【熱】陽光作文8篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的陽光作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光作文 篇1
春去春回，花開花落，轉眼間，我已經長大了。從一個虎頭虎腦的小嬰兒長成了一個文質彬彬的陽光少年。從幼兒園算起，不，從三歲多開始跟著媽媽走進國學經典開始，已經過去了八年時光。回想這八年，有很多成長故事已經隨著歲月的流逝漸行漸遠，但是，有兩樣東西沉淀在生命的長河里，不但沒有褪色，而且越來越散發著光彩，如兩盞明燈，不斷照亮著我前行的路。
第一盞燈—————國學經典
那是我很小很小的時候，媽媽帶著我，走進了一個阿姨的家里。那里有六七個小朋友，和我差不多大小。（媽媽駐：三歲多的時候），有一個慈祥謙和的阿姨（我們叫她鄧老師）
領著我們讀誦《論語》。那時候，坐在板凳上，我的手那么小，書很厚拿不住，媽媽幫助我拿著，用手指給我字，跟著鄧老師一起讀誦。我當時很喜歡上七個小朋友的讀經班，因為老師從不批評人，我站起來領讀，鄧老師會表揚我。
回到家里，媽媽帶著我每天早上讀兩遍所學內容，媽媽和我比賽看誰先會背。別看我小，我很多時候比媽媽背的還好。看著媽媽和老師開心地樣子，我也像向陽的小花，高興極了。
后來讀經班人多了，開始舉辦讀經比賽。我每次都努力準備，每天讀誦所學內容，媽媽把我會被的章節都蓋上了紅紅的“小熊章”，我非常喜歡，于是背得更加用心。《論語》我一口氣就可以背十章，五千多字。兩次背經大考，我都獲得“背經高手獎”。媽媽單位舉辦春節聯歡會，我還和另外一個小朋友一起背誦表演《大學》，叔叔阿姨聽了直豎大拇指。
老師除了帶我們學習《論語》，還帶我們學習《弟子規》《大學》《中庸》《千字文》等。這些我早年已經學完（囫圇吞棗，不大理解）但是，弟子規卻是讀經學校和媽媽最重視的功課，除了背誦，還要努力按照里面的道理去做。媽媽每天為我記《善行日記》，只要是我做到的善行，哪怕是對別人一句有禮貌的問候，媽媽都會記下來。老師會在每周的課堂上分享小朋友的善行，很多小朋友鼓掌。我的內心一點一點在國學的光芒里成長著，汲取著。
上小學后，我已經通過讀經典認識了很多字，也很喜歡讀書。媽媽給我買來很多的書，我都很喜歡，一本一本拿來讀，不會的就去問媽媽。讀經班后來又加進了寫作課，我們在課堂上聽老師講解寫作知識和關愛感恩的啟蒙引導，使我懂得只有真誠善良和責任關愛，才會是人性里閃耀著美麗的光芒。
我清楚地記得，八年的讀經時光里，不論是烈日當頭，汗濕衣衫，還是冰雪覆蓋，眉頭凝霜，我都是坐在媽媽的車子后面，穿越城市去讀經，從不懈怠。記不清多少了周末，我在媽媽的后背上開始認識世界，認識生命，認識經典，也認識到了做事必須要有堅持不懈的恒心和忍耐艱苦的意志。
國學經典，讓我從一張白紙的童年，逐漸顯現出誠敬謙和的做人理念和點點滴滴做人的道理。它們就像一顆顆種子一樣種到我的心田里，如今它們在鼓勵的陽光和清涼甘露的滋潤下，漸次發芽成長。
媽媽語：若說培養孩子對國學的興趣愛好，其實沒有什么訣竅，趁孩子內心凈白，沒有被外界染污的時候，把他帶到經典面前，引導他，鼓勵他，示范他。正如一片土地，當雜草沒有生出來的時候，及時種上大樹的種子。那么孩子就會朝著成為大樹的方向成長。十三歲以前都可以視為種子期，越早越好。
