選擇的作文

時(shí)間：2026-03-13 12:36:32 選擇

選擇的作文合集[9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的選擇的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

選擇的作文合集[9篇]

選擇的作文篇1

　　從我5歲開(kāi)始，媽媽就讓我在學(xué)校住校。

　　有一天，我正趴在窗戶邊想念媽媽。忽然透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)一個(gè)很像媽媽的人正向這邊走來(lái)，急忙擦亮眼睛仔細(xì)一看，還真是我的媽媽。

　　媽媽來(lái)到了幼兒園，把正在上課的我接回家。一路上，她總是拐彎抹角地問(wèn)我：“假如讓你選擇，你會(huì)和媽媽還是爸爸生活在一起？”完全沒(méi)有了往日的快樂(lè)。

　　剛一回到家，爸爸就嚴(yán)肅地問(wèn)我：“假如讓你選擇，你會(huì)和爸爸還是媽媽在一起？”這個(gè)問(wèn)題太突然了，我完全被他們嚇壞了，哭著對(duì)他們說(shuō)：“為什么我們不能在一起？為什么偏偏要在你們之間選一個(gè)？我不選！我討厭你們！”爸爸傷心地說(shuō)：“你還小，還不懂大人的事。”過(guò)了一會(huì)，他又說(shuō):“你先去休息，我們明天再討論這件事。”

　　一天后，他們和好了，不再讓我選擇了，我終于松了一口氣。

　　直到現(xiàn)在我才知道，這種選擇叫做“離婚”。不過(guò)他們已經(jīng)和好了，再也不用我下決心做這樣艱難的選擇了。

　　親愛(ài)的.爸爸媽媽們，請(qǐng)千萬(wàn)不要讓我們做這樣的選擇題，因?yàn)檫@樣艱難的選擇題對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，太難了！

選擇的作文篇2

　　人的一生都會(huì)碰上選擇，有容易選的選擇，也有讓人進(jìn)退兩難的選擇，而我，也碰上一件讓我進(jìn)退兩難的選擇。

　　前幾天，同學(xué)買了一只倉(cāng)鼠，他背上是灰色的條紋，肚子是雪白的'，兩只眼睛機(jī)靈的轉(zhuǎn)著，還不時(shí)的用爪子“洗洗臉”撓撓癢，可愛(ài)極了。同學(xué)看見(jiàn)我那么專注，說(shuō)：“我媽媽肯定不讓我養(yǎng)，要不先在你家放幾天，可以么?”我一聽(tīng)，爽快的答應(yīng)下來(lái)。

　　這個(gè)小家伙十分可愛(ài)，跟我沒(méi)幾天就混熟了，老是跟著我，像我的影子一樣。可是，我剛養(yǎng)了不到一個(gè)星期，倒霉的事就來(lái)了。

　　早上，我跑步回來(lái)，剛進(jìn)門，媽媽就對(duì)倉(cāng)鼠下了“逐客令”，理由是太臟了，污染環(huán)境，讓我把它處理掉。

　　我十分難過(guò)，但媽媽的話我不能不聽(tīng)，我只好來(lái)到同學(xué)那里，沒(méi)想到，他剛見(jiàn)到我就說(shuō)：“我不要了，倉(cāng)鼠送你了。”這是個(gè)令人興奮的事情，可我怎么也高興不起來(lái)。我回到家，問(wèn)：“媽媽，可不可以把它留下來(lái)?”媽媽斬釘截鐵的說(shuō)：“不行，你要再不送人，我就把它扔出去!”可我實(shí)在不想把倉(cāng)鼠送人，可是后路已經(jīng)斷了，留在家里絕對(duì)行不通。無(wú)奈之下，我大喊：“老師常常讓我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物，現(xiàn)在，我連收養(yǎng)一只動(dòng)物都不行，這是為什么?”“因?yàn)樗K了，別說(shuō)了，快去吧!”一聽(tīng)這話，我好像是突然被洗了一個(gè)冷水浴，大腦里一片空白，這怎么辦?

　　同學(xué)們，快幫我想想辦法吧!

