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雨后陽光作文

時(shí)間:2026-04-21 06:16:26 陽光

(必備)雨后陽光作文5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的雨后陽光作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

(必備)雨后陽光作文5篇

雨后陽光作文 篇1

  困難和挫折也是人生最珍貴的財(cái)富,相信所有人都會(huì)遇到困難,最重要的是如何克服它,收獲“財(cái)富”。遇到困難時(shí),大家的反映不一。有人是軟弱的哭泣,最終只能在心靈上留下缺口。而有人是克服風(fēng)雨后收獲“彩虹”,我也有這樣的經(jīng)歷呢!讓我慢慢地向你道來。

  從一年級(jí)開始,我就把成績看得最為重要。有可能是一開始就沒怎么打下最牢固的基礎(chǔ),所以對(duì)于數(shù)學(xué)這門科目來說,確實(shí)是一個(gè)遺憾吧。因?yàn)橐弧⒍⑷昙?jí)的數(shù)學(xué)較為簡便,所以一直沒有上心過。不管媽媽買下什么習(xí)題,我都抗拒不做,因此那習(xí)題上是一大片空白。

  直到四年級(jí),一切都變了。新老師、新同學(xué)、新班級(jí)。惟一不變的是我那顆自高、貪玩的心。剛開始,我依然懷抱著玩世不恭的心對(duì)待“數(shù)學(xué)”。可就當(dāng)一次次考試劃過,我的成績開始走下坡路。一次比一次滑得厲害,就算如此我卻依然不改。直到我拿到了一張78分的試卷,面對(duì)這鮮紅的筆跡,我的內(nèi)心充滿恐懼,內(nèi)心空白得如同那張習(xí)題上的空白一般。看到其他人的`試卷,我頭一次感到自卑。覺得這少得可憐的分?jǐn)?shù)是那么厭惡。心里不斷地對(duì)我說:別哭,你哭你就輸了。可眼淚依然不爭氣地滑落……。

  回到家,媽媽只是淡淡的說聲“以后努力吧。”不錯(cuò),回頭是岸,我一定要將分?jǐn)?shù)升上去。別人十分八分進(jìn),那我就一分一分進(jìn),我永遠(yuǎn)不低頭!最后,媽媽的悉心教導(dǎo)加上我的萬分努力,我感覺成績有了明顯的提升。在期末最后,我的數(shù)學(xué)竟考了最高分100分,真高興呀!

  就這樣,我成功地收獲了一筆最棒的財(cái)富。相信自己永不退后!把困難踩在腳下。陽光總在風(fēng)雨后。

雨后陽光作文 篇2

  蘇浩是一個(gè)普普通通中學(xué)生。他做在窗前靜靜的做著功課。已經(jīng)到了初三的最后一個(gè)月了,他將要面臨人生中的第二次分離,以及可以改變他一生的考試中考。整個(gè)房間里充滿了鉛筆在紙上摩擦的聲音

  該是面對(duì)中考的時(shí)候了。臨行前,他的母親特地為他做了一頓豐盛的早飯。他坐在座位上努力平復(fù)自己焦急的情緒。卷子已經(jīng)發(fā)了下來,他想著父母那期盼的眼神,拿起了筆。當(dāng)鈴聲響起,他覺得自己心中有塊石頭終于落下了。他回到家,開開心心地玩了一個(gè)星期。該去領(lǐng)通知了。他那焦急不安的心情又回來了。到了學(xué)校,他拼命在大紅榜上尋找著自己的.名字,可是他以經(jīng)找了一圈了,也沒找到自己的名字。他不甘心,他告訴自己,是自己沒找到,他的名字一定就在上面。他瘋狂地找到導(dǎo)師,用近乎哀求的語氣問著導(dǎo)師∶老師,為什么榜上沒我的名字?您告訴我,是你們搞錯(cuò)了對(duì)不對(duì)?導(dǎo)師無奈的搖搖頭。你沒考上。導(dǎo)師無情的聲音如重錘一般狠狠地敲擊在他的心靈上。

