學習作文400字

時間：2026-03-15 21:20:26 學習

(薦)學習作文400字

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的學習作文400字6篇，歡迎大家分享。

(薦)學習作文400字

學習作文400字篇1

　　寒假里，我讀了幾個勵志故事，大家就和我一起感受感受吧！

　　張海迪阿姨 5 歲就癱瘓了，由于不能像正常孩子一樣背著書包去上學，她就在家里自學。在自學英語時，給自己立下了一條規定：每天背記 10 個單詞，如果背不全，忘幾個就狠狠地咬幾下手指頭。所以，她的英語進步特別快。有一次，她翻譯了一部長篇小說《海邊的診所》。當她捧著厚厚的譯稿來到出版社時，老編輯被深深地感動了，親自為她的書寫了序。題目是《路在一個癱瘓姑娘的腳下延伸》。

　　讀到這里，我的心久久不能平靜。真讓人感動，敬佩之心油然而生。在殘酷的命運前，張海迪阿姨沒有沮喪、沉淪，她以頑強的毅力和不懈的恒心與疾病斗爭，經受住了嚴峻的`考驗，并始終對人生充滿了信心。

　　然而我們這些健康的少年是否更應該好好學習呢？我要告訴大家的是學習是快樂的。比如寒假，剛開始我歡欣雀躍，日子一長，就無所事事，天天盼著上學。現在開學了，讓我感覺充實。你看：早上 6 點 30 分起床，洗漱完，吃好早飯，到學校里像海綿一樣汲取知識。接著回到溫馨的家做作業，吃完晚飯到床上休息，養足精神，迎接嶄新的第二天。上學的快樂，是因為學到新知識而快樂，是因為交到新朋友而開心，也是因為解決了一道難題而高興……

　　因此，我認為，作為學生的我們應該珍惜美好的時光，學更多的知識，立遠大的志向，并向著理想奮勇前進，做一個勵志少年。

學習作文400字篇2

　　這是采用現代社會高科技的先進設備。全自動，不會消耗電源，既省力，有省心。

　　當老師在備課的時候，這種學習器就可以發揮作用了。只要用手指觸摸一下藍色自動感應器，輸入需要備課的科目以及課文題目，它就會立即用快速度的網絡聯系器幫老師備課。只用5分鐘，它就會幫老師整理好備課材料，并且自動打印下來。令老師講課的材料更齊全，老師們就再不用辛辛苦苦地找資料了。

　　當老師要批改一大疊作業時，這種學習器也可以起到作用。只要打開屏幕上的自動批改機，并把所要批改的作業本一本一本疊上去，按開始鍵，它就會為老師們“工作”啦！只用20分鐘，就能完成任務。動作既快速，答案又準確。這樣，老師們不用再為我們辛勤批改作業而弄得一身疲憊了。

　　除此之外，它還有其他功能呢！只要點擊“課件材料”，它就會“刷”得一下把應有盡有的.全部精美課件展示給我們。令老師講課更輕松，也讓同學們在歡樂的學習中獲取知識。既生動，又有趣。

　　點擊“圖書寶庫”，里面有“四大名著”、“唐詩精選”、“成語寶典”……令老師們可以不花心思，就能讓同學們知道中華民族文化的根源。

　　瞧！如果這臺萬能自動發明器能真正投入到現實生活中，那它將會給老師們減少多少不便啊！當看到老師們輕松愉快地教學，滿面春風的笑容時，你又會怎么想呢？

學習作文400字篇3

　　心比天高，命如紙薄。甲認為，命，指父母給的命，相對來說如一出生就是“某某世家”，在某個領域的成功更加容易些，如出生不好想要拔尖很難，就是所謂命比紙薄。乙認為是心比天高，就是目標比較遠大，命比紙薄，就是在現實面前一些人顯得很無奈。無論是什么，都使我想到，薩特的名言——人地命運就操在人的手里。

　　怎樣才能把握自我命運呢?我覺得善于把握自己的命運才行。在此，我主要討論學習切勿心比天高，作為如紙薄。

　　首先，制定切實可行的計劃是必須的。成功的'條件并不等于外部條件優越，更加重要的是本身的努力!有些同學心氣傲然，志大才疏、好高騖遠，這不可取。人有目標是好事，可目標定的不切實際，就會適得其反。欲望得不到滿足，好苦!得不到的是最好的，可是又不努力去爭取，只能這樣痛苦下去了，把目標放底一點，認真一點，慢慢實現目標就好了。羅馬不是一天建好的。