　　自評(píng)：我養(yǎng)了一個(gè)星期的倉(cāng)鼠，可媽媽不讓養(yǎng)了，我真不想送人啊，可是媽媽的話我不得不聽(tīng)，于是，我就寫了這篇文章。同學(xué)們，我該怎么辦呢?

選擇的作文篇3

　　雨中的朦朧，雨中的情，那一份在雨中漫步的悠揚(yáng)，如煙般消逝在天地之間。

　　——題記

　　從小，我就喜歡雨，喜歡下雨時(shí)泥土的芳香伴著清涼的微風(fēng)，使我心曠神怡；喜歡在雨中漫步的那份浪漫與悠揚(yáng)。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春天萬(wàn)物萌發(fā)時(shí)需要你——春雨。你細(xì)細(xì)地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，把愛(ài)灑向大地，灑進(jìn)了田野，滋潤(rùn)著一草一木，柳樹(shù)綠了，桃樹(shù)紅了，梨樹(shù)開(kāi)了，小草嫩嫩的青青的，搶著擠出了頭，吸足了水。是你帶來(lái)了這萬(wàn)紫千紅的春天。我漫步在這春雨中，感受著那份春雨的芳香。

　　夏天的雨是狂暴的，兇猛的，來(lái)得匆匆，去得匆匆。剛剛的天空還晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布。天黑壓壓的，喘不上氣來(lái)，一串悶雷，一道白光，撕破了天空，緊接著，暴雨傾盆，豆大的雨點(diǎn)鋪天蓋地地瀉下來(lái)。不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)露出了臉，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我漫步在這夏雨中，感受著那份夏雨的猛烈。

　　秋雨綿綿，不緊不慢地落下來(lái)，它夾雜著絲絲的涼意，叮叮咚咚的，仿佛是一曲輕松活潑的樂(lè)曲，它敲打著落葉，房檐。一切都被秋雨沖洗得干干凈凈，一塵不染。我愛(ài)這微微細(xì)雨，朦朧又帶有詩(shī)意。我漫步在這秋雨中，感受著那份秋雨的輕柔。

　　冬天的雨是冷峻的，空氣中有著一股刺骨的寒意，天灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝的，越下越冷，不緊不慢地下著，悄然無(wú)聲地下著。有時(shí)，冬雨漸漸變成了冰雹，砸在人的頭上，臉上，怪疼卻又怪舒服。這，也是一種情趣吧。我漫步在這冬雨中，感受著那份冬雨的.善變。

　　我心中的雨，它帶著季節(jié)的色彩，溫柔如水，美麗如花，它那永恒的美，使我追尋著它，使我選擇了它。我時(shí)常漫步在這朦朧的雨中，如癡如醉，怡然自得……

　　四季的雨，四季的歌，四種不同的思緒，四份不同的心情，漫步在雨中，匯成了那一份雨的愁緒，雨的動(dòng)人。我選擇了你，雨中的漫步。

選擇的作文篇4

　　人生需要自信。自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無(wú)緣。

　　喬諾·吉拉德，美國(guó)有史以來(lái)最著名的銷售大王。他出生在美國(guó)的一個(gè)貧民窟，比人們想象中的還要貧困，在很小的時(shí)候他上街去擦皮鞋補(bǔ)貼家用，最后連高中都沒(méi)有念完就輟學(xué)了。他的父親總是說(shuō)他根本不可能成才。父親的打擊一度讓他失去自信，甚至有一段時(shí)間，他連說(shuō)話都會(huì)變得結(jié)結(jié)巴巴。幸運(yùn)的是，他有一個(gè)偉大的母親。是她常常告訴喬諾·吉拉德：“喬，你應(yīng)該去證明給你爸爸看，你應(yīng)該向所有人證明，你能夠成為一個(gè)了不起的人。你要相信這一點(diǎn)：人都是一樣的，機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前。你不能消沉、不能氣餒。母親的鼓勵(lì)重新堅(jiān)定了他的信心，燃起了他想要獲得成功的欲望，他變成一個(gè)自信的人！從此，一個(gè)不被看好，而且背了一身債務(wù)幾乎走投無(wú)路的人，竟然在短短3年內(nèi)被吉尼斯世界紀(jì)錄稱為“世界上最偉大的.推銷員”。而且至今還保持著銷售昂貴商品的空前紀(jì)錄——平均每天賣6輛汽車！一直被歐美商界當(dāng)成“能向任何人推銷出任何產(chǎn)品”的傳奇式人物。我們能夠從他那傳奇式的人生中看到：人生需要自信！而從被譽(yù)為日本推銷之神的原一平的成長(zhǎng)生涯中，我們也一樣能夠看到：人生需要自信。原一平長(zhǎng)得身材矮小，25歲當(dāng)實(shí)習(xí)推銷員時(shí)，身高僅1。45米，又小又瘦，橫看豎看，實(shí)在缺乏吸引力，可以說(shuō)是先天不足。然而，這一切并沒(méi)有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，內(nèi)心時(shí)刻燃著一把“永不服輸”的火焰，憑著“我不服輸，永遠(yuǎn)不服輸！”、“原一平是舉世無(wú)雙，獨(dú)一無(wú)二的！”的超自信自強(qiáng)心態(tài)，成功的用淚水和汗水造就了一個(gè)又一個(gè)的推銷神話，最終成為日本保險(xiǎn)推銷第一人。

