細(xì)節(jié)決定成敗作文3篇[通用]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的細(xì)節(jié)決定成敗作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇1

　　告訴大家一個小秘密：那就是“成功的秘訣”

　　今天我的看了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，我的感觸很深，作者是汪中求，我想你們肯定覺得這本書不好看，可是在我的眼里卻恰恰相反，我認(rèn)為這本書很好看，很精彩，對我們的幫助很大，我先給你們介紹一下，這位大作者王中求。

　　王中求江西九江人，畢業(yè)于九江學(xué)院中文系，深造于清華大學(xué)繼緒教育學(xué)院，從生物員做起，區(qū)域經(jīng)理，分公司經(jīng)理，企劃部經(jīng)理，營銷總監(jiān)，總經(jīng)理，逐階而上。怎么樣，不錯吧！這個可都是因?yàn)樗�平時做任何一件事情，都很注意每一個細(xì)節(jié)才會取得今天的成功。

　　人物介紹完了，我就跟你們講一講我的感受吧！

　　有一句名言非常經(jīng)典“把一件簡單的.事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”這句話我覺得很真實(shí)，都是生活中的事。就是往往一件很大的事，只要你恰恰敗在這么一點(diǎn)小小的事情都會改變。我給你們舉兩個不同的例子吧，第一是斜塔，大家肯定知道，每增加一厘米的傾斜都可能導(dǎo)致這一個古塔的傾覆，1%的疏忽，都可能導(dǎo)致100%的失敗，第二個就是中國人不缺勤勞不缺智慧，那中國人缺的是什么呢？缺的是做細(xì)節(jié)的精神，中國人快餐拼不過麥當(dāng)勞、肯德基，恰恰敗在我們做不好“細(xì)小事”。

　　在成長中，我也要注意每一個細(xì)小的地方，否則也會失敗，所以我們做人一定要專心，不能就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)那么小的事情而失敗。所以無論是做人還是做事，都要注意每一個“細(xì)節(jié)”，

　　這樣才能取得真正的成功。因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定成敗”。

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇2

　　在這個物華浮躁的大千世界中，淳樸節(jié)儉的古風(fēng)已漸漸被富貴浪費(fèi)的潮流所代替，是我們追趕的潮流太過于時尚還是忘記了還要堅(jiān)持本真的思想。

　　現(xiàn)在的我們都很“隨意”，這種性格也是各種因素、環(huán)境的影響造成的，我們沒有經(jīng)歷過忍饑挨餓的生活，也不懂得付出汗水的艱辛勞作，更沒有體會過饑寒交迫、流離失所的滋味。我們總是認(rèn)為自己很有資本，總是隨意的說：“沒關(guān)系，不想要就扔了唄！反正還有很多。”“不喜歡就再買唄！”當(dāng)我們說這樣的話的時候，也許未來的某一天，我們會后悔，會羞愧，為我們的不懂事而慚愧，我們有沒有思考過，只懂得索取不懂付出的人，終將一無所有，我們應(yīng)知一餐一飯來之不易。

　　當(dāng)我們在安逸享樂、慶幸生活的富有時，又有多少人正在為一餐飯而擔(dān)憂思慮，當(dāng)我們在隨手扔了一張紙的時候，又有沒想過它的背后是多少人付出的成果，也許只是一個細(xì)節(jié)，一處細(xì)微的體現(xiàn)，就能體現(xiàn)出一個人的人格。

　　真正意義上的節(jié)儉，不僅體現(xiàn)在口頭的表達(dá)上，更重要的是將它付諸于行動，擺在事實(shí)中，考驗(yàn)一個人的素質(zhì)，又何不是從細(xì)微之處體現(xiàn)價值呢？

　　當(dāng)你還有能力改變一切的時候，千萬不要放棄，現(xiàn)在的很多事情都是在這個時候塑造的。在你想要不要扔一個玩具的時候，想想當(dāng)初買它時候的喜愛心情，或許還有用；在你想要不要再買一身新款的'名牌，打開衣柜看看其實(shí)也并不是一定要買，買東西的時候，想想是因?yàn)樗�的價值、類型或是自己喜歡才買，還是因?yàn)楸仨氁�用才買，喜歡不是你浪費(fèi)的理由。

　　我們?nèi)A麗的外表難道真的要靠浪費(fèi)物質(zhì)來實(shí)現(xiàn)嗎？我們的完美是只有通過奢華的包裝才能體現(xiàn)嗎？那么當(dāng)我們某一天窮困潦倒一無所有時會不會為今天得浪費(fèi)而感到悔恨呢？別為自己預(yù)設(shè)傷悲，只有學(xué)會了去珍惜客觀存在的事物，才能懂得原來一個東西得創(chuàng)造也是可貴的，才能學(xué)會去尊重自己

　　細(xì)微之處見人格，尊重你現(xiàn)在的自己，學(xué)會珍惜，細(xì)微的一個習(xí)慣也許會決定你人生的成敗。

細(xì)節(jié)決定成敗作文 篇3

　　時下流行“細(xì)節(jié)決定成敗”一說。其實(shí)，細(xì)節(jié)（即細(xì)節(jié)描寫）也決定著學(xué)生作文的成敗。我們知道，一些中學(xué)生寫的作文存在內(nèi)容空洞、語言僵化以及情感虛假等不良現(xiàn)象。這究其原因便是泛泛而談或者空發(fā)議論的語句過多，沒有具體的真實(shí)（讓人可信）的細(xì)節(jié)描寫。

　　何謂細(xì)節(jié)描寫？它是指文學(xué)作品中對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。我們不妨通過這篇《我愛我的母親》學(xué)生作文來作簡要探討。先附作文如下：

