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學(xué)習(xí)作文400字

時(shí)間:2026-04-15 07:20:26 學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)作文400字范例(6篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習(xí)作文400字范例(6篇)

學(xué)習(xí)作文400字 篇1

  感恩如同一杯香濃的牛奶,一旦擁有了它,你的生活將會(huì)濃香四溢;感恩如同一幅五彩斑斕的畫卷,一旦擁有了它,你的生活將會(huì)絢麗多彩;感恩如同一股清泉,一旦擁有了它,你的'生活將會(huì)清澈透明。

  思緒飛轉(zhuǎn)到一年前的一個(gè)秋天,清晨,我起身走進(jìn)房間,想把媽媽叫醒。媽媽還在沉睡,只見她整個(gè)人蜷縮在被子里,眉頭緊鎖著,皺紋顯得更深,頭發(fā)松散著,里面的幾縷銀絲似乎在訴說著她的艱辛與不易,蒼白的臉上沒有一絲血色。昨天,爸爸不在家,媽媽的胃病又犯了,聽到她在床上翻來覆去,卻又不能分擔(dān)她所承受的煎熬。每天,她都要為我操心,而自己吃飯都是三兩口,馬馬虎虎地吃,胃病就是因?yàn)槲叶玫难剑?/p>

  今天我特意早早起床,為母親熬粥。

  白霧伴隨著水沸騰的聲音,水開了,我小心翼翼地把淘好的米倒入鍋中,用勺子攪拌,心里甜甜的。翻滾起來了,中心是盛開的漩渦,邊緣的水波美如浪花。

  我輕輕喚醒母親,母親睜開疲憊的雙眼。我來到床前,將一碗粥遞給她,母親喝著,臉上浮起一絲難以察覺的微笑。我想這便是感恩,母親臉上洋溢著幸福,我心中也泛起一絲甜蜜。

  水和米交融在一起,再無縫隙。我就是米,母親就是水,她用愛將我包圍。我懷著感恩的心熬一碗親情之粥,在這平凡而充滿溫情的生活中,拾起一分美好!

學(xué)習(xí)作文400字 篇2

  冬季里的一天,天氣晴朗,媽媽說要帶我和姐姐去滑冰車,我聽了非常高興,于是媽媽就去換衣服,然后我們就出發(fā)了。

  媽媽帶我們來到了一個(gè)離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)公園,這里玩滑冰車的.人可多了,媽媽給我們租了兩個(gè)冰車。姐姐坐在冰車上,“嗖”的一下就滑出了好遠(yuǎn),我心里很著急,我也趕緊坐在了冰車上。我學(xué)著姐姐的樣子,使勁一滑,可是冰車卻不聽我的,我想往前走,可是它卻往后跑,“啪”的一聲,摔在了冰上。媽媽看見我摔了,卻笑了起來,我很生氣。便坐在冰上哭了起來。媽媽看見我哭了,于是把姐姐叫了過來,讓她教我怎么滑冰車。姐姐說“你先坐在冰車上,一定要坐穩(wěn),要安全知道嗎,雙手握住冰叉,把冰叉放在冰上,雙手使勁用力向后,這樣就可以滑走了。”

  我照著姐姐說的樣子去做,果然,冰車真的滑走了。姐姐教我的方法,使我學(xué)的很輕松,我一下子就學(xué)會(huì)了。

  我今天學(xué)習(xí)了滑冰車,要感謝媽媽帶我們出來玩,但是,要特別感謝我的姐姐,要不是她教我,我不會(huì)那么快就學(xué)會(huì)了。

  通過學(xué)習(xí)滑冰車這件事,我懂得了一個(gè)道理,人做什么事情都不要半途而廢,要相信自己,一定能做到,這一天我收獲了學(xué)習(xí),也收獲了成長。

學(xué)習(xí)作文400字 篇3

  魯迅臨終前還在看書,冰心90多歲還在學(xué)習(xí)。古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)應(yīng)該是一輩子的事。——題記

  小學(xué)畢業(yè),并不意味著你掌握了小學(xué)的知識(shí),而是意味著你還有中學(xué)的知識(shí)沒有掌握;中學(xué)畢業(yè),不止意味著你完成了中學(xué)的任務(wù),還意味著你準(zhǔn)備學(xué)大學(xué)的知識(shí);大學(xué)也不是學(xué)習(xí)的終結(jié),你還有工作的知識(shí)需要掌握。

  學(xué)習(xí)不僅僅是孩提時(shí)的`事情,還是人生一輩子的事情我們應(yīng)該持之以恒把學(xué)習(xí)保持下去,直到老、去世為止。

  學(xué)習(xí)一門功課不僅要把它學(xué)好、學(xué)熟,最重要的還是要把他學(xué)精。這就得花一生的精力去鉆研。如同“國寶”季羨林一般,在20xx年去世時(shí)還不忘學(xué)習(xí)。

  學(xué)無止境,雖然書是死的但是你可以做一個(gè)“活的百科全書”把書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化到自己的腦袋中來,把它變成你自己的東西。這樣就不會(huì)愁考試時(shí)遇到一些難題而想破腦袋了。

  精通歷史,并不表示你已經(jīng)把古文背得滾瓜爛熟、字斟句酌。但是有一點(diǎn)可以肯定你已經(jīng)有所了解,所以在學(xué)習(xí)的同時(shí)你應(yīng)該還要學(xué)會(huì)活學(xué)活用。也許有一些知識(shí)串通在一起你還可以發(fā)現(xiàn)一些什么。就像從古文中能夠發(fā)現(xiàn)一些歷史的知識(shí)、從故事中能夠悟出一些生活中的這里一般。活學(xué)活用也是很重要。

  學(xué)習(xí),是一輩子的事。不管是年過花甲,還是豆蔻年華……

學(xué)習(xí)作文400字 篇4

  三月,是一個(gè)春暖花開的月份,也是一個(gè)名字響亮的月份。這個(gè)名字,是好人好事的代名詞,是助人為樂的代名詞,更是艱苦樸素、為人民著想的代名詞。這個(gè)名字,叫做雷鋒!

