欣賞作文600字

時間：2026-03-04 17:00:36 欣賞

欣賞作文600字6篇【優】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的欣賞作文600字6篇，歡迎大家分享。

欣賞作文600字6篇【優】

欣賞作文600字篇1

　　在我家，話說得最多的就是媽媽，她整天“嘮叨”個不停。每天我背著書包邁出家門時，媽媽總是要重復那些不知道已經叮囑過多少遍了的話：“過馬路要靠邊走”，“在路上不要逗留”，“上課注意聽講，多做筆記，不要和同學打鬧”，“放學就趕快回家”……我的耳朵都快聽出老繭了，“知道了！知道了！”，有時候我總是不耐煩地頭也不回地大步走開。以前我把媽媽的“嘮叨”當成是多余的，現在才理解媽媽的每一句“嘮叨”都包含著深深的愛。

　　記得有一天早上，天氣晴朗，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，我剛要走出家門就被媽媽叫了回來，“今天有雨，你把傘帶上”。我嘟囔著嘴巴對媽媽說：“天氣多么好，哪來的雨啊？”可媽媽還是堅持讓我帶，她說“天氣預報預報今天有雨，聽話，快把傘帶上！”說著硬是把傘塞到了我的手中。“天氣預報也有不準的時候，反正我就是不帶”，說完，我扔下傘就跑了，任憑媽媽在身后喊我的名字。

　　到了學校，第一節課的時候還是陽光明媚，一點下雨的跡象也沒有，看著別的同學大老遠背著傘卻派不上用場，我暗自為我不帶傘是明智之舉而得意。誰知到了第二節課，天空就像一個愛變鬼臉的'孩子瞬間變了顏色，剛才還晴空萬里，轉眼之間已是烏云密布，不一會兒豆大的雨點從天而降。再著窗外稠密的雨滴，我開始后悔沒聽媽媽的話了。

　　放學了，那些聽媽媽話的同學都打著傘回家了，而我只能留在教室里等待雨停。忽然，一個熟悉的身影出現在我的面前，是媽媽！媽媽給我送傘來了！我撲到媽媽的懷里，開心地笑了。雨中，媽媽、我——大雨傘、小雨傘，我們母女倆一起快樂地走回家去。

　　我一天天長大了，懂得了媽媽的“嘮叨”是我成長中不可缺少的一部分。有時候，媽媽的“嘮叨”也是一種愛。

欣賞作文600字篇2

　　夏傷

　　青春就是一道明媚的傷痕，刻骨銘心。

　　那個盛夏，陽光折射出花一般的秀女和水一般的少年。月從指間流淌著，星宿從軌跡中緩緩隕落，縱使這一切都將終結，或許又是過往的煙塵和風雨的洗禮，但依舊是無法從記憶中泯滅。

　　刻在記憶里的那個夏天，是我們一起在陽光下流下的淚水。也許沒有哪一刻，我會變得如此奔放。是你告訴過我：“如果有什么不開心的事，不要憋著，要大聲哭出來！”那一刻，我的內心不知道為何有陣酸澀，號啕大哭。在青澀的天空下奔跑，像是一個望著天空會淚流滿面的孩子。那一刻，謝謝有這個你陪我一起度過了這最煎熬、最痛苦的日子。

　　漫步在林蔭小道，45°仰望天空，了望那。

　　遙遠的一邊，打開了蒼穹之翼的白鳥正在輕快地飛翔著。望著鳥兒，感覺像是在尋找什么似的，反復地回旋著，然后開始升向更高的地方，接著那個身影便漸漸地遠去了，在我的視線里消失。也許它是在尋找自己生命中最重要的歸宿，而當它們相遇的那一刻，也許就是我們的盲點，光線不能射過的區域，即便光線折射入我們的眸子，那也只不過是虛像。人生就是這樣，隱隱中的幸福只有自己才會感受得到；而別人的幸福快樂要想換為己有，得來的也只是虛像。可是就是這么唯美的道理，帶給了我夏傷，因為有一種幸福我至今都未屬于完整的自己。

