(經(jīng)典)生活需要掌聲作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的生活需要掌聲作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活需要掌聲作文 篇1
“掌聲”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，表面上看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，兩只手一拍，發(fā)出清脆的聲響，這便是掌聲了。但是我們似乎都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到這清脆響聲的正真含義和它帶給我們的幸福。
平凡的人因?yàn)檎坡暤墓膭?lì)而偉大；自卑的人因?yàn)檎坡暥孕牛荒切┍辉?shī)人看不起的.人也許有一天，他會(huì)因?yàn)檎坡暥兂扇巳搜瞿降娜恕磺幸蛘坡晻?huì)變得皆有可能。
生活中，多一點(diǎn)張申的鼓勵(lì)，其實(shí)這也可稱為是對(duì)他人給予無(wú)限的幫助，對(duì)生邊認(rèn)的肯定。想象如果有一天因?yàn)槟愕囊魂嚥黄鹧鄣恼坡暥炀土艘粋�(gè)人一輩的成功，你該是多的榮幸而自豪。
“掌聲”是對(duì)一個(gè)人最親切的鼓勵(lì)，是對(duì)一個(gè)人的認(rèn)可。
換位感受：
如果我為他人閱讀了一篇文章，讀得很好！別人為我鼓掌是，我心里的喜悅與感激這輩子都不會(huì)忘了吧！同時(shí)，我也因此有了足夠的信心做出更好的成績(jī)來(lái)。這些，難道不該感謝掌聲嗎？沒(méi)有這清脆的掌聲，我又會(huì)怎么樣�。∈欠駮�(huì)憑空增添一份自信。
每個(gè)人相信這感受都會(huì)一樣吧！
我們總是不停追尋著那可貴的真誠(chéng)！真誠(chéng)是什么？我說(shuō)：真誠(chéng)就是你對(duì)我的認(rèn)可——掌聲！別人說(shuō)：真誠(chéng)就是你對(duì)我的認(rèn)可——掌聲！
生活中，掌聲其實(shí)很簡(jiǎn)單，它更可以表達(dá)你最深的誠(chéng)意。不論是對(duì)是錯(cuò)，你永遠(yuǎn)都能讓掌聲陪伴你，相信，掌聲它不會(huì)累的！
當(dāng)你身邊的人感到灰心喪氣的時(shí)候，請(qǐng)你用掌聲喚醒他的自信，重新是她直挺挺地站在人們眼前。
生活中，請(qǐng)大家拍手！發(fā)出著清脆悅耳的聲響！掌聲是人們最給力的希望。掌聲的人可使我自信！
生活需要掌聲作文 篇2
生活中需要掌聲，因?yàn)檎坡暡粌H肯定了成功，還讓我們有了信心。
其實(shí)，在生活中人人都需要掌聲，尤其是在別人需要幫助和鼓勵(lì)時(shí)，掌聲既是對(duì)別人的尊重，又是對(duì)別人的一種肯定，不需要太多卻能給別人信心和勇氣。我們何不給別人更多的掌聲呢？
那是一次演講比賽，這是我第一次參加演講比賽，難免會(huì)有些緊張。當(dāng)一位又一位的選手自信滿滿地走下演講臺(tái)時(shí)，我越來(lái)越緊張。到我演講時(shí)，我懷著忐忑不安的心情，如釋重負(fù)地走上演講臺(tái)，這時(shí)，響起了我人生中的第一次掌聲，這下子我的心情才稍有平緩。
“大家好……”經(jīng)過(guò)一番陳述，結(jié)結(jié)巴巴的。撲通撲通的心像只小兔子的亂竄。糟了！緊張導(dǎo)致忘詞是我一貫的作風(fēng)，我無(wú)助的望著下面的觀眾。突然，臺(tái)下掌聲響起來(lái)了，讓我激動(dòng)不已。在我停滯了幾秒鐘后又重頭開(kāi)始演講。掌聲伴隨著演講。演講時(shí)的掌聲讓我充滿信心。演講結(jié)束了，掌聲再次響起，我信心滿滿地走下演講臺(tái)。
演講中的'三次掌聲，是觀眾對(duì)我演講成功的肯定，讓我可以對(duì)我自己說(shuō)，我可以的！
生活需要一個(gè)掌聲，掌聲能使生活成為一個(gè)七色板。你的一次掌聲對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞，為了美好的生活，給自己掌聲也請(qǐng)給別人掌聲！
生活需要掌聲作文 篇3
