【熱】描寫西湖的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的描寫西湖的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫西湖的作文 篇1
董佳瑤
在有著“人間天堂”美譽(yù)的杭州，有一個(gè)美麗的西湖。古今中外，有無(wú)數(shù)詩(shī)人贊嘆過(guò)它的美。
來(lái)到西湖，沿著湖邊一直走，就來(lái)到有名的白堤了。白堤全部由灰色的石頭筑成，非常堅(jiān)固。站在堤上，放眼望去，只見湖靜得像一面鏡子，清得似乎沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。一只只游船在湖面輕輕地劃過(guò)，仿佛不忍心打破這平靜的水面。湖中心有三座小島，碧綠碧綠的，像一團(tuán)團(tuán)浮在水面的`綠云。岸邊一排排碧綠的柳樹垂下千萬(wàn)條柔美的柳枝，讓西湖顯得更加秀麗。
描寫西湖的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)著名的景點(diǎn)叫“斷橋殘雪”。 斷橋一端在北山路上，一端在白堤。因?yàn)槎煜峦暄�，朝�?yáng)那一面的雪先融化了，但是另一邊還有雪，看上去像橋斷了一樣。因此它成了西湖十景之一。
斷橋像巨人的腿似的`跨在那碧綠。清澈的湖水上面。你站在橋上，往遠(yuǎn)處能看見保俶塔像劍一樣插在寶石山上；往前看能看到許多人站在橋上望著天空，原來(lái)他們是在放風(fēng)箏；往山腳下看，一排排梧桐樹挺立在西湖邊，散發(fā)出它們特有的味道；往下看會(huì)看到許多魚兒，在水里歡蹦亂跳，時(shí)不時(shí)還會(huì)拍打水面，一眨眼就看到水波一圈圈的蕩漾開去。你仔細(xì)朝水中看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)那綠油油的水藻被魚群包圍著。夏日炎炎，無(wú)比的酷熱，這時(shí)你用西湖的水洗下手你會(huì)覺得十分涼爽。
斷橋冬天是最漂亮的。鵝毛般的大雪從天而降，落在它身上給它蓋了一層潔白的被子。雪停了，斷橋上已是白茫茫的一片，湖面結(jié)了冰。太陽(yáng)升起了，一束束金光照在雪上，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，雪一層一層的融化了，這時(shí)神奇美麗的景象出現(xiàn)了：斷橋一邊是白皚皚的，另一邊雪全化了。
斷橋是一首詩(shī)，是一個(gè)動(dòng)人的故事。這就是我家鄉(xiāng)的斷橋！
描寫西湖的作文 篇3
“上有天堂，下有蘇杭”，我早就想去杭州了。父母為了豐富我的課余生活，決定國(guó)慶節(jié)期間全家去游杭州西湖。
天公不作美，下著小雨，但雨中游西湖別有一番情趣。我們先去了“花港觀魚”，那里的魚，真是數(shù)不勝數(shù)，大的、小的、花的、黑的，有的在吃食，有的在戲水，有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食，真是高興得不亦樂乎。隨后我們又乘船去往“三潭印月”。坐在船艙，我遠(yuǎn)望“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。聽說(shuō)雷峰塔是用來(lái)鎮(zhèn)壓白娘子的，但弄不懂塔怎么把人給壓住的。后來(lái)聽媽媽講了《白蛇傳》，才知道它是和一個(gè)美麗的神話故事連在一起的。說(shuō)到“斷橋殘雪”我以為真是橋斷了，后來(lái)聽導(dǎo)游說(shuō)是雪落到橋上，太陽(yáng)只照到一半，這邊的雪化了，那邊沒化，因此看上去好像橋斷了，哦，原來(lái)是這樣，真有趣。
雨絲飄灑，湖面上霧氣蒙蒙，水天一色，人在湖中好像置身于仙境。
游船靠岸，我們來(lái)到了“三潭印月”。三潭印月又名“小瀛洲”，與湖心亭、阮公墩合稱為湖上三島，因此叫三潭印月。全島連水面在內(nèi)面積約七公頃，南北由橋相通，東西土堤相連，橋堤呈“十”字形交叉，將島上水面一分為四，從空中看就好像田字。
在導(dǎo)游的引導(dǎo)下，我們又游覽了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢(shì)宏偉，忠烈祠肅穆凝重。