  回到家,他將自己鎖在房間里。兩天了,任憑父母怎么說。他也不肯吃一口飯。這時(shí),門下來了一個(gè)收廢品的。他將自己的藏書都拿出來準(zhǔn)備賣掉。就在他要談妥的時(shí)候,他的父親一個(gè)箭步,一巴掌打在他臉上。你個(gè)孬種,你以為開弓的箭,有回頭的時(shí)候。他猛然驚醒,羞愧的將書放回房間里。

  復(fù)讀了一年后,他重新踏進(jìn)了那熟悉的考場一個(gè)星期后,他收到了北大附中的錄取通知書。淚水劃過他的臉頰。他又想起了他父親的話陽光總在風(fēng)雨后。

雨后陽光作文 篇3

  “陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”當(dāng)我遇到挫折和失敗時(shí),這首歌成為了我前進(jìn)的動(dòng)力,同時(shí)也給了我勇往直前進(jìn)的勇氣。

  .我讀過《假如給我三天光明》這本書,這本書講了主人公海倫·凱勒在兩歲時(shí)失去聽覺和視覺。對(duì)于一個(gè)殘疾人來說,世界是一片黑暗和寂靜,在這樣的情況下要學(xué)會(huì)讀書、寫字、說話,沒有強(qiáng)大的記憶力,簡直是不可能的事。但是,海倫·凱勒放棄,在他幼小的心靈中,萌發(fā)了成功的種子。她為了能清楚地發(fā)音,用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上,叼在口中,另一端拿在手上,練習(xí)手口一心,寫一個(gè)字,念一聲。為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭,她還自制了一個(gè)木框,裝配了一個(gè)滑輪練習(xí)寫字。她不自卑與身體的`缺陷,不畏艱難險(xiǎn)阻,不想命運(yùn)低頭,用她的筆觸詮釋了生命的意義,結(jié)出了生命的果實(shí)。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人再一味的消沉嘆息,不思進(jìn)取,每天抱怨自己沒名沒錢沒地位。所以,他們的時(shí)間都在哀怨的歲月在流逝。而那些每天積極向上,努力拼搏的人,他們卻一步一步的向夢(mèng)想的彼岸靠近。

  古人說“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”如果梅花不經(jīng)歷風(fēng)霜與寒冷,又怎能發(fā)出沁人心脾的香味呢?

  世上無難事,只怕有心人。在困難、挫折面前,讓我們堅(jiān)持信念,迎接風(fēng)雨,見證彩虹!

雨后陽光作文 篇4

  “陽光總在風(fēng)雨后,總相信有彩虹。”每每想到這首歌,我便告訴自己,要微笑著面對(duì)生活,面對(duì)生活中的一切,無論失敗,挫折,無論痛哭,悲傷,也無論幸福或快樂。

  有人問:什么是挫折?挫折對(duì)于成功者是一段充滿荊棘的路;對(duì)于失敗者是無法跨越的萬丈深淵;對(duì)于自信的人是一塊絆腳石;對(duì)于懦弱的人是一座獨(dú)木橋,敢于面對(duì),便會(huì)迎來成功,逃避,便停在原地。

  奧斯特洛夫斯基說過這樣一句話:人的生命如洪水奔騰,不遇島嶼和暗礁,就難以激起美麗的浪花。法國著名的作家凡爾納,他的第一篇作品連投了十六家報(bào)刊,沒有一家認(rèn)同他,沒有一家愿意發(fā)表他的文章,但他沒有氣餒,終于,在他投向第十七家報(bào)刊的時(shí)候,他成功了。美國的作家杰克倫敦也有同樣的經(jīng)歷。正是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)挫折都沒有放棄,而是微笑著面對(duì),才有了最后的成功。像他們一樣面對(duì)挫折不輕言放棄的,還有一個(gè)人,我們都不陌生,他就是發(fā)明大王--愛迪生。愛迪生在經(jīng)過八千多次試驗(yàn),試用了七千六百多種材料后,才成功的`制出了世界上第一只燈泡。在他年邁的時(shí)候,一場大火把實(shí)驗(yàn)室燒成了灰燼,同時(shí)也將所有關(guān)于有聲電影的資料在一夜之間消失殆盡,但是他說:只要我在。他說:明天就重新開始。正式因?yàn)樗麄円晕⑿γ鎸?duì)挫折,才有了后來的成功,名垂千史。也正是因?yàn)樗麄儯抛屛覀兠靼祝宏柟饪傇陲L(fēng)雨后!