生活中的無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要掌聲，在比賽時(shí)；在學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí)；在取得一些小小的成就時(shí)，都需要掌聲。
初學(xué)古箏，當(dāng)稍有進(jìn)步時(shí)，媽媽就會(huì)向我鼓掌，給我鼓勵(lì)：“加油，你是最棒的”。
就是這樣的鼓勵(lì)，給了我極大的勇氣，我下定決心：一定要把古箏彈好。我開(kāi)始刻苦的練琴。到了考三級(jí)的時(shí)候，我抱著躍躍欲試的心理走進(jìn)了考場(chǎng)，緊張的彈完一曲后，我向門外走去。直到出了考場(chǎng)大門后，我才慢慢放松下來(lái)，我自認(rèn)為彈得非常好，不料兩個(gè)月后，發(fā)下來(lái)的證書上卻印著兩個(gè)紅色的大字-良好，這個(gè)評(píng)語(yǔ)猶如重磅炸彈一般向我投了過(guò)來(lái)，我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，才使自己平靜下來(lái)。
回到家后，我趴在床上，淚水不由自主的淌了下來(lái)，浸濕了一大片床單。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，失敗乃成功之母，只要你努力練琴、持之以恒，就一定能取得優(yōu)異的`成績(jī)。”
媽媽的話就像一盞明燈為我指路。我堅(jiān)持每天練琴，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我的“練琴奏鳴曲”必然在我家響起！練琴時(shí)我都會(huì)加上優(yōu)美的動(dòng)作，這使我仿佛身臨其境。到了考六級(jí)時(shí)，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了考場(chǎng)。一曲彈完，評(píng)委老師說(shuō)“彈得非常好，你可以走了”。
評(píng)委老師的話使我懸著的心放下了，我期盼著證書早點(diǎn)發(fā)下來(lái)，就這樣，我熬過(guò)了漫長(zhǎng)的兩個(gè)月，終于，證書頒發(fā)下來(lái)了，我懷著既緊張又激動(dòng)地心情打開(kāi)了證書，這回的評(píng)語(yǔ)是-優(yōu)秀，我高興地一蹦三跳，抑制不住心中的激動(dòng)。
回到家里，耳畔又響起了熟悉的掌聲，爸爸、媽媽向我表示祝賀，這回的掌聲相比以往更響亮、更熱烈，我心里別提有多高興了！
不單是我，身邊的每個(gè)人都需要掌聲，無(wú)論是鼓勵(lì)的掌聲，還是祝賀的掌聲，都會(huì)使我們感到溫暖。使我們奮發(fā)圖強(qiáng)，更上一層樓！
生活需要掌聲作文 篇4
在我生活中，掌聲就像調(diào)色盤一樣，讓我的生活多姿多彩。有時(shí)鼓舞著我成功的動(dòng)力，有時(shí)又成為自信滿滿的源泉……
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，天空中萬(wàn)里無(wú)云，星期五的早晨，老師宣布下個(gè)周五舉行講故事比賽，公布了比賽成員，我就是成員之一，心情既是高興又有點(diǎn)忐忑。心想既然入選了就得勇敢面對(duì)，從此刻起只要有時(shí)間就練習(xí)，每天反復(fù)練習(xí)直到自己覺(jué)得非常滿意為止。
這天終于來(lái)了，老師健步走向講臺(tái)，大聲而又鄭重地說(shuō)：“講故事比賽開(kāi)始了”！
我的心砰砰直跳，生怕途中“斷了線”。該我上場(chǎng)了，此時(shí)，響起了響亮的掌聲，那掌聲別提有多動(dòng)聽(tīng)了。這時(shí)我頓時(shí)來(lái)了一股從未有過(guò)的自信。那本故事書里的情節(jié)似乎就浮現(xiàn)在我的眼前。我眼看下面黑壓壓的同學(xué)，手心直冒汗，心里還是有點(diǎn)緊張的，但我鼓起勇氣，講了下去。在我講故事的期間，同學(xué)們的掌聲一陣高過(guò)一陣，而我的聲音也一浪高過(guò)一浪。轉(zhuǎn)眼間，我的'故事講完了，在熱烈歡騰的掌聲中，我?guī)е鵂N爛的笑容自信的走下臺(tái)。
