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音樂的字作文300字

時(shí)間:2026-03-10 21:09:21 音樂

音樂的字作文300字9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的音樂的字作文300字9篇,歡迎大家分享。

音樂的字作文300字9篇

音樂的字作文300字 篇1

  今天,爸爸媽媽帶著我、妹妹和姥姥,一起乘坐地鐵到大雁塔北廣場觀看音樂噴泉。國慶節(jié)假期,大雁塔北廣場到處都掛著五星紅旗和彩燈,天空中還有各種顏色的飛行器。

  晚上9點(diǎn),音樂噴泉正式開始。五顏六色,各種形態(tài)的噴泉,隨著音樂跳起舞來。很高、很美、很壯觀。

  觀看噴泉表演的人很多,爸爸把我架在脖子上觀看。我高高的,看的'特別清楚。但是爸爸的腰椎不好,我擔(dān)心他會(huì)腰疼,就要求下來。我們又走到更高的地方觀看,爸爸希望我能看到更多,還是把我抱了起來。

  噴泉表演結(jié)束后,人群散了。我們找到一片空地,練習(xí)跳繩。今天我練習(xí)了40分鐘,而且不斷的努力連跳,54個(gè)沒有壞繩。媽媽幫我計(jì)時(shí)一分鐘跳了95個(gè)。我今天又進(jìn)步了。我明天還會(huì)繼續(xù)努力。

  今天到大雁塔廣場游玩,我很開心。

音樂的字作文300字 篇2

  秋葉紛飛,我已走過無數(shù)的四季,一直都陪伴著我的,是音樂。

  這聲音脫離了人世的沉雜;這聲音催促著花兒綻放!它在奔跑!跳躍!舞動(dòng)!停歇!高低起伏的旋律就像是精靈在傾訴,或憂傷,或歡快,或沉寂,或喧騰。

  我分明聽到了”叮咚“的流水,細(xì)碎的鳥語。我清楚的看到了滿園的桃花,飄悠的白云,它似乎能感覺到我的心跳。在我的`前方,有一個(gè)美麗的銅鈴,它牽繞著我這顆澎湃著熱血的心。

  我抵擋不住它那迷人的笑容,我曾多次地踏上那個(gè)使我夢魂繚繞的島嶼,傾聽花兒的舞步。是它也沉浸在了這美妙的音樂中了嗎?

  忽然,音樂的旋律放慢了,好一首擊碎人心的悲歌啊!落葉輕輕地飄著,輕得就像羽毛,是它們不想吵醒冬天,但它們又不得不吶喊出積蓄在它們心里多年來的委屈,它們痛苦,它們無助,在這一刻,它們卻又迸發(fā)出一股強(qiáng)大的力量,混亂了乾坤!

  那一串符號(hào),那一聲 吶喊,那一次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗,打破了安寧,打破了焦慮 。

  一次次舞蹈,我愛那可愛的精靈;一朵朵鮮花,我愛那美麗的銅鈴;一首首悲歌,我愛那迸發(fā)的力量,一種種語言,我愛那舞動(dòng)的符號(hào)……

  音樂,就讓你把我的心牽繞。

音樂的字作文300字 篇3

  晚上,城市里的街道上來來往往都是車,噪音十分大,我問了一位大伯:“這里的噪音這么大,你們不嫌噪音太大嗎?”那位大伯聽了我的話后,笑了笑說:“噪音越大越好!”這是為什么呢?原來,噪音通過一種玻璃能使人們享受到美妙的音樂。這就是“音樂玻璃”。

  “音樂玻璃”的外表于普通玻璃差不多。銀白色的窗框,透明的玻璃,只在窗框的旁邊加了一個(gè)叫“轉(zhuǎn)變器”的轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕。“音樂玻璃”雖然不像“夾絲網(wǎng)玻璃”那樣能藕斷絲連;也不像“吸熱玻璃”那樣能冬暖夏涼,但它可以讓音樂隨著各種情況變換歌曲,變換音量呢。比如:當(dāng)人們睡覺時(shí),噪音就會(huì)變成催眠曲,并用較輕的音量播放,讓疲勞一天的.人們馬上入睡;當(dāng)同學(xué)們做作業(yè)時(shí),只要把音量調(diào)到最輕,無論外面有多么大的聲音,室內(nèi)什么也聽不見,讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。這樣的玻璃作用很大,功能很多。特別是家中有小學(xué)生的家庭,裝上這種玻璃可以為小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;如果家中有老年人,裝上這種玻璃,老人就再也不會(huì)感到孤獨(dú),寂寞了。

  你別以為“音樂玻璃”的功能多,用法也麻煩。其實(shí)只要扭動(dòng)“轉(zhuǎn)變器”調(diào)整音量就行了,簡單吧?“音樂玻璃”真好,家家戶戶都喜歡。

