學習作文7篇【精品】
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的學習作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學習作文 篇1
孔子云:學而不思則罔,思而不學則殆,當今世界,學習的方式方法多種多樣,只留我們在眾說紛紜中彷徨,那么我們到底該如何看待學習呢?
首先,我認為學習不是一成不變,墨守成規,而是在學習的過程中不斷領悟思考,細心觀察,勇于實踐。就譬如我們今天物理中所學的力,都是前人不斷地進行推理實驗,一代一代進行完善,才有了今天的觀點。
其次,我認為學習的意義也是無窮無盡,對我而言,學習可以讓我遇事從容,行事大氣,讓靈魂得以安寧。曾在一欄教育節目中聽到“學習不是人前炫耀的資本,也不是謀求生路的捷徑,而是安放自己靈魂的.森林”。學習是我們在人世修行的方式而不是目的。它可以讓我們素質更高,修養更好,讓我們對待他人多份理解和寬容。讓我們的方向不再迷茫,讓我們的世界布滿陽光。
最后,面對紛繁復雜的學習方式,我們應該如何做出選擇呢?韓愈曾在《師說》中提到“古之學者必有師。”我一直都認同這個觀點。但當今世界的“師”是多種多樣,可有老師線上授課,亦有眾多學習資源供我們參考。還有書本、報紙和雜志等,利用好他們都可以成為我們的老師。
古今能成大事者,往往能在各種各樣的學習方式中進行智慧的選擇。作為高中生的我們,也要以自己獨特的理解與思維去理解知識,制定恰當的學習計劃,由此人性得以升華,品格得以修養,希望我們都能從枯燥中找到樂趣,找到適合自己的學習方法,領略人生的真諦。
學習作文 篇2
大自然的創造,是人工所無法模擬的。在千奇百怪、多姿多彩的大自然中,花兒的點綴也許永遠是它的亮點。然而,在爭妍斗艷、芳香四溢的花朵背后,有誰能讀懂每一朵花?其實,我們在賞花的同時,更應該去讀花,向花兒學習它們的“品質”。
春天,百花齊放,花兒美不勝收。我們應該去讀桃花,讀它的自信,讀它給人最美麗的一面;我們應該去讀梨花,讀它的純潔,讀它的善良,讀它的“驛路梨花處處開”;我們應該去讀桂花,讀它的高雅,讀它的孤傲,讀它的幽香。
夏天,萬木盛長。我們應該去讀梔子花,讀它的可愛,讀它的芳香;我們應該去讀木棉花,讀它的高貴,讀它的上進;我們應該去讀荷花,讀它的挺立,讀它的“中通外直,不蔓不枝”,更讀它的“出淤泥而不染”。
秋天,百花凋零,果實累累。我們應該去讀芙蓉,讀它的超凡脫俗,讀它的清高雅潔;我們應該去讀蝴蝶蘭,讀它的智慧,讀它的理性;我們應該去讀菊花,讀它的`傲世,讀它的與世無爭,更讀它的高潔深沉。
冬天,萬籟俱靜。我們應該去讀山茶花,讀它的樸素,讀它的英勇頑強;我們應該去讀水仙花,讀它的自尊,讀它的清芳優雅;我們應該去讀梅花,讀它的雪中俏立,讀它的“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,更讀它的錚錚鐵骨、香自苦寒。
有些美,美得不平庸,美得不俗氣,美得有非同一般得魅力,是因為它們具備自身難以磨滅得美好品質。
不僅花兒需要美,我們也需要美。向花兒學習,我們會變的更美!