　　自信，可以說(shuō)是英雄人物誕生的孵化器，一個(gè)個(gè)略帶征服性的自信造就了一批批傳奇式人物。然而，自信不僅僅造就英雄，也成為平常人人生的必需，缺乏自信的人生，我相信必是不完整的人生。我自己也有深刻體會(huì)。

　　因?yàn)槲业男撵`有一種信念在支撐著我，那就是成功、我要成功，所以，我的人生之路一直走得很好。這一切的結(jié)果，決定于我自己堅(jiān)定的信心，堅(jiān)韌不拔的意志。

　　朋友們，請(qǐng)記住：一定要充滿自信，因?yàn)槿松枰孕牛孕抛屓顺晒Α?/p>

選擇的作文篇5

　　夫風(fēng)生于地，起于青蘋之末。——題記

　　我是起于青蘋之末的一陣風(fēng)，在天地間生長(zhǎng)盤旋，追逐著百川東流、日升月落我時(shí)常溫柔，也偶爾暴躁。可我還是風(fēng)，獨(dú)自刮了好多年。

　　我到過(guò)很多很遠(yuǎn)的地方，結(jié)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)讓我銘記于心的人。你不會(huì)知道青丘之巔住著的那位仙人，整日立在山巔翹首以盼。我曾故意挑逗他，將拂塵吹落在溪邊，他竟潸然淚下。你不會(huì)知道我也曾同夸父一起逐日，為他拂去滾滾熱汗，我們也曾一路歡歌笑語(yǔ)。我還記得那個(gè)落日猩紅似血，而他轟然倒下，我使出渾身解數(shù)也沒(méi)能托起他

　　可是我好像沒(méi)有家，青蘋之末那個(gè)地方啊，既沒(méi)有豐美的牛羊，也沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)和花香，更沒(méi)有溫暖的夢(mèng)想。選擇哪兒作為我詩(shī)意棲居的地方？去天涯吧，或者海角，四海為家。

　　我聽(tīng)過(guò)許多動(dòng)聽(tīng)的歌謠和深情的呼喚；也聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)悲愴的吶喊和落寞的嘆息，或關(guān)于夢(mèng)想，或關(guān)于遠(yuǎn)方。我看見(jiàn)漂泊江南的游子一滴一滴的濁淚順著歲月的刻刀流下，我又飛過(guò)高高的檐角，躲在大麥田的草垛邊上，一聲一聲地喚著：媽媽我更加悲傷，更加想家。可我獨(dú)自刮了好多年，家在哪兒？

　　我又跑去了戈壁，想讓那里的炙熱烘干心底的蒼涼。戈壁上是一覽無(wú)際的黃土巖層，灘前卻挺立著一排排筆直的白楊，我問(wèn)他們：你們?cè)趺床幌爰遥?/p>

