寫敘事的作文匯總九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的寫敘事的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

寫敘事的作文 篇1
開頭:往事像一粒粒珍珠,串起我們七彩的童年。回憶過去,我們每個(gè)人都有許多難忘的故事。它們有的讓我們重溫快樂,有的讓我們認(rèn)識生活,有的讓我們覺得有趣……現(xiàn)在,我就挑一件令我覺得有趣的是跟你們分享吧!
在我八九歲的時(shí)候,一天下午,我和二姐、妹妹、表妹去溪邊玩。突然,二姐發(fā)現(xiàn)溪里有小魚,便對我們說:“奶奶愛吃魚,我們抓些魚回去吧!”我心想:這些魚不僅美味,而且是野生的,一定很有營養(yǎng)價(jià)值,奶奶吃了身體一定會更健康。我們都贊同。于是我們挽起褲腳下了水。我們捉呀,摸呀,追呀,堵哇……一條條小魚被我們甩上岸,表妹就用樹枝把它們一條一條地穿起來。這是,忽然有人用水潑了我一下。回頭一看,原來是妹妹。“此仇不報(bào)非君子”我想,我也用水潑了妹妹。就這樣,我們你潑潑我,我潑潑你。我把二姐和妹妹叫了過來,悄悄地說:“我們用水潑表妹吧。”大家一致贊同。表妹看見我們神神秘秘地商量著什么,預(yù)測到準(zhǔn)沒好事。剛想把腿溜走,就被我們用水潑了一身。他氣得火冒三丈,把魚放在岸上,下了水與我們一起過這快樂的“潑水節(jié)”于是,我們的笑聲和潑水聲交織在一起,成了一首動聽的樂曲,至今仍響在我的耳邊。
不一會兒,我們的衣服便全身濕透了。我們就這樣一直玩到傍晚,直至太陽親吻著西山的時(shí)候,我們才上岸。拿著我們的勝利品得意揚(yáng)揚(yáng)地回家了。回到家,奶奶正要去找我們,見我們像“落湯雞”似的,繃著臉說:“你們這些瘋丫頭,到哪去玩了?”二姐笑嘻嘻地把魚遞給奶奶說:“奶奶,這些魚是我們親手捉的,專門孝敬您的。”吃晚飯的時(shí)候,品嘗著飯桌上的魚,聽著奶奶的表揚(yáng),我心里比吃了蜜還甜。
走出童年真的.很久很久了,童年時(shí)代的一些事我都快淡忘了,唯有這件有趣的事卻如那山間淙淙的小溪,清亮亮地流淌著,至今仍在我的腦海中回想……
寫敘事的作文 篇2
彩色的氣球升上藍(lán)天,我的童年也像那氣球一樣離我漸行漸遠(yuǎn)。但那些美好的回憶并沒有散,像點(diǎn)綴在藍(lán)天中的彩色的影子般,留在我心里,直到永遠(yuǎn)。如今,當(dāng)我想起那令我忍俊不禁的糗事還歷歷在目。
記得那是我還很小,剛上學(xué)不久,膽子小得像老鼠一樣,一遇到什么風(fēng)吹草動,都會緊張得不得了,更別說那一個(gè)漆黑一片,伸手不見五指的夜晚了。當(dāng)時(shí)已經(jīng)入夜,周圍一片寂靜,只聽得見均勻的呼吸聲。我和媽媽都早已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。后來,我做噩夢,被夢中發(fā)生的事給驚醒了。我被嚇得滿頭大汗,翻身下床,想去一趟洗手間。但是當(dāng)我走出臥室時(shí),我便開始害怕了。因?yàn)橹車黄岷冢裁炊伎床灰姡冶粺o邊無盡的黑暗籠罩著,見不著一絲光明,我嚇得心跳加速,心怦怦地跳個(gè)不停,仿佛想蹦出我的身體似的。本想折回臥室,但又轉(zhuǎn)念一想,把燈開了,不就不怕了嗎?于是我便硬著頭皮摸索著向燈管開燈處走去。突然,我似乎踢到了一個(gè)不明物體,向下望去只看得見是一團(tuán)黑乎乎的東西,并不能看出是什么。但我的心卻是咯噔一下,第一反應(yīng)便是扯開嗓子大喊:“鬼啊!”而那團(tuán)東西似乎被驚動了,居然動了一下。我頓時(shí)嚇得七魂不見了五魄,站在那里一動不動,連大氣都不敢喘一下。這時(shí),被我驚醒的媽媽疾步走了過來,打開了燈。我看到她就像看到了救命稻草一樣,立馬撲過去緊緊地抱著她。害怕地對她說道:“媽媽,有……有鬼!”媽媽疑惑地往前方看了看,隨即忍住笑意轉(zhuǎn)過我的'身子,我嚇得用手遮住自己的眼睛,但是媽媽卻把我的手拿下來了。當(dāng)我看到眼前的這一幕時(shí),我頓時(shí)驚得目瞪口呆,因?yàn)槟菆F(tuán)“東西”,不是別人,而是我那喝醉了酒的舅舅。事后,媽媽老拿這件事取笑我,每每在這個(gè)時(shí)候我都懊惱不已,自己的膽子怎么就這么小呢?
