(優(yōu)秀)習慣作文6篇
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的習慣作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

習慣作文 篇1
世界上的愛有很多,例如朋友之間的友愛、家人之間的愛等等;世界上表達愛的方式也是五花八門,例如慈祥,給予對方鼓勵;嚴厲,使對方不會飄飄然,讓對方不會飄飄然,讓對方一直在良好的狀態(tài);溺愛,慈祥的一種,不過比慈祥要過火了點,雖然可以讓對方暫時很高興(溺愛嘛,對方想要什么就有什么,絕對小皇帝,小祖宗的生活和待遇),但以后,對方可就萬事不成,整一個“成事不足敗事有余”的社會廢物……而我的父母,慈祥中有一絲絲溺愛,對我也是好的沒話說。但是有一點是我一直都忍受不了的。
我的父母,每次我說話時,他們其中一個總會突然插上去,而另外一個也好像配合好了一樣,兩個就像把我當空氣般在那兒自個兒說話,自尊心大受打擊啊!這還不算嚴重的`。有時候我在與他們談話時,等我說完了,他們就像突然回過神似的,望向我,問:“伊甸,你剛才說什么?”天!為自己可憐的自尊默哀三秒!
為了不再打擊我那脆弱的自尊,我打算改掉父母那壞習慣。因此我制定了一個方案,如果這個方案行不通,還有一個終極方案。
說干就干,我開始了第一個方案——勸說。來到爸媽面前,我把手背在身后,說:“現(xiàn)在呢,我說件事。兩位都懂禮貌是肯定的,傾聽也是一種禮貌,但你們兩位卻時常插話或不理會我的話,這是十分不禮貌的。因此呢,如果你們是禮貌的,以后就不能像以前那樣;相反,如果你們覺得自己不是禮貌的人,大可繼續(xù)發(fā)揚以前的‘不懂得傾聽’工程。考慮一下吧!”說完,我便把手再次背在身后裝模作樣離開了。自從我說了那段話,爸媽有一段時間不再插話,但過了不久,有“原形畢露”了。好吧,我承認,第一方案失敗了。
既然第一方案失敗了,終極方案就“橫空出世”了。我又一次來到我親愛的父親大人和母親大人面前,說道:“兩位,從今以后呢,我們家就要遵守一條規(guī)矩——不準插話、懂得傾聽。誰要是插上話,一個字十元;而如果發(fā)現(xiàn)誰沒有認真聽別人說話,一次一百元。結(jié)束!”(汗,我真的又開黑店的潛質(zhì))爸媽竟也答應(yīng)了。過了不久,這條規(guī)矩的處罰便派上了用場了。那時,我正在說話,父親大人突然插上了一句話,整整二十個字,因此我便有了二百元!從那以后,父母都不插話,也不再不聽我說話了。
再次宣布:這次改掉父母的壞習慣作戰(zhàn)圓滿成功!
習慣作文 篇2
我覺得在1—4年級中我養(yǎng)成了好多習慣,不過,我覺的我養(yǎng)成最好的習慣是數(shù)學改錯本。
我在學習中經(jīng)常是數(shù)學不會,每次媽媽一教我就會了,但下次遇到這種題還是不懂,所以,我就辦了一個改錯本,專門記不會的題和錯題,但有時候媽媽不督促我我就不想抄了,后來,媽媽問我:“你覺得錯題本對你有幫助嗎?”我說:“嗯,有了錯題本就可以每次看看,題下次就不會錯了。”于是,我每次寫完作業(yè)后,就把數(shù)學不會的題抄上,那樣我每次星期六、日可以看看,更加深印象,但我堅持沒多長時間就堅持不下來了,媽媽說:“你每次抄兩頁我就給你一顆星,攢夠十顆星就給你一個小禮物,我一聽,就同意了。
我就又開始抄題了,就這樣,我沒每抄兩頁就有獎,由于我錯的比較少,所以兩三天才能得獎,后來,我也漸漸發(fā)現(xiàn)了抄題的'樂趣,老師還表揚過我,更增加了我抄題的興趣,是我一直堅持到現(xiàn)在,目前,我還沒有放棄。
其實,要養(yǎng)成一個好習慣,是一件很不容易的事,但只要你不斷的努力,一定能成功的!
