敘事的作文

時間：2026-04-14 02:56:19 敘事

敘事的作文[精華15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文，歡迎大家分享。

敘事的作文[精華15篇]

敘事的作文1

　　今天陽光明媚，萬里無云。小明興高采烈地來到公園的湖邊去釣魚。

　　湖邊美麗極了！清澈的湖面像一面鏡子，暖洋洋的太陽照在波光粼粼的湖面上，印著藍藍的天、白白的白云、綠綠的樹和變幻的.山巒。風景漂亮極了，真是釣魚的好地方！

　　釣魚可不是一件容易的事呀。小明小心翼翼地把魚餌掛在魚鉤上，把魚竿慢慢地扔進湖里，只聽“撲通”的一聲，魚竿沉到水底。小明耐心地等呀等，手緊緊地握著魚竿，眼睛一動不動、專心致志地盯著水面，耳朵豎起來仔仔仔細細地聽，心里想著：魚兒快上鉤吧。過了一會兒魚竿動了一下，小明激動極了，他感覺心都要跳出來了，他屏住呼吸，連忙提起魚竿。魚兒上鉤了！這是一條又美麗又漂亮的一條小魚，魚在陽光下一直撲通撲通，擺著尾巴，彎著身子，好像在說：哎！都怪我嘴太饞了，真不應該上當呀！小明趕快把魚放在水桶里，看著小魚在水里不停地潑水，小明很高興，心里像蜜蜂采了蜜一樣甜。

　　時間過得真快呀！該回家了，小明不僅釣上了魚而且又掌握了釣魚的技巧。今天真是開心又收獲滿滿的一天。

敘事的作文2

　　最激動人心的時刻到了，要考試了，真是又激動又緊張，激動是因為這么久都沒考試了，今天終于考試了，我想知道我這么長時間的進步有多大，緊張是因為我擔心考不好，媽媽會說我。

　　試卷發下來了，我看了一眼題目，覺得沒什么難的，就寫好的班級姓名和學號。一開始，我一點也不覺得難，可是越來越不會了，我心急如焚，真想看答案啊！可惜我也知道這不可能，而且這樣的話，我的腦子會生銹的。

　　到了最后，我只有一題不會了，那就是——俊俏的俊，一會兒我想可能是馬字旁的，就是徐一駿的.駿，可我寫了馬字旁但還是不知道右邊是什么字，一會兒我又想可能是單人旁，我有很多想法，可就是不知道應該相信哪一個。

　　我做出了一個決定，那就是不寫了，我想等一下看過語文書記住就好了，下次別寫錯就行了。

　　考試結束了，我那顆緊張的心放了下來……

敘事的作文3

　　太陽是大地之母，用溫暖的陽光照耀著大地，讓萬物生長，欣欣向榮。

　　太陽是一顆散發著，橙色光芒的大皮球，愛玩的弟弟常說：我要那顆大皮球！我要那顆大皮球！讓我帶著它出去玩！

　　月亮是一位愛美的女人，她穿著一件金色的禮服，把星星當作舞伴，在黑夜中跳舞。愛吃的妹妹常坐在湖邊說：媽媽！我要吃天上那一個，金色的大月餅，和湖里的大湯圓，好不好？

　　快過年了，我今年做的.事并不多，帶多都窩在家里玩，因為我發現，我越大也對電腦越有興趣，連我自己也不知道為什么，不過這段時間還過得真快。

　　這段時間我花了很多時間在電腦上面，而爸爸媽媽也加緊的叮嚀我，因為我有時候都會一天吃一餐，或是玩到凌晨三、四點，所以我的網路線都被拿走，或是只有假日才能玩，有時候我不想出去，爸爸媽媽都硬叫我去，因為我都是隔了一、兩格月才出去一次。