　　我們守護(hù)的.是祖國(guó)的疆土，哪里是國(guó)，哪里就是家！

　　在白楊腳下是零散的、蜿蜒的馬蘭，我問(wèn)她們：你們想家嗎？

　　家就裝在心里，腳步所及，皆是家園！

　　我終于知道，家也不是唯一的歸宿，還有許多比家更重要的東西。我讀懂了了每一個(gè)夙夜辛勞的奉獻(xiàn)者心里的家國(guó)情懷，它比家更寬廣，它好似無(wú)跡可尋又無(wú)處不在。

　　我還是風(fēng)，獨(dú)自刮了好多年，卻不再尋找，不再迷惘。因?yàn)槲疫x擇將所有珍貴深藏，攜著滿腔赤誠(chéng)，繼續(xù)上路，為雨順風(fēng)調(diào)，谷粒滿倉(cāng)。

選擇的作文篇6

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的昭君故里興山縣，這兒環(huán)邑皆山，故曰“興山”。我就是興山這大山的孩子。生于斯善于斯，在這里讀書在這里走上教師工作崗位。興山，鐘靈毓秀，歷史悠久而實(shí)際繽紛，江山依舊，可風(fēng)貌發(fā)生了巨變。興山正已她展新的姿態(tài)出現(xiàn)在世人面前。而我就是這新時(shí)期興山建設(shè)和發(fā)展中一位普普通通的女性，也是續(xù)寫建設(shè)興山新篇章的千千萬(wàn)萬(wàn)女性中的一位女黨員，還是一位為興山建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)一代又一代建設(shè)者的女教師。

　　作為新時(shí)代的一位女性，一位女黨員，一位女教師，我要謳歌女性，我要贊^***性。我更加崇尚我的職業(yè)——女教師。教師人生，我心中最美！

　　我們都聽(tīng)過(guò)一首歌《長(zhǎng)大后我就成了你》，這是在歌唱女性中的佼佼者——女教師！你以奉獻(xiàn)的精神，自信的言語(yǔ)，從容的姿態(tài)，不懈追求的人生態(tài)度，塑造出新時(shí)代、新女性的新風(fēng)采！

　　選擇成為女教師，就選擇了奉獻(xiàn)的人生！吃也清談，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺(tái)上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生，可以說(shuō)：選擇了“三尺講臺(tái)”，就意味著放棄了時(shí)尚華麗的外衣，但誰(shuí)能說(shuō)我們不美？舉手投足間流露出知性的魅力！選擇了“三尺講臺(tái)”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂(lè)，但誰(shuí)能說(shuō)我們不快樂(lè)？享受授業(yè)解惑的過(guò)程樂(lè)趣無(wú)窮！選擇了“講臺(tái)”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰(shuí)又能說(shuō)我們不富有？桃李滿天下是最大的收獲！

　　選擇成為女教師，就選擇了自信的人生！雖然講臺(tái)人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然講臺(tái)人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。這里是我的.講臺(tái)，這里有我的愛(ài)。守候那方“金沙場(chǎng)”，用“三寸長(zhǎng)的指揮棒”指點(diǎn)人生，我們的戰(zhàn)績(jī)勝過(guò)千軍萬(wàn)馬！守候那方“藍(lán)天空”，用“三寸長(zhǎng)的白絲帶”引導(dǎo)航向，我們的飛翔美過(guò)戰(zhàn)鴿雄鷹！守候那方“黑土地”，用“三寸長(zhǎng)的白鏵犁”耕耘歲月，我們的碩果賽過(guò)豐收的金秋！

　　選擇成為女教師，就選擇了從容的人生！貯存下知識(shí)的海洋，面對(duì)學(xué)生渴望的眼神，我們?cè)谥v臺(tái)上揮灑自如；貯存下博愛(ài)的心懷，面對(duì)學(xué)生無(wú)助的眼神，我們?cè)谏钪袩o(wú)微不至；貯存下開(kāi)闊的眼界，面對(duì)學(xué)生迷茫的眼神，我們?cè)谇俺躺现更c(diǎn)方向！我們不是春蠶，我們的絲永遠(yuǎn)圍繞在學(xué)生身邊；我們不是蠟燭，我們的光一直指引著學(xué)生前進(jìn)的路程！我們是教師，所以肯定將自身的生命開(kāi)采得最充沛，我們是教師，所以一定讓自身的人生活得最從容！

