音樂作文

時(shí)間：2026-04-14 09:09:56 音樂

音樂作文（推薦）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的音樂作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂作文（推薦）

音樂作文篇1

　　他大概有十二多歲，他有濃濃短短的頭發(fā)，可他卻一直不覺得自己的頭發(fā)很好看，因?yàn)橹灰獎(jiǎng)右粍?dòng)我自己的頭發(fā)，它就會(huì)悄悄的落下，他根本不知道。他的眼睛光溜溜，圓滾滾。他的.睫毛長(zhǎng)得和眼睛”超級(jí)配對(duì)”。他的臉很軟，軟得像個(gè)柿子，以前他同學(xué)常常抖他臉。

　　他是一個(gè)愛好音樂的人，他常常會(huì)聽一些對(duì)我來說有趣的歌，有“《bang bang bang》，《eiei》，《sheep》，聽的人大部分是關(guān)于架子鼓，因?yàn)樗麜?huì)打架子鼓。

　　作為一個(gè)愛打架子鼓的人，也要練習(xí)，他在幼兒園的時(shí)候就打架子鼓，打起來像原始人一樣。瘋狂地打起架子鼓，有時(shí)候，十點(diǎn)多才回家，眼前黑森森的，我差點(diǎn)把魂都嚇出來了。他在架子鼓面前，拿起棒子，揮幾下棒子，然后打起鼓，感到內(nèi)心里的熊熊火焰在燃燒，等打完了，依依不舍地離開。他打起架子，連飯都不想吃，睡覺都不想睡了。

　　他的夢(mèng)想是每天吃六頓飯，他是一個(gè)大吃貨，感覺我的胃像一個(gè)無底洞，怎么吃也吃不飽，他媽媽還說帶他去看一下醫(yī)生，可他每次都說：“應(yīng)該是我消化快吧�！�

　　對(duì)于這個(gè)人，你們一定很好奇！那我驕傲的告訴你，是我——一個(gè)愛好音樂的大吃貨。

音樂作文篇2

　　這是我們五年級(jí)以來的第一次音樂課。

　　老師竟然是鄭校長(zhǎng)，她剛走進(jìn)教室，就顯得特別和藹可親，每個(gè)人都鴉雀無聲，班里似乎靜了許多。

　　不一會(huì)兒，我就打量了她一番兒，鄭校長(zhǎng)穿了一件白裙子，在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，唿唿啦啦地飄舞著�？烧嫫涟　Ｒ环昼娺^去了，兩分鐘過去了……四分鐘過去了。鄭校長(zhǎng)終于介紹完了自己，然后便讓我們聽一首歌，叫《歌唱祖國(guó)》，是林妙可唱的，說完，我們便閉上眼睛，漸漸地，大家都投入到了那美妙的音樂世界，那時(shí)，我在幻想：一個(gè)小女孩，頭發(fā)被梳成了兩天不長(zhǎng)的辮子，垂掛在耳旁，上面還結(jié)著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，猶如兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞，她的'手中還拿著一個(gè)話筒，裙子在不停的搖擺，那多美啊，嗯……咋關(guān)了……我還要聽呢。頓時(shí)大家的夢(mèng)都破碎了，鄭校長(zhǎng)忽然笑著說:同學(xué)們，別著急，我們現(xiàn)在來學(xué)簡(jiǎn)譜和音節(jié)，音階，音組。這些啊，可是音樂最基本的東西哦。接下來，我們就是一個(gè)字：學(xué)。

　　在這節(jié)音樂課中，我想到一個(gè)人:洗星海，他曾說過一句話：“音樂是生活里的一股清泉�！睕]錯(cuò)，但它更是一種藥，頭疼藥……

音樂作文篇3

　　音樂是一種精致的藝術(shù)，在音樂廳里，常常有這樣的演奏。音符是美；節(jié)奏是美；旋律也是美；音樂廳里會(huì)有三種美，一種是音樂的美，另一種是演奏者執(zhí)著于演奏的美，還有一種是觀眾陶醉的美。

