(推薦)欣賞作文400字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的欣賞作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞作文400字 篇1
星期天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽去爬山，我們要爬的這座山叫文仙峪。
我們來(lái)到山腳下，從山下往上看，山上郁郁蔥蔥。我們開(kāi)始爬山，上山的路是用石頭做的，彎彎曲曲的山路像一條龍?jiān)谏街写┬校÷返膬蛇叾际腔ú輼?shù)木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美極了!
爬到半山腰，我往下看，看到的是高樓大廈，像一座森林，好美啊!這時(shí)我的`體力只剩一格，爬不動(dòng)了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)在對(duì)我說(shuō)：“加油!加油!”這時(shí)我的體力又變滿格了，一口氣爬到了山頂。我對(duì)著大山說(shuō)：“大山，你好!”大山回應(yīng)我：“小朋友，你好!”
站在山頂往下看，那些高樓大廈好小好小，都變成小矮人住的房子了。
此時(shí)，我非常地興奮，我戰(zhàn)勝了大山，來(lái)到了山頂!我是最棒的!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)了爬山的經(jīng)歷，結(jié)構(gòu)較為完整，語(yǔ)言表達(dá)清晰，作為二年級(jí)的同學(xué)，能將文章表述條理清晰，值得肯定。只是以后在寫(xiě)作文的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)將語(yǔ)言及內(nèi)容進(jìn)一步提升，避免口水話，盡可能將過(guò)程描述得生動(dòng)有趣，可以運(yùn)用比喻、擬人、引用等手法，將爬山的所見(jiàn)所聞所感描述形象。在最后一段的點(diǎn)題方面，要進(jìn)一步將內(nèi)容升華，不僅戰(zhàn)勝了大山，也戰(zhàn)勝了自己。
欣賞作文400字 篇2
半世的塵世飄蕩，疲憊了紅塵的混濁，癡情有時(shí)也是一種容易受傷的脆弱，癡癡地去愛(ài)人，會(huì)是一種傷害，然而被人愛(ài)，有時(shí)又何嘗不會(huì)受傷！相遇是緣？還是傷？是心靈的劫難，還是靈魂的升華？
厭倦了紅塵的喧囂，厭倦了所有的一切，放下所有的塵緣，尋一無(wú)人之處，有山有水，有一方田園，可以釋?xiě)褲M載的靈魂，安放疲倦的心靈。一片竹林，一座小屋，青山綠水中，一人時(shí)而靜坐，時(shí)而揮毫，遠(yuǎn)離紅塵中那煩亂的塵埃。孤獨(dú)著自己愜意地孤獨(dú)，快樂(lè)著自己無(wú)比的快樂(lè)。又何嘗不是一種快樂(lè)？
清晨對(duì)著太陽(yáng)微笑，對(duì)著露珠欣賞，隨著鳥(niǎo)兒放飛愉悅，瞧著河邊上石塊下草兒的堅(jiān)強(qiáng)，魚(yú)兒在水中歡快地?cái)[動(dòng)著尾巴游蕩，蒼鷹在藍(lán)天上翱翔。聽(tīng)，一只蛐蛐在草叢中唱的是多么的歡唱！遠(yuǎn)離紅塵，我心依舊飛揚(yáng)。
有人說(shuō)我是情種，但我卻并非是一個(gè)多情而寡情又到處留情的人，面目雖然冰冷內(nèi)心勝過(guò)火熱，喜歡平靜的生活但也渴望澎湃的激情，赤橙黃綠青藍(lán)紫，世間所有的`色彩，我都愛(ài)。世間所有的美好，我都向往。愛(ài)美之心人皆有之，喜歡一個(gè)人又有什么錯(cuò)呢？
我愛(ài)三月桃花的妖嬈，愛(ài)六月蓮花的純凈，愛(ài)九月菊花的淡然，愛(ài)臘月梅花的孤傲，喜歡松柏的堅(jiān)貞傲骨，喜歡翠竹的生機(jī)勃勃，一座小山也愛(ài)，一方小池也喜，一棵松柏也歡，一竿竹影也樂(lè)，一朵鮮花也欣，一棵青草也賞，一只蝴蝶也崇，一條小蟲(chóng)也敬，一山一水，一樹(shù)一木，一花一草，一昆一蟲(chóng)我都是那樣的熱愛(ài)。愛(ài)你——我想也不是錯(cuò)。
欣賞作文400字 篇3
