欣賞的作文精華(7篇)
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的欣賞的作文7篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文 篇1
夕陽西下，蔚藍色的天空換上了美麗的五彩禮服。天上的朵朵白云好似一群綿羊，陽光像頑皮的小孩從羊群的縫隙鉆出來，卻把綿羊全染成了紅色。
一道道光彩奪目的霞光照在地上，把眼前的世界渲染得近乎迷幻。咦，大樹下怎么有幾個黃橙橙的桔子？走近一看，原來卻是黃葉。紅色的霞光染上黃色的葉子，遠遠看去，變成了橙色。走到窗口，端起一杯水喝了一口，低頭一看，又把水吐出來——杯里的水怎么變成紅紅的"血液"呢？不過馬上又想通了，原來是天上的紅霞溶進了水里。我想，在這個血色的黃昏，要是吹起一串泡泡，霞光會把這些五顏六色的泡泡涂上更加美麗的.色調的。
彩霞的美，是流動的美，變幻的美。空中，一道紅光像利劍一樣向東邊掠過，突然，從另一方向有一道黃光射了過來，與紅光交錯著，于是幻成另一種眩目的色彩。就這樣，一道道彩光在空中相互交叉，重疊，織成了一張五光十色的網，捕捉著天空中來回穿梭的云朵。
彩霞不僅僅色彩美麗，而且形態萬千，變化莫測。風是一個趕羊人，他在天上吹啊吹啊，可是卻把綿羊趕得變成各種各樣的形狀了�？矗∧沁呌幸恢患t色的猴子在攀樹；瞧，它在樹上摘果子吃，樣子真是逗人。哇噻！一頭從未見過的土黃色的"大牙象"，它的個頭比普通的大象大上好幾倍，渾身都是棕黃色的毛，它的牙足足有一個大水缸那么大，粗壯的腿看上去像幾根大柱子。風吹著云朵，大象的尾巴好像還會晃來晃去呢。
絢麗的晚霞真是讓人陶醉不已��！我第一次這樣看著它，也開始感受到大自然真切的美麗。
欣賞的作文 篇2
秋天，一個泛著點點哀愁、融合著種種回憶的季節，已悄然降臨。歲月的輪回，時光的飛逝，讓這個季節，注定充滿故事，注定它的不平凡。
那年，是秋天。在老家，雖未至隆冬，但風中儼然已添了份寒意。沐浴著午后的溫暖陽光，我窩在奶奶懷里，略帶倦意的望著農家小院上空那群飛翔著的鴿子。奶奶像是突然想起了什么，輕輕起身，把我放在藤椅上，回堂屋拿出個小布袋，將袋里的東西輕輕倒進盆里。那是一小捧冬棗。奶奶端起盆子，走到院中央的“壓水機”旁，吃力地將盆里裝滿了水，然后回頭沖我笑笑：“等會兒這棗就洗好了，好好嘗嘗，連奶奶都沒吃過這么好吃的東西呢。”奶奶極耐心極細致的將每顆棗都用心的反復擦拭了一遍遍，最后又仔細的洗了手，這才捧起棗，蹣跚著走過來：“妮子，棗可甜了，快嘗嘗吧。”我依言拿起一個放進嘴里，果然，甜甜的感覺在每一個味蕾上綻放。
一旁的奶奶，正微笑著看著我。
每當看到那又圓又大的冬棗，我都會想起那個秋天里奶奶為我仔細洗的冬棗、奶奶觸了涼水后紅腫的雙手，以及，那至今仍感覺得到的幸福的.甜味。
樹葉，在秋風的吹拂中，由綠轉黃。
我漫無目的地走在大街上。剛與母親吵了嘴，心情更糟糕的很。我傷心的回想著幾分鐘前發生的那一幕幕。走著走著，突然發現腳下是一條金黃色的路。原來，那已是暮年的樹葉隨風飄落，久而久之，便鋪就了這一路的金黃。我彎下腰，輕輕拾起一片落葉。彎腰的一霎那，我猛然發現：樹葉大多正面著地，與長在樹上時正好相反。原以為是秋風偶然為之，當我來到另一條兩旁綠化帶里載滿梧桐樹的街道時，看到那一地金黃的樹葉，竟也是背朝天。對著陽光，我舉起樹葉，看那分明的葉脈，仿佛流動的血管。樹葉也有生命。在生命即將逝去的那一瞬，它仍眷戀著它的大地母親。它要落葉歸根，以面朝地背朝天的姿勢親近大地，感謝大地母親的孕育。眼前模糊了。
