陽光作文優(yōu)秀（4篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的陽光作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光作文 篇1
紅磚白瓦，啼聲啾啾，她背靠著朝陽，走在前往學校的小道上。溫暖的陽光輕輕包繞她，為她柔美的臉頰鍍上一層光輝。人來人往的喧囂也似乎怕打破這份美好，經(jīng)過時全都放輕了腳步。
伸腳走進教室，身為組長的她細心地擺放好每一本作業(yè)，輕輕撫平那角落的折皺。她的嘴角上揚成一個愉悅的弧度，眼里甚至都能倒映出她的微笑。她熟練地接過組員手中的.那一沓沓作業(yè)，麻利地打開、分類，卻絲毫不顯慌亂。若是出現(xiàn)沒完成作業(yè)的情況，她便黛眉微皺，拿著作業(yè)緊走幾步來到那人身邊，朝著一縷陽光飄來的地方，就著那金黃的微光，為TA講起題目。
上課了，她端端正正的坐在座位上，桌面上是擺放的整整齊齊的課本以及文具。她睜著一雙大大的、明亮的眼睛，緊緊的盯著老師。時而淺笑，時而沉思，時而恍悟，時而不解。她渾身散發(fā)著智慧，自信的光芒，如一個耀眼的小太陽，照耀著身邊的每一個人。如一束溫暖的極地之光，照耀著每一個人的心房。
不只是學習，生活中的她一樣引人注意。在27、28班共同舉辦的捐書活動上，她踴躍報名，積極捐書；在熱火朝天的游園會上，她肆意歡笑，熱心幫忙；在校園外偶遇時，她笑著打招呼，若是有家長在，她也會有禮貌的問一句好。那明媚的笑，竟似要穿透所有偽裝，直射到你心里各處，如冬日暖陽一般。
一次偶然，看見她和她的母親走在小道上，她攙扶著身邊的母親，嘴角掛著甜蜜、幸福的笑。她的媽媽絮絮叨叨的說了很多，她安靜的聽著，不時點點頭。路旁樟樹的葉子反射著斑斕的光線在空氣中散成淡黃的光圈。
這便是她，一個聰慧而又美麗的女孩，她是我生命中的一米燦爛陽光。
陽光作文 篇2
今天，我在網(wǎng)上看了一篇文章，使我思考了許久……
這篇文章主要寫了兩個小事例：第一個是兩個小男孩來到了撒哈拉沙漠旅行，其中一個孩子看到沙漠后不屑地說：“這里真是個不毛之地，什么都沒有！”另一個孩子則說：“不，難道你不知道‘沙里藏金’這句話嗎？這么大的沙漠，該藏著多少金子哇！”幾十年后，在沙漠里只看到滿眼沙子的那個孩子在貧困潦倒中死去了，而在沙漠中看到黃金的孩子，從一文不值的窮小子漸漸成了一個家產(chǎn)上億的大富翁；第二個是兩個小女孩一起在公園里玩耍，公園里有許多漂亮的玫瑰。其中一個小女孩嘆息道：“多么美麗的花啊，可惜長了那么多丑陋的刺！”而另一個小女孩則驚嘆：“刺上竟開了那么多美麗的花，真是太不可思議了！”同樣幾十年后，在公園惋惜玫瑰上生著刺的小女孩在憂郁中積勞成疾，早早死去了，而驚嘆刺上開著花的小女孩雖然生活很貧窮，但她很樂觀，她的一生溫暖而幸福。
胸藏陽光，才能點亮生活的希望，才能驅(qū)散心中的陰影，才能看見快樂的方向。有怎樣的'心靈，就有怎樣的世界；有怎樣的心靈，就有怎樣的人生。心布陰影，命運是黯淡的；胸藏陽光，生活將是明媚幸福的。成功需要一顆快樂的心去發(fā)現(xiàn)！
陽光作文 篇3
十一年的歲月凝聚成一個裝滿煩惱的成長小船，獨自在風雨中行駛著。每個人都有一條這樣屬于自己的小船，在風雨中搖啊搖啊
一個風和日麗的早晨，我早早地就被鬧鐘從睡夢中拉了起來。陽光透過窗子，直射到我的身上，可我的心卻像冰山一樣冷，一點也感覺不到陽光的溫暖。
彤彤，起床了！奶奶沖著我的臥室大叫。
知道了！我有氣無力地說。哎，又是一個星期六，陰郁的星期六、黑色的星期六。我望向窗子外，風夾著陽光與花草的芳香襲面而來。我拼命地敲打著這該死的鐵欄，我什么時候能像小鳥一樣擁抱藍天？什么時候能像魚兒一樣親吻湖水不知不覺中眼眶里潮潮的。
