鉛筆童話作文300字匯編[10篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的鉛筆童話作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
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鉛筆童話作文300字 篇1
上體育課了,同學們到操場上去了。書本覺得自己的知識最深奧,就在鉛筆寶寶,尺子,橡皮擦面前顯示自己的微風。她傲慢地說:“我知識淵博,誰都比不過我。”
鉛筆寶寶說:“我們還是等一下再說吧!”數學課開始了,同學們開始用尺子在書本上連線了,用鉛筆畫著。書本惱怒了,一下子火氣沖天地說:“尺子,你總是要壓在我身上,把我都壓扁了,還有你鉛筆,把我都刮得痛死了。”
尺子說:“我又不是故意的。”
鉛筆寶寶一下子就忍不住哭了,她說:”我去告訴媽媽去。“寫好了,同學們下課了,書包媽媽知道了,憤怒地說:”你怎么能以大欺小呢,各自有自己的長處,不是你知識多就好,有些事情別人能做得到你就做不到。“
書本一聽感覺有點道理,不好意思地說:”我......知道錯了。“
到了最后,學期結束了,書本變得破破爛爛了,那本書的`主人不讀三年級了,要讀四年級了,書本賣給了收垃圾的人。可尺子和鉛筆還是裝在書包媽媽那里,繼續給主人用。
鉛筆童話作文300字 篇2
從前有一個小女孩,她覺得新學期到了,為了更好地學習,她要增加新的學習用品。于是,她來到商店里買了一支穿著彩色衣服、又瘦又高的鉛筆,一塊又大又胖的橡皮和一個黑白相間的轉筆刀。小主人還給它們買了一個溫暖的家——文具盒。
小主人在它們文具三兄弟的幫助下,成績提升得很快。沒過半個學期就超過了學習委員,老師一看小女孩的.成績,就讓她當了學習委員。
小女孩可高興了,回家后就對鉛筆說:“謝謝你,你不僅讓我的學習成績提高了,還讓我當上了學習委員,你功不可沒。”鉛筆聽了,就變得驕傲了。他越來越討厭橡皮,不讓橡皮擦小主人寫的錯字,小主人的成績從此再也沒有提升過。
一天,轉筆刀終于忍不住了,他生氣地說:“鉛筆,小主人的成績是我們一起幫她提升的,并不是你一個人的功勞。你寫錯了字,是橡皮幫你擦的,是我讓你更有戰斗力的。我們三個都有自己的長處、短處,我們應該互相幫助、團結一心,這樣才能讓小主人取得更優異的成績!”
鉛筆一聽,再也不敢這樣驕傲了。
鉛筆童話作文300字 篇3
一天,自動鉛筆把鉛筆仔細的打量了一番,打開了話匣子,說:“咦,你是誰呀?我怎么沒見過你,看你身上黑溜溜的,多難看哪!”鉛筆溫和的說:“小姑娘,你怎么能這樣說呢?論年齡,你該叫我爺爺呢。以前,我也和你一樣,受到別人的喜愛,只不過現在科學水平提高了,才發明了你,我才被人冷落的。這是社會的必然,將來你也會有這樣的一天的。”自動鉛筆不以為然:“怎么會呢,你看我多漂亮,多先進。尖尖的小鐵頭,堅固耐用,人們只要按一下我的小腦袋,我就會吐出黑色的筆芯,既方便又美觀,怎么會像你這樣被冷落呢?”“小姑娘,不要太自責,現在科學技術的水平飛速發展,人們的生活日新月異,就連電腦也走進了我們的`世界,將來也一定會發明出更加先進的文具。”鉛筆笑盈盈地說。自動鉛筆慚愧地低下了頭說:“鉛筆爺爺,我知道錯了,如果將來有新文具,那我怎么辦啊?”鉛筆和藹地說:“沒關系,好孩子,我們是為人們服務的。如果人們不需要我們了,那就說明人類的科學技術又邁進了一步,我們應該替他們高興啊!”
聽了鉛筆的話,自動鉛筆點了點頭,好像明白了許多。
鉛筆童話作文300字 篇4
在一位小朋友的筆盒里,有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂樂”的橡皮,他們每天都會吵架。
一天,聰聰和樂樂又吵了起來,聰聰的眼睛瞪得大大的,說:“你看你,都被小主人弄得不成樣子了!再看看我,多美麗,多好看,身上有那么多五彩繽紛的`條紋,簡直就是鉛筆皇后!”樂樂的嗓門提得高高的,他大聲說:“就你這個小蝦米還鉛筆皇后呢!死了這條心吧!你看我,多潔白,小主人每天都會用到我!”
