好習(xí)慣作文集錦(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的好習(xí)慣作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

好習(xí)慣作文 篇1
自從上了四年級(jí)的下半學(xué)期后,我就有了更多的好習(xí)慣,這些好習(xí)慣,讓我得到了更多人的贊賞,讓我變成了更好的孩子。
第一點(diǎn):完成作業(yè)更及時(shí)了。在以前的時(shí)候,我總會(huì)想偷奸;稽c(diǎn),盡量少完成一點(diǎn)作業(yè),可現(xiàn)在我不一樣了,老師給的作業(yè)認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真完成。
第二點(diǎn):學(xué)習(xí)認(rèn)真了很多。以前的`時(shí)候,我總是心不在焉的聽課,所以回家以后總是不會(huì)寫這些作業(yè),會(huì)出現(xiàn)很多的問題,總是需要“勞駕”老爸老媽,他們總是對(duì)我說:上課認(rèn)真聽講一些!可現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在我開始認(rèn)認(rèn)真聽講,不放過老師說過的每一句話,積極回答老師提的問題。
第三點(diǎn):下課認(rèn)真思考。以前的時(shí)候遇到難題,老師總會(huì)說下課大家討論一下XX題,討論一下它有什么樣的解法,可我總是一下課就開始和大家一起玩,現(xiàn)在我不一樣了,遇到了難題,會(huì)和幾個(gè)伙伴一起討論它的解題方法。
第四點(diǎn):快樂的學(xué)習(xí)。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的、枯燥的,那就真的學(xué)不好了,但是你只要快樂學(xué)習(xí),就一定會(huì)學(xué)習(xí)很好,以前的時(shí)候,一聽說學(xué)習(xí)我就渾身發(fā)麻,但是現(xiàn)在,我明顯的不是那么討厭學(xué)習(xí)了,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了我們自己好。
第五點(diǎn):用“正心態(tài)”面對(duì)考試。以前的時(shí)候,一聽到“考試”這兩個(gè)字我就心里面發(fā)毛,我多么恐懼考試啊,可是現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在只要是考試,我就放平心態(tài),準(zhǔn)備迎接考試的到來。
……
就是這些好的習(xí)慣,讓我等到了很多人的贊賞,讓我愛上了學(xué)習(xí),我要繼續(xù)保持我的好習(xí)慣,然后學(xué)習(xí)別人的好習(xí)慣(我沒有的好習(xí)慣),來補(bǔ)充我的壞習(xí)慣,讓我自己變得更出彩!
好習(xí)慣作文 篇2
"哈佛大學(xué)”,是一所眾人皆知的世界頂尖學(xué)院。三百多年來,培養(yǎng)了許許多多的人才。這個(gè)星期六,我有幸讀到了一本名為《哈佛家訓(xùn)》的書。這正是哈佛大學(xué)幾百年來教育學(xué)生的積淀和升華。其中,讓我感觸最深的一個(gè)片段,就是:
好習(xí)慣帶來好機(jī)會(huì)。
這個(gè)片段講的是:一個(gè)非常富有但脾氣古怪的老紳士想找一個(gè)男仆。他的要求是,這個(gè)年輕人必須是個(gè)有教養(yǎng)的人。很快,他就收到近百封求職信。經(jīng)過逐一考核后,他確定了4個(gè)小伙子來參加最后得到面試。
查爾斯最先進(jìn)入房間,可沒安靜多久就開始四處轉(zhuǎn)悠。結(jié)果因?yàn)楹闷妫蜷_的桌子上的一個(gè)罩子,使至里面的羽毛被弄得滿天飛,于是,他落選了。
亨利是第二個(gè)進(jìn)入房間的。
剛進(jìn)門,他就被一盤誘人的櫻桃吸引了。只吃一個(gè),不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。他這樣想著,拿了一個(gè)最大的!芭叮嗨懒!”亨利也被打發(fā)走了。
接下來事馬克。
他在椅子上坐了一會(huì),就被一個(gè)沒有上鎖的抽屜吸引了,他決定來開來看一看。可剛把手放上去,一陣刺耳的鬧鈴響了起來。馬克也被趕走了。
最后進(jìn)來的是哈里。
他安靜地坐在椅子上20分鐘,沒有張望也沒有亂動(dòng),半個(gè)小時(shí)后,老紳士走了進(jìn)來。
“屋子里有那么多新奇的玩意兒,你難道就不想看一看嗎?”老紳士驚訝地問道。
“不!惫锘卮,“那沒有得到您的允許。媽媽說,無論何時(shí),在沒經(jīng)過別人的同意下不可以對(duì)別人的東西產(chǎn)生好奇!
