學(xué)習(xí)作文300字8篇【優(yōu)秀】
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
20xx年，我來到百貨商店買了一個“智能學(xué)習(xí)鉛筆盒”作為生日禮物送給同事的小孩。
這個智能學(xué)習(xí)鉛筆盒表面會不停地轉(zhuǎn)換圖案，將手指放入指紋區(qū)，如果正確，鉛筆盒會自動打開，跳出一個觸摸屏，上面會顯示幾個軟件：書本、文具、系統(tǒng)、文件、開關(guān)等。“書本”里有字典、課本、驗(yàn)算計(jì)算機(jī)、課外書等。只要點(diǎn)進(jìn)“書本”，會顯示已保存的書，再次點(diǎn)擊就可以津津有味地閱讀了，當(dāng)然也可以聽故事了。如果要考試，就可以直接用電腦筆作答了。但要是靠“書本”作弊，系統(tǒng)感應(yīng)到了是會“告老師”的.。
如果需要文具，打開“文具”選擇所需要的就可以了，機(jī)械臂會從存物箱里挑出。只要手指放在指紋區(qū)驗(yàn)證，系統(tǒng)就可以清理垃圾，撤掉不良信息。看完的書本點(diǎn)返回即可退出，用完的文具放入機(jī)械臂的彈簧片上，機(jī)械臂就會將文具入回存物箱。假如生病了，不能去上學(xué)，進(jìn)入文件向老師請假，再進(jìn)入“直播課”上課。不用為電而擔(dān)心，鉛筆盒表面采用的是納米復(fù)合鋼鐵，可吸收紫外線化為電。
到那個時候，上學(xué)帶個鉛筆盒就夠了，是不是方便了許多？
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
我叫潘登，今年十歲，我非常愛學(xué)習(xí)，所以我要競選的是學(xué)習(xí)委員。
我競選學(xué)習(xí)委員有三大原因：一因我的學(xué)習(xí)成績不錯，基本上年年是年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵；二是我一到四年級都是班干部，有一定的經(jīng)驗(yàn)；三是我拿過幾個大獎。比如古詩背了３０１首，獲得了校吉尼斯大賽獎杯，還得過全國作文大賽一等獎，繪畫也得過三等獎，當(dāng)然這只能說的是過去，可也證明我有一定的實(shí)力。
如果我當(dāng)選了也不能驕傲，首先應(yīng)該對自己嚴(yán)加要求，在搞好個人學(xué)習(xí)的同時，幫助其他同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并在班中開展一些學(xué)習(xí)活動。最后還要和其它班的學(xué)習(xí)委員進(jìn)行交流，把自己的小竅門告訴他們，并吸取他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)共同進(jìn)步。
如果學(xué)校有其他活動，我一定積極參加，并協(xié)助其他班干部組織好活動，使我們班能取得好的成績。
＂尺有所長，有所短＂＂三人行，必有我?guī)煟⑽乙灿胁蛔阒帲热绯杈捅炔簧细弑濉Ｈ绻也荒墚?dāng)選這正證明我學(xué)習(xí)委員還有一些距離，我一定會加把勁兒，讓我的成績更上一層樓。
最后，我想說的.是不管是誰當(dāng)選，都是在為班級服務(wù)，在為班級創(chuàng)造快樂，美好的明天，都是在鍛煉自己，但是我更希望這個人是我，請為我投下你手中珍貴的一票，我不會讓你們失望的！
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
今天在我們街舞班里真可以說是個大日子，因?yàn)榻裉旖治枥蠋熞涛覀冊诮治枥锖茈y的動作------頭定。