學習作文 篇3
生活需要學習,我們在樹下倒了一片云的斑斕,學習他,留墨下一份真摯的愛。
——題記
爸爸,一雙烏黑的眼,一份對愛的詮釋,一雙粗糙的手,對他的一抹執著,勤勞能干,一個風干的黎明,或許因他而默默無聞,一身樸素的衣服,在晚風中,傾訴一份真摯的愛,胳膊上肌肉滿滿,一份勤勞,一份執著,留墨在指間。學習他一份執著,一份默默無聞,我們在窗外傾訴鳥兒的吟唱,或許曾在夕陽時綻放一份光。
他是大樹的使者,因執著而漂泊,一雙有力的手,永不言敗而勤勞能干。上次,十月一,我們家一起在爸爸的號召下一起回老家幫姥姥收栗子,我們拿了兩根木條,夾栗子放進袋,望著一個個長滿刺的栗子,我、媽媽和姐姐望而生畏,趕緊躲在了一旁,而爸爸,拿著一個足足有三米長的棍子,勇毅的上去,只聽“咚!”嘩啦啦栗子紛紛從樹中落下,這是天空,給予大地最美的弧度,我們趕忙跑過去拾栗子,突然,我因為這個下坡沒站穩,一路滑了下去,我手一撐地,啊!手被栗子扎了!瞬間,我的眼淚涌滿了眼眶,一份針扎般的'疼痛落到指尖,爸爸見狀,趕忙跑過來,吹了吹我稚嫩的手,又讓我去一旁休息一會兒,自己卻拿起袋子,麻利的幫我拾著栗子,過了一會兒,他又拿起桿子,敲打著樹木,每一桿清脆而響亮,然后又拾起袋子繼續拾栗子,忙來忙去,來來去去,父親頭上早已有著豆大汗珠、汗流浹背了。媽媽多次讓他休息會,而他只是微笑說不累,其實,他早已喘著粗氣,我被他的勤奮能干和一份真摯的感受歐大東,又立即上去大干一場。
父親不僅勤勞能干、勇敢,他對我也是默默無聞。
他曾留墨一份愛的執著,默默無聞在指間。那次晚上十點多,我還在“奮斗”中,爸爸回來后,看我還沒睡,說了聲“早點睡啊”自己躺在沙發上,因為太累,不知不覺睡著了,我心一酸,他沒有訴說自己的累,而在呵護我,我趕緊給他蓋上被子,睡了覺。
時光懂得生活,我要向他學習,學習一份默默無聞和勤勞能干,我覺得,這更是學習一種生活。
學習作文 篇4
陪伴是最長情的告白,很多人都懂,而為了消遣才去陪伴的,也應該算吧。
記得我那天拉著行李箱和一個老師來到這個鎮上的情景。那天已經接近傍晚了,天邊最亮的地方飄忽著幾朵不愿意散去的火燒云,去我們授課的地點的班車已經沒有了,當我們絕望的.時候,一個面對微笑的摩的司機迎上前來,用一口我怎么都聽的不是太懂的川普話說:“你們要去哪嘛,我可以送你們去。”我呆站在原地一動不動,表示他說話,我一句也聽不懂。
摩的司機急了,就隨口甩出一口自創的普通話,我微笑著說:“我們要去吳家。”
司機一聽,很有經驗的說可以,并要價50,我說好。剛開始我以為那位大叔開的是私家車,還偷樂,覺得自己賺了,直到大叔把我們領到他所謂的車面前時,我傻眼了,我低頭看看大包小包的行李,再看看他的摩托。
“大叔,這樣真的好嗎?那個交警會不會堵你啊?還有交警罰款怎么辦,我們的安全呢……”
摩的大叔白了我一眼,問我坐不坐,我咬咬牙,同意坐摩托,心里咯噔了一會兒,后悔沒有寫封家書。
最后,我們迎著晚霞浩浩蕩蕩的在公路上顛簸著,到達住處已經接近8點多了,夜幕降臨了一會兒了。我一回到只有十多平米的住處,打開風扇倒頭就睡,任憑什么蚊子啊蛇啊蜘蛛啊在身上爬。
學習作文 篇5
李玩玩名符其實,就是愛”玩”!可老師布置了好多好多作業,爸爸買了好多好多練習,李玩玩根本沒有時間玩。他一邊做作業一邊打呵欠,這時抽屜里突然跳出一個精靈,它說:“玩玩,趕快跟我到抽屜里去吧!”
