學(xué)習(xí)作文300字8篇（合集）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
再說一聲“以學(xué)習(xí)為主”！學(xué)習(xí)是我們小學(xué)生不可缺少做得事，如果不學(xué)習(xí)就不會有出息，人生的道路還很長，不學(xué)習(xí)就無法走下去，無法用知識、用聰明的腦筋來面對問題，解決每一個問題。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。多學(xué)一點(diǎn)知識以后就不會怕無法用知識、用聰明的腦筋來面對問題解決問題。
記得有一次，在一個陽光明媚的星期天，我的作業(yè)也沒有寫完就在那里玩了起來，還玩的很起勁呢。突然媽媽叫住了我說：“康鈺你的作業(yè)做完了嗎？該做的做了嗎？資料做了嗎？”媽媽的話提醒了我——我自己的作業(yè)不但沒有做，還有自己的.資料也沒有做。連忙跑去把寫作業(yè)，一邊寫還得一邊聽媽媽的教導(dǎo)：“你要玩可以，但最少應(yīng)該把你的作業(yè)寫完了，在看半個小時的書，因為你是高年級的學(xué)生，你不學(xué)習(xí)以后就會沒有出路，沒有出息，你到時候靠誰，那時我們都老了，你要怎么生活，到時候還要靠我們來樣活你嗎？1”媽媽說。
這句話從此深深的烙在了我的心中：“以學(xué)習(xí)為主”。這句話是我們現(xiàn)在的中指，為了這句話——“以學(xué)習(xí)為主”奮斗而奮斗。
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
你是否曾經(jīng)看懂，再這樣的時間里，我們從來都不真的懂。
是不是那一瞬間，太多的因素，都能夠決定你的結(jié)果。
在很久以前的時候我們也不愿意相信原來這個世界現(xiàn)實到這種地步，可是到后來才發(fā)現(xiàn)，你必須要承認(rèn)他的現(xiàn)實，才能夠接受他的劍是第二適應(yīng)他的見識。
不然的話，你就只能在這樣一個邊緣的`地帶徘徊著，不能夠真正融入進(jìn)去。
不然的話，你就只能在這樣的環(huán)境當(dāng)中去看到更加美麗的人生，但是自己永遠(yuǎn)不能夠去過那種美麗的人生。
如果這些東西我們發(fā)現(xiàn)的太晚，或者是民辦太晚了，這些都是有所損失，或者是比較吃虧的。
可是我該怎樣才能夠把這些話全部都說給你聽呢？
還是說這些本來就要依靠你自己的聰明才智，把這些全部都領(lǐng)悟到手？
只是那么簡單的一個道理而已。
其實也不用想的太過復(fù)雜。
那些所謂的規(guī)則該適應(yīng)了還得適應(yīng)。那些所謂的套路該學(xué)習(xí)的還是得學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
最近，我的語文一直跟不上，反而還下降了。但是，我的數(shù)學(xué)卻一直上升，而我的'英語呢？又是穩(wěn)定的。這究竟是怎么回事呢？到最后我才發(fā)現(xiàn)，可能是因為我最近沒有看作文書的緣故，要不就是沒有好好復(fù)習(xí)，或是上課沒有認(rèn)真聽……
今天，我就去追尋答案。第一個問題，我要去進(jìn)行了。放學(xué)后，回到家里，我做好了作業(yè)。
急忙打開書——一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕，懼怕我的懷疑是錯誤的。結(jié)果，不出我的所料，果然猜錯了。接著，我又去進(jìn)行第二個問題。馬上又要考試了，我拼命著復(fù)習(xí)著，原來，就是因為我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。因為我碰到了那條誘惑人的“魚”
我這才知道，原來不止要認(rèn)真上課，還要認(rèn)真復(fù)習(xí)，才會有收獲！
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
讀書對于某些人來說是煩瑣的的，可對于我來說書是精彩的，我是小鳥，在書的天空中快樂的飛翔，我是小魚，在書的海洋中自由的遨游。
我從小就喜歡看書，那時我不識字，只能看一些故事書，媽媽時常也給我讀一些故事書和作文書，幫我種下了一顆愛讀書的'種子，給我以后的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助。之后，我變得喜歡讀書，作文水平也提高了很多。之后，我每天都要讀一會書。
從這些事情中我明白了書是每個人必不可少的，但那一次，卻讓我真正的體驗到了讀書的樂趣。那一次我正在讀一本外國的名著，我越看越精彩，可突然讀到了一個地方怎么也無法讀懂，我生氣的把書扔到了地上，可我又想起了媽媽說的一句話，書讀百遍，你才能讀懂它真正的含義，當(dāng)年毛主席看紅樓夢看了十幾遍都沒讀懂而我卻才讀了這么幾遍。于是，我便繼續(xù)讀了起來，看著，讀著，仿佛剛才沒有發(fā)生過這不愉快的事情。