音樂的字作文300字 篇4

  我有一個(gè)音樂盒,它是一個(gè)小倉鼠不倒翁。

  它有一個(gè)圓圓的腦袋,兩只大大的耳朵,和一個(gè)雞蛋一樣的身子,看上去好像剛剛吃完飯一樣。我的小倉鼠不倒翁是白色與奶黃色相間的,顯得十分可愛。只要平面上有震動(dòng),它就會(huì)發(fā)出好聽的音樂。小倉鼠不倒翁是塑料做的,很輕很輕,而且不會(huì)摔壞。

  這個(gè)不倒翁是我的同學(xué)送的`,她告訴我:“只要不開心,你就碰一下不倒翁,聽到音樂就會(huì)開心起來啦!”記得有一次,媽媽叫我畫素描,要練到她滿意為止,可我那時(shí)已經(jīng)很累了,就想媽媽真是的……無意中,我的手碰到了桌上的不倒翁,不倒翁就快樂地唱了起來。這一唱啊,我就精神了許多,繼續(xù)努力地畫素描。

  還有一次,我為了一本書跟最要好的朋友吵了起來。回到家,媽媽不停地安慰我,可我心里還是憋得慌,十分難過。我一激動(dòng),就拍了一下桌子,這一震,可把沉睡中的不倒翁給叫醒了,它又開始唱歌了。我突然感覺自己像泄了氣的氣球,肚子里的氣全沒了。

  我十分喜歡這個(gè)不倒翁,就像喜歡自己一樣。

音樂的字作文300字 篇5

  9月29日,星期六的一節(jié)音樂課上,音樂老師破例把音樂期末總成績變成唱國歌,音樂課上……好啊!如果是這樣的話,那我就有用費(fèi)事地唱那些超高音,濃密、低沉最適合我這個(gè)變聲期啊!

  一節(jié)課40分鐘,我們班44人,就先用一節(jié)課唱旋律。從1號(hào)開始唱,因?yàn)槲沂?2號(hào),所以要不了多久就輪到我了,我既激動(dòng)又緊張。在欣賞中,我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足:1號(hào)劉灝沒有音樂方面的天賦,剛開始還勉強(qiáng)過得去,不過到后面就一團(tuán)糟:簡譜‘5’唱成‘la’,‘2’唱成‘mi’, ‘6’唱成‘rei’,不由讓我覺得好笑,但是,后面的`同學(xué)一個(gè)比一個(gè)好,有兩個(gè)人還拿了A?呢!聽著11號(hào)何文洋的最后一個(gè)結(jié)束,我的心立刻縮緊了,不過我還是努力安慰自己,克制自己,提醒自己別漏音,唱準(zhǔn)。終于到我了,我面對(duì)著書,自信、大方地唱著譜。此時(shí),我的腦子一片空白,但卻一片輕松。我跟著旋律,進(jìn)而慷慨激昂,振奮人心;時(shí)而發(fā)人省醒,催人奮進(jìn)……陶醉中,不知不覺,國歌就唱完了。回想起唱的經(jīng)過,不僅吸取了別的同學(xué)好的地方,還避免了別的同學(xué)的不足發(fā)生在自己身上,A+十拿九穩(wěn)了!

  看來,我在音樂的某些方面挺有天賦!

  記住了嗎?^_^

音樂的字作文300字 篇6

  音樂是一個(gè)奇妙的東西,它五色無味,可卻能使人感到心曠神怡,倍感快樂。

  在音樂的世界,無處不散發(fā)著快樂的氣息。在生活中,我們常常聽聽音樂,可以使我們的身心感到十分的舒暢。聽一首音樂,就像走了一段奇妙的旅程,這一旅程中,我們總是感覺時(shí)間過得太快。心里想著如果時(shí)間能在這段奇妙的旅途中停下來該多好啊!在這段旅途中,我們會(huì)覺得自己十分的自在悠閑。在我的心中,聽音樂的時(shí)間是一段十分快樂的事,聽音樂有利于放松身心,但我們也不能沉溺其中,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還是一個(gè)在大好年華的學(xué)生。

  人的一生中有很多令自己煩惱的事情,如果把這些事情悶在心里,會(huì)把自己憋壞了,最好的辦法就是找個(gè)事情去發(fā)泄一下,聽聽音樂就是最好的方法,因?yàn)橐魳房梢哉{(diào)整我們的'情緒,讓我們身心舒展,忘掉憂愁,在音樂中享受那段難得的樂趣,聽音樂真好。

