游戲作文

時間：2026-03-13 13:24:16 游戲

[經典]游戲作文7篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的游戲作文7篇，希望能夠幫助到大家。

[經典]游戲作文7篇

游戲作文篇1

　　“到外邊跑步！”

　　“跪著寫作業！”

　　媽媽暴跳如雷，聲色俱厲，估計肺都要氣炸了。媽媽對我的確很嚴格，可從來沒像今天如此大發脾氣。

　　唉，說起來都怪我，是我沒能抵制住誘惑，犯下了一個嚴重的錯誤，我把誠信給丟失了。

　　一個月前的一天晚上，我發現手機里有游戲，便點開玩了。結果一下就入了迷，還把錢給充了進去，開始幾角錢，幾塊錢沒感覺，可漸漸的越充越多，不知不覺上千元就沒了，錢沒了，我曾經答應媽媽不隨便玩游戲，爸爸媽媽對我的信任，也全都付之東流了。

　　就這樣，一玩就忍不住充錢。三個星期，我將攢下的錢全部用光了。就在這一天，我媽查我的錢，知道了發生的'這一切。十分生氣，于是懲罰了我：跑步，跪著寫作業……

　　現在，全家都在幫我，希望我能把這個“癮”給戒掉。而我也認識到了錯誤，抓緊改正。回想起來，前一段時間，成績下滑，無心上課，容易分心。這一切都是游戲惹的禍呀！

　　我想對爸爸、媽媽，以及老師說：對不起！我錯了！我也想對還沉浸在游戲中的朋友們說：游戲是一把雙刃劍，適當玩可以益腦，提升成績。可一旦沉迷，將會萬劫不復！

　　在這里，我鄭重承諾：以后不能玩游戲！安分守己，把作業做好，提前完成。把成績提上去，用成績來證明我已經改變了。并且，用成績來報答爸爸媽媽和老師對我的信任。在這里，我再對爸爸媽媽和老師說一聲：對不起！

游戲作文篇2

　　今天上金筆作文課的時候，老師讓我們玩了一個叫蒙眼作畫的游戲。

　　老師先讓我們拿出游戲中要用的東西：紙、筆和書包。接著又讓我們把書包套在頭上，套上書包后眼前一片漆黑，這時我像迷失方向的小鳥一樣不知所措。隨之就聽到老師說：有一座房子，房子旁邊有一顆大樹，樹上有一只小鳥。按照老師的指令同學們一個個都動筆畫了起來。我心想：在學校里，我畫畫還是比較優秀的，這次一定能畫的很好！

　　結果老師讓欣賞同學們的作品時，我大吃一驚！啊！怎么會這樣？我畫的.房子竟然變成了兩半，小姑娘的一半臉也不知去哪了。看著自己的作品我納悶的自言自語著。我又看了看別人的作品，原來大家都跟我一樣，畫的非常搞笑！有的房子、樹、小姑娘花畫在了水里；有的畫在了空中。看到大家的作品把我的肚皮都快要笑破了。

　　這個蒙眼作畫的游戲真是太好玩了！下次希望老師再讓我們玩一次。

游戲作文篇3

　　真好！今日我玩了一個非常風趣的小游戲---搶糖塊，那五光十色的糖塊，讓人口水直流。

　　這個游戲有一個古怪的'規矩：咱們要雙手抱在胸前，假如教師喊“一、二，左手！“那么咱們必需要伸出右手；假如教師喊的是“一、二，右手！”那么咱們就必定要伸出左手。假如你伸錯了手，哪怕你抓住了糖塊也是白費力氣，反而還會讓他人坐收魚翁之力。哦，本來要這樣，我似懂非懂地址允許。

