關(guān)于欣賞的作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的欣賞的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
當(dāng)我騎車在路上時(shí)，被人海淹沒(méi)，我是最平凡的一個(gè)；當(dāng)我在操場(chǎng)上做操時(shí)，被人海淹沒(méi)，我是最平凡的一個(gè)；當(dāng)我逛商場(chǎng)時(shí)，被人海淹沒(méi)，我是最平凡的一個(gè)。
以前我曾抱怨過(guò)，我為什么如此平凡，不是有錢人家的孩子；我才抱怨過(guò)為什么別人家的孩子放學(xué)父母開(kāi)著豪車來(lái)接送，我卻沒(méi)有；我曾抱怨過(guò)，別人家的'孩子過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，而我也沒(méi)有。這是為什么？上天未免太不公平。
可當(dāng)我看到力克胡哲的演講時(shí)，我不禁震撼了，原來(lái)我是一個(gè)幸運(yùn)兒。慢慢地接受了自己。力克在剛出生時(shí)就沒(méi)有雙臂和雙腿，只有在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭的小腳，盡管這樣，他也沒(méi)有放棄。在十八個(gè)月時(shí)，他就開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，六歲時(shí)開(kāi)始打字，后來(lái)慢慢開(kāi)始騎馬，打鼓，踢足球他樣樣皆能。力克必須經(jīng)過(guò)刻苦的努力才能做到的事情，而我四肢健全，可以輕而易舉地做到，我怎么可以每天悠哉悠哉的呢？和他相比，我實(shí)在太渺小了。
這個(gè)視頻讓我感觸極深，他那么平凡的人都能干出不平凡的事，而我呢，連一個(gè)明確的目標(biāo)都沒(méi)有，我慢慢的開(kāi)始欣賞自己，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，找到了努力的方向。從這以后要用平凡的一生干出不平凡的事。
欣賞的作文 篇2
欣賞是一件容易但又很難的事情。懂得欣賞你總能體會(huì)到這地球上的奧秘。懂得讓別人欣賞你。能使你的生活變得更加精彩，欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單，一棵樹(shù)、一朵花、一只蝴蝶都值得你去欣賞，欣賞其實(shí)很難，你不知道該怎樣去欣賞，也不懂得怎樣去欣賞。但孰不知，其知你身邊任何一物、一花、一草都值得去欣賞。
小時(shí)候認(rèn)為欣賞只是看，卻不知這其中的真締，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也略微懂得了欣賞，開(kāi)始試著去品晰文章，去欣賞那些名師著作，去體會(huì)那字里行間的奧妙，卻還是不懂得如何才是真正的欣賞。而如今的我，開(kāi)始真正的`領(lǐng)會(huì)到了欣賞，真正的欣賞不是純粹的觀賞，而是品嘗這其中的美，是一次又一次的發(fā)現(xiàn)同一件物體而散發(fā)出的不同的美。
如你在沙漠中能體會(huì)到那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”的壯觀之關(guān)。在廬山瀑布時(shí)欣賞到李白那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的奇特之美。而不是像那東施一樣欣賞西施的美，卻并沒(méi)有體會(huì)到什么，從而有了“東施效顰”的荒唐之事。
欣賞不只是去欣賞別人，還要懂得讓別人來(lái)欣賞自己，這樣你的生活才會(huì)更加精彩。你可以把你寫過(guò)的作文給別人看，這樣你才能體會(huì)到自己的不足，使自己在這欣賞中成長(zhǎng)。你可以將自己的表演讓別人欣賞，你就可以在別人的欣賞中不斷蛻變，從而變成一只美麗的蝴蝶。
欣賞是一門藝術(shù)，可以讓我們?cè)趶闹胁粩嗟耐懽儯瑥亩砷L(zhǎng)出一只美麗的蝴蝶。欣賞是一門學(xué)科，讓我們?cè)谶@字里行間體會(huì)是書(shū)的奧妙。伴隨著不斷的成長(zhǎng)，我們也開(kāi)始不斷的欣賞，伴隨著不斷的欣賞，我們才能真正的不斷成長(zhǎng)。
欣賞的作文 篇3
如果有人說(shuō)我太富有感情化，我并不反對(duì)，我愛(ài)郁郁蔥蔥、爭(zhēng)奇斗艷的花草樹(shù)木；我愛(ài)燦爛奪目、神隱若現(xiàn)的日月星辰；我也愛(ài)奇珍異種、靈活自由鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)。