哈里贏得的.工作,并在老紳士死后得到了一筆豐厚的遺產(chǎn)過上了富裕的生活。
可見,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣是多么重要啊!擁有一個(gè)良好的習(xí)慣就是在為一個(gè)成功的人生打下基礎(chǔ),有沒有一個(gè)良好的習(xí)慣,其實(shí)就決定了你的成敗。
這個(gè)片段不光讓我明白了良好習(xí)慣的重要性,還讓我明白了如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
重要的細(xì)節(jié)和小事。
細(xì)節(jié)也往往決定了成敗,而習(xí)慣好不好往往反映在小事上
擁有良好開頭。
好習(xí)慣就是通過良好過程養(yǎng)成的,而每個(gè)過程都有開頭。有沒有一個(gè)好開頭,就決定了有沒有好過程、好習(xí)慣。
堅(jiān)持。
有了好開頭就要堅(jiān)持不懈,千萬不能半途而廢。
相信我們?nèi)绻茏龅揭陨蠋c(diǎn),對(duì)我們將來的人生就有很大的幫助,直就是我讀《哈佛家訓(xùn)》最大的感悟。
好習(xí)慣作文 篇3
播下一個(gè)行動(dòng)收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣收獲一種性格;播下一種性格收獲一種命運(yùn);
好習(xí)慣伴我行,法國(guó)學(xué)者培根說過:習(xí)慣是人生的主宰,人們?cè)撆Φ淖非蠛昧?xí)慣
弟子規(guī)圣人訓(xùn),首孝悌:古有小黃香“溫床扇枕”,今有田世國(guó)捐腎救母,孝敬父母是我們首先要做的事,雖然我們不用再象“廿十四孝”中的“百里負(fù)米”嚙指痛心,”但是我們應(yīng)該放學(xué)回家后應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事,父母下班回家以后貼心的幫他們捶捶背,驅(qū)散一天的疲勞。尊老的同時(shí)也不要忘記愛護(hù)身邊的小朋友,“孔融八歲就知道讓梨,我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛同學(xué),樂于助人。
次謹(jǐn)信:“人無信不立,”誠(chéng)實(shí)和守信是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn),美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓,小時(shí)候調(diào)皮的用自己剛買的小斧頭砍掉了爸爸的櫻桃樹,為了避免家里的仆人受懲罰他坦誠(chéng)了自己的錯(cuò)誤。其實(shí)誠(chéng)實(shí)比一千棵櫻桃樹都珍貴。
泛愛眾,而親仁:作為當(dāng)今小學(xué)生,我們要關(guān)心愛護(hù)他人,“己所不欲,勿施于人”同時(shí)還要謙虛,向品行較好的同學(xué)學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。
有余力,則學(xué)文:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”好讀書,讀好書是我們成長(zhǎng)和成才的必要途徑。古人治學(xué)有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”有余力,則學(xué)文:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”好讀書,讀好書是我們成長(zhǎng)和成才的必要途徑。古人治學(xué)有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”。古有:鑿壁借光,懸梁刺股。古人學(xué)問無遺力,少壯功夫老始成,今天的.我們應(yīng)當(dāng)把握住美好的光陰和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,多讀書,讀好書。用知識(shí)充實(shí)自己,使自己早日成才!
好的習(xí)慣影響一生,讓我們常常仰望星空,腳踏實(shí)地的走好自己的每一步吧。
好習(xí)慣作文 篇4
書,是一抹金色的陽光,讓我們感受世界的溫暖;書,是一朵潔白的浪花,拍打著我們思想的海岸;書,是一支動(dòng)人的曲子,奏出了最美的旋律;書,是一雙溫暖的手,撫慰著人們的心靈。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。
媽媽告訴過我,我在八個(gè)月大時(shí)就能捧著一本書,坐上半個(gè)鐘頭,“讀得津津有味”。我完全不記得了,也許那時(shí)吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是,愛讀書的習(xí)慣真是根植于內(nèi)心了,以后的時(shí)光里,書,成了我最親密的伙伴。
爸爸和媽媽都很愛看書,也許是他們的遺傳,也許是受他們的影響,使我從很小的時(shí)候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著,每天晚上經(jīng)常是我們?nèi)胰谌硕际峙跻槐緯跓粝,互不干擾地品嘗各自的“精神美味大餐”。每每這時(shí),聲音靜止了,時(shí)間也好像靜止了,只剩下我們的心在與作者的.心溝通對(duì)話。
