勇氣的作文

時(shí)間：2026-04-16 09:29:23 勇氣

(必備)勇氣的作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的勇氣的作文5篇，歡迎大家分享。

(必備)勇氣的作文5篇

勇氣的作文篇1

　　這一次我成功了，我成功戰(zhàn)勝了心中的恐懼。今天就讓我來講一講我是怎樣刻服了心中的恐懼吧！

　　記得那次，我看了一部僵尸電影。從此以后我做什么事都充滿害怕。比如上電梯，我會(huì)想電梯里會(huì)不會(huì)有僵尸或者鬼啊？媽媽叫我去客廳拿一個(gè)東西，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，剛走到客廳，我就要慌忙開燈，因?yàn)槁犎苏f鬼怕光，不然我是怎么也不敢在客廳待一下。

　　而有一天我卻戰(zhàn)勝了恐懼。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我的媽媽讓我去樓下取一個(gè)快遞，天吶！竟然叫我去取快遞，那不把我嚇壞才怪。媽媽看我許久沒有動(dòng)靜，便催促道:“快一點(diǎn)去了，別慢吞吞的.。”我只好走出了家門，在走進(jìn)電梯里后，里面只有我一個(gè)人。我的腦海里又浮現(xiàn)出那些僵尸啊什么的……一瞬間感覺電梯怎么這么慢啊！然后我鼓起了勇氣，心里想著別怕，這些都是幻想，如果連幻想都怕，還算什么男生。想完之后我全身充滿了戰(zhàn)斗力，再也不怕什么僵尸還是鬼。勇敢地去取了快遞，又成功地回到了家。

　　小朋友們，你們知道什么是勇氣了嗎？

勇氣的作文篇2

　　在我十幾年的成長過程中，曾有無數(shù)人給我?guī)砀鞣N各樣的東西，教誨是老師的，幫助是朋友的，深遠(yuǎn)影響的是生活學(xué)習(xí)中的.榜樣------他們鼓勵(lì)著我，教導(dǎo)著我，每次想起他們，心中便不由自主地流來感激感恩熱泉，并會(huì)泛起一陣陣感情的波瀾。其中有一個(gè)人讓我更加銘記在心。

　　她是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，事情也發(fā)生在小學(xué)的時(shí)候——四年級(jí)。自從大姐轉(zhuǎn)學(xué)過來，我在生活上便有了一個(gè)伙伴，學(xué)習(xí)上也有了一個(gè)對(duì)手。家里人都認(rèn)為大姐轉(zhuǎn)學(xué)過來會(huì)有一定的好處，在學(xué)習(xí)上一起學(xué)習(xí)，生活上也多了分樂趣。事實(shí)也確實(shí)這樣。我們一起努力學(xué)習(xí)很開心。盼著盼著，月考來臨了，我滿懷信心的走進(jìn)考場，有一點(diǎn)驕傲的念頭，誰知，當(dāng)考完試，試卷發(fā)下來，我目瞪口呆——89分。我完全崩潰了。有了大姐我的成績還不能提高？我完全沒有勇氣面對(duì)學(xué)習(xí)，也沒有信心了。這時(shí)，她走過來，拍拍我的肩，笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，這次考不好還有下次，但你絕對(duì)不能失去勇氣和信心，我們一起學(xué)習(xí)吧！”就這樣，我又鼓起了勇氣，和她一起學(xué)習(xí)，很快我的學(xué)習(xí)又有了好轉(zhuǎn)。我要謝謝她，是她給了我勇氣。

　　現(xiàn)在，我已是初一的學(xué)生了，我們也天個(gè)一方，可我還是忘不了她，因?yàn)槭撬o了我學(xué)習(xí)生活中的勇氣！

勇氣的作文篇3

　　只要能生死相共，便是痛苦也成為歡樂了。

　　羅曼羅蘭

　　你認(rèn)為我很有勇氣？她問道。

　　沒錯(cuò)，你很有勇氣。

　　如果我有幾分勇氣，那也是因?yàn)榻?jīng)過幾位良師的啟蒙，我可以舉一位給你聽聽。

　　多年前，我曾在史丹福醫(yī)院擔(dān)任義工，那時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫麗莎的小女孩。她身患重疾，病情十分罕見，唯一能挽回她性命的機(jī)會(huì)，便是接受五歲幼弟的.輸血，因?yàn)樗艿芤苍净即瞬。髞砥孥E般地被救活，現(xiàn)在體內(nèi)產(chǎn)生出了能對(duì)抗病毒的抗體。醫(yī)生向這個(gè)小男生解釋了情況，問他是否愿意輸血給姐姐。我見他只遲疑了半秒鐘，便深深地吸口氣說：如果能救活麗莎，我愿意。

