陽光作文精品【6篇】
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的陽光作文6篇，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
深深的梨渦，蕩開暖暖的微笑；倔強的眼神，綻放執著的光芒。我心中的陽光，我想就是你臉上淡淡的笑容吧，因為你的笑容，足以融化人們冰冷的心。
83年出生的你，已經不小了，可是在我眼中你似乎永遠長不大。和你年紀一樣的人很多都已經結婚甚至生子，過著平淡而幸福美滿的生活。而你呢？你努力地工作，一天只睡4、5個小時，只和工作做伴，連給自己半天的休息機會都不愿意。你不累嗎？
和弟弟們在一起的時候，都是他們照顧這體弱多病的你。是的，你身體不好，不，應該是很差。你自嘲說自己幾乎是從頭到腳都有過病，這并不是埋怨，你說的時候眼中還帶著一絲笑意。真的難以想象有著溫暖笑容的你，背后到底有著怎樣的隱忍。
可是最讓我心疼的是你明明知道自己身體不好，卻為了募捐堅持要跑馬拉松，看著你在陽光下揮灑汗水的樣子，覺得這畫面真美好。可是我又看到跑完后被弟弟們扶回來汗流浹背、雙眼紅腫得像小核桃的你，我知道你承受太多了。
為了愛著你的人，你一直努力著。為了不讓大家擔心，你用力掩飾你的疼痛；為了讓大家看到優秀的你，你犧牲自己的休息時間學習更多的東西；就算被辱罵，你只是忍讓，而沒有反擊這一切讓我看了無法不為之動容。
喜歡你在玩游戲的時候像孩子那樣耍賴，喜歡你仗著自己是哥哥指著弟弟幫你做事，喜歡你為了公益賣力付出的樣子，喜歡你在得到別人認可時，對別人九十度鞠躬和說不盡的`感激在我們面前永遠微笑的你，永遠陽光的你，叫我如何不愛？也許像你這樣的人不少，但只有你才是我心目中的陽光男生：調皮的，霸道的，善良的，感恩的
我知道對你有誤解的人有很多，有時候大家看到你受了委屈都會為你不值，你眼角的淚花是如同白雪冰封我們的心。但是，你的容顏不應該被憂傷覆蓋，你的梨渦是上天賜予你的禮物，你的笑容足以融化冰冷的心。所以，我心目中的陽光男生，請你不要哭泣，因為你是我的太陽，溫暖著我的美好的少年。
陽光作文 篇2
陽光下的我們，揮動快樂的翅膀，托起明天的太陽；陽光下的我們，奏響和諧的樂章，描繪希望的藍圖……我們在陽光下成長，締造著明天的希望！
我們在陽光下成長，親人的呵護是柔和的陽光。在母親的懷抱中，我們衣食無憂，就像是一只只正在起飛的小雛鷹。母愛的陽光像一把溫暖舒適的大傘，為我們遮風蔽雨，讓我們未來的道路充滿陽光。我們歌唱著我們的天真爛漫，快樂著我們純真的世界，生活對我們來說是無限美好，這就是陽光所給予我們的最溫馨呵護。
我們在陽光下成長，校園的快樂是慈祥的陽光。上課時，我們旋轉其思維的雷達，伸起森林般的手臂；下課時，我們揮灑著青春的活力，為美麗的校園描繪出一幅舞動的快樂畫卷。同學們那一張張天真的笑臉似陽光；老師一個肯定的微笑似陽光；校長一席哲理的鼓勵似陽光。青春因這慈祥的陽光而綻放出絢麗多彩的花朵。我們走進雨季，趟過花季，看看天那么藍，白云從我們頭頂漂浮過，拾撿一次次感動，剪輯一次次勝利，閱覽一次次校園回憶，都充滿了無限溫情的陽光。陽光正在我們手里締造。煩惱啊，不再飄散在我們櫻花般夢幻的世界里，我們也不再像蒲公英般流浪在迷茫的天際，因為我們有校園那慈愛的陽光。
我們在陽光下成長，祖國的保護是溫暖的陽光。英雄們嘔心瀝血的奮斗——用鮮血與生命締造出來的陽光就是最溫暖的陽光。因為有祖國，我們才能茁壯成長；因為有祖國，我們才能自由地飛翔。在祖國的陽光下，我們愿化作一支支彩筆，勾勒未來的繁華與絢麗；在祖國的陽光下，我們愿變成一根根纖維，織成一張能推動祖國飛速前進巨大的'風帆。我們想成為一顆顆“寶石”，鑲嵌在祖國湛藍而美麗的星空中，我們想成為一串串優美的音符，奏響祖國的渾厚的樂章……
陽光下的我們，留下了一串串成長的腳印，展現了一個個美好快樂的身影。在前進的道路上，我們放飛心中的和平鴿。在陽光普照的世界里，生于“夏花”之絢爛的我們正吮吸陽光的動力，似樹苗般，充滿熱情，充滿活力地茁壯成長。千言萬語中，我們都歡呼出一個心聲：我們愛您，柔和的陽光，慈祥的陽光，溫暖的陽光！
陽光下的我們，已經準備好了！
陽光作文 篇3
生活中有陽光，但是誰能知道，在明媚的陽光下，有此黑暗的故事。
這學期，班上來了一個調皮過度的同學——蚊子小弟。經過了幾天，同學們都大發雷霆——蚊子咬了同學們。同學們好好策劃了一番，決定好好收拾一下蚊子小弟了。于是它們策劃了神秘莫測的“滅蚊計劃”，并推選出了四名同學作為“滅蚊者”，它們分別是：牛大哥，虎大王、機靈猴和拳王狗。
一天，在體育課上，陽光普照大地，蚊子小弟率先來到操場，卻發現操場上沒有一名同學，很是奇怪。當蚊子小弟疑惑不解的時候，突然感到被推了一下，體弱的蚊子小弟被推的`鮮血直嘔，它轉身一看，原來是機靈猴在作怪，爭強好勝的蚊子飛速追趕機靈猴，機靈猴嘲諷蚊子說：“來呀，不服你來咬我呀!”
