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勇氣的作文

時(shí)間:2026-03-25 21:14:17 勇氣

(通用)勇氣的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的勇氣的作文9篇,歡迎大家分享。

(通用)勇氣的作文

勇氣的作文 篇1

  人都需要勇氣,只要勇氣,件事。

  有,老師在下課前給出了幾道題,我一會(huì)兒就了,我抬頭看了看四周,大家都在揮動(dòng)著筆寫呢。我想:等有人上去時(shí)我再跟上去。邊想著,我便假裝寫了。可等了三、四分鐘沒人上去,我沒耐心鼓起勇氣,慢吞吞地上去……

  我有道題做,想去問同學(xué),可生怕嘲笑我,又想去問老師,兩只腳邁不開步子。我總覺得老師很,可她經(jīng)常說:“不懂就問。”我能連“不懂就問”的勇氣都呢?想來想去,我了去問老師,反正早晚都要寫,還早點(diǎn)寫完呢。這里,我終于鼓起勇氣,向辦公室走去,老師見我勇敢地走來問,也非常熱情地教我,我不懂的地方也細(xì)心地給我解答。

  勇氣是地可貴,地啊!它是鋪成之路的基石,它是理想之門的'鑰匙。以后,我遇到,挫折,都要鼓起勇氣和作斗爭,我開啟之門!

勇氣的作文 篇2

  生命是什么?是心臟在跳動(dòng)?是力量?我常常這樣想。

  一天夜里,下了一場暴雨,我家那盆桂花就養(yǎng)在外面,它是多么的脆弱,好象一陣微風(fēng)就可以將它折斷。

  第二天一早,我看見這株花傲然挺立著在那里,身上沒有一點(diǎn)傷痕,仿佛他強(qiáng)壯了許多,暴雨對(duì)它來說已經(jīng)不可怕了,它沒有屈服暴雨,沒有被暴風(fēng)雨打爛。他擁有著多么頑強(qiáng)的生命力啊!

  一次,我抓了一只活蹦亂跳的螞蚱,放在一個(gè)一米高的桶里養(yǎng),他一直網(wǎng)上跳,決心要跳出鐵銅,恢復(fù)自由。可是它怎么也跳不出來,最終無能為力,倒地死了。雖然它沒有跳出鐵銅,但它有活著的欲望,它愿意為自己的生命而付出。

  我們應(yīng)該要有熱愛生命的`勇氣,為自己的生命付出奮斗,生命并沒有第二回!

勇氣的作文 篇3

  寒假里,媽媽送了我一本《魯濱孫漂流記》。我一看到“漂流”兩字,頓時(shí)眼睛一亮,心想:這一定是我喜歡的冒險(xiǎn)故事,又刺激又驚險(xiǎn)!我迫不及待地翻開書,津津有味地看了起來。

  果然不出我所料,書里講了愛冒險(xiǎn)的魯濱孫充滿了傳奇色彩的命運(yùn)。他因乘船遭遇風(fēng)暴失事,漂流到了孤島,歷經(jīng)艱難困苦,終于憑著自己堅(jiān)忍不拔的意志和樂觀向上的態(tài)度,奇跡般的生存了下去,在荒島上經(jīng)營了一片肥美的土地。魯濱孫的自信樂觀,聰明能干和堅(jiān)強(qiáng)不屈讓我深深折服。

  在生活中,我們也經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的`困難。幾天前,我去學(xué)溜冰,雖然一直有姐姐扶著,可我還是摔了一跤,一旁玩耍的小伙伴忍不住笑我:“你可真行,不會(huì)玩就不要玩嘛,真丟人!”頓時(shí),我的臉熱了起來,像火燒了一般。我不敢再邁步,怕再摔,怕再被笑話。這時(shí),魯濱孫的話從我腦海中閃過:“一個(gè)人只是呆呆地坐著,空想自己所得不到的東西是沒有用的。”是啊,只有行動(dòng)起來,才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,否則永遠(yuǎn)都是白日做夢。

  我勇敢地站了起來,決定繼續(xù)溜,卻沒想到接下來摔得更慘。我的膝蓋重重落地,鉆心的痛讓我再次灰心喪氣。而此時(shí),小伙伴們的哈哈大笑,讓我又痛又氣,真想放棄算了。眼淚已經(jīng)在我的眼圈里打轉(zhuǎn),然而我又想起了魯濱孫,他在那么惡劣的環(huán)境下都能生存下來,把荒島建得那么美好,為什么我會(huì)連這么一點(diǎn)小困難都克服不了?想到這里,倔強(qiáng)又不服輸?shù)奈翌D時(shí)充滿無窮的力量。我站起來繼續(xù)練。反反復(fù)復(fù)不知多少次,我終于學(xué)會(huì)了溜冰。當(dāng)我穿著溜冰鞋自由地來去時(shí),曾經(jīng)嘲笑我的小伙伴們向我投來了敬佩的目光。