生活中，我們需要掌聲，這次的掌聲使我越來(lái)越勇敢，越來(lái)越充滿自信！
生活需要掌聲作文 篇5
生活是個(gè)大舞臺(tái)，無(wú)論臺(tái)上演員的演技如何，他們都需要掌聲。
掌聲是鼓勵(lì)
作文課上，我的一篇作文被老師當(dāng)做范文在講臺(tái)上念，因?yàn)槲恼抡媲榱髀叮瑢W(xué)們給了我熱烈的掌聲。其實(shí)，在掌聲的背后我付出了很多。這篇文章來(lái)源于我的生活，開(kāi)始寫的時(shí)候我的語(yǔ)言都很平淡，老師指導(dǎo)我重新寫，給我提了好多意見(jiàn)。我按照老師的意見(jiàn)修改重寫，不知道撕了多少?gòu)埣�，費(fèi)了多大功夫才有了現(xiàn)在的佳作。
同學(xué)們的.掌聲給了我信心，給了我鼓勵(lì)，讓我明白了有耕耘才有收獲，生活需要掌聲。
掌聲是動(dòng)力
在外打工的表哥回家就問(wèn)我的學(xué)習(xí)，當(dāng)看到我上期期末考試成績(jī)不錯(cuò)的時(shí)候，哥哥高興地拍手來(lái)：“老妹，咱先給你來(lái)點(diǎn)掌聲，是鼓勵(lì)你上期成績(jī)不錯(cuò)，也是激勵(lì)你以后繼續(xù)努力。初三是關(guān)鍵的一年，老妹一定要再接再勵(lì)哦，一年后哥等著你的好消息哦�！备绺缂�(dòng)地滿臉通紅，手掌不停地拍著，看到哥哥為我取得的成績(jī)這樣興奮，我在心里暗暗告誡自己一定要努力，不能辜負(fù)哥哥。
緊張忙碌的初三生活開(kāi)始了，面對(duì)堆積如山的作業(yè)，我感到時(shí)間過(guò)得太快，有時(shí)候覺(jué)得自己快扛不住了，但一想到哥哥鼓勵(lì)的掌聲，興奮地表情，我不由得為自己怯懦感到羞恥，我又鼓起勇氣鉆進(jìn)作業(yè)堆里，去完成我該完成的作業(yè)；面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我感到自己力量的渺小，有時(shí)候覺(jué)得自己快撐不下去了，但一想到哥哥鼓勵(lì)的掌聲，興奮地表情，一股強(qiáng)大的力量從心底升起，我又挺直腰桿去迎接挑戰(zhàn)；面對(duì)成績(jī)的時(shí)起時(shí)落，我感到自己快崩潰了，有時(shí)候都想要放棄了，可一想到哥哥鼓勵(lì)的掌聲，興奮的表情，我又抬起頭來(lái)，整理自己的心情，重新投入艱難的學(xué)習(xí)里程。
哥哥的掌聲給我我戰(zhàn)勝前進(jìn)過(guò)程中種種的困難，讓我明白了最大的敵人就是自己，只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝他人。我的生活需要掌聲。
掌聲是肯定
“袁藝林是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘，父母不在身邊，她能照顧自己，好好學(xué)習(xí)，不依賴別人�！边@是班會(huì)時(shí)間，班主任老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，聽(tīng)到這些，我在心里為自己鼓掌，為自己喝彩。因?yàn)橐恢痹诟改干磉呥^(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的我，在父母外出務(wù)工時(shí)終于能獨(dú)立生活了。我不僅學(xué)會(huì)了照顧自己的衣食住行，學(xué)習(xí)上也芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高�，F(xiàn)在獨(dú)立自主的我能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)自己學(xué)習(xí)中的各種困難，能獨(dú)立解決生活中的種種不適，我很高興，我長(zhǎng)大了，我堅(jiān)強(qiáng)了。
自己給自己掌聲，是對(duì)自己最好的肯定，要讓別人認(rèn)可自己，首先要自己認(rèn)可自己。我的生活需要自我肯定，需要自己給自己掌聲。
掌聲給了我自信，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我認(rèn)可自我，我的生活需要掌聲。
生活需要掌聲作文 篇6