習慣作文 篇3
寂寞就像是一杯苦咖啡,雖然很香也無人愿意去品嘗。
咖啡雖苦,但只要喝久了,也就會習慣那種味道,體會出里面的純美,讓人感覺出一種遐意。寂寞也是一樣,只要你細細體會,你會喜歡上那種寂靜的'。
小時侯怕一個人在家,不知道是擔心什么,還是怕寂寞,所以無論如何也不要一個人在家的。現(xiàn)在也不喜歡一個人在家,也許活潑的心不愿意讓寂寞包圍,所以要逃離這個家。去尋找屬于這個年齡我們應(yīng)該擁有的色彩。
長大后,他們說長大了應(yīng)該有大人的成熟感才行,那成熟的樣子是什么了?那就是要學會寂寞,在寂寞中讓自己成熟,久了,也就習慣了,現(xiàn)在一個人也可以生活了,他們說你長大了。
寂寞是什么,誰能懂了,我在寂寞中學會安靜,在寂寞中長大,在寂寞中畫自己的花季雨季,原來我已經(jīng)習慣寂寞了。
寂寞就像苦咖啡,慢慢品嘗,你就習慣了。喜歡上這種味道不是錯。
習慣寂寞。
習慣作文 篇4
習慣?習慣是什么?習慣是每一個人習慣如何去做好一件事。一個人的習慣是否好壞,就要從一個人的平時行為上看,就知道這個人的習慣是否好壞。
從我們踏進中學大門的那一刻起,我們作為一名初中生就應(yīng)該去學會如何做好平時行為習慣。初中三年都是在給予我們重新學好個人習慣的機會。初中三年每一個無論是在學習上還是在生活上的`種種難關(guān)都是在考驗我們個人的行為習慣。如果一個人的行為習慣不好的話,往往只要踏錯一步,那就會在你的學習生涯上,留下一項不良的記錄。所以在初中生涯里,我們要做好每一步,走好每一步,不要讓自己以后悔~~
我記得有一次,我回到學校時,重新見到了我的小學老師,簡老師,我很興奮。便與簡老師聊著聊才知道了一件,另我不太敢相信的事。以前我有一位很聰明,成績總能排前十,這讓我感到驕傲。可是.....我看這老師的臉,不經(jīng)意的發(fā)覺,眼角的皺紋比以前多的,白發(fā)也比以前多了。老師有點不想提起傷心事,可是她還是說了下去。老師說:雖然學習好,但是個人行為習慣不好也沒用。我又點不理解便問:您不是比較看重個人的行為習慣嗎?老師回答:是啊!但是這位學生卻不肯聽我的勸說,改正自己的行為習慣,結(jié)果就誤路歧途。這令我很失望,也很痛苦。我不解的問:犯了什么事?犯了偷竊罪我心想老師肯定心都碎了,教出了一名品學不能兼優(yōu)的學生。老師對我說了一句話:你一定要把自己的行為習慣學好啊!要做到品學兼優(yōu),不要誤入歧途。我會的我嚴肅的對老師說。看著老師離去的背影好瘦啊!我驚嘆了一聲。看來一個人的行為習慣,真的很重要。
一個人就算學習不好,也沒關(guān)系。但是個人品質(zhì),個人上的行為習慣,不能差。如果學習好,行為習慣不好也沒有作用,當然最好的事品學兼優(yōu)~~
習慣作文 篇5
在一個平常的家庭里,有一個小孩叫樂樂。他可以說是班上的.優(yōu)秀生,但他最大的缺點就是挑食。
有一天,他的媽媽專門做了炒西蘭花和魚等素菜和海鮮。但樂樂見了,卻皺著眉頭說:“媽媽,我不喜歡吃!”媽媽聽了以后,苦口婆心的教育他說:“青菜和魚類都含有很多營養(yǎng),可以增強抵抗力,有助長身體。你如果不吃的話,怎么行?”“我不吃不吃就不吃!”樂樂說完后,進去廚房拿醬油,打算醬油混飯,但媽媽說:“今天做完所有菜后,醬油都用完了,只能吃我煮的菜了。”“砰”地一聲,樂樂撇下一句:“我不吃了!”就關(guān)上房門打游戲了。“唉”媽媽嘆了一口氣。
幾個月后,樂樂玩著玩著游戲突然暈倒。這可嚇壞了媽媽。媽媽急忙打了120。不久,救護車來到后,把樂樂抬上車,送往醫(yī)院。
醫(yī)生給樂樂檢查后,告訴媽媽:“你的孩子營養(yǎng)不良,再加上經(jīng)常對著有輻射的物品,才會暈倒。”醫(yī)生“唰唰唰”地寫好了確診單后,告訴樂樂媽媽:“你的兒子需要輸液。嗯,要輸維生素C、B、A和一些抗生素,請簽名后到前臺付費。”
經(jīng)過這次教訓后,樂樂再也不挑食了,還經(jīng)常參加體育活動,練久了一身好身體。媽媽欣慰地笑了。
習慣作文 篇6
我有許多壞習慣,大家可別學我。第一個壞習慣,干什么都很慢。我以后會學快一點,還有一個壞習慣就是大家公認的`,就是玩電腦。玩電腦可真迷人,想啥有啥,迷的我飯可以不吃,覺可以不睡。整個人都鉆進去。我最難改的也是電腦。
以后我會少玩電腦,多多看書。我再次提醒你們不要學我,我會好好改正。
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