　　每次我只要到音樂廳，都很期待這次我會(huì)聽到：不一樣美的音符；不一樣美的節(jié)奏；不一樣美的旋律，讓我享受這樣的美。當(dāng)你聽到這些美，你會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)美的畫面，你還會(huì)想搖頭擺臀的前進(jìn)后退，你還會(huì)悠然神往、沉醉其中。

　　很多的演奏家在演奏的'時(shí)候都會(huì)將全部的感情，甚至將整顆心都放進(jìn)了音樂里，但這不是一般人能做得到的，像馬友友拉大提琴的時(shí)候渾然忘我，完完全全投入了音樂之中，這就是美，演奏者那如癡如醉的表情，和拉琴時(shí)神態(tài)自若的動(dòng)作，這就是演奏家美的地方，也許有人會(huì)覺得很好笑，其實(shí)是已經(jīng)完全投入了音樂中，已經(jīng)不再注意自己的表情、動(dòng)作，這樣的美是一般人無法做出來的。

　　還有一種美，在臺(tái)下，那就是觀眾的傾聽之美，當(dāng)觀眾看見、聽見臺(tái)上的美，你會(huì)陶醉其中，你會(huì)和音樂家還有音樂，融為一體，去享受這樣如此既真、既善的美，當(dāng)演奏者告一段落時(shí)會(huì)拍手，演完時(shí)觀眾又會(huì)喊「安可!」，這就是觀眾美的地方，當(dāng)演奏者表演到如火如荼的時(shí)候，觀眾會(huì)陶醉在音樂里，甚至用腳打著節(jié)奏，或小聲的哼著正在演奏的歌曲呢!這也是觀眾欣賞時(shí)美的地方。

　　我很喜歡古典音樂，所以我常常去音樂廳聽演奏會(huì)，有時(shí)候是室內(nèi)樂，每次我去聽的時(shí)候，都可以看見臺(tái)上演奏家如癡如醉的表情，也使我陶然忘我的享受這樣的美，但我最討厭在演奏廳睡覺的人，不但沒有欣賞的美德，也沒有尊重臺(tái)上的演出者。

　　美，在音樂廳里常常發(fā)現(xiàn)，音符美；節(jié)奏美；旋律美；演奏家美；觀眾也很美，這些美只要用心體會(huì)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)。

音樂作文篇4

　　今天我們上音樂課了，老師給我們演奏了葫蘆絲、笛子、古箏、二胡等民樂，老師在演奏開始前，先讓我們有節(jié)奏地拍手，還給我們發(fā)了報(bào)名單，有報(bào)名意愿的同學(xué)可以在星期三放學(xué)后讓爸爸媽媽來幫忙咨詢。

　　聽了老師的演奏后，我覺得民樂中聲音最美妙的是古箏，因?yàn)樗?聲音很清脆，我很喜歡。

音樂作文篇5

　　每天晚上，緊靠我們小區(qū)的“J吧”都會(huì)飄來一陣陣醉鬼們的嚎叫，簡(jiǎn)直是五花八門、“精彩紛呈”。緩慢、低沉的“哼哼”聲，象鳳靈寺里僧人們的念經(jīng)，“扯”幾句傷感的，又象葬禮上的“哭喪”腔，最要人命的，還是到了一首歌的高潮時(shí)，那歇斯底里的嚎天喊地著實(shí)讓人心煩意亂。我想起我小的時(shí)候，二爸一家人半夜偷偷起床殺豬，豬發(fā)出的那種使我毛發(fā)倒豎的聲音即與此相似。心煩意亂就會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)，越輾轉(zhuǎn)反側(cè)就越心煩意亂。最煩燥的時(shí)候，我甚至想抱上一個(gè)炸藥包去與那些醉鬼們同歸于盡�？赊D(zhuǎn)念一想，自己對(duì)自己說：“算了吧，你過去不也經(jīng)常在KTV里唱到下半夜嗎？”