　　選擇成為女教師，就選擇了追求的人生！課堂上放飛的是希望，守巢的是自身，黑板上寫下的是真理，擦去的是功利。知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才干夠精彩！講課的技巧高深莫測(cè)，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才干夠穩(wěn)健！解答的方法千變?nèi)f化，教師就是那指針，定位的準(zhǔn)確，鉆研才干夠奏效！我不時(shí)的追求，因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。自古至今都奉行的真理：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！

　　女教師的人生是奉獻(xiàn)的人生，是自信的人生，是從容的人生，是追求的人生。奉獻(xiàn)與追求展現(xiàn)了新時(shí)代的主旋律，自信與從容展示了女性的新風(fēng)采。多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心的撲在教學(xué)工作上；多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而孜孜不倦。一樣流逝的青春，可以用來(lái)虛擲，也可以用來(lái)奉獻(xiàn)；一樣翻轉(zhuǎn)的車輪，可以碌碌無(wú)為，也可以永遠(yuǎn)被人銘記。雖然我們知道，那間教師放飛的是希望，守巢的是自身；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但是，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了一切小朋友，我們甘愿奉獻(xiàn)我們?nèi)康膼?ài)！

　　從97年參與工作到現(xiàn)在，屈指一算已經(jīng)十年有余，十幾年的工作中，作為一名女教師，我的大局部生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮，我認(rèn)為自身個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。我用青春播撒理想的種子，我用愛(ài)去點(diǎn)燃農(nóng)家子弟的希望之火！

　　十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自身離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)，雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我每次面對(duì)小朋友們時(shí)，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)，我是人民教師！

選擇的作文篇7

　　我是一名白化病人，先天視力低下，畏光。七歲時(shí)有眼科醫(yī)生說(shuō)“這個(gè)小孩上什么學(xué)呀”，三年級(jí)的班主任告訴媽媽說(shuō)要取消我的學(xué)籍，在聽(tīng)說(shuō)我是獨(dú)生子女后，老師無(wú)奈地說(shuō)“那要好好教育啊。”

　　六年級(jí)的班主任是個(gè)年輕的師范生，爸爸在為我報(bào)名時(shí)剛說(shuō)一句“我們家孩子眼睛不好”，老師便打斷說(shuō)“不要認(rèn)為你的孩子比別人差！”，第一次的肯定，打動(dòng)了父母，也鼓勵(lì)了我，正好鎮(zhèn)上開(kāi)了音樂(lè)培訓(xùn)班，我開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴。班主任知道后對(duì)我說(shuō)“要好好把握機(jī)會(huì)，以后自立，自強(qiáng)。”

　　一年后，我的電子琴在全國(guó)中學(xué)生素質(zhì)教育成果展示中獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，在鎮(zhèn)上的那個(gè)普通中學(xué)，我第一次昂首挺胸地走在校園里。學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有家長(zhǎng)特地找我，讓我?guī)椭麄兊暮⒆印Ｎ液芘d奮，回家問(wèn)媽媽為什么，我的學(xué)習(xí)又不是很好，媽媽說(shuō)，因?yàn)槲业男膽B(tài)好，家長(zhǎng)們認(rèn)為我有做教師的潛質(zhì)。在指導(dǎo)一起學(xué)琴的小孩時(shí)，家長(zhǎng)們也叫我“姐姐老師”。我很自豪，教師是有知識(shí)，有愛(ài)心，有技巧的職業(yè)。我常常想：如果不是六年級(jí)那個(gè)年輕師范生的一句肯定，如果不是正好開(kāi)了音樂(lè)班，很難想象，自卑、消極的我被拖入初中后會(huì)變得如何。唱了很多遍的歌，終于明白了那句“長(zhǎng)大后我便成了你”，高郵師范成了我的啟明星，我夢(mèng)想著受正規(guī)的師范教育，幫助那些單親、留守的小孩。有時(shí)只要一句肯定，便可引導(dǎo)一個(gè)孤獨(dú)、內(nèi)向的孩子走進(jìn)陽(yáng)光里。