李玩玩猶豫了,心想:“那個小小的抽屜人可以進得去,進去會不會出不來?”精靈看出了李玩玩的心思,對李玩玩說:“別小看這個小抽屜,這里面可好玩了。進去之后,是會出得來的,出來之后包你改頭換面。”李玩玩聽了精靈的話,心想:“里面肯定很好玩,我就玩一會兒,一會兒就回來。”便毫不猶豫地和精靈進了抽屜。
精靈和李玩玩來到抽屜里,抽屜里不像李玩玩想的.游樂場。那兒有花有草,美麗極了。李玩玩走到了一棵大樹旁,精靈就對李玩玩說:“接下來的路就靠你自己了。”說完,精靈就不見了。李玩玩拼命叫精靈回來,可精靈卻沒有出現。
李玩玩走呀走,發現前面有一座城市,李玩玩欣喜若狂。他走進城市,發現城市里每一個人都穿著一套博士服。這時市長在大街上出現了,他對來訪的客人說:“我們知識市每一個人都是博士,每個人都穿著博士服。”客人們看見李玩玩,對市長說:“你們知識市怎么還有沒有穿博士服的人呀。”說完便笑了起來。
客人走了,李玩玩被抓了起來,李玩玩十分奇怪,自己又沒有犯法,為什么抓我呀?這時市長出現了,他對李玩玩大聲地說“你為什么不穿博士服?”李玩玩十分奇怪,對市長說:“我又沒有博士服。”市長說:“好,你只要答對我出的問題,你就可以領一套博士服,成為知識市的市民。如果答錯了就必須在知識監獄中學習,學習通過考核之后才可以出來。”李玩玩說:“開始吧。”
第一題美國的首都是什么?李玩玩十分后悔,因為這題老師昨天剛在課上講過,都怪自己沒認真聽,猜一個吧“巴黎”李玩玩說。“錯”市長說。市長又讓李玩玩答了十道題,都是老師說過的,可卻每題都答錯了,市長把李玩玩關進了學習大牢。
李玩玩發現在牢中還有很多和他差不多大的人,李玩玩問他們:“你們為什么被關進來?”,“唉,不好好學習,市長問的問題都答不上來,所以被關了進來。”李玩玩心想:要是我好好學習,上課認真聽講,答對那些問題,我就不會被關進來了。
“李玩玩現在去上課了”管理人員叫道。李玩玩發現這里的老師講課十分有趣,讓李玩玩愛上學習,使李玩玩覺得學習是一種樂趣。
到了考核的時候,李玩玩以滿分通過了考試,
學習作文 篇6
媽媽說我的學習態度不好,不認真,我也覺得我有點不認真。
我做回家作業的時候,經常會不知不覺地吃東西,或者會玩起來,總是控制不住自己。還有的時候,我會東張張、西西望,我對身邊的一切事都感到特別好奇,雖然對身邊的東西我已經看過千百遍了,但做作業的時候,我還是會分心,經常想入非非,而且做作業的速度也慢。
唉!一次期中考試下來,語文、數學、外語和科學,我居然跟我的目標相差了14分,多大的差距呀!就連數學、外語和科學這些我的強項,也沒考100分,還有我最拿手語文考試寫作文,我居然了被扣了5分,寫偏了題,想到自己從一年級到現在還都是語文課代表,真是難為情啊!那可都是因為平時學習態度不認真造成的,以前連錯題看也不看一眼的.下場,總覺得小事一樁,不引起足夠的重視。光“獲”勝的““獲””,我都寫錯了好幾次,都是粗心和不專心惹得禍。看來,以后是得好好改改了。
學習作文 篇7
尊敬的XX:
一、根據我目前學習成績,高三畢業很難考入理想大學,這樣不但會影響我就業,還會降低我以后的生活質量。為避免這一現象的出現,春節期間全家對我的學習狀態進行了調查、走訪、分析,結果一致認為:我學習意識不夠,欠缺努力。
二、本學期,我要通過努力提高學習意識,充分利用和老師交朋友、和同學多溝通、努力提高課堂效率、抓緊每一分鐘時間等方法,以現在班內40名為基礎,想方設法保證每次月考前進五個名次,到高一畢業進入班內20名。
三、曹燕說:只有自己想學好,成績才能上去,被動的學習不會有太大效果。 我要用衡中的.時間觀念來要求自己,擠出一切時間來應付我薄弱的科目。 我不再考慮吃、穿、玩的問題,我要一心抓在學習上。 努力要堅持、堅持、再堅持,沒有耐力就沒有成功!
四、我如果不能實現以上目標,自愿接受以下兩項處罰:
1、以每月零花錢100元為基礎,完成目標領取全額;不達目標沒有;超過目標一名可多得20元。沒有零花錢時不得擠占生活費,不得向別人借錢,否則將嚴格處罰。
2、每次月考不達目標,我自愿接受:每差一名,狠挨板子打了屁股一下。我不怨爸媽,因為他們是很愛我的,這樣做全部是為了我著想。
五、從今天開始,我要振作精神保證,以積極的心態,以全新的面貌,開始我人生又一新的征程!
致此
敬禮!
XX
XXXX年XX月XX日
【學習作文】相關文章:
學習的作文[精選]02-11
【經典】學習的作文03-03
(經典)學習的作文11-11
(精選)學習的作文12-03
學習的作文(精選)10-14
學習的作文【精選】07-07
(精選)學習的作文10-08
學習的作文(經典)07-13
(經典)學習的作文07-16
【經典】學習的作文03-23