  感謝魯濱孫,因?yàn)樗叶昧擞職饪梢择傁虺晒Φ牡览怼?/p>

勇氣的作文 篇4

  一

  曾幾何時(shí),他“仰天大笑出門去”,高吟“我輩豈是蓬蒿人”?官場的爾虞我詐,世俗的讒言中傷,現(xiàn)實(shí)的默然無情,冷卻了他“仗劍出川”時(shí)的一腔熱血。“御用文人”的金箍,怎能禁錮你那放蕩不羈的心?“青蠅易相點(diǎn),白雪難同調(diào)!”終于,經(jīng)歷了仕途的挫折與痛苦,生活的種種磨難后,你鼓起了追逐理想的勇氣,你釋然了。

  齊魯高朋,豪飲放歌,同銷萬古匡世愁;夜度越湖,夢游天姥,且寄鴻志青崖間間。今生做不成“廊廟偉器”,可“天生我材必有用”。百結(jié)愁腸,萬古塊壘,不過濁酒一杯耳、當(dāng)心境云開,逆浪踏平,便是破霧霞光,鼓帆長風(fēng)。于是文學(xué)詩苑,響徹你雄渾的晚唱!

  青蓮居士,數(shù)載宦海沉浮,苦矣,痛哉!一腔浪漫豪情,快哉,幸哉,!

  二

  當(dāng)虞姬橫刀一抹,鋒紉閃過湛的光,鮮紅流過雪白的頸。壯士掩面,烏騅悲嗚。你英雄的傳奇是莫敢仰視的神話,破釜沉舟是你的萬丈豪情,烏騅往來奔突,每一回合的廝殺,都使尸骨成山,流血漂櫓。

  當(dāng)楚歌的旋律從四面八方逼來,像攝人心魄的魔音折磨著你的耳膜,于是,欄桿淚水沖垮了你的矜持。

  當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”的偉岸在“虞兮虞兮奈若何”的愛哭中褪色成一頁泛黃的丹青,與斜陽下漢家傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”一起遠(yuǎn)去,歷史上只留下只留下你英雄末路的背影。

  “江東子弟多才俊,卷土重來未可知!”你怎么就不知?要知道,假如你有面對(duì)失敗卷土重來的勇氣,一番勵(lì)精圖治,臥薪嘗膽后,誰又敢說你不能東山再起?!可是,你卻用一句“無顏以對(duì)江東父老”,就痛苦地終結(jié)了曾經(jīng)豪邁的生命,這實(shí)際是沉淪,絕望和自戕!因?yàn)槟阋呀?jīng)喪失了發(fā)憤圖強(qiáng)的勇氣,這就注定你沉淪于挫折后痛苦不能自拔的人生,一定是悲劇的`人生。而沒有挫折的人生還稱不上絕倫的壯美!

  三

  “歷史的灰燼,盛進(jìn)古銅色的香爐,青煙縈繞著蒼老的記憶。”挫折,挫折后的痛苦,在個(gè)人歷史的舞臺(tái)上演繹著或成或敗的話劇;在社會(huì)歷史的洪流中翻卷起或興或衰的波瀾。這里有李太白正視挫折中的痛苦,鼓起自強(qiáng)的勇氣,長衣寬帶,得意淡然,失意坦然的身影;這里也有楚霸王渲染失敗后的痛苦,喪失面對(duì)失敗的勇氣,以至于只留下捶胸哀泣,勝則驕矜敗則涂地的形骸!

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志。”是鋼,就要經(jīng)歷烈火,才能鍛造出劍的鋒芒;是石,就要經(jīng)歷歲月,才能切割為巖的峭拔;是蚌,就要經(jīng)歷折磨,才能孕育出珍珠的晶瑩。在挫折中摸索前行,絕不在放大痛苦中銷蝕自我,鼓起振作的勇氣,緊握理想的拐杖,穿越痛苦的沼澤——就能達(dá)到幸福的彼岸!