　　其次，按部就班的履行計劃。戰勝自我，時刻反省自己，當日事，當日畢。對于些許的計劃變動，清醒對待。搞清楚當日作為與不作為分別是哪些。

　　最后，需持之以恒，最忌一曝十寒。

學習作文400字篇4

　　學習書法是我年度做得最正確的決定，事實證明學習書法給我的感悟超乎想象。

　　讓我感悟最深的是收獲內心的沉靜和引發內心的思考，這兩樣東西于我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學習上，懂得從內心深處思考不是那么容易。

　　能夠讓我直面自己的`內心缺失，直面自己的短處，看清自己往后的方向。所有的思考，讓我不得不調整自己的生活態度和腳步，深感自己缺失的部分，必須加快提升才能更好處理接下來的事情。

　　有時候，忙真的是在忙嗎？忙得沒有時間打電話問候家人，忙得沒有時間鍛煉，忙得沒有時間培養興趣愛好，忙得沒有時間給自己充點電，忙得沒有時間閱讀。可是大多時候忙的時間都花在閱讀手機上的碎片信息，有多少個深夜睡覺前是關掉手機而不是合上書本。

　　學會思考，學會觀察，才是成長必須學會和增強的技能，而這些技能只能靠自己去學習，去領悟。這就是為什么學同樣的東西，有的人掌握程度差別甚大的原因。

　　而書法，讓我更加想去完善自己的不足，在生活和人生的道路上不斷探索，更加想去深入了解關于歷史，關于文人那一代。

學習作文400字篇5

　　從二年級開始，我們就可以上特色班了，我報了一個關于樂器的特色班：電鋼琴特色班。

　　第一次上特色班，這第一節課沒有上課，反而給我們講了一些在特色班里的規矩，比如：不能跑、鬧，要遵守紀律，聽老師的話……后來，又講解了各種關于鋼琴，樂譜，音符的認識。

　　第二節課，我們終于開始練琴了，第一首曲子，非常簡單，名字叫做：《歡樂頌》。先是左手談：3345 5432 1123 3 22……就這樣一句一句的練，練了差不多2節課左右的時間，我的這首曲子才算過關了。好開心呀！

　　這是我學會的第一首曲子，后來，我們又學了一級曲子：扎紅桃繩，這首曲子是雙手配合的，我們第一次彈雙手配合的`曲子，但老師教給我們說，你們在練每一句的時候，可以分開手來彈，先彈哪個手都無所謂，最后是要慢慢的配合在一起就可以了。然后在糾正不對的地方。

　　過了幾年的時間，這幾年我們慢慢地接觸了更多難度增加的曲子，練的時間就變得越來越長，直至五年級的最后一節特色班的課，我也才把第4級需要談的所有曲子練完。

　　后來的我們就沒有在上過特色班，但是在這以后，我的心里很開心我會彈鋼琴，彈鋼琴可以提高自己的藝術修養，而我剛好也選擇了彈鋼琴，所以，我為我的選擇而開心，也為自己會彈那么多的曲子而開心！

學習作文400字篇6

　　我們每天都在學習，可是，你有沒有想過，我們學習為了誰？

　　有許多人都在機械性的學習，所以就不能把事情做好，雖然他每天都在學，但都是老師和家長逼的。而有些人在學習方面很出色，那是因為他知道，學習是為了自己，并不是為了老師而學習，為了家長而學習，所以他才能把事情做好。

　　記得有一次，我在家里寫作業，為了糊任務，字寫得特別丑。寫到一半的時候，我又想起了老師說的，學習是為了自己，于是，接下來的題目我有認真了起來。

　　記得還有一次，英語老師布置預習作業。我在拿起筆時，又想了想：反正明天老師又不檢查，有許多人肯定也不會做的，我何必花那個時間去很認真的預習呢？把書讀幾遍就行了。于是，我就迅速放下了筆，拿起書讀了幾遍。發現有許多次我都不會，又想蒙騙過關，睜一只眼，閉一只眼吧。可我讀完書，想休息的'時候，又想起了“學習為自己”這句話，我猶豫了一下，皺了皺眉頭，還是拿起了筆，很認真的預習了。到了第二天，老師的確沒有檢查，但我心里很舒坦，沒有一個結，不必躲躲藏藏的。

　　我每次想偷懶時，這句話都會來到我身邊，提醒我：學習是為了自己。

　　我想：在學習之前，總應該問問自己，我是為了誰而學習？或許這樣，你才能清楚該怎么去學習。在學習過后，也應該問問自己，我有沒有做到為自己去學習？

　　希望每個人都能為自己學習，要有一種責任感，并不是當做一項任務去完成，或許這樣才能把學習學好。

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