學(xué)習(xí)作文錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文 篇1
今天我下樓玩的時(shí)候，看見小伙伴們?cè)诒荣惢凑l滑得快，我看到他（她）們滑得那么開心，就讓媽媽幫我把那雙存放已久的滑冰鞋拿出來練習(xí)。
媽媽把滑冰鞋遞給我，我就迫不及待地穿上，剛要站起來，就“撲通”一下摔了一大跤，于是我又小心翼翼地站起來，慢慢開始向前滑。忽然我看見我的朋友小龍?jiān)诨械倪^程中摔倒了，血順著他的小腿流了下來，此時(shí)我的心里更害怕了。我心里想到：原來滑冰看起來簡單，實(shí)際上比吃掉一頭大象還難吶！
媽媽看出了我的擔(dān)憂與恐懼，鼓勵(lì)我說：“假若你在戰(zhàn)場(chǎng)上和敵人打戰(zhàn)，你忽然停下來不敢前進(jìn)，敵人就沖到你面前把你打倒，知道嗎？”媽媽的這句話讓我頓時(shí)有了沖勁，有了力量，于是我鼓起勇氣，一邊聽著媽媽的指導(dǎo)，一邊模仿小伙伴們的`姿勢(shì)，一步步地向前滑，過了不久，就漸漸的學(xué)會(huì)了。
學(xué)滑冰這件事讓我懂得了“世上無難事，只要肯攀登”的道理。
學(xué)習(xí)作文 篇2
作為一名小學(xué)生，我們不僅要愛祖國，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，而且還要發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，提高民族自尊心，自信心，和自豪感。
祖國是我們的母親，如果沒有祖國，就沒有我們。是祖國給予我們的生命，讓我們?cè)谶|闊的大地上茁壯成長，是祖國為中華民族哺育了無數(shù)英雄兒女。您為了明天的燦爛和輝煌，付出了多少艱辛和汗水。
學(xué)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)人都非常重要，因?yàn)橹R(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)改變一切，列寧說過"聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累"我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體，培養(yǎng)高尚的道德，掌握豐富的知識(shí)，為祖國建設(shè)振興中華做準(zhǔn)備。
愛勞動(dòng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在社會(huì)主義社會(huì)，勞動(dòng)者成了社會(huì)的主人，勞動(dòng)人民最光榮，愛勞動(dòng)成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的都重要表現(xiàn)，高爾基曾經(jīng)說過，我們世界上最美好的東西，都是有勞動(dòng)，由人民的.聰明的手創(chuàng)造出來的。
我堅(jiān)信，在我們的不懈努力下，祖國會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，人民會(huì)安居樂業(yè)，祖國的明天會(huì)更好。
學(xué)習(xí)作文 篇3
七個(gè)春秋，七個(gè)輪轉(zhuǎn)，不覺間我已在學(xué)海徜徉至今。有趣而又無窮的知識(shí)漸漸聚沙成塔，漸漸讓我明白了許多……
再一次坐在了明亮的教室，再一次捧起了復(fù)習(xí)的書本，一頭埋進(jìn)題海戰(zhàn)術(shù)中。不一會(huì)兒就無力堅(jiān)持，總感覺好累好累。
當(dāng)我索性扔下筆，雙手撫面嘆息，整個(gè)人懶懶地趴在桌子上，吃力睜開著疲憊的眼睛，心里憤憤：“又是復(fù)習(xí)，什么時(shí)候才是個(gè)頭兒啊?這么多題，這么多要記要背的……”但此時(shí)，我透過窗戶看見一位清潔阿姨正在烈日炎炎之下擦著窗戶，在她的臉上，我看到了一種憂心，一種辛苦。任憑汗珠密布額頭，浸濕衣服，阿姨也只能拭手擦擦。然后繼續(xù)冒著酷熱干活。看著清潔阿姨，心里有種說不出的.心酸：“我學(xué)習(xí)累算什么?不過是短暫的。可像阿姨她們那樣辛苦工作的人，每天的疲累比我們還多，不應(yīng)該輕易被學(xué)習(xí)打敗。相比之下，學(xué)習(xí)，其實(shí)不難!”
于是，我重新拿起筆，繼續(xù)復(fù)習(xí)著。盡管教室外的樹間蟬聲不斷，煩躁人心，我也毫無影響。如此學(xué)習(xí)，其實(shí)不難!
從牙牙學(xué)語到學(xué)會(huì)說話，從老師握著我的手教我寫字到我獨(dú)自考試，從“爸爸媽媽”到“詩詞歌賦”，我都在努力學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在，我覺得學(xué)習(xí)也是一件很快樂的事情。
海子教會(huì)我“面朝大海，春暖花開”;李杜教我吟詩作對(duì);曹雪芹帶我領(lǐng)略紅樓夢(mèng)的千古流傳。還有很多很多，帶給我不一樣的感受。
古人都說：“書中自有黃金屋。”但對(duì)于我來說，所謂黃金，就是快樂。當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)，就是在享受快樂。而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成是苦差事。
學(xué)習(xí)，其實(shí)不難!
