實用的友情的作文【精品】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的友情的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情的作文 篇1
朋友，你現在還好嗎?你是否還記得你曾經給我的承諾，你是否忘記了我們曾經有過的那一段美好的友誼?你對我的記憶如今或許已經被恨掩埋，可我仍然無法忘記當初我們那段純真的友誼，無法忘記你當初給過我的承諾。
那是在照大頭貼這種新時尚剛剛進入柳州的時候，家庭也不富裕的你早就趕了潮流去嘗試了一回。那天你讓我帶你去圖書館辦圖書證，你拿出那袋大頭貼問我可不可以用這個來代替相片，而我卻不知道這是什么。你知道我沒錢，照不起這種時尚的東西，就說，“這是大頭貼，如果我有了錢，我一定請你去照一回�！碑敃r，聽到你信誓旦旦的承諾，我感動極了，我知道，你家其實也并不富裕啊。只因你一句話，我便堅定了交你這個朋友決心。不是因為別的什么，僅僅只因為你曾經給過我承諾，你讓我感受到了友誼的美好，讓我感受到了友情的溫暖!我曾經想過，我們的友誼一定可以天長地久，當我們垂垂老矣的時候，依然要舉杯慶祝，為我們的友誼干杯，為友情的偉大而干杯!
可我們的`友誼最終沒能天長地久。僅僅因為一件看起來的微不足道的小事，你生氣了，你不理我了，從那天起到小學畢業，你竟然沒有跟我說過一句話。我曾經試圖想挽回，然而你卻如冰山般冷漠，加上一些不懷好意的小人的挑撥，你、我之間的隔閡更深了，至今，也無法解開。
當初的承諾猶如就在在耳邊，然而，一切早已物事人非。難道友誼就那么脆弱?連一點小小的磨難也承受不住?朋友，你心中的結解開了嗎?如今，你又在哪里?我們是否已經茫茫天涯兩相隔，如果有一天我們再見，你是否還會像當初一樣，和我手牽著手，共同闖過這生活的風風雨雨?
友情的作文 篇2
你張著嘴。你要說什么？我望著你，期待著你在跟我多說一些，可是，你仍舊張著嘴什么也沒有說。你突然轉身離去。我在你身后使勁地招手，使勁地喊，可是你沒有任何回應。我哭了起來，眼淚無助地順著緊閉的雙眼流下……
醒來發現淚濕了半快枕巾。我坐起身子靠著墻壁，依舊眼淚無止。夢中的你漠然的表情，讓我害怕，我害怕它會變成現實，害怕現實中的你也會這樣決然而去，身后留下一地的孤單。我站在孤單之中，像一只落隊的大雁，來時的`路回不去，要去的方向沒有人告訴我。我該怎么辦？？
友情的作文 篇3
“海內存知己，天涯若比鄰”。在這個如茫茫無際的大海般的世界，能找到自己的朋友是多么不容易�。∮亚槭怯媒疱X無法衡量的，這份珍貴的友情，將會留在我們彼此心中，成為美好的回憶。
友情無價，它是由千千萬萬顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋，能夠通向遠方，通向一個多彩的世界。它就像雨后的彩虹，多種顏色凝聚成的愛。它就像夜空的一顆明星，它沒有月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點希望之光。
友情無價，它是大海里的一艘小船，它不能將你送到成功的彼岸，但它能與你共同攜手，共同戰勝困難。小船與小船互相幫助，凝聚成一艘擊不跨、推不翻的大船，無論再大的風浪，都不能阻止我們彼此前進的步伐，我們彼此會一同行駛在人生的'大海上，朝著太陽升起的余暉前進。
友情無價，它是漆黑的森林中一只小螢火蟲，它沒有燈火般耀眼，但你至少多了一個可以依靠的伙伴。當你跌落到深不可測的山谷中，是它伸出友情之手把你從中救出來；當你被污濁的世界所包圍時，是它為你分擔；當你被困在一片伸手不見五指的樹林里，是它為你指引前方的道路。
友情在我們彼此心中占據著無可替代的位置。它會為你掃除心靈中的黑暗，這種純潔的友情值得我們彼此去珍惜，去愛護。
朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地；朋友是風，朋友是雨，有了朋友可以呼風喚雨。
讓友情在我們彼此心中綻放出燦爛的花朵。
友情的作文 篇4
今天早早地變寫完了老師留的那些千篇一律的作業，復習完沉重的功課百般無聊的我茫然若失的走到了陽臺，晚風輕輕地吹拂著衣襟，天上高掛著一輪明月，仿佛嘲笑著孤獨的自己。
看著那一道月光肆無忌憚的灑落在地上，灑落在臉上，卻深深地刺進了心里面。我的心里有一道墻，卻一直以來都在為她開窗，那道月光，像她美的痛，美的耀眼，藏在心底的深處。不知不覺，望著那道柔月發射出來的光，情不自禁的落入了回憶的齒輪中�；貞浀漠嬅嫦褚粓鰟e樣的電影，這場電影簡簡單單，它沒有多么的轟轟烈烈，它只是以最簡簡單單普普通通的方式訴說了一段不可磨滅的友情。
電影的.開始要追溯到三年前。猶憶，那一年，我們都還年幼，懵懵懂懂的我們踏進了校園，春意盎然的三月，藍天白云盡情的嬉戲，綠草如茵高歌著春的喜悅，外頭的天空其實挺好，冷風吹在臉上的感覺也不是想象里的那么糟糕，什么都不用去想，什么也不必對抗，大概這才是生活原本的模樣吧。就這樣在毫無預兆之下我認識了你。（你是五年級的轉學生所以我們剛剛認識）
你像耀眼的星河，照亮了我的雙眸。仍記得那時，成績并不是很好，甚至有點差的我，做什么都很不近人意，所以經常被別人嘲笑，被別人排擠，被別人當做污穢之物。那樣的我始終生活在那個孤獨的世界里只有自己一個人大街上始終搖曳著自己孤單的背影。沒有一個人喜歡的我，不被任何人理解的我，不被老師所看好的我，不被班級所接納的我，讓所有人避而遠之的我，讓所有人相視不見的我，讓所有人拒于千里之外的我。直到你到來的那個學期，你徹徹底底的改變了我。那天中午我們仍像平常那樣百般無聊的做著一些枯燥的練習題�？粗切╊}，不自覺的就想到了同學們那種快要讓你窒息的眼神和那響徹整個班級的嘲笑，還有老師失望的眼神。想到這一籌莫展的我只能無可奈何的嘆息。沒有人會生來就想當一個壞孩子，我也不想。（因為太天真那時總是說出實話，所以同學和老師都很討厭我）有時候，我都不知道自己做錯了什么就被人罵。那種感覺，如果沒有經歷過你一定不會懂。這個時候你走了過來坐到了我旁邊的位子上開始用你稚嫩的童音細心的為我講解每一道題，一遍聽不懂你就講十遍二十遍直到我聽懂為止。那個中午，你嗓子都啞了，卻毫不在意的問我累不累，聽不聽得懂。那個中午，我怎么可能不知道你被老師罵了，因為你來教我題，你卻毫不在意的跟老師說：“我去教不會的同學怎么了，老師，你告訴我我做錯了哪里讓您批評我。"你說的話，我在門外都清清楚楚的聽到了，你可能永遠也不會知道我當時有多感動。我怎么可能不知道你被同學在背后指指點點，因為你陪我做題，你卻理直氣壯的對他們說："只會在背后說三道四說別人的人這不是人的做法吧！當你還沒有別人好的時候就不要在那里說別人的不好因為你沒有那個資格。"我清楚的記得你和那個同學吵了起來，就因為他毫無原因的罵了我。那時的你真是一個比我還傻的傻瓜，你被老師找了家長，卻什么都不解釋，把一切都攬在了自己身上，你和同學吵起來，被老師罵，被找家長你卻都不告訴我。你怎么可以那么傻，我們明明素不相識，你卻對我那么好。從此以后，都從那個中午后開始變了。我想要保護好你，像那個中午你保護我一樣。我開始玩命的寫練習冊，因為我不想別人總是拿我的成績對你指手畫腳。我開始寫隨筆，因為我想把和你做個的每一件事寫成一篇篇文章，等我們長大后一起慢慢看，一起慢慢聊我們的曾經。我開始認真對待每一次考試，因為我想像你一樣考一次全班第一給老師看看……那時的我們多好，多么令人羨慕，我們說好一起去市一中，然后一起去市一中高中，一起去北大讀書，一起去美國，一起去看海，一起辦婚禮，一直一直在一起……
現在，我考上了市一中而你卻不見了。
回憶好像一個我們永遠也說不完的迷局，里面有你，里面有我，里面有我們那么多孜孜不倦的體驗，視線里拉動出的記憶仿若一顆顆跳動的心臟，撲通撲通，輕易揪扯出眼淚，交錯蔓延出全世界，回憶大概就是這樣一件讓我們美的辛苦的事情吧。