勇氣的作文 篇5

  常老師是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語文老師,她經(jīng)常在我需要點(diǎn)勇氣時(shí),給我吹來“勇敢的氣”。

  學(xué)校要舉辦讀書節(jié)與藝術(shù)節(jié)的演出。上午,老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦,所以老師讓同學(xué)輪流朗誦詩。

  我非常想?yún)⒓樱捎植桓摇寢屨f我沒有藝術(shù)細(xì)胞,剛才老師說還要唱歌,我想還是不參加了,免得丟人。老師叫到我,我像霜打的茄子,說了一聲不參加。

  中午放學(xué)前,老師特意補(bǔ)充道:“還想?yún)⒓拥娜讼挛邕有機(jī)會(huì),中午回家練練。”聽了這句話, 我心中綻開了燦爛的笑容.。

  路上,我的思想一直在做斗爭:

  “你還是不要參加了,又沒有藝術(shù)細(xì)胞,有什么資格參加!”黑暗的小人說。

  “不行!在沒有藝術(shù)細(xì)胞,也要去參加,你得突破自己,不可以膽小!”代表著光明的小人說。

  最終,我決定抱著一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時(shí),信心十足地上學(xué)。

  到了學(xué)校,看到參加的人實(shí)力那么強(qiáng),我自己覺得我不行,就決定不參加了。

  第二天一早,我來到學(xué)校,坐到座位上。見老師臉上掛著迷人的微笑,邁著輕快的步伐向我走來,在我身邊坐下:

  “你昨天怎么不報(bào)名參加呢?”老師溫柔地問。

  媽媽說我沒有藝術(shù)細(xì)胞。我小聲、膽怯地在心里說,但始終沒有說出來。

  老師接著說:“其實(shí)老師是很希望你參加的,”我的淚珠在眼中打轉(zhuǎn),“你應(yīng)該克服你的膽小,勇敢地站起來,展示出你的光彩!”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,頭低下去。

  老師走后,我的.淚珠再也忍不住了,流了下來。雖然老師鼓勵(lì)我參加,但我還是鼓不起來勇氣。

  老師,我今后一定會(huì)克服這個(gè)毛病,我永遠(yuǎn)會(huì)將這句話銘記在心,我一定會(huì)勇敢地站起來,展示出我的光彩!它是您給我最好的禮物,我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心中最寶貴的地方。

  勇氣,這需要多么大的勇氣。現(xiàn)在,我已經(jīng)在慢慢地、努力地打開我的心扉,這是您給我最好的禮物,我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心中最寶貴的地方!

勇氣的作文 篇6

  在植物的世界中,活下去要有勇氣,我覺得小花小草的勇氣最讓我敬佩。

  在我家窗戶下面,有一株地雷花,也許是哪個(gè)人撒的種子,也許是花籽隨風(fēng)吹到這里,也許是花籽跟隨鳥的糞便留在了這里,于是它在無人問津的情況下悄然孕育、生長、直至開花。雖然,它經(jīng)常被人踩踏,折損。但是它依然活了下來,年年開花,年年都有成熟的種子落在它周圍的土壤里,逐漸形成了一叢叢地雷花園了,竟然也吸引來幾只蜜蜂來采蜜。地雷花,這種不起眼的小花,竟然有這么強(qiáng)大的生命力和勇氣,讓它茁壯生長,開花,直至形成一片別致的風(fēng)景。

  今年春天,在我們校園一塊光禿禿的大石頭上,我發(fā)現(xiàn)一抹若隱若無的淡綠色,走近一看,是幾株小草剛剛鉆出了石縫,迎著早春料峭的寒風(fēng),頑強(qiáng)地向世人宣告它的存在。在這樣寒冷的早春,戶外能夠存活的植物并不多,可是,就是這么幾棵微小的小草,在這么貧瘠的條件下還能夠生長,我強(qiáng)烈感受到它的生命里包含著一種多么讓人震撼的勇氣啊!

  有一首詩這樣寫道:陽光不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”通過小花小草的'勇氣,讓我聯(lián)想到做人也應(yīng)該這樣:不論你身處都市還是鄉(xiāng)村,不論你的身體是健康還是殘疾,不論你的相貌是美麗或是平凡,只要你有戰(zhàn)勝一切的勇氣,你就會(huì)迎來怒放的生命!你的生活也一定會(huì)更加光彩有力!