　　所以我以后要學著玩電腦的時候要克制，在這我要祝福我所認識的人步步高升、健康快樂、年年有今日。

敘事的作文4

　　寒假來了，意味著什么？快過年了，所以早些年大家都忙，買新衣服，買年貨，買春聯…

　　當然我們也不例外！

　　除夕夜的晚上，也就是除夕夜，街上幾乎空無一人，大概是回家過年了吧！我們也很忙。今天下午，由于大人們都在準備年夜飯，春聯就由我來貼吧。

　　這真的不容易！首先，我把雙面膠貼在“彈簧”的`反面并不難。幾分鐘就好了，但是我堅持下來會很困難。因為我是個“矮冬瓜”，要靠大哥的努力才能粘好。

　　晚上吃年夜飯的時候，我媽做了很多飯，辣雞，紅燒魚，炒肉絲，還有我最愛吃的土豆絲，讓我飽餐一頓。太愉快了！

　　當然除了年夜飯，還有一年一度的春晚，很好看！雖然有點困，但還是很想看！

　　春晚非常非常。漂亮！我喜歡看一些魔術表演和小品。尤其是趙本山和小沈陽的小品《同桌的你》！可惜劉謙沒來，唉。真可惜！

　　在新的一年里，祝大家新年快樂，學習進步！

敘事的作文5

　　暑假，媽媽給我報名練跆拳道，到現在已經有好一段時間了，在這期間，我品嘗到了酸甜苦辣。

　　先來說說我的酸，我來了有一段時間了，每次教練點名時點到我的名字“劉淵”就說我好冤，比竇娥還冤。當我們分組比賽時，我們組比輸了，就說都是因為我，害得我們組輸得那么冤，然后又要懲罰我們，不止是教練，那些可惡的男生也會在背后說我。唉，“淵”和“冤雖然讀音相同，但是意思不相同。我叫劉淵，又不叫劉冤。

　　再來說說我的甜，每次上課都有數不盡的換歡樂，我們的簡教練特幽默，每次他說的話都會引得我們哈哈大笑，我心想：“學跆拳道真好。”學跆拳道也讓我懂得了吃苦耐勞，還可以強身健體，多好啊！

　　有甜就當然有苦了，每次學跆拳道，練習完后總會搞一身汗，還記得我第一次晨跑返回道館的.路上，我頭昏眼花、有反胃，忽然眼前一黑，就看不清東西了。于是我把教練叫來，教練說這是我太久沒鍛煉身體造成的。然后我就蹲一會兒，走一會兒，最后到了家。

　　當然，你付出了汗水與努力，就一定有回報，加油吧！

敘事的作文6

　　“君懷，你的午餐來啦！”我抬起頭，看見灝翔拿著筷子和蘋果，后面的俊凱端著飯菜，兩個人樂呵呵地走到我面前，放下我的午餐。“謝謝，辛苦你們了。”我的話音才剛落，他們已經飛快地跑了。看著他們急匆匆離開的背影，我心里有說不出的感激。

　　我開始慢嚼細咽地吃起午餐。覺得這飯菜特香，因為飯菜里有同學對我的.關心。前不久打籃球時，我不小心弄傷了腳，結果醫生說要休息一個月。為了讓我的腳恢復的快一點，他們倆很熱心地幫我送午餐。這個星期連天公也不做美，老是下著雨。有好幾次，我站在窗邊，看見他們一人小心翼翼地端著飯菜，一人撐著傘，把飯菜保護的很好，自己卻淋得濕漉漉的。看著他們的身影，我心里暖洋洋。而且我還發現，每天他們都是先送熱騰騰的飯菜給我，然后自己再去食堂，等他們吃到自己的飯菜時，幾乎都已經是冰冷冷的了。

　　我嘟嘟囔囔地對受傷的腳說：“腳啊，腳啊！你要爭氣，一定要盡快好起來，這樣就不用這么麻煩同學了。”

　　通過這件事，讓我對“友情”這兩個字有了進一步的認識。我覺得我們三個人的友誼像是打了一個死結，連在一起，結不掉了。如果以后同學們有什么事，我也會像倆個一樣，盡心盡力地去幫助別人。

敘事的作文7

　　今天，我們去山南廣場放風箏了!

　　先來安裝我們剛買的新風箏吧，我和哥哥各拿一根支桿，把它們的一頭插到中間的一個白色小管里，另一頭插到風箏翅膀兩側的小孔里。接下來是媽媽的活——系線，媽媽怕風箏到了天上后線會突然松開，系了好多死結。

　　開始放風箏嘍!我抓住線，哥哥拿著風箏跑，“哇，飛起來了!”我和哥哥很驚喜，沒想到第一次試飛就成功了!線在我手里越來越短，風箏在天上越飛越高。突然，風箏不聽話了，它開始往下落了，我拽也不是，跑也不行，我努力了半天，它還是掉到了灌木叢里，我費了好大的勁才把風箏拿出來——扎死我了!我又一次次地讓它飛，它又一次次地落下來。為什么呢?是風太大了，還是我的技術不行?最后，我在爸爸的.幫助下，終于讓風箏飛了起來。爸爸說用力要勻，還要時刻關注風箏的走向才好。我一會兒帶著它跑，一會兒靜靜地看它悠閑地飛，太好玩了。

　　我和哥哥還到小樹林里捉了兩只小昆蟲：哥哥捉了一只大螞蟻，我捉了一只蝗蟲。我把一顆野菜放進它倆的“新家”——瓶子里，讓它倆大吃了一頓。

　　春天真是個快樂的季節，下周我還想去放風箏、捉昆蟲!

