藝術節作文(集合9篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的藝術節作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術節作文 篇1
一年一度的藝術節又快要到了。學校的合唱組、舞蹈組和器樂組都進入了十分緊張的狀態。我就是合唱組中的一員。
合唱組其實在快放寒假前就開始排練了。學校也請了一位老師來教我們唱歌。剛開始唱歌時，我們都不知有什么技巧。從下午一點到三點半，我們一直在唱歌，中間也就休息了不到三分鐘。后來放了一個寒假后，大家可能都不記得該怎么唱了。但是老師并沒有因此而生氣，而是從頭再教了我們一次。
星期二到星期五早上7：30和星期五下午第三節課到放學我們都要去合唱。老師將自己的時間都花在了我們身上。然而，歌不是天生就可以唱好的`。有一次，轉圓圈前面的和弦我們總是唱不好。老師對我們說：＂同學們，你們要學會傾聽，因為你們大家是一個整體，你們不僅要找到自己的音，還要去感受別人的音，去把它們融合起來。＂老師說完了這句話，讓我們再唱時，聲音明顯比之前好多了。這句話，令我記憶猶新。有的時候，光一處地方，我們就練了好多遍，直到唱好了才能繼續唱下去。最晚的一次，到了老師下班的時間才走，肚子也已經餓得咕咕叫。
在這一次藝術節比賽中，我們一定會得到第一名的！
藝術節作文 篇2
今天，我們學校舉行了藝術節。
我看見我們班上的女孩子在跳群舞。她們頭上帶著一頂有毛的小帽子。臉上還畫了妝。她們身穿紅色的裙子，上面有許多紅色的鱗片，看上去閃閃發光的。可漂亮啦!
我還在操場上，看見了文化衫。以前我一直不知道什么是文化衫，現在，我看到了，原來就是在白色的'襯衫上畫畫。他們畫的可好看了，有的畫青蛙，有的畫我們的學校，還有的畫彩虹......
我自己參加的是陶藝，我先捏了一只大象，然后又捏了一只漂亮的蝴蝶。老師還幫我拍了張照片，我高興極了!捏完了陶泥，我們還看了喜羊羊與灰太狼的動畫片。
今天我真是開心啊!
藝術節作文 篇3
十月，和風吹拂，陽光燦爛；十月，也是花炮藝術節；這一天，又迎來了一次大型的藝術節表演。
那一天，我早早的起了床，走路到了學校食堂吃早餐，今天的早餐可真好吃啊！可能是因為今天是藝術節，所以做早餐的爺爺準備好了豐盛的早餐。
吃完早飯，我便去化妝、換服裝了。
堂去表演。
首先，進入我眼簾的是各校的老師、同學都早早的來到了現場準備開始展示他們的才藝。
音樂響起來了，主持人開始宣布：“四人合奏電子琴！”她們開始彈的時候，使我目瞪口呆，四個比我小幾歲的小女孩竟然彈得這么好。心想：我可遇上勁敵了，難度這么大，她們都還很投入，而且，站著邊彈邊給自己打拍子。這樣下去，我們可不是她們的`對手啊。不行，我定要集中“精力”，把她們給打下去。
她們彈完了，只剩下最后的王牌出馬了。我們入場后，“咚—咚—咚”的鼓聲開始了，我們認認真真的演奏了一首[金蛇狂舞]，我想：我們的表演這么精彩絕倫，妙不可言，一定會引起觀眾的一致好評。果然不出我所料，表演結束后，臺下爆出雷鳴般的掌聲，歡呼聲回合在一起，變成了一支優美的樂曲。
這真是一個快樂的藝術節！參加這個藝術節使我懂得：堅持就是勝利！
藝術節作文 篇4
在我五年的小學生涯里，還從來沒有出現過“藝術節”三字，而我第一次參加的藝術節，卻讓我清清楚楚地體驗到了酸甜苦辣四味。