　　這個夏天尚未來臨，春風吹散我的思緒。腦海中依稀還殘留下了去年的'夏天，花謝了一地。林黛玉般的憂郁依舊是拾不起碎了一地的夢，灑落的零星的，碎碎的思念……

　　童話的世界里，你我緊緊地抱住那些早已逝去的時光。

欣賞作文600字篇3

　　冬日的蕭條有時是凄涼的，卷起的團團雪霧是冰冷的，但是在冬日的終結即將來臨時，冬天卻是美麗的，那是一種等待春風的美，一種濃香的滋味。

　　人生是美味的，也許它的美味不會僅僅局限在酸甜苦辣之中，也不會只在陣陣音律之中。山水美、詩境美、古今美……，但所有的美都離不開的是一種忘我的情懷——他人的美。

　　上帝在創造萬物時是認真的，他明白萬物都不應該是完美的。因此，上帝便創造了這不完美的世界和并不完美的萬物。他在等待，等待著作為“人”的我們去尋找，去補全他所留下的缺憾。當然，上帝并沒有把人創造完美，因而使得利欲熏心，過河拆橋等一些“歷史劇”上演。但上帝卻賦予了每個人別樣的美。無論身份、職位、貧賤，只要是一個人，那么就沒有“十全十美”。

　　能發現自己的美叫自知之明，能發現他人的美叫先見之明。無論從自己還是從別人的美中所得到的那份喜悅是興高采烈;在他人勝利的基石上刻下自己的印跡是智慧。會為自己的成功喝彩是自信，會為別人的'成功喝彩是暗許。如果每個人都愿為他人的成功而喝彩，也許就“榜上多名”了，如果每個人都愿為他人的成功而自豪，也許就“碌碌有為”了。因為有別人，所以才使自己變的激情四射;因為有別人的美，所以才使自己有更好的表現;因為有為別人的喝彩，所以才使自己奮起直追……

　　欣賞他人的美是一種享受。自己心中的鏡子也許早已污濁了，但對你來說，從別人的美中發現自己的缺憾是莫大的收獲。也許別人可以有一個肩膀讓你依靠，那么你的頭便不能呆呆地停留在他人的肩上……縷縷陽光下，我會為別人喝彩。

　　欣賞別人的美----其實就是自己的美，一種充滿激情的美。

欣賞作文600字篇4

　　我是一個欣賞我自己的人，我欣賞我的長相、口才、幽默，欣賞自己的善良、認真。

　　我欣賞自己的長相。我雖然個子不高，但很帥氣，讓萬人著迷。我高高的鼻梁上架著一副黃色的眼睛，看著十分斯文也很有學問，大家總是叫我“小博士。

　　我欣賞自己的口才。一次弟弟惹到我了，我的嘴巴如大炮一樣，把弟弟罵哭了，弟弟氣得用拳頭朝我迎面而來。還有一次表哥惹到我了，我的嘴巴像機槍一樣，直接朝他轟去，讓他接不住我一句話，他啞口無言。一生氣，走進一個房間，隨手把門重重一關，在房間里一個人大哭起來。

　　我欣賞我的幽默。雖然有人打罵我，我都會哭，但是如果有人用眼睛看著我或用一個笑話，我都會笑出來。特別是我還會在哭的時候笑出來，一邊哭一邊笑，讓別人突然覺得哭笑不得。有時我會把我的兩顆大門牙露出來，逗大家開懷。媽媽有時看到了就會說：“你的大門牙長的那么長肯定有福。”可我感覺自己像一只小白兔，所以也常用自己的`兩顆門牙逗大家開心。

　　我欣賞自己的認真，每次我有一本好看的書，我都會聚精會神地看起來，有時連放學我都不知道。直到別人對我說：“放學了，你還不去吃飯嗎？”這時我才能從書的海洋里遨游回來。有時我還會廢寢忘食地看書。一次，班的一位同學發現了，他對我說：“你真認真，連飯都沒吃還在看書。”我會謙虛的說：“哪里，只是這本書太好看了。”因為愛看書，我的閱讀水平、作文水平，那可是提高很快。

