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勇氣的作文

時(shí)間:2026-04-10 17:05:55 勇氣

[通用]勇氣的作文6篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的勇氣的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[通用]勇氣的作文6篇

勇氣的作文 篇1

  勇敢在人生道路上奔跑,勇敢跨越一次次的坎坷、困苦。

  我經(jīng)歷過(guò)如天上的星星多的.困難,但是,我也全部克服了。也因?yàn)檫@些困難,使我懂得了一個(gè)道理。

  我八歲學(xué)游泳,父親給我買(mǎi)了泳衣和水鏡,還請(qǐng)了一個(gè)教練來(lái)教我。但我第一次看見(jiàn)那位教練時(shí),我的心里不只是緊張,而且害怕。因?yàn)槲乙恢睕](méi)有下過(guò)游泳池,是一只旱鴨子。那時(shí),我一直對(duì)自己說(shuō):“許芹芹,不要害怕,不要因?yàn)槔щy就失去勇氣,困難常常是長(zhǎng)志氣的根子。你一定能學(xué)好的。”過(guò)了一天,教練就開(kāi)始教我了,首先他教我“吐泡泡”,要把頭完完全全地鉆進(jìn)水里,我當(dāng)時(shí)真是心驚膽戰(zhàn)。我把頭鉆進(jìn)水里,總是會(huì)喝到水:要不就是鼻子進(jìn)水,要不就是耳朵進(jìn)水,還有就是眼鏡進(jìn)水。所以我一直叫那位教練說(shuō):“不要‘吐泡泡’,教別的吧!”可是只要我一問(wèn)他,他就說(shuō):“不要灰心,只要努力,鐵杵便能磨成針。過(guò)不了五六天,你就學(xué)會(huì)游泳了。”

  我對(duì)父親說(shuō):“不要請(qǐng)教練。”父親和教練好像是一個(gè)鼻孔出氣,他說(shuō)的話,和教練的話簡(jiǎn)直一模一樣。聽(tīng)了父親和教練的那番話,我也對(duì)自己有了信心,常常對(duì)自己說(shuō):“許芹芹,努力,只要努力,不怕困難,做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。加油吧!”于是,我每天都到游泳池下面學(xué)“吐泡泡”。有時(shí)會(huì)喝到水;有時(shí)眼鏡進(jìn)水;有時(shí)水流進(jìn)鼻子里;有時(shí)……我每天勤學(xué)苦練,經(jīng)過(guò)一番努力,我成功了,我高興得手舞足蹈,教練還說(shuō)我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。我聽(tīng)了教練的話,心里比蜜還要甜。

勇氣的作文 篇2

  生命如同一次旅行,不必在乎目的地在哪兒,需要在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情.——題記一次乘車(chē)外出旅 生命如同一次旅行,不必在乎目的地在哪兒,需要在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情.

  ——題記

  一次乘車(chē)外出旅行,幾百公里到處都是重重疊疊的山巒和漫天飛舞的黃沙,心中不知怎的有種莫名的壓抑.突然,路邊的幾株野花映入眼簾,心中好不愉快!這幾朵小花給這高山峻嶺帶來(lái)了一絲生機(jī).但快樂(lè)畢竟是短暫的,一想到這次相逢竟可能成為一生的永別,剛才那欣賞風(fēng)景的心情又跑到九霄云外去了.隨之而來(lái)的是更大的痛苦和更深的壓抑.

  其實(shí)生活就是這樣,風(fēng)景無(wú)處不在,只要你懂得去欣賞.甚至僅有善于欣賞的眼光還不夠,你還得有一份勇氣,做好從此一生無(wú)法再見(jiàn)的準(zhǔn)備.此時(shí),一定會(huì)有好多朋友在想:想這么多干嘛,今朝有酒今朝醉不是更好嗎 可你們不知道,生命是一樁太好的東西,好到無(wú)論你怎樣度過(guò)都像是一種浪費(fèi);風(fēng)景也是一狀太好的東西,無(wú)論你怎樣回味都像是一種別離.當(dāng)我們欣賞到自己向往已久的.風(fēng)景時(shí),當(dāng)這道風(fēng)景悄然占據(jù)你整個(gè)心頭時(shí),我不禁要問(wèn):"還有什么會(huì)讓你再次怦然心動(dòng)呢 "

  是啊,還有什么呢

  那么,就請(qǐng)給自己注入一份欣賞風(fēng)景的勇氣.與其遭遇獨(dú)孤求敗似的痛苦,還不如有一份笑傲江湖的氣概.自己對(duì)自己說(shuō):"眼前的風(fēng)景固然很好,但還有更好的風(fēng)景在不遠(yuǎn)處等著我呢."從而產(chǎn)生一種繼續(xù)向前的動(dòng)力,從而保持一種欣賞風(fēng)景的心情.去品味,去感知.

