實(shí)用的雨后陽光作文匯編【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的雨后陽光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨后陽光作文 篇1
在一片廣闊無垠的原野上生活著小樹媽媽、小樹爸爸一家人，沒過多久他們又生了一株小樹苗。
小樹苗從泥土中探出了小頭，這天太陽公公發(fā)瘋似地曬著大地，小樹苗被曬得有氣無力地說∶“媽媽，我快要被曬死了，你快一點(diǎn)點(diǎn)把你的大帽子給我來頂一頂吧！”
“好的，好的，我的乖兒子，媽媽來給你擋一擋太陽光！”說著就把自己的腰彎下，讓樹冠罩著小樹苗。這時(shí)大樹爸爸拉著大樹媽媽，在她的耳邊小聲說∶“孩子他媽，要讓他自己面對(duì)太陽公公的照射，將來，我們都不在了，還有誰會(huì)給他綠陰呢，要讓他自己經(jīng)受鍛煉！”大樹媽媽聽了，覺得很有道理，又挺直了腰桿。小樹苗見了很是不理解，反而對(duì)樹媽媽和樹爸爸很不滿。
天有不測(cè)風(fēng)云，不知誰又弄哭了云姐姐。暴雨如同一顆顆大豆粒打在小樹苗的身上，把小樹苗打得直不起腰來。樹媽媽見了心痛極了，說∶“寶貝兒子，要不要媽媽給你擋一下啊？”“媽媽，媽媽，好的，我要，我要，快給我擋一下吧！”樹媽媽聽了，伸出了手。這時(shí)樹爸爸又拉住了樹媽媽的手說∶“你給他擋一下可以，要是經(jīng)常給他擋雨可不行啊，等到都我們不在了，誰又會(huì)給他擋住這狂風(fēng)暴雨啊！”大樹媽媽聽了又縮回了大手。小樹苗更是對(duì)樹媽媽和樹爸爸不滿了，可他還是憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力挺了下來。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹苗在這個(gè)世界上終于站穩(wěn)了腳跟。
小樹苗長(zhǎng)到了十歲時(shí)，樹爸爸和樹媽媽被病魔奪去了生命，離開了這個(gè)世界，也離開了他們深愛的兒子——小樹苗。
這天狂風(fēng)暴雨又來了，小樹苗（現(xiàn)已長(zhǎng)大了）覺得暴風(fēng)雨沒有那么可怕了。
你看太陽公公又發(fā)瘋了，可我們的`小樹苗還是站立在大地上。
這時(shí)小樹苗已經(jīng)真正地成為了一個(gè)男子漢，一個(gè)頂天立地的男子漢！
小樹苗這才明白：“陽光會(huì)在風(fēng)雨后，樹爸爸和樹媽媽對(duì)我的愛，才是人間最純潔最偉大的愛！”
雨后陽光作文 篇2
早在7月12日，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
第二天早上，我早早地起來，看見媽媽已經(jīng)做好飯了。我吃完飯便去上課了。
到了那里，交過學(xué)員證，換過衣服，就在教練的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)動(dòng)作。
我們照著教練做的.來做，不一會(huì)兒便學(xué)會(huì)了手部動(dòng)作。接著，我們又如法炮制，學(xué)會(huì)了腳步動(dòng)作。這時(shí)，教練宣布我們可以下水了，我們就戴好泳帽和泳鏡下水了。
我們下了水，教練讓我們先練習(xí)在水里憋氣和在岸上練的蹬腿，讓我們練完之后去找他。
我們練了一會(huì)就去找教練了。找到教練后，他說讓我們一個(gè)個(gè)地接受考試，考完試就可以自己練習(xí)了。因?yàn)槲蚁胱约壕毩?xí)，所以喊了一聲：“讓我先！”教練就讓我趴下來蹬腿······
二十多天后，8月5日，是最后一節(jié)課，要大考（游到深水區(qū)并摸到欄桿）我們喊不行了，因?yàn)槲覀冇尾坏侥敲催h(yuǎn)。
在這時(shí)，我聽見了一首歌：《陽光總在風(fēng)雨后》：陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后有彩虹······我想：“這首歌唱得對(duì)，不經(jīng)歷磨難怎能成功？！我一定要拼盡全力完成考試！”果然，我成功了！
這次上課讓我真正體會(huì)了一句諺語：“世上無難事，只怕有心人！”
雨后陽光作文 篇3
受挫折的過程往往就是獲得真識(shí)的過程。走過崎嶇的小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫的迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長(zhǎng)一智！
——題記
在我們必經(jīng)的人生道路上，不時(shí)穿插崇山峻嶺般的起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打、困頓難行；時(shí)而雨過天晴、鳥語花香。
在我們?nèi)松缆飞希豢赡芤宦菲教梗环L(fēng)順，如果這樣的話，人生也太枯燥乏味、寂寞無趣了。
……
在我的學(xué)海生涯中，淚水多少次與汗水的與我結(jié)伴同行，因?yàn)槌煽?jī)的不理想，我也曾想過放棄，但我又想這樣就放棄了，太對(duì)不起關(guān)心我的人，在經(jīng)歷一翻翻的思想斗爭(zhēng)后，我仍不悔的選擇了奮斗，我堅(jiān)信自己與成功總會(huì)有緣的。
可是天公不做美，失敗一次又一次次伴在我的左右，下落的成績(jī)牽著我鉛重般的.心，但我不會(huì)抱怨老天的不公平，只是我不明白的是為什么奮斗總是不見得回報(bào)，我已經(jīng)盡力了，深夜中燈光仍常常亮在我的被窩中。我已記不清了，淚水幾次的溢出我眼眶。我似乎看見失敗又一次的在我頭頂昂頭長(zhǎng)笑，它在譏笑我嗎？是的！因此挫折中我，再次爬起，仰頭看見的是爸媽任勞任怨的背影，淚水早已充滿了眼眶，我似乎覺得有些對(duì)不起爸媽，終于——功夫不負(fù)有心人，成績(jī)的提升，換來了爸媽自豪的笑容。我意識(shí)到自己成功了！
……
黎明破曉，讓我們一起迎接那些困難吧！
手牽手，懷著感恩的心，面對(duì)所有的挫折！
雨后陽光作文 篇4
“當(dāng)你覺得堅(jiān)持不住的時(shí)候， 其實(shí)就是黎明的前夜。只要你堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，前面肯定是一道亮麗的彩虹。”孫雯這句話我一直不明白，直到有一天……..
我經(jīng)常去練羽毛球，把它當(dāng)成業(yè)余愛好。在練習(xí)過程中，我最害怕蛙跳和下叉。蛙跳時(shí)，雙手背后，深蹲往前跳。我每一次都不能堅(jiān)持到最后，總是半途而廢。我總覺得我不行，不能堅(jiān)持到最后。但當(dāng)我讀到孫雯這句話時(shí)，雖然不懂，但還是決定試一試。“寧可當(dāng)最后，也不半途而廢”。這是我給自已定下的.守則。我每次都咬牙堅(jiān)持到下課。
下叉時(shí)，因?yàn)槲翼g帶較緊，下叉時(shí)很痛，所以自已不敢下。老師陪我下叉。老師那有力的腿一蹬，我頓時(shí)感到一陣疼痛。不僅如此，老師還抓住我的手把我往前拉。我咬牙堅(jiān)持，心里想：就10秒，很快就過去了。可老師偏偏使壞，數(shù)過8還數(shù)8，數(shù)過10還數(shù)10。但每次拉完后，我的韌帶的柔軟性也變好了許多。
這兩件事讓我明白：陽光總在風(fēng)雨后！
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