蚊子很傷心，正要走的時候，只聽“啪”的一聲響，原來是拳王狗來了，它二話不說，給了蚊子一拳，蚊子痛得只吸冷氣。蚊子正要反咬時，突然感到身體劇痛，原來是虎大王把蚊子身上的肉咬了一小塊!又聽到了“哞”的一聲響，牛大哥又把蚊子頂飛了，其它動物都跑了出來，對蚊子一頓臭罵，對“滅蚊者”們一頓嘉獎。鼠老師和猴了老師裝作沒看見。
然而，那天放學后，蚊子小弟自殺了。
陽光固然美好，然而在陽光下，有人卻沒有生存空間，陽光下，陰影也會出沒。
陽光作文 篇4
“醒醒……”我揉了揉眼睛，睡意朦朧的睜開雙眼，一束陽光像刺一樣扎進我的視線。一面長二十米的發出金黃色的光韻的旗幟——太陽帆，飄動在窗外。
我的同學拼命地搖晃著我，急切地說：“要上課了，你睡什么呀？”她拿出一份可以接收未來二十四小時的課程的電子課程表對我說，“等會兒，要先上三小時的語文課，兩小時的數學課，哦，對了！由于英語老師一連上了二十小時的課，已經疲勞過度，住院了。所以，本來要上的十小時的英語課改成了寫作業，要把上一百小時的所有作業全部寫完，寫不完就別想回家見你親娘嘞！”
我聽了差點暈了過去，我們剛放學不到五分鐘，怎么又要上學了？
來到了教室，頓時嚇了一大跳。數學課課代表，因為長時間的整理同學們的數學作業，七十多個小時沒合眼。臉已經變得非常浮腫了，眼珠子周圍清清楚楚地可以看到一條條血絲，就像蜘蛛網一樣；第一小組組長呢？被曬得可黑了，捉迷藏如果他躲進煤里，你就甭想找到他；還有數學大組長，長得就像數字六。
如果你在我們班，你就能看見同學們發瘋似的寫著山一樣高的作業的情景。絕對很有贊點。
我也不知道現在幾點了，總之，班里終于放學了。我回到家，連把書包放下來拋到沙發上都使不上勁兒來，就背著書包趴在床上睡著了。自己也不知道睡了多久，總之，這三百個小時里失眠的時間，終于補上了。可是，一拉開三層窗簾，推開五層厚玻璃，外面的熱氣馬上竄進屋里，溫度計里的水銀飆升，最終沖出了這束縛它多年的破玻璃。街上的小商販為了賺錢，已經連續叫賣了五十個小時，嗓子都啞了，街上吵得比放鞭炮還響。對面鄰居家把音樂調到最大音量，一邊放著流行音樂“江南style”，一邊隨著音樂的節奏跳僵尸舞，大家都受這樣有助于睡眠。
現在“隨日”（由于一天二十四小時都是白天，大家為了知道時間，發明了“隨日”，它能根據太陽光的照射程度，計算現在的時間）指向了中午十一點鐘，我出門買東西，路經一家早托班，望見里面的小朋友們正準備午睡，便進去瞧瞧。看見老師從容地從書架上拿下一本故事書，要講給那些因為太陽帆而睡不著覺的孩子們，來哄他們入睡。
老師翻開書，挑了一個優美的故事講給小朋友們聽：“這是一個有月亮的夜晚。小刺猬在樹林里拉著提琴。他專心地演奏著，拉了一支又一支曲子。月亮姑娘從云里探出臉來，她細細地聽著，聽完一曲又一曲。月亮姑娘快樂地問小刺猬：‘你今天演奏的曲子，怎么特別好聽？’小刺猬沒有立刻回答，他一面演奏一面細細地聽，等一支曲子演奏完，他笑著對月亮姑娘說：‘我知道了，在我演奏的時候，有風兒吹著樹葉發出沙沙的聲響，有青蛙敲著鼓兒幫我打拍子，還有紡織娘和黃鸝鳥的輕輕哼唱……有了大家的'合奏，我的曲子才變得更動聽。’‘是嗎？’月亮姑娘撥開身邊的云朵，再仔細聽小刺猬演奏一曲。月亮姑娘對小刺猬說：‘真的，有了大家的合奏，你演奏的曲子變得更好聽了！’”
故事剛一講完，小朋友們就開始提問了：
“老師，什么是月娘（月亮）”一個小男孩發出了一句不標準的問題。
“月亮，月亮它就是一個大大的、亮亮的，掛在天邊的大球呀！”老師拿著紙巾擦這頭上的汗。
“老師，你不是說那個叫太陽嗎？”
“這、這個……嗯、這個嘛”老師不住的拿起紙巾擦頭上的汗。
唉，這些都是太陽帆鬧的啊！