從岳廟出來(lái)，不遠(yuǎn)就是“曲院風(fēng)荷”，這里連著蘇堤。在雨霧籠罩下，景色非常凄美，人的心情不覺也沉重起來(lái)。正當(dāng)我們有些傷感準(zhǔn)備離去時(shí)，突然從荷葉叢里飄出一葉小舟，令人眼前一亮：只見船夫穿著蓑衣，唱著當(dāng)?shù)胤窖缘母�，雖然聽不懂他唱的`是什么，但這吳歌越調(diào)委婉優(yōu)雅，非常動(dòng)人。眼前的這幅畫面，使我想起了《漁歌子》這首詩(shī)：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”這一句不就是此情此景的真實(shí)寫照嗎？
沿著西湖岸，我們繼續(xù)往前走，眼前出現(xiàn)了一個(gè)特大號(hào)的“噴泉”，只見一個(gè)大水柱一下子沖上了天，又好像下雨似的從天空中散落下來(lái)，真是大珠小珠落玉盤！最后我們來(lái)到了西湖的又一處景點(diǎn)“蘇堤春曉”。站在堤上回看“曲院風(fēng)荷”，竟是另一幅景色：水霧，雨絲的整體畫卷。這種朦朧的、神秘的美，使我仿佛置身于仙境之中，流連忘返。
��！西湖，真不愧是人間第一勝景！
描寫西湖的作文 篇4
我們都知道這樣一句話：“上有天堂、下有蘇杭”。今天，我們一家三口如愿以償?shù)膩?lái)到了美麗的杭州。
晚上，吃過(guò)晚飯，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了杭州著名的西湖看夜景。我和爸爸媽媽漫步在西湖邊。聽著湖水輕輕地拍打著蘇堤的聲音；看著水中的燈船和建筑物上的燈火，一閃一閃，任微風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰，那感覺真是美極了。
早晨，我們跟著旅游團(tuán)再次來(lái)到西湖。這次我們?nèi)页舜瑏?lái)到了西湖的中心。以前，我只是在課本里看到名人寫過(guò)描寫西湖的文章、詩(shī)歌、，真正的西湖我還沒見過(guò)。今天，終于可以打開眼界了。課本上的《飲湖上初晴后雨》寫得真是太好了！和我今天看到的西湖一模一樣。
遠(yuǎn)處的山峰在被太陽(yáng)照成了金色云霧中，隱隱約約、似有似霧。走到小橋上，看著湖水緩緩地流動(dòng)、清澈見底。池塘里的荷花開了，荷葉蒼翠欲滴，荷花千姿百態(tài)，有的把“腦袋”抬得高高的，好像在向太陽(yáng)公公問好，有的低頭含蓄，好像在照鏡子，還有的把臉頰輕輕歪在一遍，好像懶懶的正做著甜蜜的'夢(mèng)。
荷葉下，一條條五顏六色的金魚在水中追逐嬉戲。荷花叢中，金魚們正在成群結(jié)隊(duì)地玩耍。瞧！那邊一群金魚好像在玩捉迷藏似的。一群金魚都躲在荷葉下，等著其他金魚來(lái)找，一旦找的金魚快來(lái)了，一大群金魚又慌慌忙忙地藏到另一片荷葉下。咦？那邊怎么那么熱鬧呀！原來(lái)是幾個(gè)小朋友在拿面包喂金魚呢！一個(gè)小朋友把一小片面包丟進(jìn)水里，大小魚兒都過(guò)來(lái)?yè)屩�，眨眼之間就吃完了。
漫步來(lái)到湖心島康熙皇帝親筆題寫的石碑前，只見石碑上刻著“三潭印月”四個(gè)大字。
咦？三潭映月的映字怎么寫成復(fù)印的“印”字呢？我問導(dǎo)游：“這個(gè)三潭印月的印字寫錯(cuò)了，不應(yīng)該是復(fù)印的印。”導(dǎo)游解說(shuō)道：“當(dāng)年康熙皇帝下江南，看三潭映月這么美麗神奇，就提筆寫下了三潭印月這四個(gè)字。可是不小心把三潭映月的映字寫錯(cuò)了。但是沒有人敢說(shuō)出來(lái)，因?yàn)榛实凼蔷盼逯�、一言九鼎，他金口一開沒有辦法改變，所以一直流傳到現(xiàn)在”。
大家可能還不知道吧！三潭印月共可以印出幾個(gè)月亮呢？還是讓我來(lái)告訴大家吧！三潭印月共可以印出33個(gè)月亮呢！怎么樣，很多吧！但是三潭印月的這33個(gè)月亮是怎么算出來(lái)的呢？聽我慢慢地告訴你，每到中秋節(jié)時(shí)，當(dāng)?shù)鼐用駝澲〈�，到三潭印月的三潭邊，在每個(gè)潭里面放一支燃燒的蠟燭，在把5個(gè)圓洞用紙糊起來(lái)。到了晚上，三個(gè)潭的15個(gè)洞像月亮一樣應(yīng)到水中，再加上天上一個(gè)月亮，水里映一個(gè)月亮，再加上人們心中的一個(gè)月亮，一共是33個(gè)月亮。神奇吧，共有33個(gè)月亮呢。
杭州的西湖正是太美麗了。
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