陽光作文

時間：2026-04-10 16:45:20 陽光

(合集)實用的陽光作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的陽光作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(合集)實用的陽光作文8篇

陽光作文篇1

　　這次月考我考得很不理想，整天灰頭土臉的，悶悶不樂，時常垂頭喪氣地想：“唉，考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！這生活也太平淡了吧。”五彩繽紛、生機勃勃的世界在我眼里變得暗無光、死氣沉沉的。早晨醒來，揉揉惺忪的睡眼，拉開窗簾，燦爛的陽光如同上天送給我們的禮物，美麗至極。這陽光像頑皮的孩子，調皮地蹦來蹦去，整個屋子立刻就被一種淡淡的溫暖、濃濃的溫馨所籠罩。驀地，我的心仿佛也被照亮了，心里涌起一股暖流——

　　生活也不是枯燥無味的'呀，溫暖熱烈的陽光不也是生活的饋贈嗎？它是多么地攝人心魄、純潔光明呀！這一束陽光不正是生活的真諦、生活的樂趣嗎？我笑了，輕輕地走到陽臺上，看著跳躍的陽光，沐浴在巨大的幸福里，我不禁有些醉了。拿一本喜愛的書，手捧一杯香醇的咖啡，我靜靜地坐在陽臺上，第一次真切地發現生活是這么美好。

　　美好的生活就是那一縷溫暖的陽光……

陽光作文篇2

　　原來在我眼中那么優秀的天使，其實都是那么孤單……猶如蒼穹中那一輪無伴的月兒，盡管周圍有那么多的星星，但是它還是無法找到真正的朋友。。在沒有盡頭的童話里，雖然公主都有自己的王子，但是她是不是只有愛情呢？也許有人會說：這已經夠了。但缺少了友誼，是不是內心會有一部分地方是空白的呢？而也只有五彩的友誼才能把那里填補。

　　每天的陽光都是新的，每天的空氣也都是幸福的。

　　我總是努力的去呼吸著空氣，想找到一點點幸福的.感覺。但是內心的空白，似乎讓我的世界更加灰暗。在小學，婷是我最最最要好的朋友，我和她真的可以說形影不離，就像魚離不開水一樣。可是，時間，似乎是無情的殺手，一點一點在沖淡我們之間的友誼……真的要這樣么？可是距離確實在一點一點中變的更加遙遠。我努力想伸手去抓住它，可是似乎總是那么遙不可即。

　　喜歡把自己比做一顆星星，因為星星的好朋友是最多的。

　　脫下了偽裝，似乎可以更輕松。可是，我內心深處的那片灰色，始終沒有畫上我最喜歡的藍色，也始終沒有散發出圣潔的光芒。灰暗灰暗灰暗灰暗灰暗灰暗~~~我的童話始終是殘缺的，完整的童話永遠不屬于我。。沒有王子，沒有酒窩，只有淚水與無盡的灰暗…… 真正傷痛的時候，才知道淚水是流向心的深處的……

　　一個個跳動的音符譜出了一座座城堡，可是里面少了王子，只有孤獨的公主……

　　洋娃娃那很大很大的眼睛……

　　冰做的陽光……

陽光作文篇3

　　石頭下面壓著草，草邊又臥著一條蚯蚓。

　　草發芽了，剛發的芽很嫩很綠也很幼小。它想再往上鉆一些，長大些，可石頭都壓著它，它推了推，可怎么推也推不動。“你還是不要出去的好！”蚯蚓懶洋洋地對它說。“為什么？外面有陽光——多美的陽光啊！”小草抬頭望了望石頭說。蚯蚓伸了伸懶腰，“哎，畢竟沒見過世面啊！”你知道上面有什么哪！有人，有牛，有豬，有羊！人會才在你，羊會吃你，豬會剁你！你看現在這兒多好，什么事兒也不用愁。小草看了看自己虛弱的身體說：“可我需要陽光！如果這樣下去，有一天這石頭移開，我會經受不住陽光的'考驗的！

　　小草開始追求陽光。它在石頭上開始摸索著。終于，發現了一個很小的縫隙，便鉆了進去。它在縫隙里努力生長，石頭很硬，可是為了遇見陽光，它不屈地向上伸展。他渴望哪怕只有很小很小的一點縫，它也要擠進去，然后再生長，向上擠，過了許多天，小草的努力沒有白費，它離地面僅有一道防線。現在的小草已不再是以前的小草了，它已經經歷了非同尋常的考驗，它變得成熟、挺拔。“陽光，多美的陽光！”“可別高興的太早，可憐的家伙……”蚯蚓還是這么說，小草沒有理會它，迎這明媚的陽光，不顧一切地往上鉆著。