如今的孩子已經長得超過了媽媽，知書達理，孝親愛老，學習自覺，成績優異，如同一棵小樹一樣，健康茁壯成長，當很多家長為孩子逆反或者不愿讀書學習而苦惱的時候，作為母親，我感到是坦然的，我所給與孩子生命的幫助，如今正在變成養分，恒久地，綿長地，有力地為孩子助力。小學六年來，孩子的.語文、作文成績常常是易如飲水；孩子的思想也在朝著正確思考的方向日臻成熟，那一篇篇文章，我在往博客里打的時候，內心是佩服的，我看到一個小小心靈正在蘇醒發芽，安靜而陽光，堅定而有力。這是看不見摸不著的東西，卻時時左右著孩子成長的方向，左右孩子自我糾偏的方向。作為母親，這是我干對最大的一件事。
我常問自己，還有什么比聽到孩子成長拔節的聲音更加幸福和欣慰呢？所以我感謝經典，感謝夫子，經典的光芒穿越千年的時空，照射到孩子的身上，溫暖著我和孩子的生命。
第二盞燈：奧數之光
我喜歡寫作，喜歡閱讀。到三年級的時候，我更是愛上了數學，那一個個奇妙的數學王國里總是吸引著我流連忘返。
進入三年級，媽媽為我買來了《三年級數學舉一反三》。我每次做完作業，媽媽就是我的老師，我是媽媽唯一的學生，課桌前，床上都是我們的課堂。媽媽總是給我講解題的思路，然后出題讓我練習，我每思考出一個辦法，媽媽都為我叫好，為我打上一個紅紅的☆號。她的鼓勵我漲滿了帆，我就像一葉小舟航行在數學的大海上，風光旖旎。現在想來，那時候的課堂就是媽媽對我的奧數啟蒙。我對數學的興趣正是這樣一點一點，一滴一滴培養起來的，如果說是如何培養的，我感覺不到，一切自然而然。
在學校跟著數學老師學習的同時（順便自夸一下，我上課總是聚精會神，全神貫注），在家里把媽媽當老師，我的數學還算穩定。直到那一次，因為獲得了校訊通“閱讀天使”獎，校訊通的老師為我發了獎品，一套四本《數學幻想大戰》之后，我對數有了一個立體的認識，我對數學的興趣從喜歡發展到了熱愛的地步。后來媽媽為我買來了全套25本漫畫書《數學幻想大戰》，我每天都在琢磨它們，非常有趣，非常受啟發。
到了六年級，媽媽為了拓展我的視野，歷練我的水平，給我報了奧數興趣班。在那里，跟著老師系統地進行了奧數學習，受益匪淺。很多時候，我都和媽媽為了一道題爭論好久，面紅耳赤。每天晚上睡覺的時候，床頭都有一本奧數書，我都是在思考中進入甜蜜的夢鄉。
前一段時間，我報名參加了全省奧數選拔賽。題很難，我費了九牛二虎之力，把一道道題攻克下來，也不知道對不對。等成績出來，因為在萬余名考生中取得了滿分第一名的成績，爸爸媽媽奶奶都很激動，我也很高興，但我在想，還沒有到決賽，高興得不能太早。
過了一個月，我在全省奧數選拔賽決賽中又取得了第二名金獎的好成績（很慚愧，由于一個小粗心，沒有的第一名），取得了去香港參加亞洲數學精英賽的資格。這一次，我要更加的努力，認真鉆研，爭取為河南爭光，為國家爭光。
現在，雖然放暑假了，這是一個沒有老師布置暑假作業的假期。但是每天我還是在努力，每天寫好媽媽為我出的一篇作文，每天自己鉆研奧數，為參賽做準備。我還常常到校訊通網站，聽眾享教育的名師講課，我很多的思路和方法，都源自于眾享教育的老師們，我有了疑問，也是向眾享教育的老師們請教。雖然沒有見過面，但是他們對于我的幫助確實非常大，非常大。
