有趣的游戲的作文【薦】
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的有趣的游戲的作文8篇，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
今天，老師在教室里和我們一起玩了一個有趣的游戲。這個游戲的名字叫“小蜜蜂飛飛飛”。
游戲開始了，老師先讓我們站成一個圓圈，再讓我們右手伸平放在別人左手的食指上，然后讓我們左手的食指放在別人的右手下。我們一個個小手連起來就像一把把小傘。最后老師開始喊“小蜜蜂飛飛飛……”我心里在想老師您怎么還不說“抓”字呀！我的手都沒力氣了。就在這時，只聽到老師大聲地喊了一聲“抓”，
我快速的逃出了左邊同學的`大魔掌，又抓住了右邊同學的手指。
我興奮的大叫“我抓住了！我抓住了！”這個時候，班里也熱鬧起來。有的人抓住別人的手不放，還說：“我抓住了！我抓住了！”。沒抓住的人不好意思起來。教室里就像砸開了鍋一樣！
這個游戲真是太有趣了，我還想再玩一次！
有趣的游戲的作文 篇2
“哈哈哈，“哈哈哈！”咦？是哪里傳來的笑聲？哦，原來是我們班的同學在教室里玩“大眼，瞪小眼”的游戲。
今天剛一課，老師突然說：“今天我們來玩一個叫‘大眼，瞪小眼’的游戲，這個游戲規則是兩個人上來講臺上，互相對視，不能說話，但可以用手勢逗對方笑，誰先笑了那個人就輸了。”我們開心極了。游戲開始了，小林和李婧上臺了，只見他們倆兩手叉著腰，同時瞪大了眼睛，相互對視著。他們的眼睛蹬得又大又圓，一副嚴肅的表情，好像是兩只斗架的'公雞。雙方僵持了半天，兩人依舊紋絲不動。最后，小林給李婧翻了一個白眼，扮了個鬼臉，李婧情不自禁地“撲哧”笑了起來。老師宣布小林獲勝。李婧在一旁笑得合不攏嘴，同學們也哈哈大笑起來。
同學們爭先恐后地舉手到臺上挑戰小林。開戰了，挑戰小林的同學有的太緊張一上臺就笑了，有的被小林一本正經的樣子，瞪著、瞪著就笑了，有的有意想搞垮小林，自己還是被逗笑了……所有上臺挑戰的同學通通敗下陣來后，老師見狀在一旁笑著說：“看來要戰勝小林很不容易，你們要動動腦筋，要想方設法讓對方笑才能取勝哦。”“我來！我來！”我的同桌林志東自信地說。我對他說：“你行嗎？”他信誓旦旦地對同學們說：“看我的，我有一個殺手锏。”同學們又好奇，又為志東捏一把汗，只能在心里暗暗為他加油，千萬別又被刷下來��！只見志東瞪大了眼睛之后，骨碌骨碌地轉了幾下，嘴巴翹得高高的，搖頭晃腦的，嘴里嘰里咕嚕念叨著，好似一個神仙道士，正使出神仙法術，那樣子真滑稽�！皳溥�，撲哧，”小林終于忍俊不禁地笑出聲來。接著，同學們哄堂大笑起來�！肮�，李林輸了，李林輸了！”原來，機靈的志東撅起嘴往小林一靠，小林真以為要親吻他。聽志東這么一說出使用的大招，只見同學們又一次前仰后合大笑起來。這殺手锏可真逗�。￡囮嚨男β暣似鸨朔嗝礆g心，多么快樂！
游戲在同學們的笑聲中結束了。游戲帶給我們是一首歡樂的歌，游戲帶給我們是一個美好的回憶。
有趣的游戲的作文 篇3
同學們，你們會玩“三條腿走路嗎?”這是一個非常有趣的游戲，今天老師就帶我們玩“三條腿走路”了。
比賽前，老師先分組，兩個人一組，然后，老師把一個同學的左腿和另一個同學的右腿綁在一起。
比賽就要開始了，同學們站成一排，等待著老師的命令，大家都迫不及待地希望快點開始。老師說：“開始走，”同學們像被放飛的小鳥，爭先恐后地往前走。有的人走的又快又穩，有的因為沒有配合好摔了一跤，有的雖然沒摔跤但走得很慢。
我和王子路先商量好了，先邁綁的`一條腿，再邁沒綁著的那一條腿，我們配合默契，最后就得了第一名。我們高興得緊緊擁抱在一起。
這個比賽讓我明白個道理，不管做什么事，同伴間的合作非常重要，團結合作力量大。
有趣的游戲的作文 篇4
你們有沒有玩過“石頭、剪刀、布”的游戲呢？你們一定玩過吧！石頭勝剪刀；剪刀勝布；布勝石頭。這種游戲雖然很幼稚，可是它帶給我們很多樂趣。