　　第一局開端了，這場是由小王和小陳來應戰，她們昂首闊步，胸中有數，大步地走上賽場。她們雙手緊鎖，氣勢特殊，瞪大雙眼看著近在眼前卻遠在天邊的那顆糖，好像能夠從眼睛里伸出一雙小魔爪，把這個人口水直流的糖塊帶回家去，漸漸品味。其他同學以為小王會贏說她手長，人高馬大，占有必定的優勢，可我卻異乎尋常，我覺得小陳會贏，由于她非常機伶，個子雖小，但神采飛揚，目光炯炯，閃爍著才智之光。

　　就在這時，教師忽然大聲大喊，那聲響猶如雷鳴一般，可真把嚇個半死，我還沒緩過神來，可教師又忽然高喊“一、二，左手！”小陳以迅雷不及掩耳之勢快速伸出了她的左手，，我心里暗暗快樂，小陳贏了吧。在這時，同學們異口同聲地訓：“小陳伸錯了手了。“這時我才茅塞頓開，本來小陳伸錯了手，是小王贏了，我有一點丟失，但不一瞬間又打起精神看了看競賽。由于勝敗乃兵家常事，游戲不在成果而在進程。

　　咱們咱們給小王送去一陣掌聲，祝愿她馬到成功。

　　看了這場競賽，我也摩拳擦掌，我和小希戰了一回，但剛開端，教師那雷電般地喊聲把我嚇傻了，“一、二……”我底子沒緩過神來，錯過了一個大好機會。

　　看來，這不僅是一個風趣的小游戲，仍是一場檢測咱們手速和反響的測驗。

游戲作文篇4

　　今天，我教大家玩一個有趣的游戲，游戲的名稱“老鷹捉小雞”，希望大家會喜歡。

　　這個游戲是讓一個人當老鷹，一個人當母雞，其余的人都當小雞。“老鷹”要在十分鐘之內捉住所有“小雞”，“母雞”的責任是保護“小雞”。下課了，同學們開始做游戲，陳科豪高壯、有力，很有老鷹的'風范，我們讓陳科豪來當老鷹。史迪文就成了母雞，可他不喜歡“母雞”這個名字，我們就把“母雞”改為“公雞”這個茁壯而有力的名稱。游戲開始了，“小雞”們跟著“公雞”跑來竄去，“老鷹”想了個好辦法，他假裝從正面進攻，快接近“公雞”時身子一歪，從“公雞”邊上進攻，捉住了在最后笨笨的我，然后一個接一個都被捉走了，“老鷹”勝利了。

　　做游戲對身體有幫助，也可以交朋友，你沒事干就做做游戲吧！

游戲作文篇5

　　今天最后一節課，我們玩了一場游戲。游戲規則是這樣的：男女同學12位，其中一個人當“草”，其余同學圍成一個圓圈當“風”，“草”問：“我是草，你們都準備好了嗎？”“準備好了。”“風”回答，“草”閉上眼睛說：“準備好了，我要倒了。”當“草”倒下去的時候，“風”要把“草”托住，傳給旁邊一個“風”，這樣一個一個傳下去，一直傳到剛開始的地方，如果沒有摔倒，就算勝利。

　　我們排著整齊的隊伍，迎著涼爽的秋風，來到了大花壇邊，老師把我們分成三個大圓圈。瞧瞧同學們，各各摩拳擦掌，躍躍欲試。游戲開始了，由我先當“草”，當我要倒下去時，我心理有點害怕，怕“風”沒有托住我，可是，我不倒下去，這游戲就不能玩下去，于是，我不顧一切倒了下去，還好，“風”穩穩地托住了我，又傳給旁邊的.一個“風”，一圈轉下來，我沒有摔倒，此刻，我懸著的心也放了下來。輪到我當“風”了，當“草”慢慢接近我時，我心理非常緊張，怕接不到草，整個游戲壞在我這兒，我做了口深呼吸，從前面的同學手里小心翼翼地接過“草”，然后慢慢把“草”移向旁邊的同學，當旁邊的同學順利地接住“草”時，我長長地松了口氣。看看旁邊組的情況，有的把“草”連根撥起，最倒霉的是王運，他當“草”時，同學們心不在焉，常常摔了個四腳朝天，不知摔了幾次，逗得同學們哈哈大笑。