童年就是這樣一個(gè)懵懂的時(shí)代,雖然它已離我遠(yuǎn)去,但它始終是我生命中最美好的回憶,是我們生活中的調(diào)味劑。
初二:鄧穎詩
寫敘事的作文 篇3
時(shí)代在前進(jìn),社會在發(fā)展。近年來我生活的家鄉(xiāng)——廣西桂平,正發(fā)生著日新月異的變化:路寬了,街道也整齊漂亮了,現(xiàn)在又在興建“兩門四路”工程,而 且休閑、文化場所也多了,……我的小家也在變,就這短短的幾年里,不管從衣食住行各方面都在變,不要說每層樓都裝有一臺電視機(jī),也不用說每人各一臺電腦, 單說住房就有了很多大的變化,讓我來給你講講我家的變化吧!
過去,我的家是兩層小平房,還沒完全裝修好,最討厭的是門前屋后的路都不鋪水 泥,還凹凸不平,小時(shí)侯想練騎車都沒地方。現(xiàn)在,我們建了五層半的高樓,350多平方米,寬敞的客廳,舒適柔軟的沙發(fā)讓我高興得經(jīng)常在上面又是蹦又是跳; 充滿陽光的陽臺,爸爸種的玉蘭、吊蘭,杜鵑花競相開放,干凈漂亮的衛(wèi)生間,三樓的衛(wèi)生間比過去的廚房還要大,里面還有一個(gè)大浴缸,在里面泡澡,別提有多舒 服了;溫馨舒適的臥室;書香味濃厚的書房;……與原來的老房子相比真是天壤之別呀!現(xiàn)在再也不用擔(dān)心親人來了無處落腳,沒有住宿的地方。更重要的是,我有 了屬于自己的房間,爸爸媽媽在掌上明珠花了3800元幫我買了一套豪華兒童套裝:一張溫暖舒適的鑲嵌著星星的小床,雪青色的衣柜,充滿知識的'書架,美麗的 書桌,漂亮的電腦臺,屬于我的液晶電腦,星月形的彩燈……一切令人感到溫馨!
我家住房的變化中,可以看出我們的生活水平在提高,也看出了國家突飛猛進(jìn)的發(fā)展。長大后,我要報(bào)效祖國,建設(shè)更加美好的生活!
寫敘事的作文 篇4
月圓之夜,我站在陽臺上,抬頭,仿佛能從那輪圓月中看到你的臉。
又是一個(gè)桂花爛漫的時(shí)節(jié),我在放學(xué)回家時(shí),不經(jīng)意間聞到了小區(qū)里飄來的桂花香。于是,我便想起了你,我的外婆。于是,回憶便如潮水般一涌而出。
兒時(shí),那么多個(gè)沒父母陪伴的日日夜夜。總是你,我的外婆,輕哼著古老的童謠哄我入睡。每當(dāng)你說到,“糖一包,果一包”時(shí)。我總是想起你做的桂花糕。然后便撒嬌向你要,你總是慈愛的摸摸我的`頭,答應(yīng)在桂花開的時(shí)候做給我吃。于是,日子便在我盼望著桂花開的小小心愿中,如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。
我還記得,在老屋前的桂花樹下,我為你剪白頭發(fā),你給我唱歌。然后一直到夕陽西下,老屋前地上那一大一小的影子晃動著,也久久不愿離去。
我還記得,在我想爸爸媽媽時(shí),我總是坐在田坎上獨(dú)自流淚,你也會在找到我后坐在我身旁,安慰我說:想爸爸媽媽了不要哭,多笑笑。因?yàn)椋Ρ瓤藓谩H缓竽惚銜霉鸹ǜ鈦磙D(zhuǎn)移我的注意,讓我停止了哭泣。
我還記得,在我吃到你做的桂花糕時(shí),你那滿臉的笑容,猶如一朵盛開的桂花。然后我便發(fā)現(xiàn)了你那滿臉的憔悴,我知道,在我熟睡后,你總是起身忙碌到深夜,只為第二天我能早點(diǎn)嘗到桂花糕的滋味,那甜甜糯糯的桂花糕承載著多少外婆對我的愛啊!