“倘若一個(gè)人欣賞世界，那么世界之于他也會(huì)是值得欣賞的。”我始終堅(jiān)信這句話。
我欣賞在陰雨天站在窗臺(tái)前默數(shù)請(qǐng)風(fēng)的生活。江南的雨常帶一絲惆悵，落在人身上是甩不去的粘稠，甩不去的憂傷。淅淅瀝瀝的雨絲貼附在窗格子前，拖托下一層的渾濁，似淚，拖淚。然而我看江南的棉雨常覺(jué)的溫悄，孕育著生命，懷揣著騏驥。帶來(lái)新的抱負(fù)與理想。江南人是委婉多情，溫柔善良的正如絲竹彈唱出悅耳聲聲，清澈見(jiàn)地，一方水上養(yǎng)一方人，江南的這片雨云正的'愛(ài)的字養(yǎng)者吧。
我欣賞劉翔沖刺110米時(shí)的活力，欣賞女排時(shí)隔20年的奮勇奪金，欣賞跳水夢(mèng)之隊(duì)的優(yōu)美弧線。然而我也欣賞李小鵬和楊威這些在“戰(zhàn)場(chǎng)”上搏擊人生卻暫時(shí)失利的英雄們，我們崇尚的是精神、是本質(zhì)、是生活中的不屈不饒拼搏進(jìn)取的光榮。許多年后當(dāng)英雄老去，當(dāng)曾經(jīng)的輝煌和光輝也都老去的時(shí)候，那種生生不息的精神火炬仍然高燃在時(shí)代的封頂。這種經(jīng)久不裹的美的火花，才是我們真正欣賞、關(guān)注和膜軒。
世界上很多東西都是平凡的，然后只要我們懂得去欣賞去滲透，這其中所蘊(yùn)涵的感情和真理才能澄然呈現(xiàn)在我們眼前。
欣賞的作文 篇4
螞蟻它們的溜冰場(chǎng)，只是人類的冰塊，它們的喜馬拉雅山，只是我們?nèi)祟惖拇毂鼈兊拇蠛Ｖ皇俏覀兊囊槐?/p>
有一天，有一只小螞蟻叫做班，它想要去找一輩子都吃不完的巧克力，因?yàn)樗芟矚g吃甜的東西。它踏上了旅程；第一個(gè)走到的地方就是一個(gè)迷宮，它們認(rèn)為的迷宮只是人類的麻將。它開(kāi)始走到下一個(gè)地方，但是它還 沒(méi)通過(guò)迷宮，摸了摸包包，拿出了迷宮的地圖，就這樣，它靠它的地圖走出了迷宮。第二個(gè)要去的地方是沼澤，但它身上并沒(méi)有輪船或帆船，它看一看四周，發(fā)現(xiàn)了 樹(shù)根和葉子，它靈機(jī)一動(dòng)，把葉子當(dāng)帆船，把樹(shù)根當(dāng)兩把劃船用的'槳，才順利通過(guò)沼澤。越來(lái)越接近目標(biāo)，它拿地圖出來(lái)看的時(shí)候，有只大鳥(niǎo)飛快的把地圖戳破了， 它拿出寶刀，用把刀砍那一只大鳥(niǎo)，把大鳥(niǎo)給殺死了。它看見(jiàn)前面有一家雜貨店，他想進(jìn)去問(wèn)老板有沒(méi)有賣地圖，但是老板用的語(yǔ)言是俄語(yǔ)，它偏偏不會(huì)講俄語(yǔ)，還 好有帶電子辭典，它照著說(shuō)明書(shū)使用，把中文翻成俄文告訴老板，終于買到了地圖，繼續(xù)往下個(gè)地方去。
走到了大石頭堆的前面，它發(fā)現(xiàn)那個(gè)石頭堆都沒(méi)有漏 洞，它回頭去買鋸子，但發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)錢了，還好老板是好心的人，把鋸子算免費(fèi)不然它還得走回來(lái)再走去拿鋸子。它直接向目標(biāo)前進(jìn)，它用它手上的鋸子把石頭堆給 劈成兩半，雖然在巨的時(shí)候有割傷，但還是繼續(xù)向前走。看見(jiàn)了一座大山，但用身上的登山用品辛苦的爬了過(guò)去，但是山實(shí)在是太高了，所以它抓著繩子往上爬，爬 到山頂卻不知道怎么下山，終于想到個(gè)辦法，抓著繩子溜下去！
滑下來(lái)后發(fā)現(xiàn)還有一座比前一座山高三倍的山，他想了想把旁邊的樹(shù)都砍下來(lái)，用刀子削一下，變成一張紙做成的紙飛機(jī)，用火點(diǎn)這紙飛機(jī)飛上去又滑下來(lái)，但它看見(jiàn)了壯觀的森林，到處都是草和樹(shù)木，花和樹(shù)洞，到 處都是大自然自己形成的。它拿出大刀擺出攻擊的姿勢(shì)，因?yàn)榕掠卸旧呋蛎瞳F會(huì)攻擊它；走著走著，突然有一只毒蛇要攻擊它，但它時(shí)在是太渺小了，連毒蛇也打不到它。它小心翼翼地走，終于穿過(guò)森林但卻看見(jiàn)前面還有山洞，它也累得無(wú)法再繼續(xù)走了，所以它吃了一些在包包里的東西，它的力量又恢復(fù)了，它想存一點(diǎn)糧食， 所以到森林里繼續(xù)找食物，它穿過(guò)山洞，終于到達(dá)目標(biāo)了，山洞里有數(shù)不清的巧克力，它用萬(wàn)能包包把這些巧克力裝起來(lái)，用森林里的紙飛機(jī)飛回去了。
欣賞的作文 篇5
我欣賞的男生他叫陳辰，是我們班里的“小狀元”，每次考試都是前三名，他學(xué)習(xí)非常用功，是很多人所不具備的，當(dāng)我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候，他卻在教室里復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)下一課，或做卷子。