　　通過這個游戲，我們明白了做什么事情都要齊心協力，持之以恒。

游戲作文篇6

　　“哞”……隨著一聲牛叫，一場激勵的斗牛比賽就要開始了。

　　首先神牛撲向紅牛，想看到字，可紅牛靈敏的一躲，就讓神牛撲了個空，接著神牛又發起了猛烈地攻擊。先是拽著紅牛轉圈，又使勁想把紅牛轉過來。可是紅牛也不甘示弱，用力把紅牛甩開，突然紅牛像發了瘋似的把神牛拽過來，看到了字，雖然神牛輸了，紅牛贏了，但場下他們還是好朋友。

　　最精彩的要算第三場，因為第三場書是女生的比賽，剛上場時的神牛隊的隊員顯得自信滿滿，而紅牛隊的隊員，她只說：“我會盡力的。”比賽開始了，神牛就像箭似的沖向紅牛，開始攻擊紅牛，但是紅牛防守很牢，神牛怎么也看不到字，紅牛急忙跑到墻角，以免被神牛看到字，神牛緊追過去，可還是晚了一步，紅牛緊緊的'靠著墻，可還是被神牛拽了出來，可是紅牛力氣大，一推就把神牛推翻了，就看到了字，并大聲的讀了出來，紅牛贏了，本來我們心中想的是神牛隊會贏。可是出乎了我們意料，我們很為神牛隊的失敗難過。所以我們根本不理紅牛隊。

　　幸好我沒有上去，不然輸了多害羞啊！

游戲作文篇7

　　我讓你們猜一個謎語，你們一定猜不到，讓我來說一說，你們猜吧！“左邊一個孔，右邊一個孔，是香還是臭，問它它都懂。”大家來猜猜這是什么呢？猜不到那我就告訴你吧，它就是我們人體的重要部位——鼻子。

　　今天上午我們玩了一個與鼻子有關的游戲，這個游戲的名字叫——畫鼻子。

　　游戲規則是：把同學們分為兩組，然后用毛巾把眼鏡蒙的緊緊的，然后轉三圈，每組選二人，哪組把鼻子畫正確了，哪組就贏了。

　　老師先在黑板上畫了一個三毛，我們看了，發現缺了一樣東西，同學們仔細看了看，哦，原來的鼻子被日本人炸掉了，不然的話他怎么會長的這么丑呢？我們一定要幫他把鼻子安上。

　　開始畫了，先是我們組的女生張鉆，老師把她的眼睛蒙住了，然后讓她轉了三圈，當時她就像一只醉了的大象，暈頭轉向的，她只好跌跌撞撞地走上去。另一組同學老和我們作對，本來是往右，他們卻說是往左，結果把我們害慘了，她把鼻子畫到了臉外，她趕快把絲巾摘下來一看，畫偏了。另一組得意洋洋，喜笑顏開，可我們卻開心不起來。輪上下一組了，我們也絕不留情，就和他們作對，結果，她把鼻子畫到了墻上，我們組哄堂大笑。又輪到我們組了，我們組的人把鼻子畫到了臉外，跟我們作對的那一組全部用手猛拍著桌子，哎！又輪下一組了，本來往上，我們說往下，那一組大喊：“別信他們，騙你了。”那個同學左右為難，只好自己畫了，最后他竟然把鼻子畫到了臉的中間，哇！太厲害了！“哈哈哈”“你們輸了，我們贏了”。他們大聲的'叫喊著，我們卻只好沉默不語，另一組贏了，我們輸的心服口服。

　　多有趣的游戲，我還想玩一次，你們聽了我的介紹也很想玩吧，那就快來加入我們吧！

【游戲作文】相關文章：

游戲作文01-28

游戲的作文10-16