　　中考前，高郵師范藝術(shù)系招生，打電話咨詢時(shí)被告知——凡師范類學(xué)校都不收白化病人。連續(xù)被幾個(gè)學(xué)校的幼師專業(yè)拒絕后，看不到希望的我學(xué)習(xí)成績(jī)也隨之一落千丈，老師們也無(wú)奈地看著無(wú)助的我落寞地走完初中的生活。那個(gè)喜歡畫畫、彈琴、看書、唱歌……的活潑開(kāi)朗的我被這一陣突如其來(lái)的風(fēng)吹的支離破碎……在我最無(wú)助的時(shí)候，黨和社會(huì)給了我?guī)椭完P(guān)懷，揚(yáng)州日?qǐng)?bào)社的記者厲阿姨在知道我的情況后，幫我聯(lián)系了一所中職學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)，我終于可以有機(jī)會(huì)受正規(guī)的師范教育。這難得的'學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，似一線陽(yáng)光穿透我的身體，明亮而溫暖。

　　我對(duì)阿姨說(shuō)著謝謝，可是內(nèi)心卻仍是忐忑的。是的，我仍在擔(dān)心，我擔(dān)心即便我畢業(yè)了，理想中的工作卻仍是遙不可及。像是看出了我的躊躇，厲阿姨微笑著拍了拍我的肩膀：“孩子，別怕，你要相信，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，人們的觀點(diǎn)也在不斷的更新，在你成長(zhǎng)的這十多年來(lái)，多少人如你一般卻也實(shí)現(xiàn)了他們的理想。在學(xué)校，你要放下一切雜念，虔心學(xué)習(xí)文化、技能。每個(gè)人都一樣，只有你有能力了，你才有可能獲得機(jī)會(huì)。你該感謝的不是我，你應(yīng)該感謝我們的黨，是黨的政策為你架起了夢(mèng)想的橋梁。”

　　我猛然一顫，多日來(lái)一直懸著的心也終于落下。是啊，我怎么能忘了呢，我們的黨已經(jīng)日漸強(qiáng)大起來(lái)，她就像一個(gè)太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不包裹著我、保護(hù)著我，她不曾讓我經(jīng)歷戰(zhàn)火紛飛、家破人亡，不曾讓我經(jīng)歷天寒地凍、衣不裹體，不曾讓我經(jīng)歷顆粒無(wú)收、饑不擇食，不曾讓我受傷、失望，我怎能忘了呢？！正如厲阿姨所說(shuō)，機(jī)會(huì)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備著，無(wú)需顧慮太多，有我們的黨在，她不會(huì)讓她的子女受傷害，我要做的，只有努力而已，。

　　聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書法、鋼琴、古箏……這些都是我喜歡的科目，我喜歡看《讀者》《少年文藝》，《讀者》上的故事溫馨感人，《少年文藝》讓我有一顆童心。我想像六年級(jí)的班主任一樣把信任和愛(ài)撒播到每一個(gè)幼小的心靈，讓每一個(gè)幼兒都成為沐浴在陽(yáng)光下的快樂(lè)小精靈。

　　可是孩子們會(huì)接納我、喜歡我嗎？

　　還記得第一次見(jiàn)習(xí)是在市機(jī)關(guān)三幼，第一天進(jìn)園時(shí)，我久久地站在大三班的門口不敢進(jìn)教室，我怕像一些人說(shuō)的那樣嚇到小孩子，突然教室里響起了一個(gè)小女孩軟軟地帶著驚訝的聲音：“哇！外面有個(gè)人是白頭發(fā)耶，好漂亮哦！”我只覺(jué)得有股液體涌進(jìn)眼眶，一時(shí)忘了思考，反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，教室里已鬧騰得不可開(kāi)交，指導(dǎo)老師笑著一把拉過(guò)我說(shuō)：“小張老師你快進(jìn)來(lái)撒，再不進(jìn)來(lái)，教室的頂都要被掀了。” 我閉著眼睛，深吸一口氣，帶著自信的微笑，大步跨進(jìn)教室：“小朋友們，大家好……”