聰聰生氣了,他大聲說:“小主人每天都拿我寫語文、數學、英語......哪會注意到你這個小不點?”樂樂惱怒了,他的聲音就像銅鼓敲:“小主人有那么多支鉛筆,他會注意到你嗎?可小主人只有我一塊橡皮,時時刻刻都會想到我。”
聰明生氣地說:“我最厲害!”
樂樂大聲地說:“我的用途最大!”
正當他們吵得不可開交時,圓珠筆爺爺走了過來,語重心長地說:“人人都會有長處和短處的,要學會取長補短,你們都很重要。”
鉛筆童話作文300字 篇5
哈嘍!我是一塊白橡皮,別看我身材瘦小但我特別樂于助人。哪個小朋友寫作業出了錯,我都樂意幫他擦掉錯誤。我有三個好朋友,一個是鉛筆老兄;第二個是尺子老兄;第三個是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國,一直都是最好的朋友。
但是有一天,一件意想不到的事從天而降,把我們的關系搞糟了。
那天,小主人上語文課,因為鉛筆頭粗了,所以就用削筆刀削他,結果把他削的頭暈眼花,渾身疼痛,簡直快瘋了。為了發泄憤怒,他竟然向我下手,把我的`心臟戳了一個大洞,還叫來尺子一起欺負我,尺子不分青紅皂白舉起大刀,沒幾下我就被他“五馬分尸”了。我疼得哇哇直哭,心想:我又沒惹你,實在太過分了。一怒之下,我跟他們吵了起來,“我又沒打你們,打我干啥!”鉛筆捂著頭氣憤地說:“誰讓削筆刀削我的頭,我惹誰了!”我氣的沖他大喊:“那你怎么不去找削筆刀呢!”鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊:“誰讓你把我五馬分尸的,太過分啦!”尺子也低下了頭。從此以后我們誰也不理誰了。
第二天,小主人上學去了,可怎么也找不到我們三個,看到小主人找東找西著急的樣子,我們仨都覺得很慚愧,趕緊跑了出來,看著小主人開心的樣子,我們覺得和好了。
鉛筆童話作文300字 篇6
國王的書桌上有一支鋼筆和一支鉛筆,傲慢的鋼筆非常瞧不起鉛筆,覺得自己是鋼做的就弄不斷,而鉛筆一折就斷,所以經常嘲笑和奚落鉛筆。
“你敢動我嗎?鉛筆頭子!”鋼筆驕傲地說道。“我不敢,鋼筆。”鉛筆謙虛地說道。“我就知道你不敢動我,你這個懦弱沒有用處的.東西,我都不知道主人要你用來干嘛呢?你這個一折就斷的垃圾。”鋼筆說完就開始哈哈大笑起來。“我不敢動你是因為我們生下來就是為主人服務的,不是用來碰撞的,我們都有各自的優點,也有各自的缺點,你就不應愛嘲笑我。”鉛筆說道。鋼筆聽完火冒三丈一氣之下兩支筆都不理對方了。
過了幾天,鋼筆不小心摔了個狗啃泥,它的墨水就爆出來了,生命就結束了。而鉛筆呢,它的生命還有好長好長呢!
