學(xué)習(xí)作文400字優(yōu)選[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![學(xué)習(xí)作文400字優(yōu)選[8篇]](/pic/00/lm1803.jpg)
學(xué)習(xí)作文400字 篇1
現(xiàn)在的生活，除了學(xué)習(xí)還有想家。除了學(xué)習(xí)時間，吃飯的時候想到的是媽媽的味道；睡覺的時候想到的是家里有大又軟的床；玩耍的時候想到的是家里調(diào)皮卻又聽自己使喚的弟弟妹妹；難過的時候想到的是媽媽親切的叮囑與鼓勵。
《19：35的想念》中，作者的丈夫勸她說道：“女兒遲早要長大的，她不是咱們的附屬品，遲早要自己去飛的，而且趁這個機(jī)會正好鍛煉鍛煉她，這也是為她好嘛�！边@令我想到高中生活的第一個周末回到家里，媽媽滿懷笑意，對我說：“去學(xué)校那天，一下車頭也不回的`就走了，挺瀟灑的嘛，沒想到你的適應(yīng)能力挺強(qiáng)的。”她的笑容也許是開心，也許是欣慰，而我卻五味陳雜。她不知道的是，其實我并不堅強(qiáng)，適應(yīng)能力也不強(qiáng)，只不過我必須堅強(qiáng)，必須努力的適應(yīng)。其實當(dāng)我轉(zhuǎn)身那一刻，眼里容得下這諾大 的校園，卻容不下區(qū)區(qū)幾顆淚珠。
愛不是依賴，而是學(xué)著偶爾屏蔽，愛不只是表達(dá)在口頭語言上，更多的是行為。愛是看到媽媽為我的成長而感到開心，愛是為媽媽的日常關(guān)心而開心感動。
于我而言，想家是一件幸福又煩惱的事。幸福的是，我知道家里會有人做滿一大桌我愛吃的等我回家；煩惱的是，有時候情緒過于泛濫，止不住的想念。
以后的生活，除了學(xué)習(xí)還有想家。學(xué)習(xí)屏蔽想家，想家驅(qū)除學(xué)習(xí)的煩惱。
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
語文，是我們中國的母語，不把語文學(xué)好是不能學(xué)別的科目的。但是，我們還是有些同學(xué)語文學(xué)習(xí)成績不高，我為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。
說起我最得意的學(xué)習(xí)方法，那就是玩中學(xué)學(xué)中玩。在考試之前，大家一定會讓自己做一大堆課外題目，讓我們心不甘情不愿的學(xué)習(xí)。我就不是這樣的，在考試前一自己喜歡的作文書或課外書來代替課外題目或參考書，把課內(nèi)課外的知識全部復(fù)習(xí)一遍，想想課文的提綱，思考作者的思路，一經(jīng)整理，就可以玩兒了，記得還很準(zhǔn)，很快，不需要再花更多的時間來復(fù)習(xí)。
在玩的時候，我經(jīng)常能看見一些新字、生字，然而產(chǎn)生一種求知欲，便去查字典，看看這個字或詞的.意思。這樣，我就學(xué)會了很多字，詞語也是如此。在玩的時候，也可以學(xué)到很多有用、常用的語句，我們有很多孩子喜歡玩游戲，漸漸地說出了不少生字，激發(fā)了孩子我們只要玩的不是太久，適量地玩一會，也是會有很大的幫助和效果的。
背書時我們常常不用心，總是忘掉主要內(nèi)容，最主要的是記不住文章的意思和作者的思路于是，我就用我的方法來背書:先記住文章的大致內(nèi)容，回想作者的的思路想象書中的情景……這樣，書不但的又快又好，而且書中作者的思路，意思我都知道。
有一種好的方法是多么重要呀！它既可以讓你事半功倍，又可以讓你更加輕松，有一種好的學(xué)習(xí)方法，可真的比你死記硬背好多了。
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
今天，學(xué)校放假了。我要為自己制定一個假期學(xué)習(xí)計劃。我的學(xué)習(xí)計劃是這樣的：
每天早上7點(diǎn)半起床，洗臉、刷牙10分鐘，用15分鐘時間吃完早飯；適量活動半個小時，8點(diǎn)鐘開始學(xué)習(xí)。上午做作業(yè)的時間是4個小時，到12點(diǎn)結(jié)束，主要任務(wù)是完成的兩篇作文或?qū)懭沼洝?/p>
中午看1個小時電視節(jié)目，吃午飯后午休1個小時。下午2點(diǎn)半至4點(diǎn)半寫數(shù)學(xué)作業(yè)。練習(xí)單簧管或葫蘆絲1個小時。
晚上6點(diǎn)半左右吃晚飯�？磿�1個小時，看電視1個小時，之后自由活動半個小時。晚9點(diǎn)半之前準(zhǔn)時刷牙、洗臉、上床睡覺。堅持每天早起、晚上睡覺前喝一杯白開水。