　　第一天正式當(dāng)老師，緊張而幸福。

　　第二次見(jiàn)習(xí)是在市揚(yáng)大一幼，這次進(jìn)園時(shí)，我再不猶豫，我相信自己也相信我將要相處三周的小天使們。事實(shí)果真如我所料，時(shí)間久了，小朋友們給我取了個(gè)名字：“睡美人老師”——會(huì)微笑、聲音好聽(tīng)、長(zhǎng)得像睡美人一樣卻不會(huì)一直睡覺(jué)的美人老師。呵，多單純、多可愛(ài)呀！指導(dǎo)老師也一直鼓勵(lì)我說(shuō)：“你有耐心、有愛(ài)心、有能力，你更應(yīng)該相信你自己。”

　　憑著內(nèi)心強(qiáng)烈的愿望，加上三年來(lái)的學(xué)習(xí)積累，以及一路上孩子們的認(rèn)可、老師們的鼓勵(lì)，我充滿了信心，我相信可以做好幼師的工作。所有這些我都要感謝黨，是黨的政策為我架起了夢(mèng)想的橋梁，是黨為我插上了飛翔的翅膀。我會(huì)記住厲阿姨說(shuō)的“別怕別人的幫助，有能力時(shí)你也可以幫助別人”，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我還要幫助更多和我一樣有夢(mèng)的人。

　　向著我的夢(mèng)，前進(jìn)！

選擇的作文篇8

　　人生中或許有千萬(wàn)次要去尋理想的機(jī)會(huì)，在履行中或許你失敗了，你氣餒的喪失了信心。正是因?yàn)檫@樣，你留下的是不可彌補(bǔ)的遺憾。

　　分?jǐn)?shù)也許是我們生死存亡的最高象征，優(yōu)勝劣汰，對(duì)于一直想成才，想成為尖子生的我顯得格外重要，可以這么說(shuō)：“分?jǐn)?shù)代表我的一切”。我怎能甘愿成為敗者呢，99%勤奮+1%天份=考場(chǎng)上的一個(gè)座位。

　　走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，過(guò)于自信的面對(duì)試題順其自然，就憑著自己的主見(jiàn)，答完了所有的題目，而檢查時(shí)，一目十行，走馬觀花地進(jìn)行了復(fù)查。豁然，我的目光鎖定在一道不起眼，但又決定成敗的題目，反復(fù)的琢磨讓我堅(jiān)毅的選擇了原來(lái)的主張。等待著事后，原以為自己是天才，那題目一定答對(duì)了，事實(shí)，告訴我一切，那是錯(cuò)的，鮮紅89，對(duì)于我，向來(lái)語(yǔ)文成績(jī)第一的我，落到了高不成低不就的第二。關(guān)鍵的那一題，讓我吃了閉門羹。那一題讓我情緒低落。

　　留下的是遺憾，擁有的是懊悔。

　　沮喪后，我立志要求自己謹(jǐn)慎面對(duì)一切。

　　在平日，我是一個(gè)文靜的女孩，吵架是稀罕事。但是，事實(shí)俱在，我用粗俗的言語(yǔ)解了心中的'怒氣。罵的是我最要好的朋友，由于一時(shí)的沖動(dòng)造成的是朋友們的唾罵，一語(yǔ)之后，友誼將會(huì)破裂。為了芝麻大的小事動(dòng)怒，太不應(yīng)該了。

選擇的作文篇9

　　晚上下班回家，看見(jiàn)兒子正在寫作業(yè)，很覺(jué)奇怪。（這個(gè)時(shí)間是兒子的練球時(shí)間）見(jiàn)到我，兒子臉上有怯怯地表情，欲言又止。老公向我使了個(gè)眼色。我便跟著他來(lái)到廚房。

　　“今天放學(xué)，兒子打電話給我說(shuō)不想練球了，通話時(shí)就已泣不成聲，我就讓他先回家了。你可別吵他，先問(wèn)清原因。”老公安排我說(shuō)。

　　“噢！我說(shuō)手機(jī)上怎么會(huì)有兩個(gè)未接電話呢！肯定是兒子打的，因?yàn)檎谏险n，就沒(méi)接。”

　　“估計(jì)是先給你打的電話，看沒(méi)接，才又打給了我。剛才兒子給我說(shuō)了，他不想練球了，又怕你不同意，會(huì)批評(píng)他，所以一直到現(xiàn)在都擔(dān)心著呢！我的意見(jiàn)是：他不想練，就尊重他的選擇，先停一段時(shí)間，等他重新有了興趣，咱們?cè)僮屗^續(xù)練。最好咱倆的意見(jiàn)統(tǒng)一，你看如何？”