首先由我們的老師來示范，只見老師先把五指張開，平行放在地面上，再用偷得正頭頂頂在地面上，要讓頭和雙手組成一個三角形，因?yàn)槿切巫罘�(wěn)定，不容易摔倒。這些準(zhǔn)工作做好之后，接下來就是最難的地方了，只見老師先把背挺直，讓腳離頭盡量近一些，然后雙腳微微一抬，腳就騰空離地了，頓時，全場都?xì)g呼起來了。
看完老師的示范，我基本已經(jīng)掌握了這個動作的.要領(lǐng)，但是回想起老師的做出的頭定，我真的不敢相信自己可以做出那么難那么酷的動作，但我轉(zhuǎn)念一想，既然我已經(jīng)報(bào)名了這個街舞班，已經(jīng)站在這個教室里，就應(yīng)該練習(xí)好每一個動作，即使困難再大也應(yīng)該突破。這么想著，我就開始按照老師的要領(lǐng)練起來。在練習(xí)的過程中我一次次地摔倒，但每次我都是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，就這樣不知過了多久，終于練成頭定了。當(dāng)時我的心情簡直無法用語言來形容，心里像吃了蜜一樣甜。
愛迪生說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，什么都一樣，要想成功只有努力。
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
我有一個精美別致的文具盒，它的功能齊全，小巧玲瓏，可愛極了。
這個文具盒是媽媽從文具店里把它買來送給我，我越發(fā)喜歡它了。它是由鐵皮制成的長方體，身穿一件紫羅蘭色的披風(fēng)衣，可漂亮了。文具盒上有一位美麗的芭比公主，她有一頭金色亮麗的頭發(fā)，身穿粉色的衣服，手里捧著一本書，好像要笑著對我說：“可愛的小主人，你看我多愛看書呀，要向我多多學(xué)習(xí)才會變得跟我一樣有智慧呦！”
這個別致的文具盒不僅外表美觀，而且還是一位“小管家”呢！它內(nèi)部有兩層。第一層方鉛筆和自動鉛，它們的頭都朝右，好像這是筆盒的.“圣旨”呢！第二層自然就是放水筆，鋼筆，尺子，橡皮和鉛芯了。每當(dāng)我寫了錯別字，肥嘟嘟的白橡皮就扭著它那胖身體“跑”上前來為我擦錯別字，每當(dāng)我要劃線的時候，尺子小姐和鉛筆先生就會“沖”到我身旁，讓我劃出筆直的線。瞧，我的筆盒多能干呀，把文具們指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這，就是我功能齊全的鉛筆盒，我對它愛不釋手。
學(xué)習(xí)作文300字 篇5
你們知道飯菜的味道吧，有酸甜苦辣咸。。。。。。可是你們不知道學(xué)習(xí)也有味道吧，下面我來講講吧！
學(xué)習(xí)是酸的：看到別的組加了“浩如煙海”的分?jǐn)?shù)，就覺得自己心里像咬了一口檸檬一樣，酸的見著不是滋味。
學(xué)習(xí)是甜的：每當(dāng)我加油努力得了獎狀時，心里像吃了一罐蜜一樣，我回答對了問題給小組家里分時，我像吃了一大堆糖果一樣，甜的`心里樂開了花。
學(xué)習(xí)是苦的：有一次，數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我沒考好，我小心翼翼都跟我爸說話，生怕被訓(xùn)，可還是暴露了，結(jié)果被我爸嘰里呱啦的說了一頓。我心里那叫一個苦啊。
學(xué)習(xí)是辣的：當(dāng)我考不好，被人嘲笑時，心里像點(diǎn)了一堆煤一樣，我很想扁她（他）一頓。當(dāng)我被別人超越時，心里就像吃了辣椒一樣，辣的我心都疼，但那個辣勁鼓舞我前進(jìn)。
其實(shí)吧，學(xué)習(xí)的味道雖然有的不怎么樣，但卻總讓我大有收貨，不管怎樣，我都喜歡學(xué)習(xí)的味道！
學(xué)習(xí)作文300字 篇6
到了三年級就要學(xué)跳長繩，第二節(jié)課下課了，美妙的下課音樂響起了，可我的心是沉重的，因?yàn)橐獙W(xué)跳長繩，我不會跳。
一根兩米多長、墨綠色的繩，兩個人一人拿一頭，望著繩在地上打得“啪啪”響，就像鞭子抽打地面一樣，我們還要從中間跳過去，我是不會跳的，不被繩打死才怪呢！