今天上課了，老師叫我們玩這種游戲：“石頭、剪刀、布”。但是有要求，贏的同學可以刮輸的同學鼻子。我想：這種這么簡單的游戲，沒問題！
游戲開始了，我和余來歡一組。我心里暗暗地想：他會出什么呢？石頭？剪刀？布？我突然想起來，他老愛拿著一把里面有黑筆芯的筆，看來，他有可能會出剪刀。這時候，我真想掌握讀心術啊，能知道他心里的小九九是什么。
我偷偷看了一眼余來歡。他用手捂住嘴和鼻子，一臉神秘的樣子，他狡詐地笑了，好像還有點兇惡的樣子，兇巴巴地對我說：“快！開始玩吧！”隨著“石頭——剪刀——布”口令，只見余來歡把手抬起來，突然往下一揮，他出了剪刀，我出了石頭，因為石頭勝剪刀嘛！所以我嬴了。我哈哈大笑，高興地說：“哈哈！我猜對了你出什么，耶！”他很憤怒的樣子，大聲嚷著：“我為什么會出剪刀�。 蔽铱粗环䴕獾臉幼樱f：“不服再來兩局�！�
第二局開始了，余來歡摸摸鼻子又怕輸了，一會兒稍作鎮靜地出手了。哈哈，這次我居然又贏了。于是，我用食指輕輕地放在他的鼻子上狠狠地刮了一下，那只昂然挺立著餓鼻子一瞬間變成了“扁鼻子”。不過，我手一離開，它馬上又變回了，疼得他哇哇大叫，樂得我哈哈大笑。
接下來的幾局里，我連連得勝。他的鼻子被我那“鉤子”刮得通紅，讓我樂翻了天�？墒呛镁安婚L，我那騎士般的風度被他打破了，他好象知道我出手的`規律了。接連幾次一敗涂地，也讓我的鼻子受驚了。游戲結束后，我輕輕地摸了摸我的鼻子，還好我的鼻子沒變“扁鼻子”
這次游戲真好玩！我盼著能再玩一次。
有趣的游戲的作文 篇5
“加油��！”“再堅持一下！”“耶！贏嘍！”咦，是什么聲音打破了校園平日的沉寂？哦，原來是506班舉行的掰手腕比賽啊！
首先上場的是唐振淇和梁婷烽。比賽快開始了，唐振淇對著梁婷烽摩拳擦掌地說：“哼！小樣，看我今天還不贏你！”梁婷烽也不甘示弱，兩眼狠狠地瞪著唐振淇，好像在說：“別以為我們女生好欺負，今天我肯定會贏你的`！”兩人都昂首挺胸，滿懷信心，好像都已經勝券在握。隨著羅老師的一聲口令，兩人都使出了渾身的力氣來壓倒對手。一分鐘過去了，雙方不分上下；兩分鐘過去了，雙方不分上下；三分鐘過去了，雙方還是不分上下。雙方始終僵持著，一顆顆豆大的汗珠從他們的頭頂上滑落。又過了一會兒后，梁婷烽開始有點撐不住了，變得氣喘吁吁。唐振淇看到這個好機會，便乘勝追擊，一壓把她的手壓下了一半。唐振淇微微一笑，臉上露出了勝利的喜悅，好像在說：哈哈！這回你不得不輸啦，再說了，男孩子的力氣肯定比女孩子的力氣大……梁婷烽正趁著唐振淇獨自高興時，立刻又把她的手拉回去了。唐振淇見狀不妙，腦袋立刻急轉了個彎，想出了一條妙計，他準備采用“語言戰術”！唐振淇突然扮出一個興奮地表情，雙腳不停地在地板上跳來跳去，激動地說：“哇塞！有飛碟來啦！”可誰知梁婷烽并沒有上他的當，只是冷笑了一下，鎮定自如地說：“你以為我會上你的當呀？”最后，由于雙方不相上下，老師宣布打成平手。
一場有趣的掰手腕游戲在我們的歡呼聲中結束了。
有趣的游戲的作文 篇6
前幾天，我看了一本精彩的書，《77X2個經典科學游戲》。那本書里寫了許多許多科學游戲，還有一些應用和原理。我馬上就要上三年級了，非常期待科學這一課，也非常希望長大了能當個科學家。
現在，我來給大家講講其中的科學游戲吧！介紹的一個游戲是：盔甲水袋。首先，拿一個塑料袋裝滿水，再用手捏緊袋口，然后，用許多的鉛筆快速插進裝滿水的朔料袋里，水卻不會漏出來這是為什么呢？你們肯定覺得很奇怪吧！袋子都戳破了，水沒漏？一個個問號在腦子里打轉。告訴你們：因為塑料袋有預熱收縮的.特性，當鉛筆很快地刺穿塑料袋時，摩擦所產生的熱會讓分子彼此牽引而緊縮，使塑料袋與鉛筆之間密合起來。有趣吧！神奇吧！除了這個實驗，還有神奇的泡泡實驗、雞蛋變胖實驗、易拉罐火花實驗……
和我一樣喜歡實驗的同學們快去看看這本叫《77X2個經典科學游戲》書吧！
有趣的游戲的作文 篇7