其實，別人都夸我聰明，我覺得沒有什么，一切都是順其自然，我從沒有因為學習而感到厭倦，相反，我在學習這條路上，看到了很多快樂，看到了很多好玩的東西。我喜歡數學，并且堅持不懈地自學，我在電腦上從不玩電子游戲，把它視為學習的工具，聽講座，練習題型，數學為我打開了智慧之窗，校訊通為我提供了一個美妙的平臺。
回顧美好的童年時光，我要感謝我的媽媽，因為她的引領，我才邁進這兩塊肥沃的田地里，像種子一樣發芽成長；我要感謝校訊通和眾享教育，因為他們的引領和鼓勵，我的自學能力和鉆研能力得到增長。馬上就要進入初中，開始新的生活了，愿經典和數學兩盞明燈越來越明亮照在我前進的路上，讓我離夢想越來越近，越來越近。
媽媽語：孩子的數學天賦，真是無心插柳柳成蔭。當年在孩子的催促下，時斷時續地領著他學習，到后來他自己闖進眾享教育的課堂，孜孜不倦的自學。時不時來和我探討問題，我越來越明顯感到孩子的鉆研精神和思考能力已經飛速成長。在一次次參加比賽中，一次次取得優異成績中，我們一直在賞識他，贊嘆他。現在我已經很多問題輔導不動他了，（慚愧中），只剩下了一樣恒久不變的東西陪伴他，那就是愛。不管他將來如何，不管他東成西就抑或平庸無奇，作為父母之愛，永遠會對他不離不棄。
感謝大管家給我們這樣的機會，可以回顧和總結過去的種種，感謝你們長期以來所給與我和孩子的鼓勵和支持。我也要感謝我的孩子，因為他，我重新走進國學經典，修持身心；因為他，我在校訊通的博客里堅持耕耘，效學先進�？梢哉f，我們一同在經典和博客的陽光里安靜地成長，綻放。
陽光作文 篇2
早晨12：00的陽光分外耀眼，空氣中有許多灰塵在歡樂的舞蹈，時間好像被快樂感染了，凝結在那里；中午3：00鐘的陽光火辣辣的，親密的與裸露在外面的'皮膚擁吻，于是，便留下了黝黑的光的印跡；黃昏時分，太陽一點點的消失在傲然挺立的高樓后，整個城市便被黑暗所包圍，“呼啦”一下子，幾萬盞明燈突然打開了，整個城市又充滿了光，如白天一樣，生機勃勃，煞是好看。這三種光是每天中最具代表性的，可我卻喜歡5：00-7：00的陽光。
帶著一絲清涼的風，太陽慢慢從正中央滑了下來，落在樓頂上歇歇腳。這個時候，她可溫柔了，寬大的手掌落在我的頭上，輕輕拍打著，好象在安慰一個傷心哭泣的孩子。每個人都在不同的地方享受相同的陽光。孩子們在陽光下奔跑，大人們半瞇著眼，幸福的享受著光的愛撫。一切都那么和諧。人們沐浴在愛的陽光中。
看著那溫暖的、淡淡的光漸漸消退，我突然想起，一天馬上就要完結了，心中便涌起了難過的激潮。日子在一天天流逝，時間在漸漸減少，我想抓住它們泥鰍一般光滑的身子，可總是辦不到。今天，站在這里，光明、神圣的太陽來做證人。我，正式像時間挑戰！來吧！讓我們生活在充滿陽光，激潮澎湃的日子里！
陽光作文 篇3
陽光總在風雨后，成功總在失敗后。
——題記
在廣袤無垠的森林中，有一只獅子，他捕獵過很多次，但幾乎每次都是以失敗告終，它曾模仿過獅子捕獵，也曾模仿過豹子捕捉獵物，但結局仍是失敗。他曾告訴自己：“既然耐力、體力都比不上狼和豹子那我就將兩者結合起來，就必會成功�！�
于是獅子真的這樣做了，沒有狼之前那樣沉不住氣，也沒有一開始就和獵物搏斗，它在等，等獵物松懈，終于它成功了。
動物都能從失敗中總結經驗突破自己，那人類更應該如此。
泰戈爾曾經說過：“如果你所有的錯誤都關在門外時真理也就被關在門外�！比绱丝梢�，真理與錯誤并存。想必泰戈爾也少不了錯誤吧，不然他會有聞名于世界的《飛鳥集》。