學(xué)習(xí)作文 篇4
今年暑假報(bào)名參加心智夏令營，算是第一次正規(guī)意義上的進(jìn)入這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的角色，曾經(jīng)糾結(jié)了很多年，伴隨年齡的成長與通過學(xué)習(xí)，心智模式在幾年前有了一個(gè)潛移默化的改變，那就是接納，接納是幸福的，我愛我自己，從身體的每個(gè)構(gòu)件到靈魂的深處，以及自然的萬物。
在學(xué)習(xí)之中感覺最深的是家庭排列這一塊，非常之深，有震憾有欣喜，讓我明白了更多，在自己，他人，與情景的模式中，更明白了只有這三者都共通的時(shí)候，溝通才能真正的產(chǎn)生，我會(huì)在不同的場(chǎng)合都會(huì)接納自己的想法，以及耵聽他人的聲音，去關(guān)注對(duì)方，也讓對(duì)方感覺到我的存在，他的存在。
心想事成，我感恩與接納生命里目前所展現(xiàn)的一切，因?yàn)檫@真的是心想事成所得來的，所以我珍惜以及愛。
生命的.到來以及在人世間的行走，我想就是生命不斷完善與構(gòu)建的過程，還有帶著責(zé)任與愛去完善的過程，所以說是修行也好，說是完善生命也罷，要走的路都還很長，我會(huì)好好的努力的幸福的來走生命的修行之路，永遠(yuǎn)不做環(huán)境與情緒的破壞與污染著，讓充滿愛的內(nèi)心去溫暖更多的心，或說彼此溫暖。
去幸福的生活吧，去盡情的笑吧，我相信青春沒有地平線，我相信伸手就能摸到天，我相信……
學(xué)習(xí)作文 篇5
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”彈指間，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。時(shí)間過得真快啊！還有一年多我們就要結(jié)束小學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了。所以，我想對(duì)正確的數(shù)學(xué)方法進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。
學(xué)好數(shù)學(xué)最重要的是上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，多多表達(dá)自己的看法，這對(duì)數(shù)學(xué)表達(dá)能力幫助很大。此外需要認(rèn)真完成作業(yè)，不馬虎、不粗心，寫完后要檢查，盡力做全對(duì)。如果有錯(cuò)題需要及時(shí)訂正，最好可以準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，方便復(fù)習(xí)。臨近期中、期末等重要考試的`時(shí)候，可以把易混淆、易丟分的題目再鞏固一遍，或者做一份模擬卷。考前腦子里再復(fù)習(xí)一下重要知識(shí)點(diǎn)，有必要的話再看一遍錯(cuò)題集。這樣可以幫助提高自身數(shù)學(xué)能力。
感到校內(nèi)知識(shí)點(diǎn)“吃”不消的同學(xué)，一定是在某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題。例如，考完試沒有及時(shí)改錯(cuò)、沒有及時(shí)完成作業(yè)，當(dāng)堂沒有完成老師要求的練習(xí)、沒有按老師的要求做題等等。這類同學(xué)最好每天制定一份數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如：星期一改錯(cuò)，星期二完成數(shù)學(xué)書第五單元，星期三做一份達(dá)標(biāo)卷等等。
相反，如果感到校內(nèi)數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)有余力的話，可以報(bào)名選拔學(xué)校的數(shù)學(xué)興趣班、培優(yōu)班等等，甚至可以報(bào)名校外的輔導(dǎo)班。但是前提是不能耽誤校內(nèi)的學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)作文 篇6
我從網(wǎng)上找到了許多雷鋒的故事。我和媽媽一起讀故事時(shí)，被他全家的悲慘的的經(jīng)歷感動(dòng)得流下了眼淚。小雷鋒實(shí)在太可憐了！她的父母、兄弟和爺爺五人都被逼死了。只剩下不到七歲的小雷鋒。我比雷鋒幸福多了！我要珍惜現(xiàn)在的生活，我要學(xué)習(xí)雷鋒的刻苦學(xué)習(xí)的`“釘子”精神。
我要學(xué)習(xí)“釘子”的擠勁和鉆勁，改掉不抓緊時(shí)間的毛病。學(xué)會(huì)擠時(shí)間，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化，像雷鋒一樣為人民服務(wù)。
學(xué)習(xí)作文 篇7
我是一支很漂亮的鉛筆，我可漂亮啦！
我有一個(gè)尖尖的頭，還穿著漂亮的'衣服，衣服上又喜洋洋的圖形。喜洋洋做著思考問題的動(dòng)作，他上課問題可認(rèn)真了。我的腳上有一雙白白的鞋。
我的主人把我買下來時(shí)就是要我?guī)退龑懫恋淖帧？墒侵魅怂徊徽J(rèn)真，我就要罰她，讓她寫字寫不好。有時(shí)候，她把我的頭咬住，我很不快樂，氣得要命。我就在心里叫她不要這樣咬我，可是她聽不懂，我也沒辦法，只好罰她又寫不好字。我的主人有時(shí)認(rèn)真聽課，我就表揚(yáng)她，讓她把字寫好。我的主人有時(shí)會(huì)說：“我真是粗心，老寫錯(cuò)，害我的小鉛筆一直寫字而受苦了。我的成績好了，可小鉛筆越來越短了。”聽到這些話，我心里十分感動(dòng)。
我真喜歡我的小主人，我一定要好好為主人服務(wù)。
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