，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。
綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。
校園的景物作文 篇3
我是南昌市羊子巷小學四（2）班的學生魏冰青，今天就由我帶大家來參觀一下我的學校，我的學校雖然不大，但是它是一個充滿活力的校園。
進入學校你會看見特別醒目的`四十個大字：校訓：勤勉不懈 日進有恒；校風：尚德求實 博雅思進；教風：敬業愛生 博學善導；學風：勤學多思 樂讀好問。我們的教學大樓共有五層，有許多教師和課外活動室。給我們帶來豐富的課堂和課外的學習生活。
特別是在課間的十分鐘里，操場上的同學特別活躍，有的同學們在跳繩；有的同學們在踢毽子；有的同學在跑步；有的同學在做游戲真是生氣勃勃呀！突然，上課鈴聲響了，同學們還是依依不舍得離開操場，回到嚴肅而活潑的課堂。
怎么樣？我的學校還不錯吧！它可經歷了三四十年的風雨了，還能屹立不倒，一年又一年的培育出一批又一批的祖國花朵。我愛我的校園，特別留念課間的十分鐘。
校園的景物作文 篇4
我的學校——上站小學，是一所美麗的學校，我們在那里認真地學習，開心地玩耍。今天我就來介紹一下我的校園吧。
一進校園，首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的白楊樹，它長得郁郁蔥蔥，好似兩位守衛校園的哨兵。穿過楊樹便是一個圓形的大花壇，花壇里的花朵芬芳撲鼻。在花壇的上方矗立著一座名為“騰飛”的雕塑，三位少年高舉書本擺出了一副好學上進的樣子。順著花壇向上走，就來到了上院，上院最顯眼的就是國旗臺。每個星期我們都會在這里舉行升旗儀式。莊嚴的國歌暗示著我們要珍惜我們來之不易的生活。繞過國旗臺就來到了我最喜歡的`塑膠操場了。
操場上有一個大大的舞臺，還有一個植物園。下課時，同學們都會在這里嬉戲玩耍。課間操的時候，我們在這里做操。因為操場很干凈，場地也大，所以大家都非常喜歡它。
我們的校園四季都充滿了生機，我非常喜歡它。
校園的景物作文 篇5
我的校園十分美麗，美麗在哪？聽我細細道來
早上，同學們踏進教室，新的一天，新的學習生活開始了。咦？哪里傳來的花香，原來是后花園的玫瑰花開了，傳來陣陣清香。這一大叢花，形態不一：有的含苞待放，像個害羞的小姑娘；有的才展開兩三片花瓣；有的已經全綻放了，露出了美麗的笑臉。
下午，同學們經過一場休息，似乎更有精神了。操場上也熱鬧起來了：有的在踢足球；有的在打籃球；有的在跳繩；還有的在跑步
瞧，操場旁有一棵大樹，那粗壯的樹干，要三四個人才能合抱住。那鮮綠的葉子，一簇簇一簇簇地堆在一起，不留一點縫隙。夏天，這棵樹像一把綠色的大傘，為同學們投下一片片濃蔭。同時也向我們展示那頑強的'生命力。仔細一看，你還會發現有一只知了，在與大樹玩捉迷藏，還有幾只蝴蝶蜜蜂，在為它們伴舞。這幅情景，是一幅活生生的風景畫。
夜晚，本來熱鬧的校園，變成了寧靜的校園。原來的熱鬧的操場，沒了同學們歡快的笑聲，沒了花草樹木的笑聲，也變得安靜了。日光灑在大地上，真美啊，月光在黑暗的夜中格外明顯，照在校園里美麗極了！
這就是我美麗的校園！
校園的景物作文 篇6
我們的校園，美麗極了。
走進校門，首先映入眼簾的是一排明亮的玻璃櫥窗，里面展示著許多同學們的繪畫、書法、攝影作品。每當校門打開，這里總是讓人目不轉睛，心馳神往。