　　一個(gè)人對(duì)音樂的喜愛程度不一定非得與他的音樂才能成正比，正如眾多的追星族里既不會(huì)表演也不會(huì)歌舞的占了絕大多數(shù)。我沒有多少音樂天賦，卻偏偏喜歡音樂。兒童時(shí)期學(xué)過竹笛，青年時(shí)期學(xué)過吉他，在樂隊(duì)里面彈過貝司。只不過都是“南郭先生”一樣的濫竽充數(shù)，沒什么真的本事。后來自己走上“領(lǐng)導(dǎo)崗位”后，頻繁出入于酒場(chǎng)、賭場(chǎng)、歌場(chǎng)，對(duì)音樂的愛好也就集中表現(xiàn)為KTV里的“狂飆”。十多年來，魚肉的滋養(yǎng)、杯中物的澆灌、尼古丁的熏陶，推著我的生命機(jī)車加速地沖向終點(diǎn)。衰了，老了，無力折騰了，獨(dú)自聽音樂的時(shí)間才又多了起來。

　　“音樂是生活中最美好的一面——恩格斯”，這樣的字句最先是在我音樂啟蒙老師的曲譜封面上看到的�，F(xiàn)在看來，這話說得也不過分。說得最過分的是黑格爾，他說:“不愛音樂不配作人，雖然愛音樂，也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂傾倒的人，才可完全稱作人。”這話實(shí)在太過，倘若世上的人都知道他這樣說，估計(jì)他會(huì)遭到很多人的反對(duì)甚至咒罵。我雖然不至于咒罵，但終究不明白“傾倒”是一個(gè)何等樣的程度。更重要的是，音樂這玩藝兒，不是你想傾倒就能傾倒的。能在音樂面前傾倒的肯定都是這方面很有天賦的人。這種天賦甚至比繪畫、文學(xué)所需要的還要特殊一些。因?yàn)榭柯曇舯磉_(dá)情感比用畫面和文字要抽象得多。當(dāng)然，正因?yàn)槌橄蟮枚啵砸簿途畹枚�。我們聽一段旋律，眼前有時(shí)會(huì)浮現(xiàn)一幅幅與之相關(guān)的畫面來，隨即產(chǎn)生各種情感。我們看一幅畫則不然，耳邊沒有出現(xiàn)旋律時(shí)，我們便已有了喜怒哀樂。

　　雖然名人們高度贊揚(yáng)音樂的.作用，但是，由于音樂的侵略性和破壞性，使得我們每個(gè)人又都在音樂中飽受煎熬。書法、繪畫、雕塑、文章，我如果不喜歡，盡可不去理會(huì)。音樂就不一樣，很多時(shí)候我們是沒有辦法躲開它的。走在街上，無數(shù)家店鋪播放的歌曲，管你愛不愛聽，那聲波都能強(qiáng)行地鉆進(jìn)你的耳朵里，使你的耳鼓膜不自主的震蕩起來；宴席上，巨大的音箱，巨大的音量，非震耳欲聾不足以彰顯喜慶。坐在前排的“貴賓”們，雙手捂耳，想逃又不能逃，只好在“受刑”中分享完主人的快樂。另外，難聽的音色也很折磨人。那些蹩腳的二胡、小提琴演奏者，拉出的中低音都會(huì)使人全身起雞皮疙瘩，拉出的高音，則尤如長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲在抓黑板、豎著的鍋鏟在刮鐵鍋，讓人的心臟因一針針的尖刺而緊縮。剛才，朋友發(fā)一段視頻，是南部縣委書記何修禮同志與四川交響樂團(tuán)“合作”的《江山》，正是這個(gè)味。

　　聽音樂時(shí)，樂曲的選擇又是件麻煩事�，F(xiàn)在的流行歌曲鋪天蓋地，讓人眼花繚亂。實(shí)在沒辦法，點(diǎn)開一個(gè)個(gè)音樂網(wǎng)站，按排行榜一首一首的聽下去。好聽的，收藏，不好聽的，勉強(qiáng)聽完，難聽的，扔進(jìn)垃圾桶。有時(shí)運(yùn)氣不好，十幾首下來也沒發(fā)現(xiàn)好聽的，倒是發(fā)現(xiàn)幾首令人作嘔的。這樣一來，當(dāng)天聽流行歌曲的興趣也就全無，只好又去聽《如歌的行板》、《夢(mèng)幻曲》。我有時(shí)想，我們今天有如此多的作曲家，如此多的音樂作品，如此多的量販?zhǔn)終TV，如此多的歌唱者，這現(xiàn)象是不是證明我國(guó)已進(jìn)入一個(gè)偉大的音樂時(shí)代了呢？如是，則甚幸之。