我還記得,我記得的太多,回憶里有你的笑,也有你的淚。那是我唯一一次看到你的淚。在我坐上去城里的車時(shí),躲在墻后的你。終才落下了不舍的眼淚。我仿佛看到你那如斷了線的珠子般的眼淚,回想起我們祖孫倆生活的每個(gè)日日夜夜,回想起那些開心的往事,淚水,便一發(fā)不可收拾。
如今,你我相隔兩地,我也不能常回去看望您。但是,外婆啊,你可知道其實(shí)我很想你。
我很想你,想你的童謠,想你的歌,想你的桂花糕,想你的笑容。我好想,你一切的一切。
外婆,桂花開了,你是不是也在想我?我望著那輪皎潔的月亮,獨(dú)自想著,你,
我親愛的外婆。
寫敘事的作文 篇5
書,使人沉醉其中,無法自拔,書的世界何其大、何其廣!“文”是那蔚藍(lán)的天空,“字”則是那豐饒的土壤,在這一個(gè)烏托邦中,與書中的主角一同冒險(xiǎn)。
小說,是一個(gè)無盡的深淵,一不小心便會跌入然后再也出不來,而我,恰巧是位罹難者。每當(dāng)進(jìn)入書的世界,便會忘了自我,流連忘返。在《老殘游記》中,與老殘一同欣賞大明湖那澄清的水,聽著王小玉說書,那聲音在腦中一遍又一遍的流轉(zhuǎn);須臾,又到了大觀園看著賈寶玉與林黛玉之間的'悲歡離合,為他倆感嘆生不逢時(shí);頃刻,又至天龍八部中瞧見英雄蕭峰因種族之間的嫌隙,為國而死,這又是何苦呢……
教育哲學(xué)家杜威曾道:“讀書是一種探險(xiǎn),如探新大陸,如征新天地。”每一本書皆為你我開起一扇嶄新的大門,讓你遨游于其中,雨果也說:“書籍是改造人類靈魂的工具,它對于人們所需,就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料。”讀書是最平凡的快樂啊!
“三日不讀書,便覺面目可憎”讀書的樂趣應(yīng)由自己去探索、開發(fā),享受在讀書之中,便會了解到書,并非由一串又一串的文與字來組成的,而是由作者嘔心瀝血所做出來的靈魂哪!在書的世界中,宛如一只翱翔的大鳶,享受風(fēng)的輕拂,不必在意地上那細(xì)微的螞蟻是如何看我。書,可以陶冶靈魂,將其提升至一個(gè)更加璀璨的境界。
寫敘事的作文 篇6
3月31日這一天,老師把《麻疹疫苗接種告知書》發(fā)了下來,同學(xué)們一看內(nèi)容——“政府今年4月1-15日在全市范圍內(nèi)開展一次大規(guī)模的麻疹疫苗接種活動……”一陣驚呼。接著,同學(xué)們開始議論紛紛—— “明天愚人節(jié),是騙人的吧?”同桌奕潔對我說。“不會吧,人家疾病預(yù)防控制中心開什么玩笑?”我看看右下角的署名,說道。丹儀湊過來說:“嚴(yán)肅的英國BBC廣播公司都開過玩笑,你怎能肯定這不是愚弄人的把戲?”我一向是信賴別人的,所以就說:“去問問老師吧,今天不是愚人節(jié),他不會說謊的。” 當(dāng)老師微笑地在講臺上宣布4月2日我們要去打針時(shí),同學(xué)們暈倒了二分之一,只有那些“逞能”的男生裝出一副不屑一顧的樣子,說:“不就打針嗎,有什么可怕的`?”“地震才可怕呢!”有個(gè)男生補(bǔ)充了一句。哼,“貪生怕死”的家伙1 4月1日愚人節(jié),我們在歡聲笑語中度過了。直到放學(xué)回家,看到樓下大廳的柱子上貼著“等待區(qū)”和接種麻疹疫苗的宣傳畫,我們才感覺到“末日”的到來是如此之快。 我們的教室在七樓。4月2日早晨在去我們教室的途中,經(jīng)過二樓時(shí),我發(fā)現(xiàn)四年3班、四年4班的教室,還有教師辦公室都“面目全非”:教室的桌子移到兩邊,只剩下八張桌子在中央,蓋上白布。天啊,難道就在這兒打針? 早讀課下課,學(xué)校就通知我們六年級的學(xué)生排好隊(duì),到二樓去,許多同學(xué)直冒冷汗。