冷風吹，頭腦似乎也冷靜了下來。細想想，引發這場爭執的認識人是我，是我傷了母親的心。樹葉尚能永遠銘記養育它的大地母親，我呢？
快些回家去，向母親承認自己的過錯。
十幾個秋，滿載著故事。有我童年的回憶，有我成長的經歷，有我人生的感悟。又到金秋，回憶這點點滴滴，回憶這注定充滿故事，注定它不平凡的秋。
欣賞的作文 篇3
說起蝸牛，可是無人不知，無人不曉。有人說它膽小怕事，一有動靜就縮進殼里；有人說它拖三落四，爬起來不緊不慢……但是，我不這么認為，蝸牛的品質究竟是什么呢？是堅持不懈，堅強勇敢。
那是發生在“五一”節的事了。
那天，我在看電視，看了很長時間，感到眼睛疲勞，便出門走走。突然，我的目光落在了花壇，花壇中的葡萄葉上有一條小蟲，定睛一看，原來是一只蝸牛。它正順著莖往上爬，不過速度太慢，我想幫它一把，用手把它用力向上推。誰知，在這時，它以為有危險忙縮進殼里，掉了下來。我以為他不會再爬了，可出乎我的意料，一會兒，它又“東山再起”，努力地向上爬。
我想它會失敗的，因為，當它爬到一半時，刮了一陣風，把它吹了下來。堅強不屈的它，又開始爬。
過了很長時間，它終于爬到比較高的地方了，我想，如果這時來一陣風，這蝸牛不摔的粉身碎骨才怪呢。它就這樣爬，一步一步的'爬，從不著急，也許它知道，心急吃不了熱豆腐吧。老天也好像被感動了，不吹一絲風，不下一滴雨。
又過了很久，它爬到了頂端，靠它堅強的毅力爬到了頂端。此時，我突然明白，我們在學習上不正需要這種精神嗎？
所以，同學們，努力吧！這只蝸牛永遠成為我們的榜樣，它要告訴我們：堅持就是勝利！
欣賞的作文 篇4
劉德華的那句歌詞曾像一縷冬日的陽光溫暖著我的心靈，“活出真我的風采”，在那段因失敗而幾乎沉淪的日子里，正是這句話點燃了內心潛伏的能量，讓我有了重新奮進的勇氣和目標“真我的風采”——一個人在這個世界上走一趟，總得有自己的一份獨特而燦爛的風采吧！哪怕是流星般的一閃而過或是露珠似的短暫晶瑩，只要有那么一點自己的光輝，就讓它在生命的旅程里盡情的釋放。
李白在受挫失意時呻吟著“天生我材必有用”的z慰式的詩句，但也讓他在失敗面前看清了“真我的風采”，看清了一個獨特的自我。是的，任何一個人，都應清楚地認識自我，更應以膜拜神靈般的心靈欣賞自我，李白做到了，在欣賞自我的心境中，才會有“斗酒詩百篇”的才華。
即使是一只渺小的螞蟻，它也能扛起超出其體重數倍甚至數十倍的物體；即使是一片枯黃的落葉，它也能在微風里舞動起優美而眩目的舞姿；即使你再怎樣微不足道，在蕓蕓眾生之中也有一份惟我獨美的光芒。佛說：“一沙一世界，一樹一菩提�！崩先苏f：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的.兒子會打洞�！闭l能說你來到這個世界就沒有獨特的一份呢？就沒有值得自己欣賞和自豪的一面呢？《讀者》雜志上曾介紹過這樣一則故事：兩只健壯的青蛙被困在井底，請求上帝解救他們，上帝說有兩個辦法，一是給你們一對翅膀飛出這口井，但你將永遠不能下落在地上不能停歇；另一個是幫你們訓練彈跳的技術跳出這口井，但要花上十年的時間。兩只青蛙作出了不同的選擇，結果：長了翅膀的青蛙沒過多久因無法落地，疲憊而死；而那只選擇第二種辦法的青蛙，十年后成功地跳出深井并變得更加健壯。不會欣賞自己的人也許會和那只可憐的青蛙一樣因迷失自我的優點和特長，最終倒在失敗的泥潭中。這樣的例子太多了，邯鄲學步是這樣，西施效顰也是這樣……他們沒有認識自己存在這世間的那“獨一份”，也就不能欣賞那個獨特的自己，也就只能在盲目模仿中走向失敗。一個人是這樣，一個民族更是這樣�！懊褡宓牟攀鞘澜绲��！边@個道理越來越被世人認可，喪失自己民族的個性也就會喪失在國際社會中的地位。只有懂得欣賞自己民族的優點和特性，才會不斷地發展自己。