動(dòng)物學(xué)校位于幻想路101號(hào)。那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天樹(shù)葉飄落，冬天白雪一片，是個(gè)美麗的地方。
動(dòng)物學(xué)校里是專門(mén)給動(dòng)物們一個(gè)快樂(lè)的.天地。動(dòng)物們很樂(lè)意去那里上學(xué)。開(kāi)學(xué)了，動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地來(lái)報(bào)名上學(xué)。
剛上第一節(jié)課，小豬就肚子餓，鸚鵡老師教大家學(xué)拼音：“α”，可小豬卻念成“e”，鸚鵡老師忘“o”它念羞“u”。
第二節(jié)是體育課，同學(xué)們一下子向操場(chǎng)跑去，體育老師老虎教大家跑、跳、滾、爬，小動(dòng)物們很認(rèn)真地學(xué)，很快就學(xué)會(huì)了。課間是給大家輕松快活的時(shí)光。小兔在蕩秋千，小貓?jiān)谕媾茏ィ∩窖蚓毩?xí)跳遠(yuǎn)，小狗在看風(fēng)景。
最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，動(dòng)物們把課本放在桌上，端端正正地坐著，等待猩猩老師來(lái)上課，猩猩老師邁著步子走進(jìn)教室，他對(duì)大家問(wèn)：“1+2等于幾？”頓時(shí)猩猩老師的眼前豎起許多手，他隨便叫小豬回答：“12！”猩猩老師和同學(xué)們笑得前仰后腹，猩猩老師又問(wèn)他：“假如你有一個(gè)蘋(píng)果，媽媽又給你兩個(gè)，一共有幾個(gè)蘋(píng)果？”“0”“為什么？”猩猩老師問(wèn)道。“因?yàn)槲叶汲怨饬恕！薄肮 苯淌依镉殖闪诵β暤暮Ｑ蟆?/p>
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，動(dòng)物們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)愉快的一天。
欣賞作文400字 篇4
假如我是一只蝴蝶，我看見(jiàn)過(guò)不了河的毛毛蟲(chóng)，我會(huì)來(lái)到它身邊親切地說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)，你遲早也會(huì)到河對(duì)岸去的。因?yàn)槲乙彩菑拿x(chóng)開(kāi)始長(zhǎng)。要對(duì)自己報(bào)有希望。”讓它從這句話中明白：一定要勇往直前，永不回頭，永遠(yuǎn)向自己報(bào)有希望。
假如我是一只蝴蝶，我看到了勤勞工作的蜜蜂，我會(huì)悄悄來(lái)到它們身邊，跳起一支美麗的舞，讓勞累了一天的蜜蜂好好休息。當(dāng)蜜蜂來(lái)感謝我時(shí)。我會(huì)說(shuō)：“不用了，我那樣做是應(yīng)該的。讓蜜蜂明白：要堅(jiān)持做下去，不管多累。
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)幫助任何需要幫助的人。我遇見(jiàn)了耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人。我會(huì)用自己的身體體現(xiàn)出周?chē)娜嗽谡f(shuō)什么。我遇見(jiàn)了眼睛看不見(jiàn)的人，我會(huì)貼在他的手上描繪出外面美麗的.景物；讓他們感受到：世界是多么美好！動(dòng)物永遠(yuǎn)是人類最好的朋友。讓他們以及其它人不在捕捉動(dòng)物。
假如我是一只蝴蝶，我會(huì)做一些力所能及的事，比如：告訴毛毛蟲(chóng)過(guò)河的秘訣……做這一切主要的原因是：讓人類和動(dòng)物成為一家人，永不捕捉到動(dòng)物！
啊！假如我是一只蝴蝶！一只建設(shè)人和動(dòng)物友誼、友好的蝴蝶！
欣賞作文400字 篇5
我愛(ài)我的校園，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景美如畫(huà)，而且還種著各種各樣的花草樹(shù)木：有嬌嫩的薔薇花；有粉嫩的桃花；還有金黃色的油菜花......