  但并不是每一個(gè)人都會(huì)有如此巨大的成功,但這也并不代表我們面對(duì)挫折就不需要微笑面對(duì),我們做不了偉人,但可以追求自己的成功。就像我們現(xiàn)在即將面臨的中考,這條路不遙遠(yuǎn),卻也處處布滿荊棘,想要“成功”,便不能放棄,不能讓“荊棘”阻礙我們前進(jìn)的路,微笑著面對(duì),讓希望之花開滿大地,讓陽光更加絢爛奪目。

  讓我們行動(dòng)起來吧!用微笑來面對(duì)生活,做一只生活的海燕,去接受暴風(fēng)雨的洗禮;做一條快樂的游魚,在海浪中勇往直前;做一只火鳳凰,在烈火中永生!

  請(qǐng)相信,陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過后,總會(huì)看見彩虹!

雨后陽光作文 篇5

  那是一個(gè)雨過天晴的日子,我和媽媽一起去購買換季的衣服,那衣服款式很“潮”,顏色很“靚”,令我十分喜歡,就立馬穿上不脫了。

  穿著自己心儀的衣服走在街上,頓時(shí)覺得自己煥然一新,碧藍(lán)如鏡的天空也不由得讓人舒適,天公似乎知道我們要出門似的,讓太陽出來上班了,陽光灑在被雨水沖刷過的樹梢上,灑在寬闊的街道上,灑在每個(gè)人的心上。陽光照耀著我們,令人心曠神怡……

  突然,一輛黑色的摩托車飛馳而過,沖過我們旁邊一灘深深的水洼,濺起了一串串長長的水花。那水花似一把把利劍,直直地刺向我們。媽媽“啊”的一聲驚叫了起來,拉著我以最快的速度跳向一邊,然而還是為時(shí)已晚。媽媽的褲子上濺上了不少的污點(diǎn),我的新衣服也隨之被抹黑,染上了一塊塊大大小小的斑斑點(diǎn)點(diǎn),那原本晶藍(lán)色的長袖襯衫立馬變成了軍綠色的迷彩服,頓時(shí)黯然無光。

  “哎呀,這是什么人啊!”我心中的喜悅一掃而空,心情灰暗無比,不由得在心中開始暗暗抱怨。

  就在我們埋怨之時(shí),一輛白色小汽車也從路口以80km/h的`速度向我們駛來。“不好!”為了不讓我的新衣服雪上加霜,我連忙與媽媽避開。我拽著媽媽大步后退,已經(jīng)躲到了人行道的最里側(cè)。我兩只手擋在前面,似乎這樣能變成盾牌幫我們遮住泥水似的。緊接著,又微微閉上了眼睛,看著汽車駛來的方向,無可奈何地等待著“災(zāi)難”的降臨。

  車主似乎看出了我們的心思,踩住了剎車,慢慢向前滑行。到達(dá)水洼時(shí),以10碼的速度緩緩駛過。水洼似搖晃了一下,轉(zhuǎn)眼間又恢復(fù)平靜,仿佛不曾有車輛壓過,當(dāng)然也就不曾有我意料中的“災(zāi)難”降臨。我不覺地停下了后退的腳步,放下了戒備的雙手,向駕駛位投去感激的一瞥。透過車窗,我模糊地看到了車主含著笑意,似乎在向我們微微點(diǎn)頭。那笑容燦爛而樸實(shí),如同陰雨后那最溫暖的陽光。

  從那以后,每次下雨或經(jīng)過人行橫道時(shí),車主那模糊的微笑都會(huì)不自覺地浮現(xiàn)在我的腦海。“文明駕駛,禮讓行人”,車主的行為似那明媚的陽光,讓我溫暖,讓我感動(dòng),讓我銘記!

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