　　欣賞自己，讓我自信，欣賞自己，讓我快樂，欣賞自己，讓我努力前進。

欣賞作文600字篇5

　　蠶

　　隔壁的老奶奶放了兩盒蠶寶寶在我家門口，走了。我以為是她要送給房東家的兩個孫子的。也沒在意。

　　整整一個下午，那些蠶寶寶就一直在盒子里默默的啃著桑葉。特安靜。而我忙著我的活。

　　放學了，房東的孫子和我兒子都回來了。他們在那里如獲至寶一樣的圍觀著那些蠶寶寶，議論著蠶寶寶的一切。看樣子他們好像要支配掉這些蠶寶寶。

　　我似乎有些冷血，對于自己無暇顧及的被遺棄的這些生靈，表現出極大的冷性。——我無法給與它們什么，就不要應承什么。

　　兒子似乎有極大的興趣。

　　飯后，我發現他果真被分配到一些蠶寶寶。

　　我第一反應就是要他立馬送人，不能害了生命。兒子偏執，不肯。他滿肚子的好奇和玩物主義充值著他的大腦，即便我用媽媽的身份來強調和施壓也無濟于事。

　　蠶寶寶在我家過夜了。

　　第二天早晨醒來，兒子第一件事就是去蠶寶寶的房間，看它們。

　　桑葉沒動多少，蠶寶寶并不像我小時候見識的蠶寶寶那樣能吃能動，也許是時代進步了，很多食物都具備什么激素等等一些進步玩意兒，而讓蠶寶寶變得嬌貴起來，吃起東西也“斯文”多了，這讓我在腦海里閃過食品的什么綠色啊.什么天然啊等等概念，難道蠶寶寶也如人一般受到什么食物公害嗎？心里暗暗“笑”了一下。

　　邊吃早餐我邊給兒子講蠶的生命過程，講蠶的故事，講春蠶到死絲方盡的寓意，以及講蠶的精神，并告訴他，我敬重蠶，那不是用來作為好奇和玩物主義思想所滿足一時的欲望而不顧后果的`，男子漢要有擔當。

　　不能給對方帶來美好，就不要隨便應承一個希望。

　　兒子似乎懂了，沒再執意要收養蠶，也知道了自己養蠶是一時的興起，并不能給蠶帶來任何保障。他認真的把那些蠶送人了，并和我一起摘了一點桑葉（因為在我們生活的圈圈里實在難找到桑葉）給那些蠶寶寶備上，囑咐別人好好關愛它們。。。

　　我知道兒子還牽掛它們，擔心喂養它們的人找不到桑葉，但彼樣的牽掛與擔心總該會比此樣的擁有和玩物思想來得意義深遠吧！

欣賞作文600字篇6

　　春日里草長鶯飛、花紅柳綠，到處是一片生機勃勃的景象，正是走進春天，感受大自然的好時節。為了深入開展“學善洲，見行動”感恩教育活動；為了讓幼兒開拓視野，增長知識，親近自然萌發幼兒熱愛大自然的情感，進一步促進幼兒社會性發展以及親子之間的交流，3月23日月施甸縣幼兒園中、大班兩個級組8個班舉行家長、孩子、老師以“感恩美麗春天”為活動主題的山野春游親子活動，相約美麗的大自然，一起感受春日陽光的溫暖，孩子們和家長手拉手，徜徉在春的世界里，感受春的氣息，聆聽春的樂曲。

　　早上大約8點半，在美麗的施甸縣幼兒園園旗的指引下，師幼穿著洋紅色園服的隊伍出發了，家長、孩子、教師踏著輕快的步伐，走向美麗的大自然，一起感受春日明媚的陽光，一起感受大自然的神奇與美麗。在老師、家長的引領下，孩子們獨立堅強的走過坎坷崎嶇的山路來到了目的地甸陽鎮白龍水吳家山，在美麗的`山林里，大家領略了春日的山林美景，在綠樹成蔭、春意黯然的山林中開展了豐富多彩的親子活動，拉歌比賽，讓家長、孩子用歌聲盡情抒發愉快的心情；安全知識競賽，幫助家長、孩子學習了許多安全常識；幼兒小代表及家長代表播種下傳承善洲爺爺愛心的小樹，傳遞了愛心，詩朗誦“亮山魂”表達了對善洲爺爺的追憶和精神文化的傳承，小組野餐、游戲增進家長之間的團結交流；中班級的游戲“小白兔與大灰狼”讓孩子體驗如臨其境的游戲樂趣，玩泥炮活動掀起活動高潮，讓幼兒體驗到玩泥的樂趣，讓家長、老師找回久違的童年快樂。一曲優美的“彩虹約定”落下此次春游的帷幕。

　　一位著名的教育曾說過：“只有家庭、學校、社會共同參與的教育，才是完整的教育”。施甸縣幼兒園將繼續嘗試開展有意義的親子活動，幫助、引導、鼓勵家長，讓家長成為幼兒園的合作伙伴。

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