我之所以為我，乃有我之形、我之神。畢加索說：“你就是太陽�！边@不是狂想，更不是瘋語，這是一個獨立思考者對自身的欣賞和謳歌。欣賞自我，是對自我的挖掘和發現，是發展自我、實現自我的動力。在失敗時不沮喪、不沉淪，因為懂得欣賞自我的人，不會被失敗的陰云掩蓋了自我獨特的光輝；在成功時不沾沾自喜、不趾高氣揚，因為懂得欣賞自我的人知道，這成功的果實本就是自己應綻放的晨光一縷。
欣 賞
誰不羨慕青春不衰？
誰不希望才華橫溢？
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨江南，駿馬秋風塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。人每每寄情這些杰作，而我所陶醉的是情涵意蘊的散文。每當讀散文時，我總抑制不住自己內心的澎湃。因為它言語平平淡淡，事件普普通通，人物平平凡凡，內容甚至有點東拉西扯，但往往有精神睿智的閃耀，人格力量的震撼。好的散文始終都是“動人撼心而微痕不露”。此時，我才真正了解“作家永遠是現實生活的衛道士”這句話的真正內涵。
一次，朋友問我：“你讀散文的感覺是什么？”我不假思索地回答：“感動。怎能不為小草的新綠而歡喜，還有荷的高潔和蘭花的幽靜，甚至風中的秋葉……一切都在微笑中繼續著。”朋友說：“噢。又引起你多愁善感了�！蔽艺f：“感動的意思并不是多愁善感，它只是讓人更清醒，更易喚起人的悟性�！�
佚名的《心靈的小站》有段是這樣說的：“生活是燦爛的，每一個灰色的世界里都有不肯敞開的窗戶�；ú輼淠径际敲赖模捎谌碎g有美、丑之分，心境善惡之別，才把自然分出美丑，生活才有好壞。”這本是作者在曠野中觸景生情的感嘆，卻是作者的生活態度。散文就這樣，自由的感嘆，任意的抒發。我們閱讀散文，不必為其負擔太大的精神負擔，它就能使我們心靈既舒暢，又能散發芳香。
細品散文，你會慢慢地從中體會出“把贊美贈給他人，讓心中的真誠溫暖人心，便能領略友愛溫馨最濃。海有容而納細流，胸懷博大方能領略萬物有情人間有愛”的真切。
德是高的，心是誠的，愛是純的，心便會永遠是年輕的。這一切都是散文的饋贈。
我欣賞散文。
欣賞的作文 篇5
每個人都有自己欣賞的人物，可以是政治人物也可以是平凡的一對夫妻。而我，欣賞的則是教師。一說到教師，很多人都會想到最近有關教師的一些列負面新聞，都會發出各種感慨，或鄙夷、或震驚、或譴責，當然也不乏一些同情在內。當大家都被負面新聞包圍從而對身邊教師表示懷疑時不知可曾想起孩子在學校生病時老師關心的雙眼及安慰的雙手;可曾記得當孩子學習出現問題或情緒不穩定時也是老師犧牲下班時間對孩子進行細心開解。
當我們從學校畢業后我們忙于各種社交、工作，我們會想起回家看看父母，關心孩子，但你可曾記起十幾年的學校生活中對你有所關心的老師？或許你已忘記他對你的耐心叮囑，亦或者忘記他在你人生分岔路口伸出的溫暖雙手，或者你也曾認為這是他應該做的。但我們可曾想過他們是需要有所回報才對我們施以關懷的`嗎？在他們的生活中我們就像是一群歡樂的精靈，進入他們的生活時他們給予我們極大地關注，但當我們離去時卻只有極少數人群記得他們。我們可曾為他們感到失落？是否在路上碰到時也有人當做沒看見？