因?yàn)槲覀兪橇昙壍淖詈笠粋(gè)班,所以是最后打針的,有前面的同學(xué)做“榜樣”,我們還怕,那就真可謂“膽小如鼠”了。 三層,兩層,一層,二十個(gè)臺階,十九個(gè)臺階……離“刑場”越來越近了…… 看到屋里十個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生,我的心已經(jīng)涼了大半截,記得我上次去驗(yàn)血時(shí),……我想也不敢想了。不過看著打完針的同學(xué)十分輕松的模樣,我才有了勇氣。 進(jìn)了“刑場”,醫(yī)生看著扭扭捏捏的我們,笑嘻嘻地說:“別怕,不痛的,只是有點(diǎn)兒癢。”沒聽錯吧,癢? 輪到我了,我暗想:嘿,今天我這個(gè)課代表一定要給這些“豬八戒的脊梁——無能之輩”起個(gè)模范帶頭作用。 我“昂首挺胸”,挽起衣袖,開始“行刑”了…… “用棉簽按著。”我的耳邊傳來醫(yī)生的聲音,咦,好了?“處決”得這么快?真有點(diǎn)兒難以置信。不痛嘛,我還沒搞清楚怎么回事,醫(yī)生就“大功告成”了。 走出“接種區(qū)”,我看看貼在墻上的宣傳畫,上面說有可能兩三周后會出現(xiàn)皮疹,罕見的還有可能過敏性休克!好恐怖,我不禁膽戰(zhàn)心驚。 4月3日早晨,我的手臂開始隱隱作痛,我連忙“稟報(bào)”老爸,老爸說是正常的。到了學(xué)校與同學(xué)一交流,她們也說痛。那天,我們班的同學(xué)都“哎喲哎喲”地叫苦連天。 疼痛,持續(xù)了整整兩天。 4月7日,清明假過后,回到教室,我看著同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎的樣子,我不禁感慨:“這次參觀‘刑場’,真不值啊!”
寫敘事的作文 篇7
春節(jié)又到了,在孩子們的歡呼聲中,在清晨那清脆的爆竹聲中,它再一次悄然而至。
對于眾多孩子來說,春節(jié)的到來是令人高興的,他們唱歌,他們跳舞,以慶祝他們的喜慶節(jié)曰。但對于我來說,春節(jié)沒有這么好,春節(jié)的到來,卻不能給我?guī)硐矏偂R驗(yàn)椋沂歉F人家的孩子。每當(dāng)春節(jié)早上我一醒來,就在想:“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢,能有好多的點(diǎn)心吃,那該有多好呀!每當(dāng)想到這里便情不自禁地跳下床,可是,無情的事實(shí)不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己:別再癡心妄想了,你是窮人家的孩子,然后,我只有默默地坐在門口,望著別家孩子們歡樂的笑臉。
又是一陣清脆的爆竹聲,把我從往事中拉了回來。是啊,我該起床了,盡管得不到父母的壓歲錢,還有那琳瑯滿目的點(diǎn)心,可床還是得起的。
我以極快的速度梳洗完畢,當(dāng)我跨出房門時(shí),廳堂里的一幕吸引了我的目光,沒錯!那是我爸媽擺放出來的`點(diǎn)心,沒錯的!當(dāng)我想到這時(shí),母親走了過來,手里還拿了一張嶄新的50元人民幣,帶著無限關(guān)愛說:“麗,新年歡樂,這是你今年的壓歲錢,拿好,別丟了!”我頓時(shí)驚呆了。問道:“媽,我們家庭狀況不好,拿壓歲錢干啥?”媽笑了笑:“傻孩子,改革開放這么久了,我家狀況也好多了,以前是爸媽對不起你,但是以后,不用再受窮了,你就放心拿著好了。”“那邊還有點(diǎn)心,多吃點(diǎn)。”我一蹦一跳,跑到點(diǎn)心前,抓了一大把,開心地吃了個(gè)痛快。
我靠著門邊,一手拿著點(diǎn)心,一手捏著母親給我的壓歲錢,再望著不遠(yuǎn)處那群孩子打鬧的情景,聽著大人們說著“新年發(fā)財(cái)”的祝語,耳畔是那此起彼伏的爆竹聲,心中不覺暢快無比!