對(duì)我來(lái)說(shuō)，掌聲是一種十分美好的東西，它能帶給人們信心和快樂(lè)。所以每當(dāng)我看著別人在一陣熱烈的掌聲中自豪地坐下時(shí)，我總是羨慕地望著他，希望有朝一日也能像他一樣獲得那真正屬于自己的掌聲。但是，我可能永遠(yuǎn)也不會(huì)那樣吧。沉思了好久對(duì)自己說(shuō)。
星期一的下午，我坐在位子上慢騰騰地寫著作業(yè)——老師讓我們寫對(duì)地球媽媽、人類、自己說(shuō)的話。在我寫的過(guò)程中，有許多同學(xué)都在講臺(tái)上朗讀在自己的杰作，然后在一片熱烈的掌聲中微笑著走下講臺(tái)。我聽(tīng)著他們的練習(xí)，想著：他們都寫得那么好，一定輪不到我了讀了。
待我寫完后，我才發(fā)現(xiàn)自己寫了滿滿的一整頁(yè)，我更加感到自卑了，這和他們那短練的話相比，我的簡(jiǎn)直就是流水賬！盡管這樣，我還是壯著膽子拿去給老師批。過(guò)了一會(huì)兒，“鄭夢(mèng)楚，”孔老師突然叫道，“你來(lái)讀一下自己的練習(xí)。”我愣住了，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。我狠狠地?cái)Q了一下大腿。哎呦！好疼�。∵@是真的！不是做夢(mèng)！
我在遲疑中走上講臺(tái)，接過(guò)老師手中的本子。心像只小兔子似的“砰砰”亂跳，全身的熱血都涌到了頭頂，眼睛不敢直視前方。
我咽了咽口水，開(kāi)始朗讀。這三段話被我用那蚊子般的、干巴巴的`聲音朗讀著，沒(méi)有一絲感情。真沒(méi)用，連讀都讀不好，我在心里罵著自己。
我讀完了，一陣?yán)坐Q般的掌聲轟然響起。我呆住了，勇敢地抬起頭看著同學(xué)們，同學(xué)們也用贊許的眼神看著我，還用熱烈的掌聲鼓勵(lì)我！
我笑了，信心十足地走回座位，因?yàn)槲业玫搅苏坡�，我得到了真正屬于我的掌聲，我得到了掌聲中那非凡的力量。我自信！我快�?lè)！
那排山倒海的掌聲，深深地刻在了我的腦中，它會(huì)帶給我無(wú)窮的力量，指引著我向前。
我相信，生活需要掌聲！
生活需要掌聲作文 篇7
掌聲是成功的伴奏。力量是生命的交響樂(lè)。 每個(gè)人都需要掌聲。沒(méi)有人愿意孤獨(dú)。沒(méi)有人想在抑郁中生存。沒(méi)有人能忍受死亡的寂靜。 這條路很長(zhǎng)。如果生活中沒(méi)有掌聲，生活就像一口死胡同。 一個(gè)人的生活不可能是平坦的。它必須是顛簸和曲折的。
如果沒(méi)有掌聲的鼓勵(lì)，它怎么能保持熱血到最后？ 當(dāng)鮮花和眼淚追逐和忽略我們，但讓你保持不變的是掌聲是朋友們真誠(chéng)的掌聲，老師說(shuō)不出話來(lái)。 如果生命是田野里的一根耳朵，掌聲就是滋潤(rùn)它的雨露；如果生命是一只翅膀飛翔的鳥(niǎo)，掌聲就是為它伸展自由的藍(lán)天。
如果生命是一棵直的大樹(shù)，掌聲就是安慰它的每一束太陽(yáng)；如果生命是一朵芬芳的花，掌聲就是生命中吐露出來(lái)的芬芳。 是啊，是的。 掌聲有無(wú)限的力量。有時(shí)它會(huì)使你頭暈。有時(shí)它會(huì)讓你陶醉，有時(shí)會(huì)讓你生氣。
我記得我的第一次演講還很清楚。我的心在顫抖。我的手不全身，甚至我的'頭發(fā)在跳。 我記得當(dāng)我走上舞臺(tái)的時(shí)候，我忘記了我腦子里的空白，當(dāng)時(shí)舞臺(tái)上似乎有成千上萬(wàn)的眼睛盯著我看。他們期待著等待。 突然，舞臺(tái)上響起了雷鳴般的掌聲。 掌聲響起。
我深深地知道，這種掌聲不是嘲笑、諷刺和蔑視，而是真誠(chéng)地鼓勵(lì)掌聲，不僅是成功的伴奏，也是失敗的安慰和掌聲。
掌聲是成功的伴奏，失敗的安慰是生活的交響樂(lè)。有人在掌聲中說(shuō)：生活是一出充滿歡樂(lè)、憤怒和悲傷的戲劇。
高潮一次又一次地跌入低谷，在雷鳴般的掌聲中說(shuō)：生活就像一本哲學(xué)百科全書。 它的單詞和句子就像甜牛奶喂養(yǎng)我們，告訴我們很多生活一直在教導(dǎo)我們的事實(shí)。 是啊，是的。 生活需要掌聲才能成功。掌聲的失敗需要更多的掌聲。
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