（星期四）“媽，你說明天會怎樣啊？”不等母親說：這是你第一百次問我了。我就不亦樂乎地開始自己回答了：“肯定是大獲全勝！一定的！”母親好笑地看著我，輕飄飄地說了一句：“期望越大，失望越大。”我渾身上下像被澆了一盆冷水一般，毫無精神。
（比賽時）我拿出十二分的精神，努力微笑著看評委，我自認為那微笑猶如春風一樣溫暖，一定可以給評委留下深刻影響，那時候的我，內心甜甜的，很快樂，要問我的快樂之源在哪里，這是因為我為班級做了一件有意義的`事，雖然這微不足道。
當評委報出成績，我還是難過了好久，為什么！如果，我們只是敷衍這場比賽，我不會像現在這樣不舒服，可是，我們努力了！我們認真了！同時，我還有一絲不甘心和氣憤，大家都拼了命去練習，爭分奪秒，努力讓最完美的團體展現在觀眾面前，就像老師說的，我們都把一秒鐘當做十秒中來用！
寫這篇文章時，我的心情反而平靜了不少，原來成績也沒有那么重要，重要的是過程！只要我們六二班同學團結在一起努力過，就是最好的！
回憶我們比賽的點點滴滴：一個又一個溫暖的小細節，其樂融融，像一個大家庭。這些總是甜蜜的。
藝術節作文 篇5
今天在我們學校進行了文化藝術節展演，第一個節目是：二（1）班的張國喜帶來的街舞，第二個節目是：二（6）班的花球組合，第三個節目是：二（2）班的獨唱《隱形的翅膀》第四個節目是：二（8）班的獨唱《山楂果》第五個節目是：我們班徐皓槿吹的.葫蘆絲，她吹得悅耳動聽，下來，就該我們朗誦《少年中國說》了，我們每個人面帶微笑，栩栩如生的朗誦著我們已經背得滾瓜爛熟的《少年中國說》，我們聲音洪亮，有感情的背。我心想：我們一定要好好背，我們要為祖國而奮斗。等，節目……，
我們今天很高興，因為，看見了許多好節目，也迎來了期盼已久的文化藝術節！
藝術節作文 篇6
咦，今天的操場上怎么一改往日的寧靜，變得熱鬧非凡，一個個大氣球在空中飄揚？哦，原來是要舉行第二屆“綠之韻”藝術節了！
本屆藝術節節目豐富多彩，有“十佳小歌手”比賽，有綜合性節目，還有親子互動節目。參加“十佳小歌手”比賽的選手有的唱《大海啊，故鄉》，有的唱《蟲兒飛》，有的唱《捉泥鰍》……他們個個音色優美，表演大方，熱烈的掌聲和悠揚的歌聲不時回蕩在學校上空。
更吸引我的是綜合性節目，各個年級的'同學經過精心準備，給大家帶來了形式多樣的表演，歌曲串燒、舞蹈串燒、環保時裝秀、兔子舞、大合唱……精彩紛呈，引人入勝。我參加了三年級組的環保時裝秀的表演，我們的服裝都是由張老師親手設計和制作的，有用廢舊光盤制作的光盤服，有用舊報紙制作的吊帶裙，有用垃圾袋制作的七彩裙，有用撲克牌做的小馬褂……剛開始我非常緊張，心怦怦直跳，總害怕自己會走錯。登上舞臺后我又一連做了好幾次深呼吸，可是當熟悉的音樂聲在耳邊響起時，我忘記了緊張，踩著音樂的節拍勇敢地邁出了腳步……當我們的表演結束時，臺下響起了經久不息的掌聲，我心里喜滋滋的。
藝術節在同學們的歡歌笑語聲中結束了，真期待下一次藝術節能早點到來！
藝術節作文 篇7
下午，五小藝術節正式開幕了！我們都排著整齊的隊伍下去了，在操場上我是又緊張又激動。節目開始了，我卻被擋住了，我氣的恨不得站起來看，可又不能違反紀律，真傷腦筋！我看到的差不多都是人山人海，不過還看到一點，就是頭發那個位置，還有一個就是眼睛那個位置。（大人除外）。后來聽了李姐姐的歌，頭發差不多聽得都要豎起來了，手腳也被聽得直打顫！然后聽到了笛聲才覺得舒坦些，要不然就像觸了電一樣了，不過也很精彩。腰鼓隊的`也不賴，而且表現得非常出色。又看了筍芽兒……雖然我只能聽到不能看到，但我也挺高興的。