敘事的作文8

　　冥冥之中，仿佛有個目標指引著我，那目的地便是舞蹈。

　　那時我才三歲，媽媽就送我去學舞蹈。我認為舞蹈很有趣，便去學了。每一次上課我都很認真，但偶爾也有不想學的時候，因為太累了。在上課時，還有幾次因為太痛而哭過，在那時，我總會去想一些令自己開心的事情，讓自己不哭出來。現在我已經學會堅持，不再像以前一樣懦弱。漸漸的`，我發現自己越來越喜歡學舞蹈了。

　　直到去年暑假，我在練習時受傷了。醫生說要休息，不可以再跳舞了。頓時，我的眼眶聚滿了淚水，忍不住想要哭出來，媽媽不停地安慰我，我努力不去想它，可還是忘不了。

　　在這段時光里，我的生活中充滿著無趣與悲傷。我與自己做許多游戲，在歡樂的游戲中，我忘不了那種悲痛；在和弟弟玩時，我還是忘不了；在與同學出去實踐時，我也還是忘不了。轉眼間，一個暑假過去了，我本以為與舞蹈的緣分就這樣斷了，沒想到醫生說我可以繼續去上課了，我高興壞了，急忙去上課了。在課堂上，我又聽到了那熟悉的音樂，再次翩翩起舞……

　　我希望在以后，我與舞蹈的緣不會再中斷。

敘事的作文9

　　老爺爺看見了那個蜷縮在天橋邊上的小男孩后，慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲，顯然，他是一個小乞丐。放在地上的那頂舊帽子里一分都沒有，他雙手抱住腿，頭塞到胸前，根本看不到他的臉。

　　我發現過路人對小男孩根本不理不睬，我找出來自己的零錢，正打算遞過去，但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來。

　　寒風中，老爺爺的破棉衣被風吹了起來，他從油乎乎的口袋里掏出來兩張皺巴巴的.一塊錢，又收起其中的一塊錢，顫抖著把另一塊錢放進小男孩的帽子，就在離帽子還有十厘米的時候，他停頓了一下，彎下腰，把錢放了進去。

　　老爺爺給的錢的確不多，但他一定在心里做了一番搏斗。

　　這一塊錢能買兩個饅頭；能買一瓶水；能買一小塊面包……但他沒有留下那一塊錢，而是給了比他更可憐的人。

　　這是一篇敘事文章，作者講述了一位老爺爺施舍乞討男孩一元錢的故事。文章語言樸實無華，但作者開篇能夠細致從外貌和動作描寫兩方面展現了小男孩的窘迫。作者在描寫老爺爺給錢經過時，同樣是采用細節描寫，給人留下深刻印象。文章結構緊湊，字里行間流露出作者對老爺爺的崇敬之情。

敘事的作文10

　　飯后，我坐在院子里，仰望著那滿天閃爍的星星，我被那小星星給迷住了。

　　黑色的天空中，星光閃爍，整個天空就像是一個天大的棋盤，星星就是棋子，有很多人想摸一摸那金光閃閃的棋子。閃閃發光的星星又像一群調皮的孩子在追趕著，又像一些孩子在向我眨眼睛，向我打著招呼。

　　放眼一看，星星很凌亂，但你仔細一看，就會發現，星星各有各的位置，組成漂亮、美麗的圖案。你看北邊天上像勺子的是什么？原來是北斗七星！中間有顆最亮的星星，北斗七星就是圍著它轉的，它叫北極星。你看東邊那幾顆閃亮的星星組成的眉清目秀的姑娘，手拿麥穗，好像已經到了秋天似的！你看好邊的'處女座，它非常美麗，像一個漂亮的姑娘，穿著金色的衣服，拿著魔法棒。天上還有許多星座，它們有的像駿馬，有的像獵人，有的像獵狗——天上星星組成的星座可真多啊！

　　望著美麗的星星，我想起發奶奶說過的話：“誰是好人，天上屬于她的星生就會非常的亮。”我想：我一定要做一個好人，這樣屬于我的星星就是最亮的，我一定要好好學習天文知識，了解更多的星座！

敘事的作文11

　　雙休日，天高云淡，我和小伙伴們跟著媽媽到屠老師家的橘園去摘橘子。那里一派喜人景象：滿園橘樹綠蔥蔥，滿樹橘子沉甸甸、金燦燦！我們情不自禁地歡呼起來：“哇！多漂亮啊！”大家趕緊從背包里拿出早就準備好的剪刀，歡天喜地地說了聲“開工”，就七手八腳忙碌起來。