“丁零零——”一陣清脆的上課鈴響了起來，老師滿臉微笑著走進教室說：“這節課，我們來做個游戲。”教室里頓時像炸開了鍋一樣，到處都是歡呼聲。
老師講了游戲規則后，對大家說：“誰毛遂自薦，來當游戲的‘主角？”同學們紛紛舉手，有的甚至忍不住站起身，恨不得沖到老師的面前。老師掃視一下高舉如林的小手，請了“女漢子”趙可言和小個子趙梓涵來PK。她先讓兩個同學面對面站好，又在她們后背上分別貼了張紙�？粗垪l上的文字，我們不禁哈哈大笑，因為趙可言背上貼著“我是小紅帽”，趙梓涵背上卻貼著“我是奧特曼”，好大的小紅帽，好小的奧特曼！
游戲開始，“女漢子”趙可言率先對趙梓涵發起猛烈的進擊，像輛大坦克般朝著趙梓涵“碾壓”過去。瘦小的趙梓涵雙腿都似乎在微微發抖，一雙手在胸前胡亂地揮著，似乎在說：“別過來，別過來！”看著趙梓涵手足無措的樣子，一位同學大聲提醒：“快閃開！快閃開呀！”趙梓涵聽了飛快地往旁邊一躲。趙可言一時來不及“剎車”，差點撞上課桌。
初戰告捷，趙梓涵仿佛意識到自己一定要鎮定、勇敢，巧妙地借助自己個子低的優勢，左躲右閃，越戰越勇。而趙可言呢？雖然人高馬大，可一次次猛沖，大大消耗了體力，她不禁有些氣喘吁吁。忽然，趙可言停下腳步，用肉嘟嘟的手抓了抓頭發，微微皺著眉，一副束手無策的樣子。說時遲，那時快，趙可言一個箭步沖到趙梓涵面前，張開雙臂，緊緊地抱住了她，探過上身，伸長脖子，看向趙梓涵的后背。趙梓涵拼命掙扎，可小小的她哪是女漢子的對手呢？只能束手就擒了！很快，趙可言松開雙手，滿臉得意地喊：“我看到了——‘我是奧特曼！”
隨即，大家都情不自禁地為趙可言鼓掌，趙梓涵也笑著回到座位，絲毫沒有垂頭喪氣的`神情。突然，朱逸安喊道：“趙可言，你是小紅帽！”趙可言愣了愣，疑惑地問道：“什么？我怎么會是小紅帽呢？”老師走過去，揭下她背上的紙條，她這才恍然大悟，立刻捧腹大笑：“對，我是小紅帽！”全班同學看著“女漢子”版的“小紅帽”，忍不住又大笑起來，那笑聲似乎要掀翻教室的天花板了。
“知己知彼”這個游戲太有趣了！那快樂的一幕幕將銘刻在我的腦海里，揮之不去！
有趣的游戲的作文 篇8
今天，上課鈴響了，我們的語文老師張老師走進教室說：“昨天康欽瑞吉登記的幾個人呢？”我和張圣澤、劉沛顏、鄭皓元四個男生爭先恐后地跑上講臺，幾個女生們也緊跟其后。原來，張老師要我們做個游戲。
游戲的名字叫“我畫你猜”。男生組成一個隊，女生組成一個隊。由我們男生隊先開始，我主動請劉沛顏先上去畫畫，然后大家來猜。只見劉沛顏拿起筆在黑板上畫了起來，他先是畫了一個老爺爺，坐在河邊，手上拿著一個魚竿……還沒等他畫完，我心里暗自高興，這不就是“姜太公釣魚，愿者上鉤”嘛！可是，在他即將畫完的最后一秒，康欽瑞吉先答出了同樣的答案。我雖然有些喪氣，但是并沒有氣餒，告訴自己：下一次，如果確定了答案就及時的`說出來，不能猶豫不決！
等呀等，終于輪到我出題了。我先是畫了兩個人，其中一個拿著一把刀，他們都朝著一個方向去……這個時候大家都靜悄悄的，有的在撓頭、有的冥思、有的在自言自語，都在認真的看圖思考，可是女生們都沒能答出來。我竊喜，最后公布了答案：“這是借刀殺人呀！”女生不服氣的說：“等著，待會我們要畫一個更難的，讓你們男生都猜不出！”
游戲又經過了幾輪，最終，我們男生隊輸了，但是我還是很高興，因為我為男生隊猜正確了一道題，為男生隊爭取了一點點成績。游戲結束了，老師宣布：“對輸的隊員要有小小懲罰，就是掃地”。男生們失望的回到座位上。
通過本次有意義的課堂游戲，讓我們同學之間加深了友誼，增強了凝聚力；也讓我感受到學習其實是一件快樂的事，只有多看書、多閱讀，掌握更多的成語典故及故事，學會用畫畫表達出這些故事的意思，是一件非常有意義的事。雖然這是一次游戲，也是一場比賽，我也知道了要認真對待每一件事、每一場比賽，認真的態度決定做事情的成功與失敗。
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