老師看到我們一臉的害怕，還微笑著說：“加油！”說著，老師做了個示范。老師飛快地跑到繩子里面跳了一下，又飛快地跑了出來。老師的'鼓勵讓我有了自信，我學(xué)著老師的樣子勇敢地跳到繩子里面，我閉著眼睛跳了過去，咦？繩怎么停住了？我睜開眼，原來繩在我腳下絆住了，我失敗了。我仔細(xì)地看著同學(xué)是怎么跳過去的，輪到我跳了，我還是不敢，因?yàn)槔K甩得太快了！
中午回家后，我和爸爸媽媽一起學(xué)跳繩，媽媽告訴我，一定要看繩，繩落地時跑進(jìn)出，等繩子來了，趕快跳，再跑出去就可以了。我跳了幾次，果然會跳了。現(xiàn)在，繩乖乖聽我的話了。
瞧！“多多”跳繩最可愛，他是從老師手下鉆過去的。文文跳繩也很有趣，每次跳繩都是抱著頭、蹲著跳過去的。
我學(xué)會了跳繩，很開心！這時聽到美妙的下課音樂，就是我最快樂的時刻！
學(xué)習(xí)作文300字 篇7
今天是3月5日學(xué)雷鋒的日子。他助人為樂、愛崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的品質(zhì)一直是我學(xué)習(xí)的好榜樣。學(xué)雷鋒、做好事不應(yīng)只是在3月5日這一天,我們更應(yīng)把這種品質(zhì)貫徹到平時的學(xué)習(xí)生活中.我是這么想的，也是這么做的
記得有一次，我在放學(xué)的路上和爺爺正有說有笑地走著，突然，從背后傳來一陣叫聲。我回頭一看，原來是一位老奶奶摔倒了，我連忙跑過去，把老奶奶扶了起來，幫她拍掉了身上的灰塵。老奶奶笑吟吟地對我說：“ 謝謝你,小朋友！：”“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”說完，我牽著爺爺?shù)氖只丶伊恕ｋm然這是一件小事，但是，每當(dāng)我想起時，心里還是甜滋滋的'。
平時上完美術(shù)課，我只要看見地上有紙屑，就會默默地把它撿起來，好讓大家在整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
其實(shí)，幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必讓所有的人都知道。雖然，現(xiàn)在雷鋒已經(jīng)不在了，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。
學(xué)習(xí)作文300字 篇8
學(xué)習(xí)，且人人必備。因其促眾成才——
宋，司馬光乃異聰，且天鬧也。一日，其逃學(xué)，奔至一溪頭，玩耍。見一老人，大汗淋漓，細(xì)看，正磨一粗鐵杵。司馬光見狀，忙上前詢問。老人打量，曰：“鐵杵磨成針，功到自然成。”后，續(xù)磨此杵。司馬光恍然大悟，忙回私櫥，發(fā)奮讀書。為使自身讀書之時增多，司馬光用木制睡枕，閱讀各類書籍。后名垂青史。
元末明初，浙江一史學(xué)家——談遷。自幼刻苦好學(xué)，勵志撰寫一翔實(shí)可信史。經(jīng)十幾年之不懈努力，畢原稿。后不幸也，遭盜。談遷淚流滿面，夜難安寢，但其終重回桌旁，從頭撰寫《國榷》。又經(jīng)約八年之奮，《國榷》真正誕生。
張良，少時，尊老愛幼，為失鞋者撿回，失主邀張良五日后于石橋相見，經(jīng)三候，盼其約者，終得老者賜書，張良苦此讀，終成大器，世人贊譽(yù)。
蘇軾、蘇轍，乃熱愛讀書，自幼飽讀詩書，自認(rèn)聰明絕頂也，后，被其父質(zhì)問住，后羞愧不已，重奮讀書。長大成人，蘇軾中狀元，面見歐陽修，歐陽修見考試判詩，大為驚喜，忙下令，召蘇軾進(jìn)府。竟當(dāng)蘇軾之面，將原一，降為二，升蘇軾為首。
五年級:全蘇佳
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