他不僅是我們班里的“小狀元”還是校隊(duì)里的“小明星”。
在這次縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他不僅單項(xiàng)獲得第一名，連團(tuán)體接力中的'60米和100米，都獲得了第一名。
每天中午放學(xué)的時(shí)候，我們都是兩手空空的回家，他卻拿著作業(yè)或語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)回家預(yù)習(xí)，中午的時(shí)候我們?cè)谕饷嫱妫麉s用功地讀書(shū)、學(xué)習(xí)，每次考試平均分都能達(dá)到95分以上。
他還是我們班的大力士呢，你別看他長(zhǎng)得矮點(diǎn)，力氣卻是非常大，有一次我們?cè)谝黄鸨日l(shuí)的力氣大，我和他比掰手腕，我是胸有成竹的，光看看個(gè)頭吧，我也有自信，我使盡全身力氣，累的臉都紅了，可是他不費(fèi)吹灰之力就贏了，其他同學(xué)也輪番上場(chǎng)，被他----打敗，我們徹底服氣了。
這就是我欣賞的男生，既是班里的“小狀元”又是運(yùn)動(dòng)建將，還是大力士，真的可以說(shuō)是文武全才。
欣賞的作文 篇6
親愛(ài)的**：
過(guò)得還好嗎？
我們離開(kāi)彼此已有一年半了，嗯，時(shí)間過(guò)得很快，仿佛昨天我們還在一起放學(xué)相互說(shuō)了拜拜，但又好漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的似乎記不清老對(duì)兒的臉了。每一天都會(huì)翻看從前的照片，溫習(xí)著我們的過(guò)去，醫(yī)學(xué)專用著自己，夏夏還陪在我身邊。
不停地回憶。回憶著那個(gè)幾乎被我們攜手踏過(guò)的城市，回憶著那所充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園，回憶著那片殘留著我們淚水與汗水的操場(chǎng)，回憶著那間還有余溫的教室，回憶著我們?cè)^(guò)的椅子，趴過(guò)的桌子。曾幾何時(shí)，我們還在上課偷偷聊天，下課使勁往嘴里塞餅干，還記得我們每節(jié)課下課都要下樓遛一圈，
哈哈，目的是去犯花癡。那些年，我們笑點(diǎn)很低；那些年，我們總會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺地在一起狂笑；那些年，我們就像海綿寶寶和派大星；已逝去，不復(fù)存在。留下的只有回憶，我能做的，也只有回憶。
或許這封信寫的有些語(yǔ)無(wú)倫次，有些太普通，老對(duì)兒你知道我不善用那些華麗的詞匯，畢竟我們之間的感情就是很樸實(shí)很樸實(shí)的，無(wú)需那些華麗來(lái)勾勒，我只說(shuō)：我想你，你懂的。
前幾天在空間里看見(jiàn)一條“說(shuō)說(shuō)”：如果有一天，我的好朋友有了新的'好朋友，我會(huì)比失去戀人還難受。夏夏，你有新的好朋友了么？我好怕，好怕這么遠(yuǎn)的距離會(huì)讓我們之間產(chǎn)生隔閡，好怕我在回去時(shí)，我們變得很陌生，而你身邊又出現(xiàn)了一個(gè)了解你的形影不離，好怕我們之間甚至沒(méi)有了聊天的話題。
老對(duì)兒，不管千么么時(shí)問(wèn)，什么地方，什么情況都不要拋棄我好嗎？楠楠在這里每一天都不幸福，找不到，在這里，我追尋不到那所謂的快樂(lè)，在這里，我漸漸懂得了真的只是一個(gè)表情，是一種偽裝，是一種習(xí)慣。身處一個(gè)陌生的環(huán)境，周圍的人都有各自的好朋友，
每次只能孤身一人，有時(shí)候陽(yáng)光灑在身上，很暖和，很愜意，覺(jué)得像是老對(duì)兒在陪著我。如果每天，很愜意，覺(jué)得像是老對(duì)兒在陪著我。如果每天都有陽(yáng)光該有多好！
現(xiàn)在的我，在很努力很努力地學(xué)習(xí)，為了我們的約定，要先在那所大學(xué)守護(hù)著那個(gè)約定，等待著我哦！我們拉過(guò)勾的。
冬天來(lái)了，老對(duì)又要穿得像個(gè)企鵝了，哈哈。沒(méi)有我的日子里，不要生病，不要哭泣，要自己關(guān)心自己，自己保護(hù)自己。
沒(méi)有我的日子里，你要時(shí)常想起我，沒(méi)有你的日子里，我也不會(huì)把你忘記。
最愛(ài)你的老對(duì)兒：**
20xx年11月12日
山東省諸城市樹(shù)一中學(xué)九年級(jí)三班
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