  生命如同神話世界里的珍珠,出于沙礫又歸于沙礫,真正光輝燦然的只是中間那段短短的幻象啊!但讓我們顛之倒之甘之苦之的不正是這一段燦然嗎 心中有此,那我們還顧及什么,給自己一份勇氣,走好這一段人生旅途,在抵達(dá)終點(diǎn)前盡情地去享受眼前的風(fēng)景吧!

勇氣的作文 篇3

  給自己一個(gè)勇氣,不會(huì)輕言放棄。給自己一個(gè)勇氣,不會(huì)懦弱退縮。所以,請(qǐng)給自己一個(gè)勇氣。曾經(jīng)給自己的一次勇氣,一生受益。

  記得那還是小學(xué),小時(shí)的我,是一種不愛(ài)說(shuō),不愛(ài)鬧的人,上學(xué)后,因?yàn)椴粣?ài)和老師說(shuō)話覺(jué)得離老師好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),很怕老師上課也是自己做在班里的一個(gè)角落里,從來(lái)不舉手回答問(wèn)題,每當(dāng)老師叫起別的同學(xué)我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)我想的就是正確的答案,直到了我上五年級(jí)的時(shí)候,我們換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師,他發(fā)現(xiàn)我的懦弱,一天他把我叫到了辦公室對(duì)我說(shuō),你從現(xiàn)在開(kāi)始就做我的課代表,每天都要領(lǐng)著同學(xué)們晨讀,這對(duì)我就是一大打擊。回家后,我對(duì)媽媽說(shuō)了后,媽媽對(duì)我說(shuō),這對(duì)你是個(gè)好機(jī)會(huì),你太內(nèi)向,這樣會(huì)對(duì)你有幫助的。可我害怕,害怕同學(xué)們笑話我,害怕我做不好。沒(méi)關(guān)系,給自己一個(gè)勇氣,我相信你,你也要相信你自己。第二天,上早自習(xí)了,噩夢(mèng)來(lái)了,我的腿在發(fā)抖,心里一直在說(shuō),給自己一個(gè)勇氣,相信自己,我走上臺(tái),看見(jiàn)了同學(xué)們的'目光,說(shuō)出了第一句話,看見(jiàn)了好友的期待,我大聲的朗讀完了一篇課文,同學(xué)們都給了我會(huì)心的掌聲,這時(shí)語(yǔ)文老師也在給我鼓掌。

勇氣的作文 篇4

  一個(gè)人的生活并不容易。 看似平坦的生活道路上充滿了荊棘。 有些人會(huì)失去他們的抱負(fù),有些人會(huì)失去他們的前進(jìn)道路,有些人仍然勇敢地前進(jìn)。 最后,我看到了另一個(gè)美麗的村莊,劉淑華。 自從寒冷來(lái)到中國(guó)古代以來(lái),梅花仍然沒(méi)有像那些所謂的挫折。 老人和強(qiáng)者寧愿轉(zhuǎn)移白頭的心;貧窮和堅(jiān)強(qiáng)的意志不會(huì)落在青云中。 王波,唐朝四杰之一,可以說(shuō)是厄運(yùn),但他面對(duì)挫折,笑著看著生活。 正是通過(guò)他的開(kāi)放思想,他創(chuàng)造了國(guó)內(nèi)知己的世界末日。 李白,一位浪漫的詩(shī)歌仙女,在他的職業(yè)生涯中遇到了一個(gè)糟糕的挫折后,并沒(méi)有沉默。長(zhǎng)安餐廳面對(duì)挫折,他走遍了名山,終于實(shí)現(xiàn)了他古老優(yōu)雅的浪漫情懷 司馬遷在“史記”中寫(xiě)道:文王的“拘留”和“周易”、“中尼埃”和“春秋”。 一位成功的人說(shuō):困難是軟和硬。 你越不關(guān)心他,他就越尊重你。 只要我們把我們的樂(lè)觀和力量作為,他們就尊重你。