我真高興可以看到這些精彩的節目，因為她比我想象的還要棒！
藝術節作文 篇8
上周藝術節書法比賽剛剛結束，今天迎來了班級藝術選拔賽。同學們都興奮不已，因為他們期待展示自己的十八般武藝。看他們的樣子都做了充分的準備，我想這將是一場激烈的角逐。
第一場樂器選拔賽：首先林子悅再次亮相，他表演的是鋼琴。我看著他拿出譜子認真的彈起來，他的手就像馬蹄似的蹬來蹬去，彈出了美妙動聽的音樂，讓人贊不絕口；又像一個人在蹦床上蹦來跳去，我想林子悅必然選中。再是揚冉上，她的鋼琴曲就遠遠不及林子悅，只聽見從優美的琴聲中傳來了斷斷續續的聲音，就像音樂播放器卡住了似的；我相信以后還會有機會的；接下來是麻仕沖的吉他，唱著歌又配上了好聽的音樂，我覺得麻仕沖非常棒。然后是嚴予謙的尤克里里，他雖然彈得不怎么樣，但是他的姿勢很不錯，我很欣賞。最后上場的是拉小提琴的李子墨和林亦恒互不相讓，都展示出自己最好的風采。
第二場唱歌比賽：雖然只有兩人，但是他們唱的非常入迷。先上來的是蔡鎵豪，他唱的語調忽高忽低，就像海浪似的。再是薛辰凱，他唱的`音非常穩定。
第三場是跳舞，周榆函搬來椅子跳起了不可思議的動作：開始是很平淡的，后來出現了許多高難度動作，令人目不暇接；只見她穿上了花花綠綠的衣服像皮球似的翻來翻去滾來滾去，真是跳的太太太太太好了！讓人無法用語言來形容了。胡優璇跳得也不錯，因為她的動作看起來很標準；最后出場的是謝宜晨跳的挺好，也做了很多高難度的動作，比如把腳舉過頭頂，我估計九十度也抬不起來。
在我心里同學們都很出色，我想：下次我也要參加藝術選拔賽，希望也能被選上。
藝術節作文 篇9
9月29日至9月30日上午，我們在學校的操場召開了一年一度的校園藝術節。
一進校園，便會看到各種各樣的樹木上掛著不同顏色，不同姿態的變色龍和被剪成五花八門的花紙。最特別的還是松樹，被人們裝扮成了一棵棵圣誕樹，它們又為校園增添了幾節日氣氛，再往里走，只在北樓窗戶上掛著許多條幅。主要是四好少年的條幅，還有每年藝術節和學校運動會都會掛著的“一切為學生成長，一切為教師發展。”最后，還有關于書籍的條幅。校園里到處都洋溢著濃濃的節日的.氣氛。
節日開始了，第一天的節目分為六年組、五年組、三年組、四年組，他們的節目主要有大合唱、舞蹈、詩朗誦。流六年組、五年組、三年組、四年組，中間還會穿插吉尼斯大賽，吉尼斯大賽分為頂碗、前手翻、跳繩、踢毽子、晃呼啦圈……，我最喜歡的還是四年組的節目，因為我就是四年組的一名演員，我們的節目主要分為大合唱、詩朗誦、民族舞、我是小小書法家這四個部分。首先是大合唱和詩朗誦，在表演大合唱和詩朗誦的時候，我們手里拿著一個向日葵，大合唱的時候，我們只要拿著它就可以了；而在詩朗誦的時候。我們會在“少年進步，則祖國進步”這句話里，左手拿著向日葵，右手舉起手來做一個動作；在“中國少年”這句話中左手高高舉起向日葵，并和右手一同向左右分開。表演這兩個節目的時候，我的心里有些緊張，但是當我把我要表演的節目表演完后臺下響起了一陣熱烈的掌聲后，我的心情就放松下來了。
接著是民族舞和寫字展，在表演這兩個節目的時候，老師曾經告訴過我們：“到演這兩個節目的時候，我們要對他們當背景，要一動不動的。”想起老師對我們的教誨，我變照做了。
這次藝術節讓我受益無窮，爭做四好少年，是我們每個少先隊員應盡的責任。
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