有時候，多希望你還在我的身邊，叮囑我天氣冷了，要多穿點衣服。
有時候，總是情不自禁的想起你，沒有你，我們的夢想，我也一定要實現，就算為了你，我也一定會更努力。
有時候，總是告訴自己你現在很好，卻還是會但心你，沒有我，你一定要好好地。
有時候，有些事情還怎么在拿起來有些人只適合待在回憶里，住在曾經，祝你有更好的生活。
友情的作文 篇5
那是發生在小學時的事。
新的學期，我發現了一張陌生的面孔，看起來比我年長一些，正用兔子受驚般的不安表情望著周圍的人。從同學們的議論中，我得知她是留級生。
她的學習成績很差，上課時面對老師的提問，只會呆呆地站著，作業也總不能按時交上。同學們都疏遠她，后來連老師也對她不聞不問了。有幾個調皮的學生惡作劇，說她身上帶有病毒，誰感染上誰就會變傻變笨。更令人愕然的.是，同學們開始以此來取笑她，捉弄她，而她只會默默忍受。
那時候的我受動漫作品影響，覺得自己是這個世界的主角，應該把自己的友善分給所有的人。
于是，我開始接近被大家排擠的她。
早上，我會笑著和她打招呼;中午，我會邀她一起去食堂吃飯;放學的隊伍里，我會走在她旁邊，努力尋找著她可能會感興趣的話題。有人當面取笑她，我還會硬著頭皮上前制止。
但我分給她的友情，只是一個未經世事的男孩對虛幻的主角的英雄主義的憧憬，是易碎的，僅是一點小小的沖擊便會土崩瓦解。
人們都說小孩子早熟，確實如此。漸漸地，班上竟傳出了我喜歡她的謠言。一開始，我并不怎么在意，有人問起，只是回一聲“怎么會呢”，然后笑著搖搖頭。但后來，竟有人當眾開起了我和她的玩笑，我和她走在一起時，總會有人在背后指指點點，議論紛紛。
為了避嫌，我便也和其他人一樣，漸漸疏遠她。后來我竟特意在別人面前取笑她，說她的壞話。有一次班里丟了東西，我和同學一起沒來由地將矛頭指向她，甚至將她逼哭了。盡管最后那位同學從家里找到了丟失的東西，但我們誰都沒有，也沒想過向她道歉。
后來回憶起這件事，“年少無知”成了我唯一的借口。
一個偶然的機會，我看了一部動畫片，里面有位女孩只要觸碰到別人，就會不停地道歉，并用手帕拼命擦拭被她碰到的地方。男孩很不解，問她為什么。女孩低著頭小聲說道：她小時候反應遲鈍，別人說她身上有病菌，漸漸地，連她自己都信以為真了……
看到這里，我哭了。這淚不知是在同情屏幕中的女孩，還是在為自己當年的所作所為懺悔，但我的心真的好愧疚!
我在心里發誓：絕不再傷害身邊的人，無論別人怎么說，都不會!
友情的作文 篇6
在光陰似箭日月如梭的日子里，我一天天長大。在我童年里有一為重要的人是他使我明白真指的友情無界限。他就是鄧大勇。
在小學的時候我們班有很多的.勢利眼，他們看我是農村人不和我玩，只有他和我玩，只有他使我感受到了溫暖。在眾人中只有他和我真心相交只有他在我困難是幫助我誰也沒有他對我好
二零零八年六月二十六日這天我不會忘記，這一天我要他分離的一天。我強壓著心中的不舍，強忍著眼中的淚珠與他說生再會本以為我會在他的記憶里消失本以為次日一別，后會無期，便在日記里寫道：“閉目，友曾經擁有，雖十分珍惜，忽睜眼，一切已為虛幻�；貞�，淚潸潸如雨，隨拼命抑制，止不住，幻出友之背影�！睂懙竭@里，我不禁流下了眼淚，想：“連幻想也不能讓我看到他的面孔嗎？
在這些悲傷被埋藏在心中的時間里，我在新學校里過了一個學期，在不經意間我發現門口的磚塊上發現了極其清秀的三個字，這三個字喚醒了我那深埋的記憶。我想發瘋了一樣沖進臥室翻到同學錄，打開第一頁撥通了上面的號碼，如你所想，那三個字就是鄧大勇。一陣彩鈴過后，我聽到了那久違的聲音……
放下電話我流下了那不曾在外人面前流下的淚，他是在昨天來找我的那時我不在家。
直到那天我才明白真正的友情我界限！
友情的作文 篇7