  在今天的生活中,我們欽佩體育明星的輝煌成就,但我們不能忘記他們擺脫了無(wú)數(shù)的起起落落。 足球明星羅伯特。 巴喬在1994年世界杯上因點(diǎn)球失誤而錯(cuò)過(guò)了對(duì)意大利的大力神杯。 但他并沒(méi)有沉沒(méi),正是因?yàn)樗诼?lián)賽中的輝煌,他才把尤文圖斯送上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);籃球場(chǎng)上的魔術(shù)師約翰遜(Johnson)正處在他這樣的一天。 不幸的`是,他患上了艾滋病,但他并沒(méi)有因?yàn)樗B強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀的態(tài)度而沮喪。 這位巨人姚明在第一場(chǎng)比賽中以0分和2次失誤來(lái)到NBA,并讓媒體和火箭球迷大吃一驚。 有些人預(yù)測(cè)它不會(huì)在一場(chǎng)比賽中得到18分。 但是姚明并沒(méi)有因?yàn)樗男判暮鸵懔Χ麡O,在接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽中,他得了20分以上,以回報(bào)那些鄙視他的人。

  在生活的道路上遇到荊棘是不可避免的,就像蝴蝶在沒(méi)有蛹的情況下掙扎著在天空中自由飛翔一樣。 如果人們不面對(duì)荊棘叢,他們就無(wú)法感受到山頂?shù)臉?lè)趣。 當(dāng)你在生活的路上遇到一堆荊棘時(shí),擦拭你額頭上的汗水,擦干你想要的眼淚,然后繼續(xù)前進(jìn)。你最終會(huì)看到藍(lán)天和白云。 和你的七色彩虹。

勇氣的作文 篇5

  7月2日一早,我們乘從大巴,踏上了去常州恐龍園實(shí)踐體驗(yàn)之旅。一路上我們都很興奮,大家都嘰嘰喳喳不停地說(shuō)著話。

  在常州恐龍園,有各種的游戲類(lèi)項(xiàng)目,有要濕身的大海嘯、好玩又刺激的水上游樂(lè)玩,大家都玩得不亦樂(lè)乎,游玩的熱情跟炎熱的高溫一樣火熱。

  最刺激的游樂(lè)項(xiàng)目要屬通天塔了。只見(jiàn)游客坐上通天塔,系好安全帶,在準(zhǔn)備妥當(dāng)以后,“咻”的一聲,通天塔一下子就上去了,到了半空就突然停了下來(lái),我看得心跳都感到突然停止了。然后又慢慢地升到最頂端。突然,又“啪”的一聲降到了中點(diǎn)緩了一下,急速下降到快接近終點(diǎn)的時(shí)候又“咻”的一聲上去了,接著就緩緩地下來(lái)了……如此反復(fù)著,游客在30米高的通天塔上下飛奔,時(shí)快時(shí)慢。游客的尖叫專(zhuān)用隨著通天塔速度的變化而變化著,有驚恐害怕的聲音,有興奮不已的聲音,似乎還能聽(tīng)到哭泣的嗓音……空中游客的衣服隨著風(fēng)不斷地飄動(dòng)著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像五彩的旗幟在飄揚(yáng)。

  這是一項(xiàng)對(duì)人類(lèi)運(yùn)動(dòng)極限的挑點(diǎn),要有一顆強(qiáng)壯的心才能承受這突如其來(lái)的變化。我排在長(zhǎng)長(zhǎng)的'等候區(qū)內(nèi),也想挑戰(zhàn)一下自己的極限。聽(tīng)著那上空不斷傳來(lái)的尖叫聲、看著那玩過(guò)的面如死灰的游客,我的心開(kāi)始出現(xiàn)了猶豫,我開(kāi)始感到有點(diǎn)害怕,我開(kāi)始認(rèn)真思考這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是否適合我,我想起了出門(mén)前爸媽的叮嚀“太刺激的運(yùn)動(dòng)別玩” ……如此種種的想法一一在腦中掠過(guò),最后,我還是從自己的身體情況出發(fā),從隊(duì)伍中走了出來(lái),沒(méi)有挑戰(zhàn)通天塔。

  雖然,我沒(méi)有玩,但我并不覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有勇氣的人。挑戰(zhàn)極限需要勇氣,但我覺(jué)得這個(gè)勇氣更要建立在能力的基礎(chǔ)上,而不是盲目地去跟從。