你在里面干什么啊？還不快出來學習，馬上就要我知道，中考！奶奶，您就開開恩放我下去玩一會吧！我好累啊。我淚流滿面地轉(zhuǎn)過身。奶奶愣了愣，然后又用冷冷的語氣說：你都要中考了，怎么還想著玩？昨天欠我的作業(yè)今天一定要還上！奶奶說完就扭頭走了。只留下一顆默默流淚的心。我拉上窗簾，盡量不看外面的大千世界，用這薄薄的窗簾把心中的渴望和傷痕死死地裹住。
有句話叫孩子的心是鎖不住的，鎖得住的心不是孩子心。這句話對于我來說是個真理，是個不變的真理。孩子的天性就是玩，想要把這個苗頭掐掉是不可能的。我望著面前堆積如山的作業(yè)，嘆了口氣，沒有辦法，我只能屈服于命運。
今天把《吶喊》看了，寫一篇讀后感！奶奶大吼道。屋外的陽光先爭恐后地往屋里鉆，像頑皮的'孩子在窗簾上，書桌上，地板上跳動著。我生氣地望著這金色陽光，又看看已經(jīng)用完水的筆、被我坐得早就變形的椅子、魯迅寫的《吶喊》，如果我是火，我一定會毫不猶豫地撲向這堆該死的作業(yè)。彤彤，這本黃岡小狀元不錯，你看看，然后把這個練習做一做！奶奶說的每一個字像一塊塊巨大的巖石，硬生生地把一個孩子死死推下萬丈深淵。中考中考，你可以讓一個人前途光明，也可以把活活一個人逼著跳向炎魔地獄。
孩子，我知道你沮喪。可是，我這樣做是為你好，毛爺爺說過，世上無難事只怕有心人！
這個時候，一只蝴蝶飛到我面前，我一把把它抓住，感受這蝴蝶在手心掙扎的力量，多么微不足道啊。可是它不放棄，努力地扇動翅膀，突然間一股奇怪的力量從手心傳遞了過來，讓我慢慢地張開雙手
感覺到了嗎？像蝴蝶這樣渺小的東西都在為自己而努力著，它們不輕易放棄自己，遇到困難總是迎風而上，在雨中，雨珠打著它們?nèi)崛醯某岚颍鼈円淮我淮蔚乇淮蚵洌呛麄冞�是堅強地飛起來。它們努力著，盡管不成功。每個人都會這樣，就像這風雨中的蝴蝶，它會被人們遺忘、會被大自然淘汰，但是為自己努力，不放棄自己，總會打出一片天地的！
是啊！每個人都會像風雨中的蝴蝶經(jīng)歷挫折，世上無難事只怕有心人，成長中總會遇到煩惱，但是只要克服了煩惱生命就會像金子一樣發(fā)光！
想著想著，我提起筆，把作業(yè)一鼓作氣地寫完了。
這個時候，我抬頭望望窗外，陽光照在我的身上，心中的煩惱都煙消云散了。這時我才發(fā)現(xiàn)：陽光其實很暖，真的很暖
陽光作文 篇4
我伸出雙臂要去擁抱這縷陽光，它微微一躍，穩(wěn)穩(wěn)地落進了我的懷中。
坐在竹編的搖椅中，感受它給予我擁抱的暖意。它會像個頑皮的孩子在我的脖頸間與我散落下來的'頭發(fā)嬉戲，又會用它的身體將我捆綁，使我不能動彈。望著孩子般的它，我既有些懊惱，又有些無奈，我輕輕地拍打著它纏在我身上的蔓藤般的身體，小聲地告訴它別鬧了，它有些不情愿，但還是從我身上慢慢地退下來，一聲不吭。我以為它生氣了，慌忙想抱住它安慰一下，誰知它似乎早已猜到我會這樣，又賴皮地纏到我身上。
我望著它，眼中充滿失望的霧氣，那霧遮蓋了雙眼。頓時，它慌亂了，它知道我生氣了，
在那綠毯上不住地舞著自己的身軀，又不小心跌倒了，望著它那滑稽的樣子，我的嘴角有一絲弧度。聰明的它自然是不會放過我的變化，又想纏著我，但懂得看臉色的它已經(jīng)吸取了教訓，只好抿抿嘴，躺回了草地上。
我拿起本書讀給它聽，它溫馴地躺在毯子上，聽我的誦讀。它有很好的聽力，在我讀錯字時拍拍我的肩膀后告訴我，我望著它認真的身影出神，然而忘記了誦讀，它抬頭也盯著我出神，我緩過神時，它也緩過來了，接著，我們一起笑。
天空要換上黑色的衣服，它得回家了，它的笑容不再燦爛了。
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