　　“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，尊重兒子的選擇，但得弄清原因”

　　“老媽英明！老媽萬(wàn)歲！嘿嘿……我替兒子說(shuō)的。”老公對(duì)我做了個(gè)鬼臉。

　　一陣忙活，簡(jiǎn)單又營(yíng)養(yǎng)的晚飯端上了桌，當(dāng)然少不了兒子喜歡吃的“可樂(lè)雞翅”。一家人幸福圍坐，兒子拿眼看了看我。

　　“有什么話想對(duì)媽媽說(shuō)？”我柔聲問(wèn)道。

　　“我不想練球了。”

　　“都堅(jiān)持四年多了，怎么說(shuō)不練就不練了呢？”我惋惜地說(shuō)道。

　　“我想早點(diǎn)回家，寫完作業(yè)可以練習(xí)街舞，我現(xiàn)在特別喜歡跳街舞。我們街舞教練也布置任務(wù)了，每天二十個(gè)俯臥撐，一分鐘的倒立，所學(xué)的內(nèi)容至少要練兩遍。如果再打兩個(gè)小時(shí)的乒乓球，回家就晚了。再說(shuō)了，每天的練球太枯燥了，教練總是說(shuō)帶我們出去打比賽，可到現(xiàn)在為止一次也沒(méi)帶我們出去。”說(shuō)到這兒，我看到兒子滿臉地不高興。

　　這個(gè)倒是實(shí)話，每次教練說(shuō)讓他們打比賽，回家兒子總會(huì)向我炫耀一番，這也是他打球以來(lái)的一個(gè)最大愿望，可直到現(xiàn)在也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，小家伙確實(shí)失望。自從學(xué)跳街舞，每天做完作業(yè)，無(wú)論多晚，都得對(duì)著鏡子練習(xí)一遍，還別說(shuō)，兒子學(xué)跳街舞盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但跳的已經(jīng)象模象樣了，無(wú)論是動(dòng)作還是樂(lè)感都非常的.到位，連我這個(gè)學(xué)舞蹈的媽媽都不得不嘆服他的舞技以及他記動(dòng)作的準(zhǔn)確與速度。每次上舞蹈課，老師都把兒子叫到前面去做示范，可以看出他的那份自豪與自信。每次家庭讀書會(huì)的才藝秀，兒子的街舞表演可是一致受到大家的追捧，這更增加了他對(duì)街舞的那份熱愛(ài)。

　　是啊！一個(gè)人的興趣愛(ài)好會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而變換的，大人的興趣還會(huì)轉(zhuǎn)移呢！何況一個(gè)十歲的孩子。記得有一段時(shí)間我曾癡迷與拉丁舞，端著碗也不忘來(lái)上一段。前幾天藍(lán)紫有一個(gè)節(jié)目讓我?guī)兔巶€(gè)舞蹈，要求是古典舞。這不，不跳不知道，一跳還真愛(ài)上了，拉丁舞就被我拋在了腦后。現(xiàn)在想想：真是對(duì)拉丁舞不感興趣了嗎？其實(shí)不是，只是興趣暫時(shí)轉(zhuǎn)到了古典舞上，在心底里我還是對(duì)它感興趣的。相信，兒子也是一時(shí)的興趣轉(zhuǎn)移，等他興趣回來(lái)的時(shí)候，愿意打球了，我會(huì)再次尊重兒子的選擇。

　　“咦！這么美味的可樂(lè)雞翅，你怎么不吃呀？”我問(wèn)兒子道。

　　“沒(méi)看兒子單等著你的答復(fù)呢！”老公責(zé)怪說(shuō)。

　　“兒子，媽媽尊重你的選擇！”我大聲說(shuō)道。

　　“老媽英明！老媽萬(wàn)歲！”兒子歡呼道。

　　父子倆如出一轍。

　　飯桌上，兒子又滔滔不絕地講起了他的《愛(ài)的教育》。小家伙的讀書興趣轉(zhuǎn)移到這本書上來(lái)了。

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