勇氣的作文 篇6

  她就讀的這個(gè)教室外就有一顆年邁的桂花樹(shù),枝繁葉茂,偶爾一股清風(fēng)拂過(guò)鼻尖,順便夾雜著淡淡的清香。她摩挲著已經(jīng)被汗水潤(rùn)濕的雙手,眼睛一眨不眨地盯著臺(tái)上演講的同學(xué)。竟不知覺(jué)的渾身顫抖起來(lái),心跳仿佛要穿透身體一般劇烈的抖動(dòng),雙腿也像失去知覺(jué)般,軟弱無(wú)力。她猶豫著,掙扎著。突然,她目光堅(jiān)定地望向老師,就在要舉起雙手的剎那。老師雄厚的聲音突然響起:“好,既然沒(méi)有人來(lái)演講了,那現(xiàn)在就開(kāi)始給剛剛上臺(tái)的同學(xué)投票吧。”

  安靜的教室一下子炸開(kāi)了鍋,男生們的歡呼聲,叫喊聲一浪高過(guò)一。女生們則嘰嘰喳喳地討論著該把票投給誰(shuí)。是投給自己的講地并不太好的朋友呢還是投給聲情并茂的班長(zhǎng),她們似乎很難抉擇。但卻有一個(gè)女孩,她安靜地坐在角落里一言不發(fā),看著一張張生動(dòng)活潑的笑臉。明明離自己那么近,可為什么感覺(jué)自己離她們那么遙遠(yuǎn)呢。

  她苦澀地笑了笑。其實(shí),她也可以,可以站在那個(gè)光鮮的講臺(tái)上,也可以用佷標(biāo)準(zhǔn)的普通話演講。可膽小如她,她害怕站在眾人面前講話,害怕自己忘詞,害怕同學(xué)們的嘲笑,害怕別人說(shuō)她不自量力。可那有人知道,她為了這次的'演講比賽付出了多少。她整夜整夜地站在鏡子前,練習(xí)發(fā)聲,表情,語(yǔ)速。直到嗓子嘶啞,拿著稿子的胳膊酸痛無(wú)比才肯休息。她哪怕要是有一丁點(diǎn)的勇氣邁開(kāi)雙腿走到哪只有幾厘米高的講臺(tái)上,她也一樣可以贏得掌聲啊。只是,她終究沒(méi)有勇氣……

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,不知不覺(jué)三年的時(shí)光一晃而過(guò)。桂花樹(shù)依舊如三年前那般一頭碧綠茂盛的頭發(fā)。在綠葉的掩映下,朵朵桂花是開(kāi)得那么旺盛,開(kāi)得那么熱鬧。一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的桂花都紛紛飄落下來(lái),香氣撲鼻,像夏夜里閃閃發(fā)光的星星。她趴在桌子上呆望著窗外,她依舊如三年前那般膽小如鼠,依舊是一個(gè)平凡普通而又沉默寡言的女孩。

  每天都是兩點(diǎn)一線的生活,單調(diào)而無(wú)味。下課后,她的同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭看著她,說(shuō):“我看到一句挺好的,要不要聽(tīng)聽(tīng)。”她邊說(shuō)邊拿起書(shū),認(rèn)真地念了起來(lái):做事情,不僅要有經(jīng)驗(yàn),技術(shù),更要有勇氣。不去想成功與否,挑戰(zhàn)了,盡力了,便是成功。同桌念完后看向她,卻見(jiàn)她呆愣在那里,似在思考又像在悔恨。

  進(jìn)入新學(xué)校的她們做個(gè)自我介紹是情理之中的,可班上鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有愿意亦或說(shuō)沒(méi)有勇氣上去。就在這時(shí),她突兀地站起來(lái),從容不迫,淡定自如地走上講臺(tái)。她深呼一口氣,開(kāi)口到:“大家好。我畢業(yè)于……”聲音洪亮透徹,語(yǔ)速不疾不慢,神情泰然自容,絲毫沒(méi)有膽怯。隨后是雷鳴般的掌聲和同學(xué)們敬佩的眼神。她笑了,像個(gè)小孩子得到了自己心愛(ài)的糖果般。

  三年前,她把勇氣丟到了時(shí)光里,埋沒(méi)了自己;三年后,她重拾勇氣,終于站上了屬于自己的舞臺(tái)……

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