　　一場暴風雨過后，蚯蚓被溺死在陰暗里，而小草經過洗禮，變得更加堅強，陽光溫暖地照在她的身上。小草說：“我不后悔，因為我得到了陽光——多美的陽光啊！”

陽光作文篇4

　　常常在想，如果沒有記憶中的那縷陽光，如果沒有遇到那位老師，現在的我會是怎樣的呢？我的人生將會有何不同？

　　小時候，我的成績非常差，以至于受到了老師的歧視。

　　記得有一次，在上數學課時，副班長小春突然在后面拍了我的肩膀，我回過頭去問清原因，他說想問我要不要在下課時去打乒乓球。(那時，我們迷上了乒乓，所以有時下課也去玩)不料，我和他說話的情形被老師看見了，他什么也沒問，就當著全班同學的面帶著一種蔑視的口氣對我說：“考試考不好就算了，自己蠢也怨不得別人，但在課堂上還敢亂講話。”然后又對著全班同學說：“我最討厭差生了，尤其是這種成績差的人。老實說，只要像小春這樣成績好的同學，我就一定會給他點面子的，做什么事都可以原諒，但差生就應該嚴懲。”說著就強拉著我出了座位，然后用力將我推向了門邊，吼著我說：“既然不想聽課，那就老老實實的在外面站著。”

　　那次，在外面，雖說“男兒有淚不輕彈。”雖然我一直強忍著不讓淚水流出來，但卻始終控制住自己，大滴大滴的淚珠不聽使喚的奪眶而出了。我抽搐著，但卻不敢發出聲來，我怕被同學們聽見，怕再一次遭到嘲諷和蔑視。

　　從此，我學乖了，在課堂上從不講話，從不做小動作；從此，我整天帶著小說在書包里，一上課就夾在課本上閱讀；從此，我和周公成了好朋友；從此，我的性格開始變得孤僻起來，對學習也絲毫不感興趣……

　　也許，在所有人的眼里，我根本就是一個IQ很低很低的人。我就像一只掉進了深淵里的小鳥，一直在下墜著、下墜著，周圍一片黑暗，始終找不到任何可以飛翔的出路。慢慢的，我開始喜歡獨自一人孤單的在房頂上癡癡發呆；喜歡獨自一人走在雨中，傾聽風雨的聲音；喜歡獨自一人在夜暮將近的街上莫名其妙的溜達，直到黑暗將我完全吞噬……

　　這樣的生活一直持續了一年多，直到后來，我們班上來了一位實習老師，要來代課一個月。(我們這里的五、六年級沒有換老師，也沒有和同學分班)

　　那時，我還不知道我的人生會因為這位老師而改變，那時，我仍執著于一個道理：“天下烏鴉一般黑，”世界上所有的老師都是一個樣，都是偏袒尖子生的。所以，我依舊在課堂上我行我素，因為我堅信，只要我在課堂上不搗蛋、不說話，安靜的做別的事，老師是不會理睬像我這類型的人。況且，這樣的生活都已經過了一年多了，又有哪位老師肯關心我、正視我呢？

　　但她來代課的第一節課下課時，卻發生了一件所有人都意想不到的事，她竟當著全班的面出乎意料的表揚了我。不知她是不是不知道我是在看小說，還是什么的。她竟這樣說：“在這一節課里，學宏(我當時的名字)坐的姿勢是最好的，上課全班也數他最安靜，最認真的看書，所以他給我的總印象是最好的。”第一次受到了老師的表揚，雖然當時受之有愧，但心里仍是美滋滋的。而在那一刻起，我在心里對自己說，今后一定要好好聽這位老師講課。一定要。必須要。

　　之后的日子里，在上她的課時，我總是端端正正的坐著，認認真真的聽著，不管聽得懂聽不懂，我都強迫自己認真的堅持下去。但上了別的課時，我又依舊是看小說或去和周公聊天。

　　有一天，老師把我叫到辦公室里，跟我說了一些話，而那些話，卻是我一生所不能忘記的。她說：“我從別的老師那里了解到了你的一些情況，但從你這幾天在課堂上的表現，你不像他們說的那樣不可取，我相信，只要你肯努力，一定能改變別人對你的看法的，差生不可恥，但不思進取的差生卻是可恥的。相信你自己，相信自己的實力，這樣你一定會取得成功的，你要知道，那些尖子生也不是一生下來就會考好成績的.，他們也有付出過、努力過……”