他們不求回報，他們為我們授業解惑，他們站在那三尺講臺上奉獻一生，我們應該我他們鼓掌為他們喝彩�；蛟S也有呢么幾個蛀蟲，但我們卻無法抹殺其他教師的優秀。我尊敬并欣賞他們，我為他們感到驕傲。
欣賞的作文 篇6
童年是一首歌，童年是一個夢，童年是一支棒棒糖，令人回味無窮，童年是一只船，載著天真和快樂漸漸離我們遠去。童年的趣事是我最珍貴的記憶。
小時候，我奶奶家的后院中種著一棵核桃樹。每次回家總盼望著那濃密的樹葉中能冒出幾個小核桃，早點成熟，盡快能吃。媽媽看見我眼巴巴地望著核桃樹，哈哈大笑，說：“家里有只小饞貓哦�！�
終于有一天，核桃成熟了。我迫不及待地飛奔到核桃樹下，抬頭望了望樹上的一個個誘人的`核桃，欣喜若狂。在我眼中，核桃就是山珍海味，我想吃，可是又不會爬樹，于是便打算用腳把核桃給“踢”下來。我憋足了勁兒，使出九牛二虎之力拼盡全力一踢……“哎呦，我的腳啊！”疼得我差點兒叫媽媽。我氣得暴跳如雷，雙手叉腰，使出“獅吼功”朝著核桃樹大叫：“壞大樹，就知道欺負我，和我作對。哼，老虎不發威，你當我是病貓啊，我等會兒就來……”
話音未落，幾個核桃掉了下來，可是它們不偏不倚，一個不漏全砸在了我的頭上。一陣風吹來，樹葉“沙沙”作響，大樹唱得歡，我卻被砸得夠嗆。我靈光一閃，掉下來的核桃不也是頓美餐嗎？我立刻把疼痛拋到了九霄云外，但是看到摔爛的核桃，我無奈地搖了搖頭�？晌铱粗鴺渖系暮颂�，饞得我不顧一切地想躥上樹，結果可想而知，我摔了個“狗啃泥”。我上下打量著這棵樹。咦？這樹好像不太高，我抱著樹爬上去一點就能碰到核桃了，爬這么高應該不成問題吧。對，就這么辦！我緊貼著樹干，往上一跳，用雙腿夾住樹干，然后一點一點往上爬。到了一定的高度，我一下子抓過五六個核桃就放進口袋。
這時，我犯愁了：都說上樹容易下樹難，完了，怎么下去啊。我靈機一動，像熊貓一樣緩緩倒退，眼看接近地面了，我手一松，連人帶核桃滾了下來。我摸了摸頭，拍了拍衣服，看看核桃，還完整，高興的大喊：“我摘到核桃了！”說完，使勁地咬了一口，光牙疼不說，又苦又澀，“呸呸呸！”我一溜煙跑回了家，叫著：“媽媽，我中毒了……”
我的童年，離我遠去的童年，就像一道彩虹，燦爛絢麗，永遠地留在了我的記憶里。
欣賞的作文 篇7
四季的風
春天：
你的溫柔，使世界轉變，寒冷一步步的遠離，
遮住太陽的云朵一點點散去，
一片片的春花，一株株綠樹隨你而舞。
平靜的湖水在你的.輕撫中蕩漾，
一只只的風箏在你的鼓舞中高飛，
頑皮的孩童在你溫柔的輕吻中熟睡。
那心頭的煩惱，也在你的輕扶下煙消云散，
窩了一冬的老人也在你的攙扶下走出家門，
夏天：
溫柔的你變的狂熱，
你用你狂熱的心，給人們帶來一陣陣的熱氣，
狂躁，
是你這個季節的魅力
秋天：
經過一夏，
你狂熱的心漸漸趨于平靜，
累累碩果在你的撫摸中成熟，
你輕輕摘掉樹上一片片枯葉，
楓葉也因你而羞紅，
這個季節因你的輕柔而豐收。
冬天
你為什么那么冷酷
那么無情，
你的手不在溫柔，
仿佛一把把的刀，使得萬物因你而顫，
冷酷如你，溫柔如你，
這兩極化的你，該如何相待。
【欣賞的作文】相關文章：
學會欣賞欣賞作文04-06
欣賞獅子、欣賞尊嚴作文04-03
(精選)欣賞的作文03-01
欣賞的作文[經典]03-12
欣賞的作文【精選】03-01
欣賞的作文【精選】01-19
欣賞的作文[精選]01-19
欣賞的作文11-08
(經典)欣賞的作文01-13
欣賞的作文【經典】01-22