開學(xué)之前的.幾天，及時調(diào)整作息時間，起床時間提前到6點(diǎn)50分，抓緊時間洗臉、刷牙、吃早飯，堅持步行上學(xué)，做到不遲到。在學(xué)校上學(xué)時要認(rèn)真聽老師講課，下課時與同學(xué)們好好相處，做到不打架、不罵人。放學(xué)回家后抓緊時間做作業(yè)，完成每天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
怎么樣？我的學(xué)習(xí)計劃還不錯吧。什么？你說我光說不干，那就看我的行動吧。事不疑遲，我去寫作業(yè)了。
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
快樂，是被媽媽稱贊后的得意，是第一次嘗試成功后的愉快，更是考全班第一后的舒坦。
學(xué)習(xí)對于大家來說，是苦惱的，面對堆積如山的作業(yè)和試卷，很多人心都涼了，更有說不出的煩躁。可為什么我覺得可以從中能夠得到快樂呢？
首先是心情上的愉悅。面對白花花的卷子，有的人將它當(dāng)作壓力，有的人將它當(dāng)成魔鬼，而我將它當(dāng)做通往成功的道路。對我來說，每一次考試，都是我展示才能的機(jī)會，所以我做試卷的時候，就不像別人一樣急躁，考高分的幾率也高了。
其次是精神上的快樂。每看一本有趣的書，寫出一篇滿意的作文，做出一份高分的試卷，我都會有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂和成就感。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退，只有付出別人十倍的`努力，將來才有別人十倍的成就。上天是公平的，你現(xiàn)在偷的懶，都會變成將來打臉的巴掌。
前幾天，模擬考試成績公布的時候，我又取得了好成績，這都是我用考前的努力拼來的，不是偶然的。當(dāng)羨慕別人光榮的背后，也要看清他們在背后付出了多少努力，多少個夜晚他們在熬夜，在廢寢忘食地學(xué)習(xí)。
一份耕耘一份收獲，讓我們一起學(xué)習(xí)，從中汲取人格的補(bǔ)給和精神上的享受，從中汲取苦盡甘來的快樂吧！
學(xué)習(xí)作文400字 篇5
以前的我認(rèn)為，學(xué)習(xí)簡直是一項沒有快樂的活動，尤其是五年級接手我們班的鐘老師，更加深了我這個想法。幸運(yùn)的是，六年級這位老師調(diào)走了，換成了講課生動有趣的萬老師。
鐘老師的課堂說起來，就和魔鬼的課堂一樣，一句話概括：做筆記、做筆記，再做筆記，然后做題……由于學(xué)習(xí)方法不對，以至于那一年我的語文成績從高山滑到盆地。除了無味的課堂，還有無味的課余生活——做題、做題，再做題。有一次，就為了她的`語文試卷，我晚上九點(diǎn)還沒休息，急得我都快要哭了！
本以為我能在語文的海洋暢快無比的游，可鐘老師卻讓我差點(diǎn)兒淹死在里面�？赊D(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了，萬老師駛著小船，帶著我繼續(xù)在海洋里行駛。
在“老萬”的課堂上，我們可以學(xué)到許多課本無法學(xué)到的知識和題型，讓我們印象深刻。就拿對對子來說，他讓我第一次懂得了平仄之分和詞性等之外的知識，也讓我懂得了對聯(lián)的“對”法，使大家對這一類題的做法熟記于心。
當(dāng)然，“老萬”講課不能只講課外，但書本上的內(nèi)容也有拓展。
那一次學(xué)習(xí)蘇軾的《浣溪沙》時，老師不僅僅讓我們明白了作者寫這一道詩的意境，更告訴我們蘇軾的背景，他的家庭和有他的合稱�！袄先f”讓課堂“活”了起來，也讓我的成績一步一步向上爬，從盆地爬上了高峰！
萬老師對我的語文學(xué)習(xí)有了重大進(jìn)步，可以說，要是沒有他，我就不可能考上好學(xué)校，而溺死在語文的海洋了。是他讓我意識到：原來，課堂也可以如此有趣。
學(xué)習(xí)作文400字 篇6
我的爸爸個子高高的，頭發(fā)黑黑的，戴著一副眼鏡，喜歡讀書。
這段時間，爸爸學(xué)習(xí)很刻苦，他都是9點(diǎn)到單位，下午5點(diǎn)半下班，晚飯后爸爸就開始學(xué)習(xí)了，一直學(xué)到晚上10點(diǎn)多。他有時看名師講課的視頻，有時認(rèn)真記筆記，有時看著書，嘴里還念念有詞。桌子上攤開的資料一摞摞的，記得密密麻麻的`筆記。
周末放假，爸爸也不出去玩，在家看書，聽講課，連上廁所都捧著書看。到中午了，媽媽做好飯，讓我叫爸爸來吃飯，我去叫了，過了好一會，他也不來，媽媽只好再去請他，他竟然說忘記了。這就是廢寢忘食吧。