“人非圣賢，孰能無過？”就連我們就連我們偉大的毛澤東主席都曾犯過錯誤，更何況是我們呢？
那些從事航天工程，生物技術，電子計算機的技術人員，正是從一次次的失敗中，一遍遍地總結失敗原因，又一次次的不斷改進，從失敗的原因中找成功的方法，才為我國做出了巨大的貢獻。
美國的發明大王愛迪生，發明了鉑絲電燈泡。這是眾所周知的看，但他為了找最適合做電燈泡導線的材料，實驗了九百多次，將一千多種材料幾乎試遍，才終于找到了鉑絲這種耐高溫，使用時間長的.材料。
如果他沒有經歷過失敗，或失敗后不善于總結，又怎么會做出偉大的實驗呢，但是，也有需要他們需要改進的地方，因為他們還有地更遠大的目標。
考試總結大會不僅有助于我們認清自己的不是之處，而且，更重要的一點是，從失敗中找出成功的方法，打開走向成功的大門，總結失敗的經驗。我們要做一個善于從失敗中找通往成功的方法，所以，不要害怕錯誤，因為那有可能是上帝給你通往成功的大門。
陽光作文 篇4
日子像陽光一樣消逝，擁有陽光的日子并不多。盡管天上是陽光燦爛，但陽光并不只屬于我。他屬于每個人。每個人也只能分到一點點。
要問人世間什么最寶貴�！安皇墙疱X，而是歲月�！蔽也⒉环裾J這種說法，但我認為，我心中最最寶貴的、最最想得到的，卻是那縷縷陽光。生命中真真正正的陽光并不多。有人要問，陽光時時有，為什么說沒有擁有呢？說實話，我指的是心靈陽光。
擁有他，使你的胸襟闊達，使你的心靈坦蕩，使你的'心靈每一個角落都充滿陽光！當你坐在角落，盡情地享受這份饋贈時，你才會感到生命的可貴，陽光的燦爛！
生活不再空空洞凍，生命不再純粹是一場游戲。他使我們變得充實、飽滿、快樂、精神。
每天都擁有陽光的人沒有，但每天都微笑著的人卻有。但我們看到的只是表面，他們也有煩惱。整天快快樂樂的人，是屬于夸父那一類的。他們用自己的生命來追求著陽光，盼著他屬于Everyone。
讓我們去追求陽光，享受陽光吧。尋找著年輕人特有的熱情，用它去溶解沒一道冷酷的障礙，取得一份屬于自己的陽光……
陽光作文 篇5
有一種冰棒叫“陽光少年”，外表淡綠，有些青蘋果的味道，里面夾著酸梅果醬，下層是巧克力冰淇淋。
我們班上也有個“陽光少年”，他就坐在我旁邊。每逢夏天，陽光少年總愛吃“陽光少年”。因為在熾熱的陽光下，“陽光少年”顯得很好吃，世上好吃的冰棒不少，陽光少年卻偏愛吃“陽光少年”。
秋風颯颯，陽光少年衣著簡單：一條牛仔褲和一件休閑外套。他笑我“胖”，因為我比他穿得多。他的手指修長、蒼白，可以和彈鋼琴的女孩子比美;說起話來，尖尖的臉和端莊的嘴配合得極好，嘴像女孩子一樣說得飛快，臉上帶有淺淺的笑容。班上的女孩子總愛叫他“妹妹”。他在班上有兩個“死黨”，一個是不愛當女生的.“作文狂”，另一個是長著一雙含情脈脈的眼睛的語文課代表。
一天，天氣突然轉冷，到中午時，下起瓢潑大雨，我和曉晴沒有帶傘。于是，我們跑到食堂去吃飯，食堂恰好不賣飯菜。我們只好出去吃。我實在很餓，打算同風雨“作斗爭”，沖出去吃飯。這時，陽光少年放下手中的書，遞過一把火紅的雨傘給曉晴，微笑著說：“你們女生是經受不了風雨的，不要誤會，我的意思是說你們淋了雨，以后老了身體就會多病，就會……”他卻不打算再說下去，飛快地跑進了雨簾。我和曉晴吃完了午飯，曉晴說：“其實我們班的男生并不那么壞，是吧?”我詭譎地笑了，說：“怎么，感動了?”曉晴害羞地拍打我的背，說：“去你的!瞎說什么呀?”