幾個月后，在全民的一致決定下，市長終于決定把太陽帆關閉。那一剎那，天地頓時黑了，一輪明月像鉆石般鑲嵌在夜空中。
太陽，停住了它孤寂的歌。
陽光作文 篇5
我讀了畢淑敏的散文，感慨頗深。她的散文雖沒有太多華麗的詞句，但卻充滿了活力和健康。她的素材雖沒有令人一讀就感到新鮮，但卻把最普通的道理，融進了我們的思維之中。
還記得我讀過一篇《風不能把陽光打敗》這篇文章，它就是圍繞“但是”一詞展開的描述。在這篇文章中，有這么兩句話我印象深刻：比方說：你這次的考試成績不錯，但是——強中自有強中手；比方說：這女孩身材不錯，但是——皮膚黑了些，等等。讀這兩句話的時候，“但是”一詞給人的感覺就是記住的是貶意，似乎爬上高坡的人，沒來得及喘口勻氣，就不由分說把你推下了谷底。
一位心理學家主張大家廢棄“但是”一詞，改用“同時”。我非常贊同這個主張。如果我們形容天色的時候，說：今天的太陽很好，但是風很大。如將“但是”改用“同時”后，說：“今天的太陽很好，同時風很大。”讀這兩句話的時候，只要我們輕聲地多念幾遍，那分量和語氣的韻味，就體會出來了。“但是”風很大——會把人的留意力凝固在不利的因素上。覺著太陽好，就是值得興奮的'事情，風大才是樞紐，借助了“但是”的威力，“風能把陽光打敗”；而“同時”風很大——它更中性和客觀，合理而平整。由此，我們看出：在一詞的背后，潛藏著的卻是如何看待世界和自身的目光。
鮮花和綠色，一并存在。我們的視線降落在哪里？我想肯定都會把眼光會萃在鮮花上。如果用上“但是”，感覺就像一副偏光鏡，讓我們聚焦在葉子上，把它的影子放得濃黑碩大，而用上“同時”，感覺就像一個透明的水晶球，能均衡地透視整體，既能看見漂亮的綠色，也能看見搖曳的鮮花。
讓我們嘗試著用“同時”代替“但是”吧。時間長了，我們就會發現自己多了勇氣；就會發現自己擁有了寬容和仁慈；就會發現我們的眼睛布滿陽光；就會發現我們每時每刻都在快樂中渡過……
陽光作文 篇6
“我永遠會相信，每一刻都有陽光，淚閃耀在眼眶，也是另一種堅強，現在不去想，未來會是什么樣，就算沒有翅膀，也會用微笑找方向”每當耳邊響起這熟悉的旋律，自己就好像遇到了我多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。
這首歌曾是我最愛的歌，演唱者張嘉倪，那銀鈴般的歌聲讓我感到一種不可名狀的愉悅，正如歌中唱的.那樣，微笑伴著陽光，愉悅地來到每個欣賞它的人身邊。
記得六年級時，每晚總要伴著悠揚、清脆的歌聲入睡，清早起來總是以微笑迎接新的一天。那時，我覺得我房間的每一個角落都充滿了歡樂與微笑。上了初一，仍然摯愛著這首歌，下課時唱，放學時唱，不知不覺中度過了初中的第一年。
年齡漸長，慢慢習慣了用那些火爆或傷感的流行音樂來塞自己的耳朵，讓自己變得有時瘋狂，有時憂愁，故作成熟，故作深沉，漸漸忘記曾經那樣微笑的模樣。
現在，當我再次聽到這久違的音樂，一切的煩惱都已拋向那遙遠的星際。這輕松的場景使我感到舒心，它甜蜜著我，吸引著我，使我久久沉迷、陶醉。
微笑是一種積極的生活態度，我想這也是我喜歡這首歌的原因。以前，遇到困難時，我總是退縮；現在，我學會微笑地面對它們，我會把每一個失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑，把每一個成功都想像成一種幸運，不去自傲。
這首歌跳躍的音律還透著一絲絲輕柔，像柔情拂過臉龐，像淡云掠過藍天，像細雨輕吻大地，令我難以釋懷。
我懷念過去，懷念這首歌，我要把微笑與陽光攜帶在我以后的人生道路上，走向更加輝煌燦爛的明天。
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