一開始，我還不以為然，漸漸地，我便開始疑惑起來，爸爸為什么學(xué)習(xí)這么認(rèn)真呢？一問才知道，爸爸要考律師，要當(dāng)一名法律工作者，幫助人們伸張正義，查明事情的真相。
爸爸還知道許多關(guān)于法律的知識。有一天我寫作業(yè)寫的不認(rèn)真，爸爸就說：現(xiàn)在要給陳禹錚懲罰，根據(jù)刑法的規(guī)定，給予陳禹錚的懲罰是，重寫一遍作業(yè)，馬上執(zhí)行！
活到老，學(xué)到老。這句話一點(diǎn)也不假，爸爸認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度感染了我，我還是個小學(xué)生，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)，長大了做一個對社會有用的人。
學(xué)習(xí)作文400字 篇7
親愛的大章魚，你還好嗎？我叫你章魚，你是不是很生氣�。砍踔卸�，我跟你才是最熟的吧。
想起才入初中時，你還異想天開的拿語文數(shù)學(xué)來困住我，只可惜我逃掉啦，可你卻老是這么可惡，見一計不成又施一計，你伸了只大觸手，——英語，你竟然用英語來困住我，這次我就沒有那么好運(yùn)了，成功的被你抓住了。
還記得，可愛的'周老師把我叫到辦公室里，讓我背單詞，被逼得淚水直流，如滔滔江水奔流不息，一定很高興吧，看到我的英語成績，如同坐滑板降落谷底，你肯定在背后笑話我吧！
可我是那樣好欺負(fù)的嗎，我使勁背單詞學(xué)語法練題，我終于，我的成績終于有所提高，你的這只觸手，再也困不住我了。吧！
成功進(jìn)入初二，你依舊不改初心，還是想困住我，語數(shù)外，別做夢，這些都困不住我，政治地理生物歷史，這些更困不住我。
你卻派人了，你的，王牌觸手——物理。
困住過多少人呀，多少人聽到他聞風(fēng)喪膽避之不及啊？歷史總是驚人的相似，沒錯，我又被你困住了60多分的物理啊，你是想困死我呀，我被你困得呼吸不能自如，可是，我會放棄嗎？
當(dāng)然不會，我與你的攻勢決戰(zhàn)與一個個物理題戰(zhàn)斗，來呀我才不怕你呢，決議高下呀，終于我那驚天動地的氣勢成功擊退了你，我又自由啦！
看來你還是沒有我厲害嗎？
我知道你呢？是不會放過我的，初三在即，你我大戰(zhàn)一觸即發(fā)，你得金牌觸手——化學(xué)，一定困不住我的。
學(xué)習(xí)啊，學(xué)習(xí)，我們的戰(zhàn)爭會一直持續(xù)下去。
學(xué)習(xí)作文400字 篇8
說到學(xué)習(xí)語文，就務(wù)必談下語文是什么�！鞍兹找郎奖M，黃河入海流”的意境之美是語文;“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)是語文;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著精神是語文。語文從國學(xué)盛行的古代到科技發(fā)達(dá)的今天，始終具有巨大的'重要性。它在某個方面反映著個人或國家的形象和實力。
那怎樣學(xué)語文?就現(xiàn)在而言，大致途徑有三：生活，課堂，和課外。
不管學(xué)習(xí)哪個專業(yè)，課堂的學(xué)習(xí)都非常必要。對語文來說，課堂有效教學(xué)會讓你接觸并大致了解它。生活的實踐則是為語文積累了實際經(jīng)驗，對語文學(xué)習(xí)有很大幫助。而最后，也是個人認(rèn)為非常重要的，即課外大量教學(xué)。
課外的學(xué)習(xí)不僅是對課內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)和鞏固，還有大量的拓展和積累。積累是學(xué)習(xí)語文的有效途徑，課內(nèi)所學(xué)固然重要但也只為冰山一角，想更多更好地學(xué)語文那就要靠課外深入發(fā)掘，包括快速高效地閱讀和記錄以及從各個方面搜集有用的信息以拓寬自己的知識面。換言之，如果語文是座高樓，那么課內(nèi)學(xué)習(xí)就為這個建筑打了地基，而課外積累則使建筑更堅固高聳。現(xiàn)在很多人學(xué)語文不重視課外學(xué)習(xí)，我想說，其實課外和生活上的教學(xué)積累真的也很重要啊。
在當(dāng)今浮世里，想靜下心做一個有修養(yǎng)的人，那好好學(xué)學(xué)語文吧。
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