有一次，我發了好幾天高燒，缺了不少課堂筆記。特別是數學筆記，要知道，我們的數學課是“一日千里”呀!到了自習課的時間，我不好意思地四處借筆記，大家都愛理不理的。沒辦法，我只好向陽光少年借，他說：“這個這個嘛，待會兒吧!”可惡!這是推托之辭。我想，小氣鬼，既然這樣，就算了吧。想著，我一邊把手伸進抽屜拿作業本做作業，卻觸到了一個硬殼本，這是陽光少年的筆記本。好家伙，趁說話時早已把筆記本塞了進去。我感激地說了一聲：“謝謝�！闭l知他反倒不好意思地說：“It′s pleasure!”(很榮幸的意思)。過了一會兒，語文老師進來了，他讓全班讀《紀念白求恩》這一課的最后一段。大家朗朗地讀了起來。我想：陽光少年不正具備白求恩這種毫無自私自利之心的精神嗎?
大家喜歡看什么書，只要陽光少年有，他便借給別人看，像《三重門》、《零下一度》什么的。他并不崇拜韓寒，但又如此熱衷地買韓寒的書，令人琢磨不透，也許他喜歡韓寒的黑色幽默吧。但愿陽光少年成為有名的作家。
總之，陽光少年使大家的心田充滿了溫暖，充滿了希望。他總是說：“潘多拉的盒子放出了仇恨痛苦等等一百零八個妖怪，希望卻深深地藏在盒底�，F在我將盒底的希望釋放給人們，人們永遠也不會放棄希望和陽光�！边@是他的格言。
陽光少年像“陽光少年”冰棒一樣，酸酸的、甜甜的、冰冰的、滑滑的，令人回味。
陽光作文 篇6
久違的溫暖驅逐了黑夜，專屬于早晨的氣息迎面而來，留下陣陣清香，太陽神換上黃金禮服，開始了新一天的旅程。此時的她坐在教室里，手上的`筆微微傾斜，完全沉浸在試卷中。今天的期中考試，可不是開玩笑的。
當陽光照射下來，窗臺鍍上了一層金色花邊，代表著放學的鈴聲響起，同學們歡呼著沖向門口，考試終于結束了。我心中忐忑不安，總是惦記著分數，要是不理想，回家少不了一頓暴罵。
“什么情況，你？”她從后面突然冒出來，唉，真是嚇死人不償命。
我擔憂地望著她：“你不擔心考試分數，考砸了，可要完蛋的�！�
她的一句話讓我茅塞頓開：“你現在想這個也沒用，放松一下，好好玩玩�！�
想想也有道理，心情原來下著雨，現在雨過天晴，我的苦瓜臉也終于撥開云霧。
她就是這樣一個人，沒有煩惱，該玩時玩，該學時學。她就是號稱“陽光少女”的程丹。
陽光作文 篇7
陽光緩緩穿過清晨那層薄薄的霧，然后不偏不倚地落到那朵嬌嫩的花上，灑下溫暖。
每個人都或許曾跌落過低谷，甚至為此而一蹶不振，心中也再無當初那般熱情。可他們卻忘記，自己也是一束可以照耀別人的陽光，帶給別人溫暖的感覺。
外面的天空漸然昏暗，烏云滾落，把往昔的潔白收起，換上一張沉重的臉。雨，應聲而落，“啪嗒啪嗒”的雨聲刺耳，打在已經滿是水漬的窗戶上，卻好似在敲打著我的心。我在房間里，出神地望著那被我用筆胡亂劃拉的烏黑的稿紙，腦袋放空，不知該寫什么，也不知該想什么，只是就這么久久的'待著，放空了自己。