音樂作文篇6

　　我是一個(gè)看起來讓人覺得非常孤單的小孩，然而誰要是問我孤不孤單，我一定會(huì)告訴他，我不孤單。為什么呢？因?yàn)槲矣幸魳纷靼椋?/p>

　　從很小的時(shí)候起，我就是一個(gè)不太喜歡跟小朋友一起玩的孩子。一開始不是不想跟他們玩兒的，只是玩了一兩次之后，我會(huì)覺得他們玩的東西太無聊了，我不喜歡那些活動(dòng)。漸漸的，我就回到了我的書房，我在書房里找到了我童年的樂趣，或者說這一生的樂趣吧！

　　我的書房里有許多許多的`書，同樣，也有許多許多爸爸媽媽存放在這里的音樂，爸爸媽媽從來沒有說過我不能看不能聽，于是我閑來沒事兒，總能在那些唱片里發(fā)現(xiàn)一些我很喜歡的音樂。比如說，Mozart。

　　Mozart是我所喜歡的一個(gè)音樂家，他是陪伴我最長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)人，雖然我從來沒有真正見過他，可我卻在他的音樂里發(fā)現(xiàn)了他的有趣。每當(dāng)我感覺孤單的時(shí)候，我便會(huì)把Mozart的音樂放上一曲，倚在書房的窗邊也好，伏案讀著小說也好，有了Mozart的陪伴，我也就感覺不到孤單了。我喜歡這樣特別的陪伴，勝過小伙伴們一起的嬉笑打鬧。

　　我的父母沒有擔(dān)心過我孤不孤單，因?yàn)樗麄円哺乙粯酉矚g這樣用音樂度過孤單的時(shí)光。倒是許多外人喜歡向我的父母關(guān)心地問起“你家孩子怎么總是一個(gè)人悶在家里呢？”每當(dāng)這時(shí)候，我的父母都會(huì)笑著說“古怪唄，哈哈�！逼鋵�(shí)那些外人不知道，我們家三個(gè)人，常常一起在月夜里放上音樂，坐在陽(yáng)臺(tái)上乘涼，大家誰都不說話，靜靜地讓音樂述說那晚的故事，靜靜地聆聽音樂為我們跳的舞蹈。

　　如果你看見一個(gè)喜歡塞著耳機(jī)的我，你也不要覺得我會(huì)孤單了，我塞進(jìn)的那只耳機(jī)，已經(jīng)給了我足夠愉快的美好了，我不會(huì)再覺得孤單了，因?yàn)槲矣幸魳纷靼榱恕?/p>

音樂作文篇7

　　愛好音樂的妹妹山東省濟(jì)寧山東兗礦集團(tuán)濟(jì)東小學(xué)三年級(jí)二班王菲我的妹妹特別愛好音樂，從四歲起就開始學(xué)電子琴。她練琴非常刻苦，一練就是大半天，天天堅(jiān)持，有時(shí)我看著都累，但她那全神貫注的樣子真令人佩服。今天我看她練了很久，好心讓她歇一會(huì)，陪我下會(huì)棋，可她看我沒事干硬把我拽到房間里聽她拉琴。沒辦法只好從命，誰讓她比我小呢。她給我彈的是《趕海的小姑娘》，十分好聽，旋律是那么優(yōu)美。我好像聽見了大海的波濤聲，又好像看到一位小姑娘光著腳丫在海邊自由自在地奔跑。我完全被陶醉在這美妙的琴聲中了。

　　指導(dǎo)教師：黃久紅

　　小作者很善于撲捉生活中的題材，寫作方法也較為巧妙，通過“我”和妹妹的`對(duì)比，真實(shí)地反映出妹妹對(duì)音樂的酷愛；又通過寫妹妹把“我”拉到房間里看她練琴，聽見琴聲而產(chǎn)生的聯(lián)想“好像聽見大海的濤聲，又好像看到一位小姑娘光著腳丫在海邊自由自在地奔跑”，巧妙地襯托出妹妹的辛勤付出結(jié)出了碩果。由看到或聽到而產(chǎn)生聯(lián)想是小作者突出的優(yōu)點(diǎn)，很值得我們學(xué)習(xí)。