　　聽了老師的話后，我開始對學習產生了興趣，同時，也為了那一點自尊。所以，在接下來的時間里，我努力的學習，對于每一節課我都會認真的去聽，下課有時也呆在教室里解題，遇到一些不懂的也常常去請教別人。因為我知道，我不能讓老師失望，我要讓她知道她并沒有看錯人，我要以實際行動來證明這一點。但是，一個月的時間卻一眨眼的過去了。

　　老師就要離開學校了，在她就要離開學校的那個傍晚，在狹窄的辦公室里，站滿了男男女女的學生，而老師被同學們圍在了中間，笑著和同學們聊這聊那的。那一天，我站在了那里，似乎有千言萬語想和老師說，但卻始終開不了口；那一天，我站在那里，呆呆的望著老師的笑容，沒有和她說任何一句話，也沒有和她告別，站在那里沉默著，但內心卻此起彼浮著、波濤洶涌著；那一天，我站在那里，有一種流淚的沖動……

　　是老師讓我感受到了生命的溫暖，是她讓我了解到了讀書的樂趣。為了不辜負她，不讓她失望，所以，從那以后，我就更加拼命的讀書。但畢竟學習是苦的，當我有時想放棄的時候，老師的話就會在我的耳邊響起，她的話給了我信心，成了我支撐信心的重要支柱，同時也是我能夠堅持到底的原因。

　　現在，我已經徹徹底底的擺脫掉了差生的生涯，如今，在尖子生榜上、在尖子生班上，都有了我的足跡。

陽光作文篇5

　　秋的季節里不只是哀傷與凄涼，還有一種溫暖與感動！

　　漫步在秋的街道，聽著嘩嘩的落葉聲那不是一首哀歌，而是一首放慢節奏的歌，是為了給我們的生活一個放松與休息機會。累了，倦了，就閉上雙眼感受這一瞬間的`快樂，用力吮吸陽光，用心感受生活，用溫馨來回饋陽光。

　　拾起一片葉子，會發現干巴巴的葉子上有幾個洞，那是歲月的痕跡，是飽經滄桑的見證。拿著這片葉子對著太陽，從葉子里去看陽光，哪一種美麗是自然的，是淳樸的，是溫馨的，是感動的，事一種只要用心感受就會感覺心里暖暖的光芒，這是藏在葉子里的陽光。

　　在秋的季節里，不要刻意使自己悲傷。給自己一個理由，一個允許自己失誤的理由，不要一味埋怨自己，那樣會使自己很累；給自己一個理由，一個允許自己軟弱的理由，不要一味讓自己假裝堅強，那樣會使自己很壓抑；給自己一個理由，一個允許自己逃避的理由，不要一味使自己強顏歡笑，那樣會使自己很疲憊。試著在秋天尋找屬于自己的那片葉子，無論它有多枯黃，都能通過陽光看到那藏在葉子里的陽光。那份陽光里有溫暖有感動。

陽光作文篇6

　　我記得曾有一首歌：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一分希望在你手中......”直到現在我才明白這句話的含義。

　　記得那一次，期中考試如暴風雨般來臨。大家都在緊張的復習著，我也不例外。豆大的汗珠一滴一滴地從額頭上掉下來，我不管三七二十一地將汗珠擦在卷子上。電風扇有氣無力的吹著，但是不爭氣的汗珠還會不知不覺的掉下來。

　　當我們得知語文老師要給我們做一張去年的試卷，我們如活死人似的說：“上帝啊！幫幫忙吧，又考試了。”我不語，只是埋頭做著自己的復習工作。逃，肯定是不行的，只能去面對現實。聽我們老師說，人的一生當中有3個重要的.考試，現在我們要面對的是其中之一。

　　誰都知道，這種考試的作業多得都不用說了。不說別人，就說我，作業最起碼做到22：00。每天除了作業還是作業，除了考試還是考試。不過功夫不復有心人，最后我取得了優良的成績，還受到了學校里送的小禮品，此時我的心情甜美無比。不光受到了學校得獎勵，還受到了家人的表揚，以及得到了同學們羨慕的眼光。比起那些自認為風雨總在陽光后的人要開心得多。在過年的時候，還受到了親戚朋友的表揚，我的心猶如吃了蜜一樣，美滋滋的。