桌上的鬧鐘無時無刻不在提醒著我這時間過去了有多么久，指針的轉動聲一下一下的。我嘆了口氣，為自己的枯竭而苦悶著，把頭深深地埋進臂彎里。中考的時間愈來愈近，可最近一次的考試我竟考得一敗涂地。到現在，得知分數后的場景還歷歷在目，那種苦澀現在還深深烙印在我的腦海里。原本最有把握的語文也考砸了，而我也無法集中精神提筆再去構思作文，只能發出一聲聲頹廢的嘆息。
不敢細想，母親他們一定對我失望了吧。我趴在書桌上，腦海里都是他們對我那失望的眼神。
“咔嚓”清脆的開門聲把我滿浸思緒的心拉回，我不由自主地望向房門。母親端著一杯熱牛奶走了進來，牛奶冒著騰騰的熱氣，杯壁垂掛著水珠。不知為何，竟一下子模糊了我的眼。
母親的眼睛略過幾眼我的書桌，了然于心我的情況，一邊把熱牛奶遞給我，一邊輕聲對我說：“別有太多困擾，盡力了我們不會怪你�！鳖D了頓，“你永遠都是我的驕傲。”母親一向不善于用言語來表達愛意，聽見別人說也只是笑笑而過，這是她第一次對我說這算得上“肉麻”的話，說這些話有了一定的勇氣。明明是一句聽似輕描淡寫的話，我卻不由自主地眼眶濕潤了。
陽光不知何時，悄聲無息地穿過那窗邊小小的縫隙，俏皮的在我身上、書桌上跳躍著。白云又出現，把那沉重的黑臉收起，向我微笑。
我望著那穿透云層而照耀在我身上的陽光，耳邊回響著母親的話，低語呢喃，原本躁動不安的心忽然安定了下來。
原來我也是一束陽光，可以照亮別人。曾經的那般種種不安，焦慮，煩躁，都隨這陽光，這感覺而散盡了。我不禁又鼓起了勇氣，渾身又好似充滿了力量一般，全身心地投入到了寫作中。
陽光靜謐，照耀著我，還有雨后的濕潤的氣息。
此刻美好，無以言表。
陽光作文 篇8
童年，我的一筆財富在那兒；童趣，是我的一筆回憶。在陽光地下干的傻事，我也不會再犯了。
那一年，我七歲。在一個萬里無云的周末，陽光，挑開云的面罩，露出會心的微笑，把大地照得亮堂堂的`。
“叮鐺，叮鐺”一陣清脆的門鈴響傳入耳際。姐姐來了！我興奮地跑去開門，可進來的不只有姐姐，還有一只調皮可愛的兔子。姐姐一把它放下，它便在屋里橫沖直撞，似乎想沖出房間去感受外面的陽光。我和姐姐達成協議，把它帶下樓去。
我小心翼翼地捧起它，像捧了一件金銀財寶一樣，可它卻不領情，左掙右扎，想逃出我的懷抱。我們到了樓下，我抱著它飛旋了幾圈，它好像很緊張，竟拉了一泡尿在我手心，我惱怒至極，把它丟給姐姐，便蹬蹬蹬上樓洗手，隨后是姐姐的喘氣聲。在洗手的同時，我心里滋生一個念頭“把兔子屁屁堵住，不讓它任意大小便”我說干就干，找來一張硬紙和膠布，趁姐姐不在的時候，抓住兔子，往它尾部貼，由于緊張沒貼好，便想撕下，重貼，可兔子生氣了，我都沒撕下，它就逃脫了我的魔掌，一路狂躥，還撞倒了垃圾桶。姐姐聞聲趕來，抓住了四處“躲難”的兔子。姐姐一看硬紙還膠在兔子身上，生氣了：“你居然向一只兔子報仇？”聽了這話，我灰溜溜地走開了。
兒時，一去不返了，我是多么懷念��！
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