　　我朝四周望了望，忽然眼睛一亮，發現一處枝頭上長著串“四胞胎”。我拿著剪刀朝橘子的梗部剪去。一刀下去，橘梗紋絲不動；兩刀下去，還是只在梗上留了條傷疤，它似乎還在嘲笑我無能呢。我就不信剪不下你！咔嚓！咔嚓！費了九牛二虎之力，總算把它們剪了下來。我得意洋洋地舉著“戰利品”大聲炫耀：“看，我剪下一個四胞胎！”惹得小伙伴們羨慕不已，巴不得自己也能找出個“五胞胎”來。

　　突然，媽媽在叫我。我快速鉆到媽媽旁邊。啊，原來那棵樹枝頭上高掛著一個有碗口那么大的橘子，在陽光照耀下閃著金光，簡直是“橘子王”。我想：這個橘子肯定超甜！媽媽使勁抱起我，把我高高舉起；我再高擎兩手，一手拿著剪刀，一手抓住橘子梗，使出吃奶力氣，大橘子總算乖乖到我手里了！

　　橘園里一片歡聲笑語。不知不覺，袋子里裝得滿滿的，嘴巴里吃得甜甜的.。我們帶著豐收的喜悅，滿載而歸！

敘事的作文12

　　一想起那次有趣的野炊，我就笑個不停，甚至在睡夢里也會笑醒。

　　那是前個星期六的.事兒，那天天氣晴朗、陽光明媚，爸爸開車帶著我和媽媽一起去鳳凰山野炊。

　　到了鳳凰山，我們在一個小庭院里開始了野炊。首先，爸爸拿刀去砍了十幾根木柴回來。然后，爸爸開始洗菜切菜。我和媽媽負責燒火，把爸爸砍來的木柴用打火機點燃了，很快就有了煙霧，我被熏得直咳嗽。媽媽繼續燒火，還被燙了一下。接著，爸爸開始煮菜，我在一旁給爸爸打下手。在我們一家三口的共同努力下，香噴噴的紅燒魚、可口的酸辣土豆絲就出鍋了。最后，我們一起品嘗了辛苦做的菜，啊！真美味。

　　那次野炊真有趣，我們一家三口高高興興地游玩了一天，最后我們有說有笑地回家了。

敘事的作文13

　　我們八班的榮譽是靠我們班里的每一個人去保護和堅守的！

　　再過幾天就到端午節了，學校一年一度的端午詩會就要選拔節目了。不出所料，今天，老師先給我們播放了從前的學哥學姐的表演視頻，那叫一個贊！可你能想到嗎？這其中的一個節目就是由張曉冰姐姐來主持的！我不禁感嘆到：張曉冰姐姐實在是太歷害了！她在我們的.心目中就像是神一般的存在。有同學想要參加這次的活動嗎？面對老師這一問，全班同學都不做聲了。可能是都沒想好到底要不要參加這次活動。

　　我想參加，但又因為兩點原因而猶豫了。第一點，今年古箏要考八級，怕自己忙不過來；第二點，自己長胖了，在朗誦的隊伍里有小胖子怕影響我們八班的整體形象。可是班里邊舉手的人可謂是少之又少。

　　在謝老師的一番說教、鼓勵之后，班里的同學才開始踴躍報名。我也顧不了那么多了，便舉手報了名。畢竟，為班級付出，何樂而不為呢？

　　我不后悔報這次名，相反，我要擠出時間好好練習，向別人求教，爭取大大提高自己的朗誦水平，為八班的榮譽而戰！

敘事的作文14

　　孔子周游列國，一日來到燕國。正當他準備進城時，一名少年坐在路中央擋住了馬車的去路。孔子下車一問，少年自稱項橐，此次是為了問孔子幾個問題才等待孔子的到來。孔子慈祥的笑著，問：“那么，有幾個什么樣的問題呢？”少年說：“聽好了，先生，什么水沒有魚？什么火沒有煙？什么樹沒有葉？什么花沒有枝？”孔子沉思一會兒，說：“天下的江河湖海，哪都有魚。不管是柴竹根草，點著了火當然有煙。樹沒有葉怎么呼吸，花沒有枝怎么開花？”少年答道：“那可不一定。井水里有魚嗎？螢火有煙嗎？枯樹有葉嗎？雪花有枝嗎？”孔子一驚，仰天大笑，感慨：“后生可畏，后生可畏啊！”隨即拜少年為師。

　　這個故事告訴我們活到老，學到老。大千世界無奇不有，總有你所不知道的事情。就連孔子這樣的大學問家也被難住了，我們還有什么可狂妄的呢？蘇軾名句所寫“立志識遍天下字，發奮讀盡人間書。”長江后浪推前浪，就連孔子都向一個少年拜師，在學海中年齡算什么問題呢？我們要學習孔子不恥下問的品質。遇到不懂的`就要問，當你汲取了各個人的知識后，你的知識就越來越淵博。