　　陽光總在風雨后，我現在才明白這句話的含義。

陽光作文篇7

　　風雨中，一只海鷗正在海面上飛行，風很大，浪很高，在這種情況下飛行是很困難的，但它并不害怕，心想：“我不搏擊海浪，怎知海的壯美。不挑戰風雨，怎知海的威嚴。”于是它飛的更加猛烈，更加從容。最后，風停了，浪靜了，太陽出來了，這時候最美麗的還要屬那彩虹，永遠那么絢爛，那么令人向往。這只海鷗沐浴著陽光，心想：“陽光真美，彩虹真美。”

　　搏擊蒼穹

　　一知母鷹用嘴把自己的雛鷹推下了巢，眼看著自己的孩子將要被摔死，也并沒有拉它回來。只是心里默默地念到；“我的孩子，不要怪母親心狠，我不把你推出我做的巢，你怎能更加堅強，你怎能變成雄鷹，你怎么才能擁抱藍天，”然而這只雛鷹并沒有怪母親心狠，只是變的更加堅強，它靠自己弱小的翅膀飛起來了，越飛越高，穿越了云層。它長大了，變成了一只像母親一樣的雄鷹。它擁抱著藍天說：“天空真美。”

　　面對人生

　　假如命運折斷了希望的.風帆，不要絕望，不要無奈，因為岸還在，目標還在，生命還在，我們還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，不要傷心，不要流淚，因為花有重開日，因為我們還有希望，還有夢想，陽光還在，

　　大地還在。不管怎樣，不管命運帶走了什么，我們都要笑對人生。

　　憧憬未來

　　天空收容每一朵云彩，不論美丑，所以天空廣闊無邊。大海收容每一粒水滴，不論清濁，所以大海浩瀚無涯。未來收容每一個夢想，不論大小，所以未來無限美好。未來掌握在我們自己手里，所以我的未來我做主，然而擁有美好的未來是要付出努力的，努力之后，我們定會收到回報，藍天是我們的，大地是我們的，最后我們就會舞出陽光。

　　舞出陽光，世界如此美好。

陽光作文篇8

　　我很喜歡月光，我喜歡她皎潔的身影。喜歡她將整個世界都籠罩在一片清幽與空靈之中。她給了我無限的寧靜與恬適。但是，她的存在需要反射陽光，沒有了陽光，哪里來如此娟秀的月光?

　　所以，我，更愛的是陽光。

　　正因為有了太陽的存在，生命才得以延續。這個世界才會如此的五彩斑斕。有了陽光，才有小草的欣欣向榮;有了陽光，才有鮮花的競相怒放;有了陽光，才有四季的更迭交替。是陽光，創造了我們美好的世界。

　　但是，這僅是陽光的.一部分，而非陽光的全部。

　　曾經，北極科考隊員們因特殊情況，被迫在極地度過了一段漫長的時光。可以想象，極地的嚴寒與孤獨讓隊員們幾乎發瘋。但他們卻最終度過了一段了這艱難的時刻。他們是依靠什么呢?他們依靠的是各自的日記。而那些日記僅僅是記錄了陽光下的美好事物。是陽光，挽救了我們危急的生命。

　　不要以為陽光離我們很遙遠，其實，陽光時刻與我們相伴。只不過是由于我們內心的冷漠，而忽視陽光的存在。

　　六年級上期的日子是昏暗的。為了應對區里的能力測試，我們每天總有做不完的試卷。老師、父母，甚至還有我們自己給自己施加的壓力把我們壓彎了腰。透過我們夜夜模糊的視線，天空烏黑一片。但畢竟我們都在夾縫中生存了下來。我們沒有倚賴神或是鬼的超自然力量，而是堅信著自己心中緊抱的信念——我，不是孤單一人，與我同行的，還有無數人。因此，我們每天見面時就憑著一抹微笑將彼此心中的的陽光傳遞，共同匯成了一輪不滅的紅日。是陽光，溫暖了我們無助的心靈。

　　既然，陽光可以孕育世界。既然，陽光可以驅散陰霾。既然，陽光可以沖破黑暗。那么，讓我們熱愛陽光。那么，讓我們珍視陽光。那么，讓我們的心靈充滿陽光!

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