鉛筆童話作文300字 篇7
“你深更半夜叫我起來就為了比本領?你看我,可以幫小明寫字畫畫,多厲害啊,還用比嘛!”橡皮不服氣地說:“我可以把你的字給擦掉,把你那好看的畫給擦掉,你看,還是我的本領大吧!”“誰說的',你把我畫的畫給擦掉,小明肯定不會同意的,有可能還會把你扔到大西北去呢!”鉛筆洋洋得意。“哼,你不信,那咱們去找尺子姐姐評判去。”鉛筆說:“去就去,誰怕誰!”于是,他們一起去找尺子姐姐了。
走呀走,他們終于找到了尺子姐姐。鉛筆說:“尺子姐姐,你說我們倆誰的本領大呀?”尺子姐姐說:“你倆各自有各自的特長。鉛筆,你可以幫小明寫字畫畫;橡皮,你可以把小明寫錯的字或畫錯的畫擦掉。為什么你們非要比誰的本領大,不相互配合更好地幫助小明呢?”聽完尺子姐姐說的話,他們都慚愧地低下了頭。從此以后,他倆再也不吵了,而是一起快樂地幫助小明。
每個人都有自己的長處和短處,相互之間好好配合,取長補短,才能發揮最好的效果。
鉛筆童話作文300字 篇8
在一個鉛筆盒里,住著一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。
清晨,爭吵聲打破了周圍的寧靜。一看,原來是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧!鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢來迎戰。橡皮擦寶寶氣得臉色發白,而尺子小姐呢?眼睛鼓得大大的,身子挺得直直的,像要把人吞進去一樣。鉛筆先生首先發話,他傲慢地說:“我是最珍貴的。因為只有我才能把大家心中的話寫出來,而你們,只不過打打醬油而已。”橡皮擦寶寶聽了,生氣地反駁道:“誰說你最珍貴,寫錯字了還得靠我,我才是最珍貴的!”尺子小姐不滿地說:“小橡皮擦寶寶,你這話說的有點過分,不過我還是要提醒你們一下,鉛筆先生,等到要畫線的時候,還不照樣要我出馬才行,所以這份榮耀和珍貴應該是屬于我的!”橡皮擦寶寶見風使舵,忙在一旁附和道:“對對對,是屬于尺子姐姐的'。”鉛筆先生剛要開口反擊,字典爺爺醒了,它慈祥地說:“孩子們,你們都很重要,少了一個都不行!只有大家團結起來,才能創作完美的作品。”字典爺爺的這句話深深地刻在三個人的心里。他們慚愧地低下頭說:“對不起,我們錯了。”字典爺爺笑容滿面地說:“知錯能改,善莫大焉。”
從此以后,他們三個成了形影不離的好朋友。
鉛筆童話作文300字 篇9
Hello,我是小主人最愛的文具,你猜猜我是誰?對了,我是鉛筆盒。
小主人愛我,但更愛我身上的圖案。我身上畫著四位公主,正因為她們,所以小主人才會更加喜歡我。雖然我是塑料做的,可工人叔叔把我做得生機勃勃、活靈活現的。別看我長得方方正正的,可我身上的顏色可多了,你看:紅色、黃色、藍色……怎么樣,漂亮吧?
你把我的`蓋子打開,只看見第一層放著各種各樣的鉛筆,整整齊齊地排著隊,就像一支軍隊。打開第二層只見鋼筆、圓珠筆、紅筆從高到低排著整齊的隊伍,像筆直的柱子一樣。我的功能也很多,我身上有一個按鈕,只要你往下一按,就會出現一個卷筆刀,可好使了!
我還是小主人的好幫手、好朋友,要是小主人上課不專心了,我就會提醒她專心聽講。雖說是一個簡簡單單的鉛筆盒,可我跟小主人已經好幾個月了。
小主人愛我,我也愛小主人。
鉛筆童話作文300字 篇10
一支鉛筆、一塊橡皮和一個轉筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助,鉛筆寫錯了字,就請橡皮來幫忙,橡皮擦去錯字,讓鉛筆再寫上正確的字。鉛筆用久了,筆尖磨完了,鉛筆就請轉筆刀來幫它修整筆尖。它們天天陪伴著小主人去上學,任勞任怨從來不爭吵,和睦相處。
時間漸漸地過去了,鉛筆開始驕傲起來了,它認為自己比橡皮和轉筆刀更有用,因為只有它能寫字來,而橡皮和轉筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情,常常用輕蔑的語氣譏諷它們。橡皮和轉筆刀對鉛筆沒有提出什么抗議,只是盡量的容忍。鉛筆就認為橡皮和轉筆刀是懦弱的東西,就經常亂寫字,讓橡皮去擦。還在轉筆尖的時候,故意把筆尖弄斷,讓轉筆刀再修整好。一段時間后,橡皮就變得又矮又小,轉筆刀的刀片不鋒利了,鉛筆卻還是得意洋洋。有一天,文具盒里又來了幾把鉛筆,它們見了原來的那支鉛筆紛紛議論起來,其中一支鉛筆說:“那么短的鉛筆還留著干嗎?早該扔了。”鉛筆聽了,來到鏡子前一看,自己果然已變成了一支短小的'鉛筆了,它很傷心,橡皮和轉筆刀對它說:“你在折磨我們的同時,也加快了你自己生命的縮短。”鉛筆聽了,十分后悔。
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