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當(dāng)我的耳邊響起這首歌時，我的眼睛總是會濕潤，因?yàn)檫@讓我想到了我的偉大的母親。我的母親在別人的眼里是一個極其平凡的人，而在我的眼中，她卻是那么的偉大，那么的偉大……

　　我的母親，一位普通的農(nóng)村婦女。她整天拖著疲憊的身子忙里面外。她這樣做是為了什么？是為了我，為了能掙錢供我讀書，因?yàn)樗�怕我會像她那樣整天臉朝黃土背朝天。我和母親之間感人的事數(shù)不清，道不完的。但有一件事永遠(yuǎn)地鐫刻在我的腦海中。

　　那年，剛上一年級的我不幸的染上病，家里從此因?yàn)槲易兊眉覉D四壁，甚至快要傾家蕩產(chǎn)了。可是我的病也沒有好轉(zhuǎn)。眼看我的病情越來越嚴(yán)重，如果再不治療的話，后果將不堪設(shè)想。可是能有什么辦法呢？家里實(shí)在是一分錢也沒有了。這時我的父母都好著急，尤其是我的媽媽。她簡直比我還痛苦。

　　后來，我得知我的媽媽為了能得到醫(yī)藥費(fèi)為我治病，她居然走遍了周圍所有的城鎮(zhèn)、小村、學(xué)校和政府去告知所有人關(guān)于我的事，為了讓那些有愛心的為我捐款，有好多人被我這位偉大的母親感動了，都紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心。當(dāng)我知道這些時，我早已感動得泣不成聲了。真是可憐天下父母心呀。后來，我的病還是好了。可是，那些日子，我的母親自己卻快要崩潰了。

　　啊！母親，我親愛的母親！您是一把傘，總為我遮風(fēng)擋雨；您是一艘船，總為我躲避心頭的駭浪；您是一盞燈，總為我照亮前行的路；您是陽光，總為我溫暖孤獨(dú)的心……母親，您的好，您的愛，就像沙灘里的石子，是永遠(yuǎn)都數(shù)不完的。母親，我想告訴您：您的女兒會永遠(yuǎn)愛著您，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也改變不了她您的'愛！！

　　客觀地說，上面這篇學(xué)生的考場作文是不太成功的，至少可以說不能判入優(yōu)秀作文的檔次/行列。這根本問題就在于它缺乏必要的合適的細(xì)節(jié)描寫。

　　首先，不難看出這篇作文的主題是在歌頌自己母親的偉大。然而，從作文的整體來看，我們卻沒有看到一個有血有肉的豐滿的母親形象。也就是說，母親怎么偉大，那里偉大？我們從作文里根本沒有看到讓人感動、讓人信服的具體事例。全文有五段篇幅幾乎相當(dāng)?shù)奈淖郑瑑H僅是第四段在稍為具體地寫母親為“我”治病到處求人捐錢的事。而這僅有的事例又是以敘述方式表達(dá)的，并沒有具體寫母親怎樣去四處求人。更何況這件事還有有“喧賓奪主”的嫌疑。似乎作文不是寫母親，倒是給人一種在歌頌“一方有難，八方支援”的感覺。當(dāng)然，母親為“我”治病到處求人捐錢這件事也不是不可以寫，完全可以寫啊，只是應(yīng)該有所側(cè)重。比如，我們可以寫母親為了“我”能治好病，如何拋棄自尊克服心理障礙（厚著臉皮）去向別人要錢。或者也可以寫母親為了得到別人的幫助，自己起早貪黑在嚴(yán)寒或酷暑替別人作小工等等。不管怎么寫，也無論寫什么，只有具體地把細(xì)節(jié)描寫落實(shí)好，才能為文章主題服務(wù)。換句話說，沒有具體事例的細(xì)節(jié)描述，文章就不可能有深刻的主題思想。

　　其次，缺乏細(xì)節(jié)描寫造成作文表達(dá)的情感很虛假。文章開頭引用歌詞很不錯，但是接著寫“那么偉大，那么偉大”這一句是畫蛇添足的，好文章絕對不應(yīng)該出現(xiàn)這樣過于露骨又太自我陶醉的語言。這些泛泛而談的敘述所表達(dá)的情感很容易給人不真實(shí)的很虛假很造作的感覺。特別是第二段文字，非常缺乏文采。當(dāng)然，很多中學(xué)生都這么寫，也不奇怪。但問題是，過于直白甚至有些庸俗的言語肯定不是一篇優(yōu)秀作文的表現(xiàn)。我們的中學(xué)生很缺乏對對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫的能力。我們在拙文《讓記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初》也作過一些分析，感興趣的同學(xué)也不妨看看。

　　另外，語言優(yōu)美不等于也不如恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫。對一些半天寫不出一句話的學(xué)生我們感到很失望。但是，我們也不應(yīng)鼓勵有些學(xué)生寫作文喜歡堆砌不著邊際的華麗辭藻的做法。上面這篇作文的最后一段近兩百個字的感嘆就非常讓人頭疼。不少基層中學(xué)的語文老師也很錯誤地以為，有幾個漂亮的句子作文就會變優(yōu)秀。（這篇作文就非常錯誤地被判給了37分，總40分）這是很可笑的。

　　文章的優(yōu)劣著實(shí)見仁見智，但是，誠如作家李準(zhǔn)所言：“沒有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品。真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫是塑造人物，達(dá)到典型化的重要手段。”我們中學(xué)生的作文當(dāng)然更應(yīng)該如此。細(xì)節(jié)描寫可以說決定學(xué)生作文的成敗啊！

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