下課了，同學們又圍著櫥窗前欣賞著精美的作品。忽擾有一處景物映入眼簾，原來就是那棵高大的梧桐樹。梧桐樹筆直的站在那，好像在那迎接遠方的來客似的。有時站在教室們門口遠看，梧桐樹像一座高大的寶塔。再走近細看，它又像一把巨大的遮陽大傘。炎熱的夏季，我們就在梧桐樹下乖涼、玩耍。不只是夏天，其他季節，同學們也喜歡聚集在樹下，有時下下棋，有時讀讀詩，有時撿幾片落葉當標本……冬天，梧桐樹全部凋零，只剩下光禿禿的樹干，直挺挺地站在操場中央，就像一位堅挺的戰士，守衛著學校，守護著我們。
繞過梧桐樹，漫步在文化長廊。我們學校的長廊真是美麗極了。上面篆刻這許多名人名言，這些蘊含著深刻道理的名言，時刻地激勵著我們，不僅給我們傳授了許多知識，還默默教會了我們不少的人生道理。
走到文化長廊的盡頭，就能看到操場上的.花壇。花壇里長滿了兩寸多高的花草，遠遠望去像是鋪了一層紅紅綠綠的地毯。草地上栽了許多花，有牡丹、丁香、月季、龜背竹………這些美麗的花真是讓人流連忘返。
這么美的校園伴著我們成長，真是太幸福了!我愛我的校園。
校園的景物作文 篇7
想起一年級的校園文化周，我還意猶未盡。
那一天，我高興地來到學校。所謂“黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。”就是描述那天的好天氣吶。
今天是校園文化周，所以每個同學都掛上了一副笑臉，把之前不愉快的事情都拋到了九霄云外。
敬愛的裘書記宣布校園文化周正式開始啦！國旗隊高舉著紅旗圍著操場走了一圈。
一個內向的'男同學，走上旗臺對大家彈奏了一曲激情曲。一位默默無聞的女生，對大家演奏了一首《四小天鵝》。我們平時嚴肅的體育老師徐老師也給大家表演了跆拳道。
接著特色班級上場啦！二（五）班表演的《大王叫我來巡山》，把我逗得肚子都笑痛了。我們班表演的是《金雞舞》。我們信心滿滿的上了舞臺，跳起來可愛的《金雞舞》，贏得了一片掌聲。
這一次的校園文化周是多么有趣，所以我直到現在還未忘記。
校園的景物作文 篇8
早上，我們的學校多美啊！連樹葉上都有露珠，所以我非常喜歡這個陽光明媚的早晨。
今天早晨，學校里的小花壇可漂亮啦。花壇里的小辣椒可紅了，但是不管怎樣都沒有中午的紅。小辣椒有高的還有低的，有向上的還有向下的，有卷著的還有直的，有細的'還有粗的。
到了中午，烈日炎炎，學校花壇里的辣椒變得更紅了，紅的像火辣辣的太陽一樣，也非常像人身體里那紅艷艷的鮮血。
傍晚時，我們學院路小學花壇里的小紅辣椒也很紅，不過沒有早上和中午的紅，應該說傍晚時的紅辣椒像傍晚時的晚霞。
這一天就這樣過去了，我依依不舍的離開了學校，回到家里寫作業去了，寫完作業就開始睡覺，在夢中，我問爸爸如果這天還在進行著，我會不會更快樂？
到了第二天早上，我忘問爸爸這個問題了。
校園的景物作文 篇9
偶爾的閑暇，我無意中走到了校園里的下沉廣場，那里讓我至今難忘。
順著寬闊的樓梯走下去，還未徹底步入廣場，樓梯兩旁的冬青叢便已把我深深吸引，四季從不褪色的深綠，十分有生機。待目光從冬青叢上收回，映入眼簾的是一大片似仙境般的.竹林，翠綠欲滴的竹葉輕輕搖晃著，發出動聽的“沙拉拉”的響聲，是仙女在揮動魔法棒嗎？一陣風吹過，竹身擺動著，好像是在贊同我的說法。
帶著滿心喜悅，我繞過這片竹林，所謂的下沉廣場才真正展現在我眼前。帶有磨砂質感的白色地面，不斷的向四周延伸，原來下沉廣場是這樣大！兩旁依舊是熟悉的冬青叢，而一小片一小片的綠色中，又點綴著幾棵不高不矮的小樹，棕色的樹干，讓這單調的青色又充滿活力。除了這自然的景色，還有坐落其中的部分教室，處處都是美好而又充滿生氣的氣息。
戀戀不舍的走出這里，又回到熟悉高樓林立的教學區，聽到那朗朗讀書聲，我不禁覺得，我們的校園真可謂“欲界之仙都”也！
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