總之，高爾基說過：書是人類進(jìn)步的臺階，書豐富了我的生活，豐富了我的世界，我相信，每個人都會因有書而精彩。書中自有黃金屋，讓我們在書的天空中快樂的飛翔，讓我們在知識的海洋里自由的遨游。
學(xué)習(xí)作文300字 篇5
六年級了，進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)之中，已經(jīng)沒有多少時間來干別的事情了。
六年級了，老師推薦我當(dāng)大隊委，再加上緊張的學(xué)習(xí)，身上的負(fù)擔(dān)更壓得我喘不過氣來，我知道，身為一個大隊委，要以身作則，盡管身上的負(fù)擔(dān)再重，身上的責(zé)任再多，也不能丟下不管，必須起好帶頭作用了，六年級，進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)之中，緊張的學(xué)習(xí)更是壓得我們?nèi)喽即贿^氣來，學(xué)校開展籃球比賽，我們由于一直沒有時間來練習(xí)籃球，最終以22：0的'比分，輸?shù)袅诉@場比賽，六年級了，該把心收一收了，不像一、二年級那樣，可以自由自在的奔跑、自由自在的飛翔，而我們六年級，該腳踏實地的學(xué)習(xí)，同學(xué)們，不要再飛翔了，腳踏實地的學(xué)習(xí)吧，我這個大隊委，會帶著你們學(xué)習(xí)，等考上中學(xué)，我會帶著你們自由自在的飛翔···
六年級了，同學(xué)們，收一收心，把知識深深的印在我們的腦子里，同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，天天向上！！！！！
學(xué)習(xí)作文300字 篇6
有的人說：“有競爭就不會有純潔的友誼。”我覺得這話是不正確的，因為我和惠語墨就不是。
同學(xué)們每天都可以看見我倆形影不離的，每天我倆上網(wǎng)聊天，一下課瘋狂地聊炎亞綸，上課她發(fā)言，我補(bǔ)充。我發(fā)言她補(bǔ)充。好像有一條無形的鏈心鎖把我們鎖在一起，可誰會知道我們倆這么好，私底下競?cè)粫腥绱思ち业?競爭，有一次上微機(jī)課老師讓發(fā)現(xiàn)一種粘貼方式，我心想：她辛辛苦苦試出來的方法怎么會對我說呢，說也不會好好說。可她好像看透了我的心思，對我說：“你不會嗎？我發(fā)現(xiàn)了一種，來我給你說，先把字體拉黑，然后按ctrl加z鍵是復(fù)制，再接著按幾下enter，空幾格然后按ctrl加shift鍵粘貼就行了！”看著她為我講得滿頭大汗，而我卻那想想，真不應(yīng)該呀，從此只要有人想請教我問題，只要我知道的，我一定會教他（她）。惠語墨不僅是我學(xué)習(xí)的對手，而且也是我最好的朋友。
友誼、學(xué)習(xí)、進(jìn)步同步進(jìn)行，友誼萬歲！競爭萬歲！進(jìn)步萬歲！理解萬歲
學(xué)習(xí)作文300字 篇7
說實話，我不是個喜歡學(xué)習(xí)的孩子！
參加這次第二課堂，用那里老師的話說：書里沒有顏如玉，書里沒有黃金屋，書里只有惡心。呵呵，雖然喜歡看書但決不是學(xué)習(xí)的書，學(xué)習(xí)真的'只有惡心！可總有逼自己去學(xué)習(xí)的理由，不是嗎？
象第二課堂上寫的那樣，我不是一個甘于平凡的人，我是一個追求夢想的人！這是往大了說，往小了說，我不想過米蟲一樣的生活，我不要混生活，我不要花著那辛苦掙來的錢而無所事事，我不要讓人瞧不起！
所以我逼自己去學(xué)習(xí)，雖然不夠努力，雖然有時偷懶，可我努了不是嗎，我的心沒有沉淪不是嗎？
學(xué)習(xí)好像是一個追求夢想的人！這是往大了說，往小了說，我不想過米蟲一樣的生活，我不要混生活，我不要花著那辛苦掙來的錢而無所事事，我不要讓人瞧不起！
第二課堂讓自己去探索學(xué)習(xí)，雖然不夠努力，雖然有時偷懶，可我努了不是嗎，我的心沒有沉淪不是嗎？
學(xué)習(xí)作文300字 篇8
我的學(xué)習(xí)桌是防近視的，我很喜歡它，可是它明明是藍(lán)色的，我怎么說是綠色的呢？因為這個綠色是環(huán)保的意思。
我們先來看看我桌子上的臺燈。它是節(jié)能護(hù)眼燈，比普通電燈耗電量少80%，壽命比普通燈泡長8倍。
大家再來看我的筆筒，左邊是一個茶葉盒，里邊裝的是我的彩色鉛筆，右邊那個大家都熟悉吧，那就是大名鼎鼎的周杰倫，這個可比克薯片的圓筒用來裝我的學(xué)習(xí)用具。它們可都是廢舊利用的呀！
這一個鉛筆盒是我原來用的，現(xiàn)在里面裝滿了用剩下的小鉛筆頭。旁邊放的是廢舊的`原子筆筆桿，只要將鉛筆頭插進(jìn)去，有了加長的筆桿就可以接著用了。
桌子側(cè)板下面放的這個紙袋是干什么用的呢？告訴你們吧，里邊裝的是我從學(xué)校門口拿來的宣傳單和寫滿的草稿紙。如果一面有字另一面沒字，我就把它當(dāng)草稿紙用，如果兩面都有字就把它放在這個紙袋里，積少成多，最后賣給廢品回收廠，還能再轉(zhuǎn)換成新紙用。
大家是否覺得我的書桌很綠色呢？請和我一塊行動吧！
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