  雷鋒的光輝照耀著大地,我們學(xué)校也響應(yīng)了者一縷光輝。在全校師生的呼聲下,我們開展了“學(xué)雷鋒,再出發(fā)”活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們當(dāng)一回“小雷鋒”。

  我為自己定的任務(wù)是幫助社區(qū)的老爺爺老奶奶過馬路。我爺爺家所在的地方是湖濱路,哪里有許許多多白發(fā)蒼蒼的.老人家,他們有的是從外地來的,我們的目的就是扶他們過馬路。

  扶老人們過馬路的流程大概是這樣的:先確定目標(biāo)(扶哪位老人),然后走過去詢問是否需要幫助,接著有一只手?jǐn)v扶著老人,另一只手示意車輛慢行,有老人要過馬路,最后和他們告別。在幫助的老人中,有一位令我印象最深刻。在是一位老大爺,姓許,來自溫州,有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。出去買東西時(shí)遇到我們,結(jié)果他以為我們是他的同鄉(xiāng),就跟我們說起溫州話。我很想對(duì)他說:大爺!我聽不懂啊!,不過覺得這樣不禮貌,所以就沒說。事到如今,只能出殺手锏了:打了個(gè)電話call奶奶出來(奶奶也是溫州的),用兩三分鐘說明情況后就送他回家了。最后,他拿了兩包醬鴨舌給我(溫州特產(chǎn)),說了聲謝謝就走了。

學(xué)習(xí)作文400字 篇5

  一學(xué)期的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,又要放暑假了,在暑假里,我和我的好伙伴李羅約好了一起去學(xué)習(xí)游泳.

  7月1日到了,我和李羅如約來到四十二中的游泳班報(bào)名,過了幾分鐘,老師帶我們來到了水池邊,老師說:“同學(xué)們,從今天起,我們就要相處15天了,希望在這15天中,同學(xué)們都能學(xué)會(huì)游泳.老師的話音剛落,她就帶著我們做游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng).1分鐘后,老師又帶著我們到水池邊.

  正式的學(xué)習(xí)開始了.首先老師教我們?nèi)绾蜗滤?上岸,再教打水.下水的`動(dòng)作不難,可起水就難了,因?yàn)槊總(gè)人擠在一起,沒有空隙,如果兩個(gè)人一起上岸,會(huì)打架的,所以我只好等別人上了岸,我才上岸.

  學(xué)打水可有趣了,老師說:“腳要繃直,不能彎曲,而且要有力,整齊,沒有力氣,就罰我們打兩百下水.真嚇人,沒打幾下水,有些人就堅(jiān)持不住了,他們多想休息一下啊!可是卻被老師潑了一臉的水,真是狼狽不堪啊!

  第二天,老師又要檢查我們學(xué)習(xí)打水的情況,不合格的又像昨天一樣教我們把動(dòng)作學(xué)標(biāo)準(zhǔn)了,才過關(guān).

  唉,苦日子什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!

學(xué)習(xí)作文400字 篇6

  我的姐姐十分愛學(xué)習(xí),可以說是個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)習(xí)狂”。

  姐姐寫作業(yè)的速度可以說是非常快的。有一次周末,姐姐的作業(yè)很多,光卷子就有四五張,可姐姐卻不覺得多。她先把作業(yè)分門別類的放好,這樣就不用來回翻找,而且還很省時(shí)間,放好后姐姐便開始寫作業(yè)了。筆尖在紙上快速的奔跑,發(fā)出清脆而美妙的響聲。姐姐一會(huì)兒揮筆寫,一會(huì)兒神情嚴(yán)肅的思考,一會(huì)兒站起來拿書。一小時(shí)、兩小時(shí)……過去了,但對(duì)于正在努力學(xué)習(xí)的姐姐來說只過了十幾分鐘,當(dāng)她攻克了作業(yè)這個(gè)敵人后,臉上露出了滿意的笑容,眉頭不再緊皺,筆尖發(fā)出的響聲也停止了。姐姐走出房間來呼吸新鮮空氣,也讓疲勞的`眼睛得到充分的休息。

  姐姐可以說無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)。暑假,媽媽帶我們?nèi)ビ螛穲@玩我們一進(jìn)門就被各種項(xiàng)目吸引住了。玩了一會(huì)兒,姐姐說:“我先去那邊休息一會(huì)兒,你們繼續(xù)去玩吧。”說著姐姐走向了長椅邊。我和媽媽開心地玩一會(huì)兒,才想起了姐姐。回去時(shí)發(fā)現(xiàn)姐姐正坐在長椅上,手里拿著書,正聚精會(huì)神地看著。當(dāng)我們走到姐姐身邊,可姐姐似乎不知道我們?cè)谒磉叀寢尳辛艘宦暯憬愕拿郑憬悴盘ь^看我們一眼,然后一邊把書收起來一邊說:“你們可真快啊!”我說:“這哪里是我們快,明明是你覺得時(shí)間過得太慢了。”說完我們就一起回家了。

  看!我的學(xué)習(xí)狂姐姐是不是名副其實(shí)呢?

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