在我們家里,有一個(gè)大書架,每當(dāng)我過生日時(shí),總要去新華書店,為我的書架增添新成員。書架上有各式各樣的書,既有文學(xué)名著,也有科學(xué)讀物,還有一本本的雜志《讀者》,當(dāng)然也有成套的小說、散文和很多見證我成長(zhǎng)的兒童讀物。
書,既是我的朋友,也是我的老師,他能在我失落時(shí)給我們心靈上的安慰與支持,也能為我開通一條走向光明的成功之路。因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)知識(shí),引領(lǐng)我見識(shí)這個(gè)世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴(yán)肅穆的雪山,暢游波濤洶涌的大海,領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情。與書打交道,是一件美妙而輕松的事情。讀書時(shí),我可以體會(huì)到作者傾盡其所有心血,將個(gè)人的體驗(yàn)、經(jīng)歷、感悟、想象等濃縮成文字,將自己的情感融合到文字中,那是一種累并快樂著的幸福感受。
養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧,讓書成為我們生命中不可缺少的一部分,讓書照亮我們通往美好未來的道路。
好習(xí)慣作文 篇5
古人說:“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人!币粋(gè)好習(xí)慣的確使我從一個(gè)幼稚的孩子變成了一個(gè)成熟的人。
其實(shí),我并不愛讀書,只不過在全家人的要求下,我不得不每晚閱讀一個(gè)小時(shí)的書,而正因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣,我比以前強(qiáng)了許多:
一、有文化
在我9歲那年,有一次在吃晚飯時(shí),我聽電視播報(bào)宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空,我的好奇心強(qiáng)烈鼓舞著我,我不禁問道:“爸爸,飛上太空是不是很危險(xiǎn)啊?”“對(duì)呀,有一些宇航員飛上太空后就回不來了,那你知道中國(guó)第一個(gè)飛上太空的人是誰嗎?”“應(yīng)該……應(yīng)該是楊利偉吧!薄皩(duì)了,你懂得真多!”我此時(shí)好似一張潔白無瑕的白紙上填上了一些艷如桃李的色彩。從此,我更愛讀書了,9歲的我,可以說是天天讀書了。
二、有教養(yǎng)
有幾次,爸爸帶我到舅姥爺家,一路上,平時(shí)見生人略有些害羞的我一路上一直在想:該不該打招呼呢?打招呼顯得我有教養(yǎng),可,我又很害怕。不打招呼呢,有些不禮貌,到底該怎么辦呢?沒想到,見到舅姥爺后,我不由自主的說了一聲:“舅姥爺好!本死褷斨笨湮艺f:“媛林知道打招呼了,不再是以前的那個(gè)見到我就往你爸身后躲的那個(gè)靦腆小姑娘了!
三、語文成績(jī)提升
轉(zhuǎn)眼間,我早已不是那個(gè)滿臉稚氣的`孩子了,而是一個(gè)6年級(jí)的小學(xué)生了,這段時(shí)間我們一直練習(xí)即興作文,第一次寫作文時(shí),我將手舉的很低,但還是逃不過老師的火眼金睛,我站起來讀作文,腿腳一直在發(fā)抖,但最后,我贏得了老師的表揚(yáng),從此,我愛發(fā)言了,作文在逐步提升,但我卻從未忘記過每天讀書一小時(shí)的好習(xí)慣……
好習(xí)慣把我從一個(gè)年幼無知的小女孩變成了一個(gè)成熟的小女孩,這個(gè)好習(xí)慣將激勵(lì)我前進(jìn)……
好習(xí)慣作文 篇6
好習(xí)慣能讓人終生受益。
就說我吧!我愛閱讀,因?yàn)槲夷X中裝著無數(shù)個(gè)為什么。比如我想知道外國(guó)人是怎樣生活的?為什么愛吃面包,不吃白米飯?對(duì)于它們我有一串一串的謎題,而謎底只能從書中找答案。
如高爾基所說:“我撲在書上,如饑餓的人撲在面包上!
閱讀讓我在生活中處處充滿自信。
因?yàn)殚喿x讓我大量的'積累了好詞好句,而我用到了作文上,所以作文曾多次當(dāng)成范文,因?yàn)殚喿x,讓我多次受到老師的稱贊和肯定;因?yàn)殚喿x,讓我愛上了古詩和散文;因?yàn)殚喿x,讓我說話還帶著范兒,我常說:“爸爸呀!你真是榆木腦袋不開竅!
嘿!好的閱讀習(xí)慣還讓我的同學(xué)受益了咧!
有一次,我和同桌一起做作業(yè),這可不,遇到難題了。他絞盡了腦汁仍百思不得其解,而我卻輕輕松松做完了,他一看我全做完了,連聲請(qǐng)教。接著,我仔細(xì)為他講解,讓他一下子豁然開朗了,這下,他可是對(duì)我佩服得五體投地了。
如果你把閱讀當(dāng)成消耗時(shí)間的工具,那它也不會(huì)待你真心;如果你把閱讀當(dāng)作生活中的好伙伴,那它一定會(huì)成為你前進(jìn)路上給你力量的左膀右臂!
同學(xué)們,為我們有自己的好習(xí)慣而驕傲地大聲吶喊吧!
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