音樂作文篇8

　　音樂讓人放松，在你有極大壓力的時(shí)候，聽一曲音樂，能緩解你緊張的情緒；音樂教人寬容，你與好友吵了架時(shí)，聽一曲音樂，能填補(bǔ)你的失落；音樂給人快樂，在你生氣時(shí)聽一曲，能平復(fù)你的心情。

　　周末，我本想坐在自家沙發(fā)上聽歌，可媽媽說讓我去做家務(wù)。天哪！做家務(wù)可是很累的。無奈之下，我將求助的目光，投向了一旁正在看電視的表弟。“姐，你別看我，上次我已經(jīng)被你坑過了，我是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的。”表弟一邊拒絕著，一邊不忘為我出謀劃策，“要不……你把手機(jī)放口袋里，然后戴著耳機(jī)，邊聽歌邊做家務(wù)。”“嗯……這個(gè)可以，你把腳收上去，我先拖地�！毙袆�(dòng)派的我沒有遲疑，挽起袖口，準(zhǔn)備投入勞動(dòng)中。

　　我戴好耳機(jī)，拿起拖把就干，從客廳拖到廚房，從廚房拖到臥室，聽著熟悉的旋律，和著音樂的節(jié)拍，像頭老黃牛，竟絲毫不感覺累。一旁的弟弟看得目瞪口呆，大聲地叫喊：“天哪！姐，你是馬達(dá)嗎？不累嗎？”我微微一笑，搖了搖頭。

　　不到半個(gè)小時(shí)，一百多平米的房間，被我里里外外的拖了一遍�？粗麧嵉姆块g，干凈的地面，勞動(dòng)的'成就感油然而生。我再次戴好耳機(jī)，抱著衣服上了樓。吹著暖暖的風(fēng)，聽著優(yōu)美的歌，情不自禁地打起了節(jié)拍，哼起了小曲兒，不覺時(shí)間的漫長(zhǎng)，過程的煎熬，完全忘了這是份苦差，分明在享受。

　　干完粗活，懶懶地躺在沙發(fā)上，思索著許多美好的事與物，伴隨著舒緩的音樂，不知不覺中，聽著聽著就睡著了。

　　音樂可以帶給人開心，歡樂，美好，唱歌可以讓你的疲憊一掃而光，讓你忘記那些不開心的事，憶起那些美好的事與物。

音樂作文篇9

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候，那我們班可什么事都做的出來。哎！嚴(yán)重時(shí)那真是慘不忍睹。不信？我給你慢慢道來。

　　“都是本子惹得禍”

　　在上音樂課的錢十分鐘，語(yǔ)文科代表搬來一疊本子，放在了講臺(tái)上，十秒還沒有，講臺(tái)上的本子成了“一鍋粥”，我上去找到了本子，便看見陳棟偷偷拿了本誰的本子，夾在了張冰結(jié)的音樂課本中，我想去阻止，但這顆想看好戲的心不允許。我們排隊(duì)到音樂教室，張冰結(jié)開始翻書了，見課本中有某人的本子，火冒三丈，她一看就知道是陳棟搞得，二話不說，拿著本子飛了過去，呀！飛歪了，飛到了陳棟同桌的頭上去，那人臉開始充血，像一頭即將發(fā)威的.老虎，他把本子既迅速，又用力地飛了回去，一場(chǎng)本子大戰(zhàn)便開始了。兩方先是扔本子，然后扔橡皮，筆，尺……有什么扔什么，扔得教室一片狼藉，后來這兩個(gè)人兩敗俱傷，筋疲力竭，我卻在旁邊幸災(zāi)樂禍，還唱著：“都是本子惹得禍……”

　　“靠背風(fēng)暴”

　　我們班的人發(fā)明了一種人肉靠背，只能在音樂課上使用，我們只要往后面人的身上一靠，別提有多爽了，我們一個(gè)挨著一個(gè)靠到后面去，不知是誰叫了一聲：“老師來了�！蔽覀冏帽劝暹€直……

　　音樂課上的風(fēng)波真是壯觀，老師不在時(shí)，就是我們自由自在的時(shí)候了~~~~~~~~

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