同學們好！記得前不久，我看到了一位哥哥寫的一篇文章：《孤獨的歲月里，我們不哭》，讀完以后，我頗有感觸，我的心久久不能平靜，所以現在，我寫下了這篇論文：《論友情》。
在對友情這個寶貴的東西作出評價之前，我要向大家說明“友情是什么”這個問題。在我們懵懂的大腦里，友情可以是朋友，可以是敵人，可以是孤獨，也可以是快樂。它是多變的，但是它的出發點始終不變：你人際上的情感和你朋友人際上的情感。
現在，我們明白了友情的意義，那么，我的闡述將會證明一點：這個世界上，不會有永久的、不會變動的友情。但不一定有永遠的敵人。
引用一句話：“這個世界上沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。”友情正是如此，如果你一輩子都有一個朋友始終和你關系很好的話，那么，這恐怕是不可能的。你敢肯定，友情不會有鬧僵的時候？我們有小學的朋友，他們有的和我們做了8年的朋友，有的跟我們做了5年的朋友，彼此之間的友情已經很難割舍了，那么，你就要想到將來。將來，我們考取了不同的中學，就讀在不同的班級，那么，我們可能會彼此漸漸淡忘，但是，“我們”如果常保持聯系，那么，這段友情可能還會維持。目光放遠一點，如果將來我們讀了大學，那么常常保持聯系，就不太可能了。因為大學是一個學不完的階段，“我們”都很忙。如果“我們”仍舊保持著聯系，那就把目光再放遠一點，以后我考研，他工作，我們職業不同，話語也就不同，在工作中，會把友情的線慢慢拉斷，以至于后來很難聯系了。
所以，不需要為友情的`破碎持悲觀態度，那樣只會讓你更加痛苦。而且，你與朋友的關系鬧僵了，你大可以想方設法重新把友情的線牽好，你想方設法去聯系你的朋友，去和他用心交談。那么，友情又會重新被你搭建起來。如果你想有一個人永遠和你關系很好，是不可能的，但是，讓和你關系不好的人變得和你關系特別好，是可能的。友情的破碎是人生的考驗，這個考驗如果你戰勝了，你和你的朋友原本中斷的友情會更牢固。但如果你說：“算了吧，反正我們不會永遠是朋友�！钡脑挘悄憔秃茈y重新與他成為朋友了。
世界上雖然友情不會永遠，但是友情是可能常在的。你的一生中，友情的變動是常見的，但是就看你面對友情的態度。
友情的作文 篇8
打開收藏的寶箱，發現一臺古箏，我的思緒又飄回到那段友情。
十歲，我第一次接觸古箏。開始只是在電視上聽到過，古箏彈出的那種旋律至今還在我的耳邊縈繞。于是，我纏著爸爸給我報了一個古箏培訓班，就在那里我遇見了你。
古箏并沒有那么好學，每天三小時枯燥的聽老師講知識，坐在我旁邊的.你卻聽得津津有味。終于，可以接觸古箏，古箏是木制的，上面有八根弦，每條弦都泛著白光。開始分組時我與你在同一小組，你笑著對我說：“你好！以后我們就是朋友！”我笑著回應。于是，友情進入了我的視線。
“你怎么又拔錯了？不行，再重來！”老師的聲音又在耳邊響起。望著通紅的手指，我嘆了口氣。你看見了說：“不要緊的啦，慢慢學，以后就會好的�！笨墒浅鯇W者是不被允許帶假指甲的，每次“挑”弦的時候手指就生痛的。三個小時下來，十指連心的痛楚總逼著我，想讓我放棄。
終于，那天練到一半，心生煩躁，將古箏重重一摔說：“我不學了！”古箏弦“嘣”的一聲斷了。你一臉驚恐地拿起古箏，剛好老師從門外進來，看見斷了弦的古箏在你手上，不由分說地批評你……。你什么也沒說。事后，你對我說：“古箏講究的是耐心和刻苦，這點苦都吃不了的話，那以后學什么也學不好。”你的神情和動作，儼然像個小大人。那時，友情又進入了我的視線。在那之后，我每天花五個小時左右的時間學習古箏，雙手起泡了，也不管。因為我們約定好了，以后要一起彈古箏，還要彈十大名曲之一的《高山流水》。
可培訓結束后，我們回到了各自的家，那時候的“豪情壯志”現在已經難實現了。自那之后，我們休息時也偶爾彈彈古箏，想讓那段友情進入彼此的視線。
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