　　進(jìn)行輸血時(shí)，他靜靜躺在姐姐身旁，見到姐姐雙頰恢復(fù)紅潤，他不禁面露微笑。

　　但接著他收起了笑容，臉色蒼白地望著醫(yī)生，用顫抖的聲音問道：我會(huì)馬上死掉嗎？關(guān)于友誼的名句

　　原來他年紀(jì)太小，誤解了醫(yī)生的意思，以為要將全身的血都輸給姐姐。

　　是的，我學(xué)到了什么叫勇氣，她補(bǔ)充道：因?yàn)槲乙姷搅艘粋€(gè)榜樣。

勇氣的作文篇4

　　什麼是勇氣，勇敢面對(duì)一切，你勇敢過嗎?我勇敢過。勇敢我有進(jìn)一步的了解，應(yīng)為一件事讓我受用不盡。我慢慢道來!

　　有一次，我在家，媽媽上班了。我很害怕，有人敲門了，正要開門，想起媽媽說的一句話：“有人敲門，不要開門，讓他改日再來!”

　　我說：“改日再來吧!媽媽不在家。”

　　我對(duì)門曹阿姨說：“明日再來吧。”

　　我勇敢地對(duì)他說話，你呢?

勇氣的`作文篇5

　　哎，度“課”如年！我坐在座位上，仿佛只要下課鈴一響，才能放松我每根繃緊的神經(jīng)。

　　三尺高的講臺(tái)前，沈老師正投入地上著課，同學(xué)們不時(shí)舉手發(fā)言，流暢的回答、自信的表情讓我只有仰慕的份。這時(shí)，老師提出了更難的問題，剛才還舉手如林的教室，一下子安靜下來。我捧著書，似乎心里已經(jīng)有了答案，但是我能充當(dāng)這“第一個(gè)吃螃蟹的人”嗎？我怕我的笨嘴拙舌會(huì)招來不懷好意的笑。可是不知為什么，沈老師的目光落在了我的身上，緩緩地吐出一句：“文中有哪些句子能表達(dá)周總理生活簡樸，徐雪兒，這個(gè)問題請(qǐng)你回答。”我一聽，猶如驚弓之鳥，“唰”地站來，一時(shí)無言以對(duì)。

　　真見鬼！剛才想好的，怎么都忘記了？你呀你，你真是聰明一世，糊涂一時(shí)啊……我想老師一定會(huì)用那嚴(yán)厲的.目光看著我刺著我抬不起頭來。可耳邊傳來了老師溫和的聲音：“老師相信你一定能回答出這個(gè)問題。只是有些緊張，是嗎？先請(qǐng)坐，調(diào)整一下自己的情緒先聽一聽別人是怎樣回答的！”我如似重負(fù)地坐了下去，格外認(rèn)真地聽同學(xué)回答。一個(gè)并不起眼的男生也站起來回答了，他的回答并不完整，可是沈老師還是給了他善意的褒獎(jiǎng)。我想我能這道問題回答得更全面，我舉起手了，我終于在眾目睽睽中鼓起勇氣，第一次舉起了手。沈老師把信任的目光投向了我。我在無聲的鼓勵(lì)中站起來，把目光迎向老師，勇敢地回答道：“這些句子是……”當(dāng)我流暢地回答完時(shí)，老師沖我笑了：“答得好！你終于戰(zhàn)勝了自己！”頃刻間，教室里響起了一片掌聲，我知道這是屬于我的，是為我的勇氣而喝彩的！

　　回望沈老師的笑容，猶如一束陽光照在我的心上，暖烘烘的……

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