陽光作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的陽光作文3篇，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

　　陽光是無處不在的。我相信春雨是花兒的陽光，因為只有春雨的滋潤，花兒才可以綻放。我相信清風是風箏的陽光，因為只有情風的演奏，風箏才可以飛翔。我相信夢想是生命的陽光，因為只有夢想的激勵，生命才不會停止前進。

　　有這樣一種陽光叫溫馨，有這樣一種陽光叫鼓勵，有這樣一種陽光叫友誼，有這樣一種陽光叫關心，人生有太多的難關要過，每過一種難關，便體會到一種陽光。

　　失敗的天空中有這樣一種陽光，他帶你走出悲傷的空間，他帶你走向下一次的成功。不要為一次的傷感而沉寂在傷感與沮喪中，在失敗的時候抓住那束陽光，和那陽光一起走向最燦爛的`明天。

　　寂寞的空間有這樣一種陽光，他會帶你走出寂寞，擺脫煩惱，他將讓你永遠快樂、高興，只要你擁有了這束陽光，你一定會走出寂寞的空間，讓你再一次感到與朋友在一起的興奮。

　　傷心的角落里有一股陽光，它讓你的淚水不在落下他把你帶出傷心的角落它會讓你忘掉所有的傷心永遠都成為一位快樂的小天使。

　　我相信有一種陽光叫自信；有一種陽光叫友誼；有一種陽光叫真誠；有一種陽光叫快樂。在人生的道路上。我們要把握每一束陽光，因為有了陽光，人生就不再黑暗，不再徘徊。

陽光作文 篇2

　　每個人的人生中，都有一道屬于自己的陽光，它會撫平你心中的創傷，照亮你前進的方向。而我心中的這道陽光，就是涵蓋了古今中外一切智慧的無價之寶——書。

　　在書中，我看到詩仙李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志；敬佩于福爾摩斯的聰明絕頂、通曉萬物；感嘆于古希臘先哲們無窮的智慧；震驚于宇宙的廣闊與人類的渺小……書籍給我帶來源源不斷的知識，不斷開闊我的視野，讓我提升自己的水平。書籍是我學習道路上最好的伙伴。

　　每當我在學習上遇到困難時，一本書令我茅塞頓開、信心大增；當我在生活中遇到煩心事時，一本書會給我帶來快樂，驅散我心中的陰霾；當我無所事事時，一本書會讓我的生活變得充實而豐富多彩。書籍就是我心中、生活中的'那道陽光，它總能讓我一掃疲憊，充滿自信地繼續向前。

　　每當我手捧一本好書，我總會沉浸其中。書籍對我有極大的吸引力。我會隨著作者筆下的人物一起感受廣闊無垠的星空，探索奇妙的數學王國，推斷匪夷所思的懸案，為國家的存亡而擔心……讀書帶給我知識，帶給我快樂，給我以一次次深深的思考。

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”；莎士比亞說：“書籍是世界的營養品”；喬治。馬丁說：“讀書可以經歷一千種人生，而不讀書的人則只能活一次”。我想，這都是先人對于讀書的感悟，是對我讀書原因最好的詮釋。書就是我心中的一道光，是它指引著我不斷前行。

陽光作文 篇3

　　黑白相間的琴鍵上，幾只纖細的手指正飛速地彈跳著，動聽的曲調和著燦爛的陽光，讓老師的眉宇間充盈著笑意。

　　“彈得不錯啊！”老師拍了拍她的肩“繼續加油”！聽了老師的鼓勵，她笑得更燦爛了，那笑容，如春風中盛開的花兒。溫暖的陽光灑落在她面前的琴鍵上，凝成了一幅和諧優美的畫卷。

　　我坐在教室陰暗的角落里，有的只是滿心的失落，我多么想和她一樣，沐浴著陽光，彈奏出動人的曲調啊。

　　“你彈的怎么樣了？”老師問我。

　　“我，我……”我低著頭，硬著頭皮膽怯地把雙手放在琴鍵上。于是，第一個音符就這樣唐突地蹦了出來；緊接著，第二個音符遲鈍地跟了上去；第三、第四和第五個音符攪合在一起……就這樣，一首斷續不成調的樂曲從我的指尖里飄了出來。我把雙手從琴鍵上拿開，最后一個音顫抖著縈繞在我的耳畔……沒有鼓勵的話語，沒有老師微笑的面容，我只聽見了老師重重的嘆息聲伴隨著腳步聲越來越遠。

　　下課了，我逃跑似的飛奔出教室。突然，一個聲音喊住了我，我回頭一看，竟是她。

　　“我們一起彈，好嗎？”她伸出雙手，友好而真誠地說“我可以幫你。”

　　不由分說，她拉著我坐在了鋼琴前，雙手并排放在琴鍵上。她如癡如醉的.彈曲，那么投入。我努力跟上她的節奏，一遍又一遍……終于，我找到了感覺，感到指尖上仿佛凝聚了某種力量。于是，我把全身心融入彈奏中，任雙手在琴鍵上舞蹈。這時的樂曲，如一條暢通無阻的溪流，歡快地從鋼琴里流淌出來，聽著宛如天籟的曲調，她笑了，我也笑了。此時，我的眼角濕潤了，但“謝謝”兩個字仿佛堵在喉嚨里，怎么也說不出口，她好像看懂了我的心思，笑著說“不用謝，其實你很棒！只要你自信、放松、投入，你可以完美的演繹每一首曲子。”

　　兩個女孩并排坐在鋼琴前，共同沐浴著溫暖的陽光，共同演奏著悠揚的樂曲。若傷心，則彈出“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”的凄涼；若快樂，則彈出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪情壯志；若嬉笑，便彈出“兩小無嫌猜”的單純；若憂愁，便彈出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁意……

　　那個女孩子，那個夏天，給我的心中灑下了一縷永不磨滅的陽光。

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