走進(jìn)校園，首先看到的是干凈的小廣場(chǎng)，在小廣場(chǎng)左邊是操場(chǎng)，右邊立著一塊重8噸的石頭，像士兵似的守衛(wèi)著校園，上面還雕刻著四個(gè)大字：明德敏學(xué)。再加上周?chē)蔷G草，四個(gè)紅字顯得格外顯眼了。
再往前走，經(jīng)過(guò)三疊池，走上幾級(jí)臺(tái)階，再往右走，便是瓜果連廊了，連廊寬大約有五米，長(zhǎng)達(dá)約有一百五十米，四五個(gè)人可以并排前行。連廊的左側(cè)是一大片金黃金黃的油菜花，有的像一位亭亭玉立的少女站在那兒，有的像嬌滴滴的小姑娘，把頭藏進(jìn)了金燦燦的花瓣里，還有的把頭升出來(lái)曬曬太陽(yáng)。連廊的右邊是一片薔薇花，茂密的葉子中間，盛開(kāi)著許多薔薇花，有的開(kāi)了，粉嫩粉嫩的，有許多層花瓣，中間是鵝黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的`。
走完瓜果連廊，往右走就到了食堂，左側(cè)種著果樹(shù)，有銀杏樹(shù)、桃樹(shù)等等。
這就是我的學(xué)校，美麗、干凈的學(xué)校。校園時(shí)我們學(xué)習(xí)的天地，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。我愛(ài)我的校園，我要用我自己的雙手把校園打扮的更加美麗。
欣賞作文400字 篇6
一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著他走過(guò)的路，讀過(guò)的書(shū)，愛(ài)過(guò)的人。向往詩(shī)和遠(yuǎn)方的我，不管身在何處，抬頭仰望都有星空。
我和一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的女孩一起走過(guò)了4080個(gè)日日夜夜，形影不離，我有時(shí)候是她，而有時(shí)候只能充當(dāng)她的影子。她大部分時(shí)候都是自信樂(lè)觀的，但也曾在為數(shù)不多的深夜里否定自己，埋怨自己。
每當(dāng)這時(shí)她總會(huì)想起那青青的草地，披著柔軟翠綠的大衣，即使鏟除其根，卻仍在另一處茫然生長(zhǎng)；傲嬌的薔薇有著大紅大紫的裝扮，總是抬頭挺胸，只有秋實(shí)時(shí)分乖乖地低下了頭；微小的蒲公英駕駛著輕盈的`身體漂流不定，至少它知道在這個(gè)大千世界總有自己的地方，它的心始終不動(dòng)搖。它們或堅(jiān)強(qiáng)或絢爛或漂流，卻始終保持獨(dú)立品格，始終選擇欣賞自己。
而作為金字塔頂端的人類的我們，故事的走向，旁白的贊美，別人的吐槽，或真或假；發(fā)自內(nèi)心的真摯，流于表面的祝福，博取利益的追捧，我們也許會(huì)自卑。我們?cè)鴷?huì)對(duì)自己發(fā)問(wèn)：“為什么我不能像她一樣美？為什么我不能比他高？為什么我不如別人？到底是為什么呢？”就像動(dòng)物界的強(qiáng)弱關(guān)系相互比較，有人成為參天的大樹(shù)，就有人會(huì)成為渺小微弱的小草；有人會(huì)是萬(wàn)眾矚目的太陽(yáng)，就有人會(huì)是溫柔的星光。而我們又何必一味地羨慕大樹(shù)的強(qiáng)壯，卻忽略自己小草的堅(jiān)韌；或是只顧望向火熱的太陽(yáng)，卻看不見(jiàn)自己星光的璀璨呢？
大千世界，唯有自己發(fā)現(xiàn)自己的美，我才是獨(dú)一無(wú)二的自己。懂得欣賞自己，成為自己宇宙里最璀璨的那顆星。
欣賞作文400字 篇7
中國(guó)人都知道這樣一個(gè)詞：樂(lè)于助人，并且許多人都用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了這個(gè)美好品德在現(xiàn)實(shí)生活中的存在！
學(xué)校號(hào)召， 救援災(zāi)區(qū)，捐獻(xiàn)愛(ài)心 的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)走向講臺(tái)的捐款箱。看！捐錢(qián)的大都是1元，1.5元，2元 這時(shí)被稱為 大富翁 的王剛同學(xué)捐了5元，5 元對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不多，因?yàn)樗惶熳畹鸵?元，買(mǎi)零食，但臺(tái)下還是響起了一片掌聲，畢竟有錢(qián)是一回事，肯捐出來(lái)又是另一回事兒，更何況到現(xiàn)在是他錢(qián)捐得最多呀 捐款活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著，終于到了 小氣鬼班長(zhǎng) 王宇上場(chǎng)了，他為什么會(huì)有這么一個(gè)雅號(hào)呢？告訴你這樣一件事兒吧：就是再熱的'天他也不決會(huì)買(mǎi)一支冷飲，只喝一些從家里帶來(lái)的白開(kāi)水。只見(jiàn)他抱著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，走到講臺(tái)前，同學(xué)們都想看看他能捐多少，只見(jiàn)他走到捐錢(qián)箱的旁邊，把儲(chǔ)蓄罐倒了過(guò)來(lái)，嘩啦嘩啦地蹦出了許多的一元、一角的硬幣。 他不可能全捐了吧？ 我心想，因?yàn)樗幌蚩墒呛苄獾难剑@時(shí)班主任丁老師數(shù)了數(shù)，25元，只見(jiàn)王宇把錢(qián)一抓，全放進(jìn)了捐款箱內(nèi)，這時(shí)臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲 捐款結(jié)束后，丁老師請(qǐng)王宇發(fā)了言，王宇這時(shí)顯得有點(diǎn)兒害羞，說(shuō)： 我捐這點(diǎn)錢(qián)只是想盡我的一點(diǎn)能力幫助他們，只是盡了一個(gè)中國(guó)人的職責(zé)罷了！
這時(shí)臺(tái)下又響起了經(jīng)久不息掌聲。
這時(shí)，丁老師走到王宇跟前，摸著王宇的頭，深情地說(shuō)： 我很欣賞你！
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