勇氣的作文 篇7

  星期六下午,我要去媽媽給我報(bào)的寫字班上課,我提前準(zhǔn)備好了上課的用品,高興地去寫字班上課。

   我到那時(shí),已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了。老師一個(gè)一個(gè)批完我們的家庭作業(yè),就開始上課了。老師還像以往一樣,先把這次需要練習(xí)的字寫在黑板上,這次老師讓我們練習(xí)的字是“腦、胸、離、逆和糾”,當(dāng)老師把胸字寫完后,我發(fā)現(xiàn)老師把“胸”字里面的兇字少些了一豎。我很想告訴老師,可是我又沒有勇氣。等老師把這幾個(gè)字都寫完后,我才鼓足勇氣對(duì)老師說:“老師,胸字里面你少些了一豎。”老師笑著說:“沒少,就是這樣寫的呀。”我堅(jiān)持說:“就是少了。”

   “你別說了,老師的字還會(huì)錯(cuò)嗎?”

  “就是就是,一定是你記錯(cuò)了。”同學(xué)們 七嘴八舌地對(duì)我說。我心想,這個(gè)字我在學(xué)校剛剛學(xué)過,我記得清清楚楚,不會(huì)記錯(cuò)的。于是我又一次鼓足勇氣說:“老師,這個(gè)字真的'錯(cuò)了,我們語文書上不是這樣寫的。”這時(shí),同學(xué)們又紛紛指責(zé)我,認(rèn)為我記錯(cuò)了,可我認(rèn)為,老師雖然比我們的知識(shí)豐富,可也有可能記錯(cuò)一個(gè)字呀,每個(gè)人不都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候嗎?

   這時(shí),老師說:“同學(xué)們都別吵了,我查下字典再說。”過了一會(huì),老師笑著說:“是我寫錯(cuò)了,對(duì)不起,也謝謝郭怡欣同學(xué)給我指出來。”

   怎么樣,我的勇氣可嘉吧?

勇氣的作文 篇8

  它,使你坦然面對(duì)困難;它,讓你欣然接受生活;同時(shí),它又讓你堅(jiān)定自己的信念。它,就是勇氣。

  霍金,世界上偉大的天體物理學(xué)家,他的科學(xué)著作《時(shí)間——從大爆炸到黑洞》曾風(fēng)靡全世界。然而,這位科學(xué)偉人背后又有多么感人的故事啊!

  霍金的命運(yùn)十分坎坷,十七歲時(shí),他被著名的牛津大學(xué)錄取了。正他沉浸在幸福和快樂當(dāng)中,上帝跟他開了個(gè)致命的玩笑,二十一歲時(shí),他不幸被診斷出患有萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,醫(yī)生說他只能活2年半的時(shí)間了。這讓年輕的霍金難以接受,他掉進(jìn)情緒的低谷中。但他很快有站起來了,因?yàn)樗耄骸盎钜彩嵌臧耄酪彩?年半。為什么不趁著活的時(shí)候做點(diǎn)有意義的事情呢?”于是,他拿出自己的勇氣,向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭。開始堅(jiān)持用雙腳走路,沒有力氣了,就扶著墻、樓梯走。不能走了,他才坐在了輪椅上。現(xiàn)實(shí)是殘酷無情的,霍金再一次受到打擊,不久后,他又患上了肺炎,在治療過程中被切開了氣管,從此他再不能發(fā)聲了。但他并沒有放棄自己,而是勇敢地接受了現(xiàn)實(shí)。

  身體飽受病痛折磨,但他的思考并沒有停下來,他的想法一直在飛,一直在飛,飛往遙遠(yuǎn)而充滿神奇的宇宙里。兩年過去了,霍金還活著,四年過去了,霍金仍然活著,他就這樣微笑地面對(duì)生活。他成功了,命運(yùn)在霍金的'挑戰(zhàn)下,終于向霍金臣服了,霍金成為了皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,同時(shí),他有成為了盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。這一切是多么讓人難以想象得到的,但事實(shí)是這樣,霍金真的成功了!

  是勇氣,是勇氣引領(lǐng)霍金走向成功,走向世界的顛峰。如果在殘酷命運(yùn)的挑戰(zhàn)下,霍金沒有拿出勇氣,那么就他永遠(yuǎn)不可能有這么大的成就。

  當(dāng)你困難的時(shí)候,勇氣就是一雙援助之手,幫助你爬出困難的峽谷;當(dāng)你迷茫的時(shí)候,勇氣是一盞指路之燈,引領(lǐng)你游出迷茫的大海。勇氣是我們生活的守護(hù)神,我們要相信它更應(yīng)該擁有它!

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