  聽一聽音樂有利于身心的發(fā)展,這種樂趣我一直在保持,人生如果沒有了音樂,就如同沒有了色香味,熱愛音樂吧!才能使你的生活充實(shí)自在,沒有煩惱。

音樂的字作文300字 篇7

  自從上次音樂課后,我們?nèi)喽紝?duì)張大霖老師有了好感。所以我們都很期待著節(jié)音樂課老師會(huì)以什么樣的方式來上課。

  上次,因?yàn)槭堑谝淮蝸砩险n,所以張老師采用“軍訓(xùn)”的方法,讓我們盡快的回到課堂上。他讓我們站就站,坐就坐,這個(gè)連幼兒園小朋友也會(huì),更別說我們6年級(jí)的了,簡直是舉起一個(gè)螞蟻!老師真是小看我們了。可后面就不那么簡單了!是反著來的,“坐。”哈哈,有些人的屁股像被磁鐵吸住了一樣,不小心坐下了。他們可成了全班人的笑柄了,但他們只知道慢吞吞的站起來,然后陪他們傻乎乎的'笑,這時(shí)的音樂教室發(fā)出了震天響的聲音,我估計(jì)一樓都能聽到3樓的聲音了。

  而我們又學(xué)了校歌,可教了2遍他就讓徐豪來教我們,第一句迎著朝陽,伴著春風(fēng)”還好,但后面就不怎么靠譜了,竟然還有一個(gè)字不認(rèn)識(shí),就是揚(yáng)善上美的善是繁體字,他還去問蔣含霏,蔣曉雨他們?cè)缫研Φ牟恍辛耍@節(jié)課可真歡樂啊。

  下課鈴響了,但我們的歡樂還沒停,真期待老師下節(jié)課會(huì)以什么方式來上課,讓我們拭目以待吧。

音樂的字作文300字 篇8

  盲童很喜歡聽音樂,音樂一停,他就哭,音樂再起,他就破涕為笑。

  春天到乙,百花爭艷,蜜蜂“嗡嗡嗡”叫著,鳥兒“嘰嘰喳喳”議論著,“唧唧”唱著動(dòng)聽的歌兒。盲童十分高興,因?yàn)樗犚娏嗣鄯洌B兒的大合唱,高興地跳起來。

  夏天到了,風(fēng)呼呼叫著,花兒開得更艷了。鮮艷的山丹丹花,粉紅的牽牛花,寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。盲童聞到了,他感謝百花為他做了那么多,突然他聽到了朗朗的讀書聲,小鳥的尖叫聲,錄音機(jī)里的.廣播聲,牽牛花的喇叭聲。他同樣也高興極了,蹦得老高老高,腦袋都碰到了天花板上。

  秋天到了,小河像一盤長長的錄音帶,把各種樂曲都存了下來。他聽累了,就用河水洗洗臉,喝了,就喝一口河水,他同樣快樂。

  冬天,他只能打雪仗,堆雪人,雖然不好玩了,但他很快樂,因?yàn)樗呀?jīng)有了一顆樂觀的心。

音樂的字作文300字 篇9

  我們生活在一個(gè)音響的世界中,聲音隨處可以聽見,可是,你認(rèn)真聽過大自然的交響樂嗎?

  你聽過風(fēng)兒撫弄草葉的聲音嗎?草葉安靜地立在地上,突然一陣風(fēng),“沙沙沙”。調(diào)皮的風(fēng)兒撓著小草和葉片的癢癢,小草笑得前仰后合,葉片則笑著跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,向風(fēng)兒討?zhàn)垺?/p>

  你聽過小鳥跑過彩虹橋的聲音嗎?雷雨過后,天邊架起了一道彩虹橋。小鳥高呼一聲:“彩虹橋出來了!”率先跑了上去。“撲哧撲哧”,那是小鳥在拍動(dòng)翅膀;“叮咚叮咚”,那是小水珠歡叫的聲音;“嗡嗡嗡嗡”,那是蜜蜂的笑聲。

  你聽過鈴蘭花開的聲音嗎?迎著暖和的陽光,鈴蘭花搖動(dòng)著它那串小鈴鐺,“丁零零”,鈴蘭花開了!像忍俊不禁的笑容,迫不及待地綻開;像動(dòng)物們的起床鈴,催促著動(dòng)物們?cè)缙饎谧鳌?/p>

  你聽過雨點(diǎn)打鼓的聲音嗎?黑壓壓的烏云落下了雨點(diǎn),頓時(shí),世界成了一架架子鼓,鼓樂開始了!“淅淅瀝瀝”,那是溫柔的前奏;“噼啪噼啪”,那是激烈的.高潮;“叮咚叮咚”,那是悠長的余韻。“嘩啦啦”,溪水鼓起了掌。

  這神奇的交響樂!只要你細(xì)心去聽,你一定會(huì)聽見的,這美妙的大自然的交響樂,這神奇的音響的世界!

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