寫敘事的作文 篇8
我的一生不缺少親情,但我卻缺少友情。不過跟藹的、可愛的、情切的老天不負(fù)有心人,在百般折磨下賜給了我寶貝的友情。
嘰嘰喳喳的小鳥在枝頭叫個(gè)不停;玩的累累的太陽在云頂出汗歡笑;純潔心靈的云姐姐在天空為大家演唱;春風(fēng)姐姐正在給柳樹梳發(fā)。小花兒卻在陪小草玩兒。而我做在公園里,看著他們盡情歡笑,別提有多自在,別提有多快樂了,心里想著:我怎么就沒有朋友陪我聊聊天,戲戲耍呢?當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心產(chǎn)生了一種巨大的悲哀,只好回過身回家復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我走在家樓下時(shí),我看見了一輛熟悉的漂亮的自行車“那不是我陪她去買的嗎?是不是她來了?”她,是在我困難時(shí),幫助我的好助手;她,是我在傷心時(shí),安慰我的好朋友;她,是在我生氣時(shí),替我出氣的好伙伴。我稱它為“知心”。
我趕緊跑到樓上去,發(fā)現(xiàn)果真是她,他正在那兒,坐在沙發(fā)上,焦急的注視著我的房間。她看到了我連忙跑過來,忐忑不安地說:“你去哪兒了?你媽剛才著急的打電話過來說你不見了,問你是不是到我家來了,我說沒臉,緊接著,我便跑了過來,現(xiàn)在你媽在房間里給你爸打電話呢!”我微笑著說:“剛才我去了我們常去的公園了,在那里回憶著我們當(dāng)時(shí)游戲的情景。要不,我們現(xiàn)在就去那里玩吧!我有話跟你說”“不行,你媽還在那里著急呢,先去打個(gè)招呼吧,別讓她擔(dān)心。”她話音剛落,媽媽就從房間里跑了出來,連忙問我去哪里了,我說:“媽,回來再跟你說,我先跟她出去一下馬上回來!”說完,我就拉著她跑了出去,騎上各自的.自行車,往公園奔去。我迫不及待,騎著車的速度像奔馳在高速公路上行駛。他一直在后面叫我小心,跟著她慢慢走,我同意了。
不久,我們來到了這令我們賞心悅目的地方,遍地開花的天堂,鳥鳴清脆的公園。
在那兒,我們有像往日一樣嘻嘻笑笑,快快樂樂,有時(shí)還像男孩子一樣在草地上打滾,別提有多興奮了,在那兒,我們還聊起了往事。
生活因友情而精彩!這句話給了我一個(gè)很大的啟示……
寫敘事的作文 篇9
汶川地震發(fā)生后,來自全國四面八方的救援物資相繼趕到了四川,從外國,從中國,從我們班。當(dāng)從老師口中得知汶川發(fā)生了如此大的地震,同學(xué)們議論紛紛,有的捐錢,有的向老師了解更深的`情況“同學(xué)們被救出來了嗎”“他們有吃的穿的嗎”“傷亡慘重嗎”同學(xué)們有的埋頭拭淚,有的默默流淚,有的眼睛通紅,我同座心里頭酸酸的,一下子將身上50元掏了出來。50元對我們不算多,但卻是他2個(gè)月的生活費(fèi)。他媽媽待業(yè)在家,爸爸靠打臨工賺錢,養(yǎng)家糊口還不夠。他將50元遞給了班長,微微一笑,滿不在乎。應(yīng)為他知道多一點(diǎn)錢,災(zāi)區(qū)人民就多一點(diǎn)生活的希望。
這些可歌可泣的事跡怎么都說不完,他們感動了天,感動了地,同時(shí)感動了屹立60年的中華民族,正可謂驚天動地。
【寫敘事的作文】相關(guān)文章:
寫敘事的作文11-15
敘事寫人作文10-16
寫父愛的敘事作文12-24
精選寫敘事的作文(111篇)10-31
寫人敘事的作文通用07-08
有關(guān)寫人的敘事作文06-28
[優(yōu)]寫人敘事作文11-22
關(guān)于敘事寫人作文01-11
初中作文敘事寫人01-21
關(guān)于寫人敘事作文10-11